成長(zhǎng)的花朵作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的成長(zhǎng)的花朵作文，歡迎閱讀與收藏。
我由甜蜜的夢(mèng)中醒來，春風(fēng)正吻著我的睡靨。暖暖的陽(yáng)光穿進(jìn)了窗子，柔柔的撒在地上。窗外的樹葉尖上還留著晶瑩的露珠，陽(yáng)光照在它們身上，發(fā)出閃閃的光芒。
我看見有一朵花在陽(yáng)光下顯得格外美麗：它發(fā)出一種奇異的光，光環(huán)籠罩在它上面。我不能控制自己，不知不覺來到了窗外的草地上。我這才仔細(xì)地瞧見它：它雖然只有三瓣花瓣，顏色卻各不相同；它雖然很小，卻有一種玲瓏的乖巧。它仿佛在向我招手，示意我過去。我索性盤腿坐在它旁邊，仔細(xì)地端詳它。它真可愛啊，還會(huì)釋放出一股淡淡的香味兒。我想要把它采下來，卻又舍不得。它是那么嬌柔，讓人總想保護(hù)它。
忽然一陣風(fēng)過，竟把它那嬌柔的花瓣給吹落了它們輕輕地飄落在油油的草地上，就這樣回到了大地母親的懷抱。花兒總是會(huì)謝的，我安慰自己。它們雖然落在了地上，可是它們身上的光環(huán)卻并不曾褪去。我不忍就這么離去。我拾起其中的一片，將它對(duì)著太陽(yáng)。薄薄的花瓣幾乎是透明的，可以看見花瓣那邊的太陽(yáng)。突然透過花瓣，我看見了一個(gè)剛出生的嬰兒被一對(duì)夫妻抱著。哦，那不是我嗎？對(duì)了，是我！你看，那不正是我的爸爸媽媽嗎？原來，這不是一朵普通的花兒，而是一朵奇異花。轉(zhuǎn)眼間我長(zhǎng)大了，成為一名小學(xué)生。我看見我背著一個(gè)大書包、戴著紅領(lǐng)巾蹦蹦跳跳地去上學(xué)。我看見下課后，我和小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上跳皮筋，我看見在回家的路上，我們幾個(gè)小孩兒被一條小狗追得直跑，然后我摔倒了，啃了一嘴泥……我忍不住笑出聲來，小學(xué)的我真傻。可是這時(shí)，我什么也看不見了，沒有了小伙伴，沒有了爸爸媽媽，也沒有了我。
我急了，忙拾起另一片花瓣。我對(duì)著太陽(yáng)，這次我看到了我的初中老師。他們站在講臺(tái)上，滔滔不絕地講著，而我，卻在底下拿著草稿紙和鉛筆畫著老師的素描。畫得很夸張，很丑。下課后，我和同桌約了去小賣部，買了兩顆泡泡糖，就是那種廉價(jià)又好吃的`東西，小女生都喜歡。我們預(yù)備在下節(jié)課上課的時(shí)候大口大口地嚼著，然后趁老師轉(zhuǎn)過去寫字兒的時(shí)候吹出一個(gè)大大的泡泡。初中真好，那么單純……正想著呢，我的第二瓣花兒也謝了。
我在一米遠(yuǎn)的地方找到了最后的一片花瓣。我把它輕輕地捧在手心，我把它放在胸前，我閉上眼，深深地吸了一口氣。我攤開手心，小心翼翼地把最后一片花瓣放在太陽(yáng)底下，我看見了坐著滿滿的人的教室，門口寫著“高三10班”。我在教室了搜尋著，終于在一堆書中找到了我。這就是我的高中生活，所謂的“書山有路勤為徑”，大概就是這樣吧？每個(gè)人都在做著屬于自己的事兒，埋頭于題海。高中真累，不過有什么法子呢？人不就得“磨”嗎？
三片花瓣都謝了，消失在空中。量的積累換來質(zhì)的飛躍，我看見天空中的云朵竟也變成了那奇異花朵的樣子，在天空中飄蕩，還在沖著我笑呢！我知道，從現(xiàn)在起，我的生命之花又將重新綻放，會(huì)開得更加絢爛！
成長(zhǎng)的花，謝了又開了……
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