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關(guān)于暑假的作文

不一樣的暑假六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-25 18:36:55 關(guān)于暑假的作文 我要投稿

不一樣的暑假六年級(jí)作文

不一樣的暑假六年級(jí)作文1

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的不一樣的暑假六年級(jí)作文,歡迎閱讀與收藏。

不一樣的暑假六年級(jí)作文

  放暑假了。這就是應(yīng)該很長(zhǎng)的假期,放暑假那天,一串串的往事就顯示現(xiàn)在我的腦海里,和電腦上認(rèn)識(shí)的朋友們聊起自己和她們的心事。也經(jīng)常跟我的朋友們玩起了游戲。

  有一次。家里的電腦上的網(wǎng)絡(luò)出了問(wèn)題。雖然我不能跟我的朋友聊天和玩游戲了。但是我也還可以聽(tīng)歌放松自己的心情。我知道有些人唱的個(gè)的心情有時(shí)是那么歡樂(lè),有時(shí)是那么地悲傷。這暑假里。我除了在電腦上聊天,聽(tīng)歌,玩游戲。我也有時(shí)試著在電腦上寫(xiě)作文。呵呵,好幾次都失敗了。這暑假比我想象終的暑假還要快樂(lè)無(wú)憂。我在這歡笑聲中,知道了什么是歡樂(lè),暑假是我們的歡樂(lè)的世界,是我們能在歡樂(lè)中成長(zhǎng)。笑聲常伴我們左右。但所以的一切都出乎我的意料。這個(gè)暑假是枯燥乏味,毫無(wú)生機(jī)的。唉本來(lái)以為在暑假里不用為讀書(shū)的事情煩惱,誰(shuí)知道。在暑假的我不知不覺(jué)地喜歡上讀書(shū)。

  越來(lái)越想念校園那些朋友和吵吵嚷嚷的日子呀!可是這些已成記憶中的回憶。這暑假里。歡樂(lè)多。記憶也多。這暑假過(guò)后,我們就要一起努力去讀書(shū)。

  一定要考上初中的快班!

不一樣的暑假六年級(jí)作文2

  暑假!它是同學(xué)們最期待的一個(gè)假日,因?yàn)槠陂g父母?jìng)儠?huì)帶我們?nèi)ジ鞣N好玩的地方。

  這個(gè)暑假媽媽、姐姐、二姨和我去了浙江寧波象山玩。第一天早上四點(diǎn)鐘就起來(lái)去集合了,大巴上人可是滿滿的,說(shuō)明象山肯定特別好玩,才會(huì)有那么多人去玩。坐了一個(gè)小時(shí)到蘇州接人,然后又坐了四個(gè)小時(shí)才到了浙江。到了浙江我們?nèi)コ粤酥酗垼缓笪覀兙鸵ネ娲碳さ钠鳎曳浅F诖5搅似鞯牡胤剑液蛬寢屖且唤M。穿好了救生衣,戴好了頭盔。就開(kāi)始了,一下去就有一個(gè)浪,浪把我們沖下去然后又撞到了石頭,搖搖晃晃的,水一下子就都到了皮艇里了,衣服全濕了。還有幾次都卡在了石頭上,還是別人幫了我們。在平流的地方,要拿頭盔來(lái)劃,很吃力的,有時(shí)候媽媽還偷懶,拉著別人的船走。在水里,我們仿佛都認(rèn)識(shí),互相幫助,還一起互相潑水。漂著漂著一個(gè)小時(shí)過(guò)去了就玩完了。漂流玩完了,就去了古街玩,我們沒(méi)逛了多久,就直接去集合點(diǎn)KFC休息了,再然后就回酒店休息,導(dǎo)游說(shuō)今晚的晚飯自己去吃,我們?nèi)チ诵〕越殖粤撕ur,然后玩了一會(huì)就回去了。第二天先去了石浦玩,太陽(yáng)火辣辣的曬著,可我們還是玩的很開(kāi)心。一路往上走,買(mǎi)吃的、喝的、玩具……基本上什么都有。最后,我還是抵擋不住太陽(yáng)的火辣,有點(diǎn)惡心、想吐了。接下來(lái)我們?nèi)チ舜蠛#且驗(yàn)楸┯晡覀円恢痹俪橙ミ是不去,等還是不等,最后因?yàn)橐恍┤讼胪孀詈笾缓玫扔晖A耍贿^(guò)雨停的也快,導(dǎo)游就讓我們?nèi)チ耍遣荒芟潞S斡尽N覀兙驮谏碁┥贤嫱妗⑴呐恼眨有人挖到了小螃蟹呢。晚上我、姐姐和媽媽去了外灘大橋看夜景,因?yàn)槎滩皇娣圆艣](méi)去。很快,就到了第三天,游玩的景點(diǎn)是小九寨,那是個(gè)有山有水的地方,我跟姐姐下去抓魚(yú),二姨和媽媽在拍照。那里的魚(yú)很小很難抓到,我可是出了洪荒之力,才抓到了兩條小魚(yú),可半是一不小心還掉了一條。在之后的半個(gè)小時(shí)里,我跟姐姐只抓到了一條小魚(yú)。

  浙江象山三日游玩完了,我們依依不舍的回去了。

不一樣的暑假六年級(jí)作文3

  爸媽計(jì)劃暑假時(shí),要帶我們?nèi)タ词澜缙叽笃婢爸弧獏歉缈摺歉缈呤窃诩砥艺<砥艺@個(gè)國(guó)家聽(tīng)起來(lái)很陌生,有不少人不知道在哪里呢!原來(lái),它是位于中南半島,介于泰國(guó)和越南中間。我懷著既興奮又好奇的心情,迫不及待想去認(rèn)識(shí)這個(gè)地方。

  出發(fā)之前,我上網(wǎng)查了相關(guān)資料。我發(fā)現(xiàn),有關(guān)于柬埔寨的資料很有限,大部份是介紹旅游的網(wǎng)站,所以我只好到書(shū)店去尋找。柬埔寨給我的第一印象,是擁有吳哥古跡的古老國(guó)家,它甚至被聯(lián)合國(guó)教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)。

  吳哥窟位于柬埔寨王國(guó)的暹粒省,占地約有兩百萬(wàn)平方公尺,大約有四十座足球場(chǎng)那么大,是全世界最大的神殿,境內(nèi)約有六百多座廟宇,目前開(kāi)放參觀的地方只占其中的十分之一。每一座神廟都是由石頭砌成,它的建筑、雕刻及壁畫(huà),雖然歷經(jīng)一千多年歷史的滄桑及戰(zhàn)火的摧殘,卻依然令我們驚嘆不已。尤其從空中鳥(niǎo)瞰,這座龐大又規(guī)劃完整的古城,不僅有蓄水池、水利設(shè)施,更擁有全民醫(yī)院,讓人不得不佩服古高棉人的智慧。

  遺址里隨處可見(jiàn)的女神雕像,她們的動(dòng)作、表情、頭發(fā)及服裝造型都不一樣,精致細(xì)膩的雕工,栩栩如生。看著看著讓人彷彿看到了昔日仙女舞動(dòng)的繁華。其中令我印象最深刻的是塔普倫寺,它是公元一一八六年國(guó)王加亞華爾曼七世為紀(jì)念母親而修建的神殿。正殿后方的“敲心塔”最為特別。傳說(shuō)是國(guó)王思念母親時(shí),站在塔內(nèi)某一定點(diǎn),用力拍胸脯時(shí),會(huì)產(chǎn)生宏亮的回音。經(jīng)過(guò)幾百年后,我們?cè)谒䞍?nèi)隨處高聲談笑測(cè)試都無(wú)效,果真在某一定點(diǎn)拍胸坎才有回音,神奇的直教人百思不解!

  吳哥窟原本是一個(gè)金碧輝煌的地方,千百年前那里曾經(jīng)很富饒。宏偉的古跡、精細(xì)的彫刻,不僅讓我們大開(kāi)眼界,它那精采豐富的程度,更叫人嘆為觀止。只可惜,后來(lái)柬埔寨有了內(nèi)戰(zhàn),柬埔寨大多數(shù)的人民都變得很窮困。飯店里面和外面就像是兩個(gè)世界:飯店里面看起來(lái)很豪華,而外面到處是黃沙滾滾。幾乎到每個(gè)景點(diǎn),都會(huì)看到有許多小孩賣(mài)旅游書(shū)本和風(fēng)景明信片或是玩具,每當(dāng)有游客經(jīng)過(guò)時(shí),他們都會(huì)圍繞在你的身邊不斷的推銷(xiāo)。他們從小就要做生意,不像我們只要讀書(shū)就好了。他們的物質(zhì)生活比不上我們,可是他們都很知足也很快樂(lè);而我們有些小孩卻一直跟爸媽要玩具,不僅和別人比誰(shuí)的玩具多,還要比新。

  去了一趟吳哥窟之旅,讓我深深體會(huì)到“知足常樂(lè)”的重要,我要懂得知福、惜福和感恩!

不一樣的暑假六年級(jí)作文4

  這個(gè)暑假,我跟大多數(shù)人不一樣,因?yàn)槲覅⒓恿宋逄焖耐淼摹俺?jí)英雄”夏令營(yíng)。

  這是我第一次參加夏令營(yíng),第一次離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)糁蟀蛙?chē)的玻璃窗,我和爸爸媽媽揮手告別,帶著些許焦慮、些許期待的心情,屬于我的“超級(jí)英雄”夏令營(yíng)正式開(kāi)始了。

  營(yíng)地位于蘇州三山島,教官給我們發(fā)放了水壺、迷彩服……夏令營(yíng)的第一個(gè)任務(wù)來(lái)了,就是清洗迷彩服,好吧,勞動(dòng)最光榮。陌生的環(huán)境,陌生的小伙伴,一切都是陌生的,好在我這個(gè)人自來(lái)熟,很快就融入到了新的環(huán)境。

  五天四晚的“超級(jí)英雄”夏令營(yíng)活動(dòng)內(nèi)容精彩紛呈,有軍訓(xùn)體驗(yàn)、青少年防身術(shù)、拼F1賽車(chē)、水球大戰(zhàn)、指壓板、做涼拌菜、射箭、真人CS、定向越野、攀巖……令我印象最深刻的就是真人CS和攀巖這兩個(gè)項(xiàng)目。

  換上作戰(zhàn)服,手持電子槍?zhuān)丝痰奈曳路鹁拖褚幻嬲膽?zhàn)士,帥氣無(wú)比!真人CS模擬戰(zhàn)開(kāi)始了。第一輪,因?yàn)槲曳疥囆痛嬖谛﹩?wèn)題,團(tuán)隊(duì)的小伙伴們都擠在了一塊兒,很容易誤傷隊(duì)友,再加上被“敵方”的火力全面壓制,所以第一輪我方輸了。第二輪,這回是奪旗戰(zhàn),我們商量好誰(shuí)去奪旗,誰(shuí)做奪旗的肉盾,誰(shuí)來(lái)做掩護(hù)……經(jīng)過(guò)我們合理的安排,吸取了第一輪的教訓(xùn),這次我們贏了,比分變成了1比1、最最關(guān)鍵的第三輪開(kāi)始了,是煙霧殲滅戰(zhàn),我們一起沖向“敵方”,突然,教官扔了一個(gè)煙霧彈,而且是彩色的,有紅的、藍(lán)的、白的……弄得我們眼花繚亂,分不清東南西北,但我們又想出了一個(gè)辦法——抱團(tuán),我們團(tuán)隊(duì)的小伙伴都待在一起,盡量讓“敵方”以為我們像一個(gè)人,因?yàn)橛袩熿F彈的掩護(hù),這招才有效,不然的話早就被識(shí)破了,就這樣,等我們到了敵方的大本營(yíng),我們又立馬散開(kāi),把敵方包圍,最終,我們勝利了!

  攀巖,這個(gè)項(xiàng)目看上去驚險(xiǎn)刺激,又相當(dāng)?shù)目幔∵@一天,最高氣溫達(dá)到了三十五攝氏度。我們的任務(wù)是在專(zhuān)業(yè)器械和專(zhuān)業(yè)老師的保護(hù)下,攀上三米多高的巖壁,這可不是游樂(lè)場(chǎng)的攀巖,而是真正的巖壁。我看著身邊的小伙伴一個(gè)個(gè)勇敢的嘗試體驗(yàn),真為他們驕傲!輪到我了,我深呼一口氣,自己默默地告訴自己要沉著冷靜。剛登兩步,熱骨頭的我汗水不停地往下流,這可比我想象的難多了,幾乎垂直的巖壁,炎熱的天氣,我大口的喘著氣,好累呀,耳邊傳來(lái)了教官和小伙伴的加油聲,我要堅(jiān)持,我要堅(jiān)持……任務(wù)完成了,我笑了,我的衣服早已被汗水浸濕了。

  每一個(gè)男孩都有一個(gè)英雄夢(mèng),這個(gè)夏天我用汗水書(shū)寫(xiě)著不一樣的精彩。“超級(jí)英雄”夏令營(yíng)不僅磨練了我的意志,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神,還樹(shù)立了我敢于面對(duì)困難和戰(zhàn)勝困難的自信心。這真是一次難忘的夏令營(yíng),這真是一個(gè)不一樣的暑假!

不一樣的暑假六年級(jí)作文5

  20xx年的暑假已經(jīng)臨近尾期,但是今年的假期卻讓我印象深刻。這是為什呢?請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧。

  記得那是暑假剛開(kāi)始的時(shí)候,我特別激動(dòng),期待著每天都能夠睡到自然醒。可是還沒(méi)有睡上幾天懶覺(jué),美夢(mèng)便破碎了——我的好朋友沈許銘邀請(qǐng)我去中心廣場(chǎng)打太極。

  說(shuō)起打太極拳,我是又喜又悲,喜的是不僅可以鍛煉身體——我現(xiàn)在太胖啦,急需減肥,還可以再和那些“拳友”叔叔阿姨、爺爺奶奶們“切磋拳藝”,悲的.是又要每天大清早地起床,關(guān)鍵是我是兩年學(xué)的,現(xiàn)在基本上都忘得差不多啦。但是想著能每天都與好朋友見(jiàn)面,我堅(jiān)定了信念——還是去吧。

  第二天清早,媽媽便帶著我到了中心廣場(chǎng)。雖然兩年多沒(méi)有來(lái)過(guò)了,但是眼前的景象還是那么的熟悉——大樹(shù)成蔭,樹(shù)蔭下三五成群的“拳友”們正在比劃著。咦,那邊領(lǐng)頭的不正是以前的太極拳老師楊老師嘛。可是他們?cè)诖蚰奶兹膫(gè)招式我居然都不記得了。為了趕緊融入大家伙兒,我連忙開(kāi)始?jí)和龋龊没竟Α?/p>

  “項(xiàng)陳羽,你來(lái)啦!”回頭一看,原來(lái)是好朋友沈許銘呀,“告訴你哦,我們現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)到‘懶扎衣’,今天要學(xué)的是‘單鞭’!”

  我們還沒(méi)有開(kāi)始聊呢,楊老師便招呼我們過(guò)去開(kāi)始練習(xí)了。“單鞭右腳彎曲,把握中心著地,左腳虛點(diǎn)地……”楊老師一邊強(qiáng)調(diào)著重點(diǎn),一邊示范這動(dòng)作。我隨著大家伙兒也動(dòng)了起來(lái)。

  “你看,你的下盤(pán)不穩(wěn),腿不夠彎曲,雙手不夠伸展……”楊老師看到我的錯(cuò)誤姿勢(shì),上前幫我糾正著。哇,右腿彎了下去,不一會(huì)兒便開(kāi)始發(fā)酸發(fā)抖了,我頭上的汗珠也不停地冒了出來(lái)!剛想起身偷懶一下,耳邊傳來(lái)了楊老師的聲音:“不能偷懶,打好基本功,以后的招式便容易上手了!”

  我只好堅(jiān)持著,看著旁邊的沈許銘也是滿頭大汗地繼續(xù)著,我也咬緊牙關(guān)繼續(xù)保持動(dòng)作。

  時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我們不僅練習(xí)了今天的內(nèi)容,還復(fù)習(xí)了好幾遍以前的招式。我也從剛開(kāi)始的摸不著頭腦,變得游刃有余啦。

  “嗯,不錯(cuò)!大家練得都很好!”楊老師笑著和我們說(shuō)著,“今天就練到這兒吧,明天希望大家能夠堅(jiān)持過(guò)來(lái),繼續(xù)練習(xí)!”

  聽(tīng)著楊老師的表?yè)P(yáng),抹掉臉上的汗水,和沈許銘對(duì)看了一眼——相互鼓勵(lì),堅(jiān)持每天的練習(xí)。

  一個(gè)半月過(guò)去了,現(xiàn)在的我們又能熟練地打好太極拳二十式了。而且我也驚奇地發(fā)現(xiàn)原本鼓鼓的肚子變得小了許多,打太極拳真好!

不一樣的暑假六年級(jí)作文6

  暑假來(lái)臨了,今年的暑假和以往大不相同,原因是因?yàn)榻衲晡覉?bào)了興趣班,你們不要誤會(huì)了,興趣班不是補(bǔ)習(xí)班,是愛(ài)好班。媽媽給我報(bào)了吉他和毛筆的興趣班,這兩個(gè)班都是我很喜歡的,學(xué)吉他可以在我以后的匯演上大展身手,學(xué)毛筆可以讓我寫(xiě)出一手好的毛筆字,下面我就來(lái)給你們講我的“學(xué)涯”吧!

  先學(xué)的課程是毛筆,教我們的老師姓陳,但我們就叫他老師。老師在第一節(jié)課教了我們握筆的姿勢(shì),毛筆的握筆姿勢(shì)和鉛筆的握筆姿勢(shì)截然不同,它是要兩只手指在前,兩只手指在后,拇指按在筆桿上,而鉛筆是三只手指呈三角架狀握住筆桿。老師先后教了我們橫、豎、豎勾、橫折、撇、捺等筆畫(huà)后,發(fā)給了我們一本小冊(cè)子,里面全是古代書(shū)法家寫(xiě)的毛筆字,我們開(kāi)心得手舞足蹈,迫不及待地想臨摹這些清雅秀麗的字體,但老師說(shuō)不著急,又教了我們幾個(gè)筆畫(huà)后才讓我們正式的開(kāi)始寫(xiě)字。老師讓我們從最簡(jiǎn)單的字體開(kāi)始寫(xiě),如:大、二。我寫(xiě)的是“大”,老師指導(dǎo)了每個(gè)人后輪到我,我握著筆,慢慢地寫(xiě)完一個(gè)“大”后,老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“‘大’字,捺一定要放出去,字不能太大,橫要斜而正,撇要順著線慢慢地轉(zhuǎn)彎,再穩(wěn)穩(wěn)地提起來(lái)……”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。總之,毛筆很有趣,很有意義,有趣是因?yàn)槊總(gè)筆畫(huà)都很有講究,總能做到更好,有進(jìn)步空間,我一直做到最好。說(shuō)它有意義是因?yàn)閷?xiě)好毛筆必須要有十足的耐心、恒心和穩(wěn)定性,學(xué)毛筆使我做事更有耐心了。毛筆的一些習(xí)慣也可以用到硬筆上,比如寫(xiě)每個(gè)筆順要慢而穩(wěn),要有筆鋒等。

  后學(xué)的課程是吉他,教我們的老師是個(gè)大姐姐,她開(kāi)朗幽默,和我們班的女生很合得來(lái)呢!第一節(jié)課,她讓我們出曲目她彈,她說(shuō)她彈得好,唱不來(lái),但是我覺(jué)得她唱的挺好的。她彈了《送別》《李白》《演員》等一些曲目,我們都拍手叫好。后面她教我們吉他上的一些東西,如:琴弦、品格等。等我們都熟悉了這些音的位置后,她就教我們彈曲目了。對(duì)了,吉他上的音和鋼琴上音的不一樣,吉他上的音是豎著排的,鋼琴上的音是橫著排的。老師按簡(jiǎn)易程度先繼教了我們《小星星》《生日快樂(lè)歌》《歡樂(lè)頌》和其他的練習(xí)曲。我最喜歡的是《歡樂(lè)頌》這首歌,因?yàn)樗男煞浅C烂睢N液芟矚g彈吉他,即使大拇指彈破了也無(wú)所謂。

  這兩門(mén)課程我的喜愛(ài)程度都不相上下,而且毛筆學(xué)完后難免覺(jué)得枯燥,但再學(xué)吉他就會(huì)感覺(jué)興趣盎然。

  除了報(bào)興趣班成為了這個(gè)暑假的不同處,我的表姐和表妹也來(lái)了,表姐文靜,表妹好動(dòng),她們?yōu)槲业氖罴偕钤鎏砹艘稽c(diǎn)樂(lè)趣,家里時(shí)常歡聲笑語(yǔ),最近她們走了,即使舍不得她們,但我依然要回到狀態(tài)中。我最近還在游泳呢!游泳可是必備解暑活動(dòng)啊!我最喜歡在水里蛙泳了,夏天時(shí)從岸上“撲通”跳到水中,就像魚(yú)兒得水一樣歡騰。對(duì)了,星期三我還去社區(qū)聽(tīng)課呢!那兒講的課可有趣了。

  這就是我的暑假,一個(gè)豐富多彩的暑假。

不一樣的暑假六年級(jí)作文7

  暑假,是學(xué)生黨活躍的時(shí)期。開(kāi)著空調(diào),吃著冰棍,翹著二郎腿,兩眼如銅鈴般瞪著電腦屏幕,鼠標(biāo)飛快點(diǎn)開(kāi)QQ……眾多學(xué)生黨們就在這懶散中度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)無(wú)趣的暑假。而我今年的暑假卻是與眾不同的,舉起鐵鍬,提起水壺,當(dāng)當(dāng)當(dāng)開(kāi)工了。為了豐富假期,為了不虛度光陰,為了不再近視,我和媽媽特地?cái)M定了假期生活,主要內(nèi)容就是:照顧萌萌的小奶貓,至于玩電腦什么的統(tǒng)統(tǒng)被刪除了,想都別想。

  小奶貓是在街角邊撿回來(lái)的,身上有著褐色的花紋,大大的眼睛亮閃閃的,膽怯的望著你,不斷地喵喵叫,此情此景,必定讓你虎軀為之一震,為之“萌”到的。

  小奶貓小小的,只有我的一個(gè)手掌那么大,渾身都是泥垢,既可愛(ài)又可憐,以前電視看多了的我,立刻翻遍記憶,尋找養(yǎng)小奶貓的辦法,“你在干什么呢?過(guò)來(lái)一起給小貓洗澡啊。”媽媽找來(lái)了一個(gè)桶,將小奶貓放了進(jìn)去。“喵喵喵……”小奶貓一個(gè)勁的往外爬,顯然不是一般的怕水,我只好在一旁勸道:“小喵乖啊,洗完了澡就干凈了,乖啊。”費(fèi)了九牛二虎之力,小奶貓終于變得香噴噴的了。

  小奶貓洗完澡后又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題,它還不會(huì)吸奶,舌頭也不會(huì)伸出來(lái)去舔奶,這可怎么辦呢?無(wú)奈之下,媽媽拿了一個(gè)小勺,一點(diǎn)一點(diǎn)舀純奶給小奶貓喝,每一天都用小勺喂,小奶貓就這樣勉強(qiáng)地活下來(lái)了……“這只小貓還太小了,活不下來(lái)的。”“這么小怎么可能活的下來(lái)?”每當(dāng)路過(guò)的人說(shuō)出這樣一句話,我的心都碎了一片,但隨后,我又想:它不是活的好好的嗎?只要用心照顧就可以了吧!

  現(xiàn)在,小貓已經(jīng)長(zhǎng)大了一點(diǎn)了,會(huì)吸,會(huì)跑,愛(ài)探險(xiǎn),爪子也利了許多,我也學(xué)會(huì)了喂小貓,給小貓洗澡,但還是不成熟,手也被抓的傷痕累累,不過(guò)這也值得了,至少養(yǎng)活了一個(gè)生命啊。

  今年的暑假,我多了一個(gè)伙伴,它就是小貓,“可愛(ài)”倆字就足以形容這個(gè)小生命,我一定會(huì)將它養(yǎng)的生龍活虎,直到它一生終結(jié)。

不一樣的暑假六年級(jí)作文8

  暑假就如同童年生活,都是開(kāi)心快樂(lè)的,我們可以自由自在的玩耍,不受老師和鈴聲的約束,所以每當(dāng)放暑假我都會(huì)樂(lè)滋滋的。但是今年的暑假和以往的暑假竭然不同。

  原來(lái)的暑假都是前一個(gè)月補(bǔ)習(xí),后一個(gè)朋旅游。可是今年暑假卻被實(shí)習(xí)吞噬了。

  我的實(shí)習(xí)開(kāi)始了,今年的這次暑假實(shí)習(xí)是我認(rèn)為補(bǔ)得最好的了,不僅學(xué)到了知識(shí),最重要的是學(xué)習(xí)有極高的熱情,所以覺(jué)得很開(kāi)心。一個(gè)月的實(shí)習(xí)在快樂(lè)中度過(guò)了。回到家中,我向爸爸提起了旅游的事情,我們也一同商量著去哪玩,可半路殺出個(gè)程咬金——媽媽?zhuān)驍嗔宋覀兊恼勗挘疑鷼獾卣f(shuō):“媽媽?zhuān)墒裁茨兀恢牢覀冊(cè)谏塘柯糜蔚氖聠幔俊眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,你已經(jīng)不小了,你目前階段最重要的事情就是學(xué)習(xí),等到你自己能夠賺錢(qián)了,你想去什么地方就去什么地方,媽媽絕不管你,但是現(xiàn)在必須接著補(bǔ)課”。反駁道:“媽媽?zhuān)欢F(xiàn)在旅游和等我賺錢(qián)后旅游意義不一樣。”媽媽的臉上頓時(shí)烏云密布,氣沖沖說(shuō)道:“什么不一樣,反正不準(zhǔn)去就行了。”我生氣地跑到了房間里,到了晚上,爸爸來(lái)開(kāi)導(dǎo)我,可我很堅(jiān)決地說(shuō):“非去不可。”爸爸說(shuō):“哎,別這么倔嗎,聽(tīng)話。”爸爸啰里八嗦地說(shuō)了一大堆,為了圖個(gè)耳根清凈,我只好答應(yīng)了。

  8月9日補(bǔ)課生涯又開(kāi)始了,這次補(bǔ)的是物理,而且是爸爸給我補(bǔ),由于這是一門(mén)新的功課,所以聽(tīng)不懂也再所難免。在我努力的結(jié)果下前一二兩節(jié)都懂了。到上第三節(jié)的時(shí)候,我總是一會(huì)兒懂一會(huì)兒又不懂,在做這節(jié)作業(yè)的時(shí)候,每一道題對(duì)于我來(lái)講都挺難的,所以到講作業(yè)的時(shí)候,我也只做了幾題而已,直到放學(xué),其他人都走了,我就跑到房里大哭起來(lái),爸爸看見(jiàn)了,就問(wèn)我為什么哭,當(dāng)時(shí),我很傷心,所以一個(gè)勁的哭,什么話也不說(shuō),爸爸敢已經(jīng)猜到了我什么哭,因?yàn)樯险n時(shí)爸已經(jīng)知道的不懂這節(jié)。爸爸叫我別喪失信心,在百般安慰下我不哭了,下午,爸爸把這一節(jié)又給我上了一遍,也出了幾道題目,最終我還是打敗了它,我露出了唯美的笑容。

  這件事情也印證了一句話:“世界上沒(méi)有過(guò)不去的坎,只有過(guò)不去坎的人,也就是這句話,讓我接下來(lái)的物理補(bǔ)課之路越來(lái)越順暢。

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