且行且珍惜初中作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的且行且珍惜初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　從十六年前的雨后清明到如今的中秋月圓，我在這世上行走了十六年，十六個的春夏秋冬，十六個雨后清明，無數(shù)的人伴隨著無數(shù)記憶。發(fā)生的實在太多太多，猶如過江之鯽，只能且行且珍惜。

　　落地之時的慈愛面孔、喜悅之聲到如今家里的.疲倦臉色、嘮叨之音。從我看到第一縷陽光開始她陪伴著我，遷就著我，引領(lǐng)著我走到現(xiàn)在。在我學會行走并樂此不疲甚至開始狂奔之際，猛地回頭，本該在手邊的她溫柔而欣慰地看著我在離我甚遠的身后慢慢走著，竭力地想跟上我的步伐。我才醒悟，十六年的風霜將她光滑的皮膚吹皺，在她掌心磨出一層層繭，在她烏黑的發(fā)染上霜白。而我，與她錯過了多少？實在太多太多了，我愧疚。于是我學會了緩步前行到停下牽住那雙被霜華肆虐的手，輕聲告訴自己：“母親會老，且行且珍惜。”

　　上小學時的瘋狂打鬧到現(xiàn)在一個人安靜地行走在樹下。透過樹縫間的陽光悄悄從手心溜走，輕嘆一口氣，那些小學時一起玩一起鬧一起受罰的人都在三年前各奔東西。那天的青竹格外清亮，葉上的露珠像是一滴滴不舍得淚水，一群明明平時都像猴子一樣坐不住的人一反常態(tài)地安分地坐著，挨得緊緊的。一兩聲抽泣最后演變成全班抱在一起痛哭，我狠狠地擦干淚水大吼了一聲：“都給我記著，咱們將來是要再見的，哭成這樣像什么！”本就抱著我的人抱得更緊說：“就你是全班最不舍得，好好地你考到外地干嘛！”話雖如此卻都掩飾不住對對方的驕傲。我們在玩鬧中相識又在玩鬧中分離，各自微笑著揮手踏上自己的路。走在初中的街道上，沖往來的同學一笑，又即將到來的離別，抱著胸前的書輕聲告訴自己：“離別分散，且行且珍惜。”

　　時間從來都不會等人，它邁著如風的步伐向前，只留下風聲疏狂在耳旁，那些事，那些人，都在記憶中屹立長存。

　　當年小學對我關(guān)注甚多的老師也已同畢業(yè)離我而去，他們那些在講臺上或活潑或穩(wěn)重或年輕或慈祥呃面孔都塵封在時光的舊匣子里。我還會在放假時拉上好友騎著自行車大汗淋漓地到他們家，在驚喜里沖著他們微笑著喊一聲老師。初中的離別將至，我默默地記著講桌上他們的身影，細心地記錄上課的一切，沖下課時往來遇到的老師們尊敬地喊一聲老師。對于那即將到來的離別，校道上遇到相視而笑的老師，輕聲告訴自己：“靈魂的塑造師，離別之際，一切且行卻珍惜。”

　　哪怕時間過得再快，記憶的速度也是不容小覷的，就像人類的情感一樣深厚而復(fù)雜。

　　回望這十六年，我經(jīng)歷的實在不少，但在人生長河中確實不算什么，但是有些事有些人是值得珍惜值得回憶，值得繼續(xù)一起走下去。人生實在太長，但也實在太短，一輩子如果不找些什么寄托，沒有珍惜的回憶，倒是沒什么意思。

　　而我們，能做到的只有，珍惜。

　　握住你的手，這一路，且行且珍惜。

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