剎那春暖花開高中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的剎那春暖花開高中作文，歡迎閱讀與收藏。
寵辱不驚，閑看庭前花開花落；
去留無意，漫隨天外云卷云舒。
——題記
徘徊于歷史長河，不覺又到你身邊……
夜幕下的空曠籠罩著遠處的牢房，只聽見牢中的你發(fā)出連續(xù)不斷的嘆息。你踱步于窗前，抬頭仰望這滿天星辰，陷入無盡的沉默。彈指間的惆悵打破了遠方的`寂靜，唯獨這幽暗的燭光拖動你長長的身影，越發(fā)顯得悲涼…
時間已靜默，我亦已落寞。
或許，你現(xiàn)在很懊惱，不應(yīng)該當時那么沖動，為一個無關(guān)緊要的人而怒犯龍顏。可是，失意之后的你又欣然一笑，覺得一切都值得。是啊，大義凜然的你又怎會將此置之不理，棄李陵于不顧呢？面對朝堂上漢武帝歇斯底里的咆哮，面對李陵一下子被定性為叛徒時，你的心一瞬間被沖擊了。于是，你站了出來，在眾目睽睽之下大膽地站了出來——為李陵辯護。或許是“歷史一定要真實的”原則，使你站了出來，勇敢向武帝傾訴，即便你的沖動是致命的。
司馬遷，這樣真的值得嗎？我們無權(quán)判斷，只知道其中的后果該由他一人承擔(dān)。
現(xiàn)留給他的是一份官文。金色的文字，朱紅的印章。是那樣的觸目驚心，令人震驚。他必須做出選擇。是死，用一腔熱血去維護世間的正義，證明自己的清白？還是活著——茍延殘喘的活著，剝奪了大丈夫的尊嚴，甘愿接受辱刑。司馬遷沉默了，他想到了死，他想舍棄這個污濁的世界。可就在這一瞬間，他猶豫了，他想起了家族的重托，他亦想起了自己的使命——抒寫千年真實歷史的使命。
時間再一次靜默，落花悄無聲息地滑落。司馬遷沉默好久后，終于開口道：“我選擇腐刑。”只見兩橫清淚，浸透官文，深深地印于心底。于是，秋風(fēng)吹響了《史記》發(fā)黃的紙頁，見證了一代陌路的悲壯。
《史記》忍辱負重已著就，可我心里卻不是滋味。踱步于窗前，俯身于《史記》，是什么支撐著司馬遷走到這一步？不僅僅是他肩負著書寫歷史的重任，更緣于他一顆具有良知的心。因為此心，他不愿看到李陵悲慘的誣陷；也因為此心，他勇敢站出來，向漢武帝訴出無道；正亦此心，他沖破了一切縛束，放棄男子尊嚴，選擇腐刑。徜徉于此，我被他這種人格價值的選擇大為震驚，我亦被這顆良心而感動。
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼千年已逝。我亦能感受到手中《史記》的余溫，亦能感知司馬遷深沉的氣息。無論歲月如何變遷，他這種被歲月打磨出的熠熠發(fā)光的人格價值，將永遠的溫暖每個人的心。誠然，我們的心跟他一起飛揚，因：
面朝大海，春暖花開。
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