有關(guān)重陽節(jié)的作文400字六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的重陽節(jié)的作文400字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
重陽節(jié)的作文400字 篇1
過幾天就是重陽節(jié)了，這個周末，老師讓我們?yōu)榧依锏拈L輩洗一次腳或者洗一次頭。我突然想起，姥姥說周天要過來看我，正好，我可以幫姥姥洗一次腳。
“燦燦，燦燦……”哦，我姥姥來了，我趕忙把姥姥請進(jìn)屋里。趕緊把媽媽叫來。趁著媽媽與姥姥交談這來之不易的機(jī)會，趕忙拿來盆子，倒了一些熱水，一摸水，呀，燒死了！我又倒了一些涼水，哎，又涼了。此刻，想起了“永不氣妥”這個詞，頓時提起精神，又倒了一些熱水，這會算是差不多了。我又拿起肥皂和擦腳布。搖搖晃晃的端到姥姥面前說：“姥姥，馬上就要過重陽節(jié)了，我今天特意為您洗一次腳。”姥姥說：“呀，燦燦真的是長大了，懂事了，姥姥為你感到驕傲啊！”我把姥姥的腳放入水中，泡了一會兒。又用肥皂把腳周圍搓了一遍，在用清水沖洗。連續(xù)重復(fù)幾次，就差不多ok了！但是，當(dāng)我摸到姥姥腳跟時，有什么扎了我一下。我一看，原來是一層厚厚的繭子。我想起姥姥操勞日久，每天洗衣，做飯。便更加仔細(xì)的去洗腳了！洗完后，望著姥姥干凈的腳，喜出望外。姥姥和媽媽都欣慰的笑了！
真是一個難忘的重陽節(jié)啊！希望每個人都尊重孝順家里的長輩，為我們的長輩們做力所能及的事情，讓老人們都可以過一個愉快的重陽節(jié)。
重陽節(jié)的作文400字 篇2
今天是重陽節(jié)，重陽節(jié)可跟其他的節(jié)日不一樣，例如，元宵節(jié)是吃元宵的，八月十五是吃月餅的，還有“六一”兒童節(jié)是玩的等，還有很多像這些節(jié)日一樣，都是吃東西或是玩的。
可是重陽節(jié)可跟其他的節(jié)日不一樣，重陽節(jié)不是吃的，也不是玩的，重陽節(jié)是孝敬老人的節(jié)日。我們都知道孝敬老人首先要不氣老人生氣，這是孝敬老人的開始，要是連這點事都做不好，別說孝敬老人了，有可能還把老人氣壞了。
我10月4日下午就給媽媽說，給姥姥和姥爺打一個電話，明天沒有事的話中午回去，媽媽一問姥姥和姥爺，姥姥和姥爺滿口就答應(yīng)了。到了第二天，我們匆匆忙忙地就去了姥姥和姥爺家。剛進(jìn)門我就說：“姥姥姥爺好”，姥姥和姥爺也問我好。
到了姥姥和姥爺家，我坐在沙發(fā)上想來想去，最后決定幫助姥姥和姥爺洗菜、盛飯、端飯，這也算孝敬老人吧！我就照著我想的去做，姥姥和姥爺都夸我能幫大人干活了，我心里美滋滋的。
我們臨走之前我又對著姥姥和姥爺說：“姥姥姥爺再見”，他們也笑著對我說再見。
我以為重陽節(jié)會很難受，幫助老人干活后，結(jié)果這一天過的還是很開心的。
大家呢，是跟我一樣，還是有別的有意思的事情，請大家說出來聽聽吧！
重陽節(jié)的作文400字 篇3
陽節(jié)到了，早上我早早醒了，一個翻身，跑到爺爺奶奶的房間，大聲說：“爺爺奶奶重陽節(jié)快樂!”過了好半天，爺爺奶奶才反映過來，我對他們說：“爺爺奶奶我要為你們做頓飯，好嗎?”奶奶的表情，先是很吃驚，一會又微笑的說：“好啊!”說干就干，我先準(zhǔn)備材料“胡蘿卜、土豆、蔥，好有一些調(diào)料，我馬上就要做胡蘿卜炒土豆這道菜了，因為爺爺奶奶最愛吃土豆了。我先把胡蘿卜切成片，切時我小心又謹(jǐn)慎，生怕切到手，可今天的胡蘿卜好像吃錯藥了，在奶奶手里乖乖的，可到了我的手里不是切的厚了，就是切的薄了點，總之，老和我作對。切好后，我又拿來土豆，用同樣的辦法，開始做了，把鍋里面倒上油，我先把胡蘿卜倒進(jìn)去，只聽“嘩啦”一聲，嚇了我一跳，我往后退了幾步，一看沒事，才放下心來，過了一會兒，胡蘿卜炒好了，我又把蔥、土豆放進(jìn)去，又放上一些調(diào)料，終于，大功告成，我把菜端上了餐桌。
奶奶看了，夸獎到：“長大了，知道孝敬爺爺奶奶了。”說完，嘗了一口“恩，好吃!”這時，我看到奶奶流出了淚水，我心頭一酸說：“奶奶，好吃您就多吃點。”
是啊，就象有首歌說的：“老人不圖兒女為家里做多大貢獻(xiàn)”，我們這些做晚輩的應(yīng)該多陪陪，陪老人談?wù)勗挕⒘牧奶臁ｋm然，我沒有準(zhǔn)備什么大禮物給爺爺奶奶，但這一頓飯，讓我明白了很多很多……
重陽節(jié)的作文400字 篇4
一年一度的重陽節(jié)到了，媽媽拎著補(bǔ)品，帶著我去看望公公婆婆。 到了婆婆家，媽媽一邊把補(bǔ)品遞給婆婆，一邊笑著對我說“苗苗，見到公公婆婆要說寫什么？”我一聽，頭立刻低了下去，抿著嘴笑著，什么也沒說，跑進(jìn)舅舅房間玩電腦了。媽媽無可奈何地說“這丫頭就是怕說話。”婆婆笑著說：“說什么，能來看婆婆，婆婆就很開心了，還買這么多東西多浪費錢啊！” 中午婆婆燒了許多我愛吃的菜，而且把這些菜都放在我面前，還不停地夾菜往我碗里塞。吃完飯后，婆婆帶我去超市買吃的。到了超市，我買了一些零食，雖然婆婆說吃零食不好，但還是隨我拿。突然在文具架上，我看到一些漂亮的賀卡，我心動了，想買，婆婆問“買賀卡有什么用？” “送給你啊。” “你想送給婆婆，就親手做一張吧。”
婆婆的話提醒了我，教師節(jié)的時候，學(xué)校就號召我們自己動手做賀卡送給老師，表達(dá)自己的心意。今天我也做一張賀卡送給婆婆。回到家中，我鉆進(jìn)舅舅房間，關(guān)上門，開始做賀卡。我先拿出一張白紙對折，在上面一層畫一個大大的“愛心”，再用剪刀掏空，然后在下一層畫了一些代表感激之心的金盞花，還畫了一雙大手牽著一雙小手，最后我又在上面寫下了自己創(chuàng)作的小詩： 婆婆，您把對我的關(guān)心織進(jìn)柔軟的毛衣里， 婆婆，您把對我的關(guān)心燴進(jìn)美味的飯菜里， 婆婆，您把對我的關(guān)心藏進(jìn)學(xué)習(xí)的獎賞里 婆婆，您把對我的關(guān)心融進(jìn)和藹的笑容里。 祝公公婆婆身體健康，天天開心！ 做好后，我把賀卡遞到正在干活的婆婆手中，婆婆打開后，開心地讀了起來。讀完后，滿是皺紋的臉上樂開了化，連聲夸獎：“苗苗真能干，賀卡做得比買的還漂亮，都會寫詩了。”聽了婆婆的夸獎，我不好意思的笑了，但心里卻美滋滋的。
重陽節(jié)的作文400字 篇5
重陽節(jié)也叫老人節(jié)，也是敬老日。這一天，我決定陪爺爺、奶奶去聚少公園游玩。我拿上照相機(jī)，我要給爺爺、奶奶拍照。
我拉著爺爺、奶奶的手興高采烈地來到了梅李聚沙公園。走進(jìn)了公園，就看見“聚沙公園”四個大字，那里還有個小池塘，許多小金魚在池塘里自由自在地游著。小池塘對面擺滿了五彩斑斕的菊花，那美麗的菊花、紅的似火、白的似霞、紅的似火、白的似雪、粉的如霞、藍(lán)的如天。有的花瓣向上卷起就像一個小姑娘的卷發(fā)，有的花瓣彎彎的就像一個個小湯勺。在陽光下競相開放，很漂亮！我便松開了爺爺、奶奶的手，去欣賞那美不勝收的景色。我拿著相機(jī)咔嚓、咔嚓、記錄下了這些美麗的畫面。秋天的景色真是迷人啊！爺爺、奶奶的臉上洋溢著幸福的笑容。
我們邊說邊笑邊欣賞著公園的'美景，朝著聚沙塔走去。走到聚沙塔前，只見這高大、雄偉的聚沙塔真像一位巨人站在我的面前，我走近了塔，發(fā)現(xiàn)塔的上面被封鎖住了，很可惜，也很好奇，塔的里面到底是什么樣的呢？感覺很神秘。
不知不覺我們來到了一棵古銀杏樹旁，這可是千年的古銀杏樹。爺爺、奶奶不禁贊嘆道：“這么古老，真是稀有。”看著，爺爺奶奶舒心的笑容，我心想：今天陪爺爺、奶奶來公園真是來對了。我對爺爺奶奶說：“我要讓你們以后每天都過重陽節(jié)，讓你們開開心心地度過每一天。”爺爺、奶奶聽了高興地笑了。
為了記錄下這美好的一刻，我們讓一位陌生的阿姨幫我們拍了一張全家福，瞧、照片上的我幸福的依偎在爺爺奶奶身邊，其樂融融，你能感覺滿滿的愛都包含在這張相片里，爺爺奶奶愛我，我也愛爺爺奶奶！
重陽節(jié)的作文400字 篇6
子游有句名言叫：今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)。不敬，何以別乎。這句話是讓我們尊敬老人，孝敬親人的，不久前，我在一本書上看到了這樣一個故事：有三個女人在河邊挑水，有一個自豪女人說：“我的兒子的像牛一樣健壯。”另一個女人也自豪的說：“我的兒子唱起歌來，像夜鶯的歌聲一樣動聽。”第三個女人只輕輕地說了一句：“我的兒子什么也不會。”打完水后，三個女人挑著水往回走。水很沉，剛走了一半你的路程，她們便累得上氣不接下氣，突然從遠(yuǎn)處跑來了三個男孩，翻著跟頭向這兒跑來，另一個男孩唱著那動聽的歌跑來，只有第三個男孩低著頭向母親身邊跑去。其他兩個孩子都向自己的母親炫耀自己今天的收獲，那第三個男孩二話沒說，，就幫母親挑水。這是正巧有一個老人經(jīng)過此地，正巧看到了這件事，其他兩個女人都向老人詢問自己的孩子怎么樣，可是那老人說，他只看見了那個什么也不會的孩子。
讀完這個故事，是我百思不得其解：為什么那位老人說他只看見了一個孩子？經(jīng)過我多遍讀故事，我終于找到了答案，原來，其他兩個孩子只是炫耀自己，并沒用實際體現(xiàn)，而第三個孩子雖然什么也不會，辦他懂得如何孝敬親人，這比什么都重要。所以，老人才說出。他只看到了一個孩子。
現(xiàn)如今，有多少人不關(guān)新，及敬重自己的親人及父母，是他們不會嗎？不，不是的，這是因為他們不仔細(xì)觀察生活中別人為你的付出，也覺得是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹？偠灾覀円⒂H敬老，多孝敬一下親人及父母。
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