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傾聽心泉初三作文（通用23篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的傾聽心泉初三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
傾聽心泉初三作文 1
人人心中都有一汪清泉，澆灌著你的靈魂，滋潤著你的生命。但日常的煩亂生活，遮蔽了它的聲音。
回想走過的路，多少次在曠野上迷失了方向。每逢這個時候，當你聽到心靈深處的鳴泉，你就重新找到了前進的方向。
夜深人靜。每逢這個時刻，你才會卸下沉重的面具，拆除心園的圍欄，真空審視自己，在內心深處，你終于傾聽到一絲脆鳴。
月隱星現。每逢這個時刻，你才能正視裸露的良知，在靈魂深處，你終于觸到一波恬然的律動。
每當回望身后的坎坷與泥濘，一道又一道，一程又一程，你的心泉便豁然翻涌......終于了悟：生活不相信眼淚，失敗也并不意味著扼殺成功!世上沒什么永恒的'僥幸讓你永遠地沾沾自喜，世上又有什么永恒的不幸讓你永久地痛不欲生?生命的輝煌，拒絕的不是平凡，而是平庸!
用心泉澆滅如火的嫉妒，用心泉沖刷如塵的虛榮，生命才會獲得無限輕松。絮絮低語的心泉明白地告知你：人心并不是你想象的那樣險惡叢生!
回首一段蒼涼的人生。傾聽心泉，讓思想走向深刻純凈;傾聽心泉，讓生命愈加厚實生動!
傾聽心泉初三作文 2
在繁雜忙碌的生活中，養一朵花，細心呵護，何嘗不是一種雅興？在人潮擁擠的街道上，賞一座雕像，駐足片刻，何嘗不是一種樂趣？在煩悶無聊的雨天里，喝一杯茶，閉目聽雨，又何嘗不是一種享受？
在現代生活中，人們大都追求著快節奏的生活，從而忽略了心靈對美的需求。
我對美的需求得益于這樣一位老人，她是聾啞人，每天在公園散步。
春天，草長鶯飛，孩子們在草地上放風箏，她駐足，凝望，笑了；夏天，看到池塘的青蛙和樹上的鳴蟬，她也笑了；秋天，枯黃草叢中的幾只蟋蟀還在“呻吟”，她坐在長椅上，又笑了；冬天，雪花飛舞，她仍然堅持在公園散步，大雪悄無聲息地落在腳下，她臉上又出現了微笑。人們大多以為，她是一名聾啞人，她可以用眼睛欣賞四季的景色，但是，人們錯了，她每天都在用心聆聽著四季的聲音。
聽到鄰居街坊都在說她的神奇，她可以用心欣賞美景，我按耐不住自己的好奇心，追問她，老奶奶，每個季節您都聽到了什么？
“春天，孩子們的笑聲伴著鳥鳴聲，我聽到了生命的呼喚；夏天，蛙聲一片，蟬鳴不止，我聽到了生命的活力；秋天，蟋蟀聲聲，我聽到了生命的.執著；冬天，雪花飛舞，我聽到了生命的渴望�！彼卮鸬�。
“您究竟是怎么聽到的呢？”我繼續問道。
“我也不知道，我先天失聰。于是，從小，我的世界就充滿寂靜，聽不到一絲聲音�？墒牵铱吹搅�，我感受到了�！�
正是因為老人心中沒有繁雜的聲音，她可以安靜用心去慢慢聆聽，而我們呢？雖有一雙耳朵，卻從未聽到過真正優美的聲音，我們從未停下腳步，慢下來，靜靜聆聽心靈的樂章。
靜下來吧，聽——心泉叮咚，真正去欣賞大自然的聲音。
傾聽心泉初三作文 3
清晨，葉尖上掛著幾滴晶瑩的露珠，清風微拂，我握著掌心里那幾滴下落的水珠，聽那露珠撞擊了清泉的聲音，叮咚，叮咚……
腳下，是雨過天晴后留下的一個個小水洼，是那般的清澈，水面映射著外面的世界，青草綠樹、蒼松……這水洼是那那般純凈。
這小水洼如蓮花般出污泥而不染。盡管外邊世界爾虞我詐，爭權奪利，唯獨入侵不了這鏡子般的小水洼。洼地的世界仍然保持著這個世界上最后一點真誠。一根翠青的草絲，泛著點點水晶綠；一灘白沙，閃耀著一抹亮麗的晶瑩。有那一尾快活的小魚，在這個即將蒸發的世界中保持著那最后的真誠與純真。
“叮咚”掌心的.水珠悄然落入水中，泛起陣陣波浪，哇底的白沙翻滾著，淹沒了那翠青的草絲與快活的小魚。不久，又歸于平靜，那隆起的小沙丘已經淹沒了那根草絲，可小魚卻仍然在快活地游動。真正純凈的人是不會被世俗的虛偽給污染的。
心泉叮咚，淹沒那一抹不爭的虛偽。
心泉叮咚，熄滅那一抹燃燒的欲望。
世俗紛爭，追名逐利。只有一顆真誠之心帶來的心泉叮咚，才能滅盡這些人心的包裝紙。
心泉叮咚，告訴我們：真正的君子是不會被世俗所污染，撕開包裝紙，讓自己的心被心泉包裹。熄滅一切欲望，淹沒所有虛偽。以一顆真誠的心待人，諦聽那心泉叮咚，世界將變成美好的人間。
撕開心的包裝紙，直面世俗的紛爭，眺望未來，一切都會變得美好。
聆聽心泉叮咚，感受生命的美妙。
諦聽心泉叮咚，念想生活的真誠。
我們在聽，心泉叮咚，叮咚，叮咚……
傾聽心泉初三作文 4
上帝啊。59！我考試不及格！我緊緊地抓著試卷，上面有紅色的尖頭，刺痛了我的眼睛。我癱倒在凳子上，腦子一片混亂，我的身體似乎失去了控制，我僵硬得動彈不得。
窗外開始下毛毛雨。天氣非常陰沉。教室里只有我一個人發呆。我背著書包邁著沉重的步子走出了教室。我沒有帶傘，也沒有讓薄薄的'雨水落在我的臉上和身上。我就像一具沒有靈魂的軀體，在街上游泳。我的頭腦非�；靵y，突然我想起了試卷上醒目的59分。我停下了。我的心似乎被撕裂了，流著血。
突然，一個聲音在我心里響起:我怎么能不經歷風雨就看到彩虹？這聲音就像一顆已經在土壤中沉睡了很長時間的種子。它想沖破障礙，沖破地面。我反復思考這句話，不是嗎？暴風雨過后，會有彩虹嗎？這聲音在我心中回蕩了很久。
我在心里想，我已經很久沒有找到答案了。雨漸漸停了，幾歲的小孩就在前方不遠的地方。因為路滑，原本不穩定的小身體突然摔倒了。沒有等我母親的幫助，我努力掙扎著站起來，再次走到前面。我突然醒悟，幾歲的孩子，即使摔倒也會勇敢地站起來繼續前進。但是我呢？我不如一個孩子好嗎？這是什么困難？我感到內心充實，不再困惑。我抬頭看見天空中有一道明亮的彩虹。我整理了一下頭發，然后出發回家。
雖然我這次考試失敗了，但我想了很多，理解了很多。生活充滿挫折。如果你低下頭，你只會陷入絕望的深淵。如果你向上看，你會有一個屬于自己的新世界。有些事情不能為了改善而改變，不能為了承擔而改善，也不能為了放下而承擔。不能沉浸在絕望中，只有毅力，才能在空中飛翔！
傾聽心泉初三作文 5
天啊！59分！我這次考試竟然不及格！我緊緊地攥著試卷，上面一個個紅叉叉，刺得我的眼睛生生的疼。我癱坐在凳子上，腦子里一片亂麻，身體好像失去了控制，僵硬得動彈不得。
窗外開始下起了毛毛細雨，天陰沉的厲害，教室里僅剩我一人在發呆。我背上書包，邁著沉重的步子，走出教室。我沒有打傘，任由細細的雨絲打在臉上，身上。我仿佛一個失去靈魂的軀殼，游走在街上。我的腦子很亂，突然又想起了試卷上那醒目的59分，我停住了。我的心像被撕扯著，已鮮血淋漓。
忽然，有一個聲音在我內心深處響起：不經歷風雨，怎能見彩虹？那聲音仿佛一顆在土中沉睡已久的'種子，想要掙脫阻礙，破土而出。我反復思考這句話，是嗎？風雨過后，就會有彩虹嗎？那聲音一直回蕩在心頭，久久不能消失。
我在心里想著，許久找不到答案。雨漸漸停了，前面不遠處一個幾歲的孩子蹣跚學步。因為路滑的緣故，本來不穩的小身軀一下子摔倒了，不等媽媽扶，自己就努力的掙扎著起身，又向前面走去。我一下子醒悟了，一個幾歲的孩子，即使跌倒了也會勇敢地站起來，繼續前行。可我呢？我難道還不如一個孩子嗎？這點困難算什么？我感覺心中充實起來，不再迷茫。我抬起頭，看到天邊果然有一道亮麗的彩虹。我整理了一下頭發，踏上了回家的路。
這次考試雖然失利，但心里卻想了很多，明白了很多。人生在世，難免失意。如果低下頭，只會陷入絕望的深谷。如果抬起頭，則會擁有自己的一片新天地。有些事，改變不了就去改善，改善不了就去承擔，承擔不了就放下。不能沉浸在絕望中，只有堅持不懈，才能凌空飛翔！
傾聽心泉初三作文 6
人人心中都有一汪清泉，洗濯著你的靈魂，滋潤著你的生命，只是因了日常的瑣碎，生活的紛雜，才掩蔽了她的環佩妙音，朦朧了她的清碧透明。
夜闌人靜，天籟無聲。每逢這個時候，你才能卸下沉重的面具，拆去心園的柵欄，真實的審視自己，在生命的深處，你終于傾聽到一絲悠然的脆鳴，這是一首真善美的詩嗎？像甘霖，像春風，柔曼而雋永。
月隱星現，露重風輕。每逢這個時候，你才能正視裸露的良知，走出世俗的樊籬，在靈魂的高處，你終于感念到一波恬靜的律動。這是一支真善美的歌呀！像皓月，像秋陽，淡泊而寧靜。
朔風逆旅的你，每當回首身后的坎坷與泥濘，一道又一道，一程又一程，你的心泉便豁然翻涌終于了悟:生活不相信眼淚，失敗也并不意味著扼殺成功！世上沒有什么永恒的僥幸讓你永遠的沾沾自喜，世上又有什么永恒的不幸讓你永遠的痛不欲生？
生命的輝煌，拒絕的不是平凡，而是平庸！所以，春風得意時多些緬想，只要別背叛美麗的初衷；窘迫失意時多些憧憬，只要別虛構不醒的苦夢！
用心泉熄滅如火的`嫉妒，用心泉沖盡如塵的虛榮，生命才會獲得無限的輕松。絮絮低語的心泉明白的告訴你，人心并不是你想象的那樣險惡叢生，生活也不像你渲染的那般黯淡沉重！
遠離卑劣的傾軋，躲開世俗的紛爭，走進叮咚的心情，傾聽心泉叮咚
重溫一抹美麗的心情；
撫慰一顆疲憊的心靈；
回首一段蒼涼的人生。
傾聽心泉，讓思想走向深刻純粹；傾聽心泉，全讓生命愈加豐盈生動！
傾聽心泉初三作文 7
剛上初中的時候，我還很不懂事。
那天，天空灰蒙蒙的。烏云在空中漫步，我急急忙忙的跑出了家門。
早上還只是陰天，下午放學時就下起了大雨。豆粒般大小的雨珠無情的砸在我的臉上，生疼生疼的。我的`內心非常煩躁，便無奈的跑到車棚。那里的地面已是一片汪洋。
我推著車子走出了學校大門，視線已經被雨水弄的模糊不清。我隨眼一瞥，卻瞥到了一個熟悉的身影：已經變得蒼白的頭發和胡子，急切的向著學校的方向望去。此時，我的內心有一絲的感動，卻被他的衣著瞬間撲滅了。已經發黃的白襯衫，和一條不知打了多少補丁的牛仔褲。這還不算什么，他還拉著我的同學，叫著我的乳名：問他們有沒有見到我。我感到很丟臉。
剛想埋頭逃走，卻還是逃不過他的火眼金睛。身后響起了一聲，我的乳名。我轉過頭走了過去。他看見我笑瞇瞇的，把身上的雨衣脫下來給我。邊脫邊說：“你怎么記性那么差，不是剛提醒你帶好雨具，怎么又忘了呢？”他即便是這樣，我還是感到他很丟臉。我把雨衣塞給他，紅著臉推著車子走了。他臉上依舊掛著那傻傻的笑，我在嘴里默默的嘟囔著。可別再來了，丟人！
第二天去奶奶家吃飯，奶奶告訴我說：“你爺爺昨天把雨衣給了你，自己都淋發燒了。”“給了我？”“沒給你嗎？”奶奶疑惑地問“給了……給了……”我的臉苦笑了一下，心里好似打翻了五味瓶。
我來到爺爺的病房，看著他已不再是往年英俊的模樣。良久，我說出了憋在心里的話：“爺爺，對不起！我不該跟你抬杠，是我的不對，是我的不孝順。”“傻丫頭。”爺爺摸了摸我的頭腦袋。我笑了，他也笑了，他那一笑就如同叮咚的泉水在我的心里流淌——很酥，很酥……天空已經放晴，陽光透過窗戶照在我送給她的百合花上。
傾聽心泉初三作文 8
人人心中都有一汪清泉，洗濯著你的靈魂，滋潤著你的生命。只是因了日常的瑣碎、生活的紛雜，才掩蔽了她的環佩妙音，朦朧了她的清碧透明。
夜闌人靜，天籟無聲。每逢這個時刻，你才能卸下沉重的面具，拆去心園的柵欄，真實地審視自己，在生命的深處，你終于傾聽到一絲悠然的脆明。這是一首真善美的詩么？像甘霖，像春風，柔慢而雋永。
月隱星現，露重風輕。每逢這個時候，你才能正視裸露的良知，走出世俗的樊籬，在靈魂的高處，你終于感念到一波恬然的律動。這是一支真善美的歌啊!像皓月，像秋陽，淡泊而寧靜。
朔風逆旅的你，每當回望身后的坎坷與泥濘，一道又一道，一程又一程，你的心泉便豁然翻涌……終于了悟：生活不相信眼淚，失敗也并不意味著扼殺成功!世上沒什么永恒的僥幸讓你永遠的沾沾自喜，世上又有什么永恒的不幸讓你永久地痛不欲生？
生命的輝煌，拒絕的.不是平凡，而是平庸!所以，春風得意時多些緬想，只要別背叛美麗的初衷；窘迫失意時多些憧憬，只要別虛構不醒的苦夢!
用心泉熄滅如火的嫉妒，用心泉沖盡如塵的虛榮，生命才會獲得無限的輕松。絮絮低語的心泉明白地告訴你：人心并不是你想象得那樣險惡叢生，生活也不像你渲染得那般黯淡沉重!
遠離卑劣的傾軋，躲開世俗的紛爭，走近丁冬的心泉，傾聽心泉丁冬——
重溫一抹美麗的心情；
撫慰一顆疲憊的心靈；
回首一段蒼涼的人生。
傾聽心泉，讓思想走向深刻純凈；傾聽心泉，讓生命愈加豐盈生動!
傾聽心泉初三作文 9
晨起的薄霧給世界換上了一件新穎的外裝。大地蘇醒，展開雙手擁抱一天明媚的陽光，小草敞開胸懷，讓露水兒盡情玩耍。
溪水快樂地嬉戲著，從她嘩嘩的笑聲中透露出愉悅的心情，來到美麗的人間，能有許多小精靈成為自己的朋友，和他們快樂的游戲，好不愜意！
溪水親吻著岸邊的小草，小花兒給他們噴灑清新的香味兒，濕潤了草葉兒，讓她顯得更加綠了，仿佛能掐出水來。溪水沾濕了花蕊，引來了一群群展開勤勞翅膀的蜂蝶，翩翩起舞，煞是好看。瞧！水中那幅會動的水彩畫，更是妙趣橫生。
溪中的`小魚更是活潑可愛，它們靈巧的身子輕快地游動著，擺出各種姿勢，構成一串串美麗的音符，仿佛聽見了那悅耳的旋律�？吹竭@兒，你是否會聯想到“水皆縹碧，千丈見底，游魚細石，直視無礙”的優美境界呢？
小溪輕快地暢游著，是因為它敞開了心扉，有五彩的陽光賦予它美妙的身影。
是的，是要把心靈的窗戶打開，陽光自然會進來。在生活中，只要我們敞開心扉，友誼、理解、真誠……便會像陽光一樣灑滿我們的心房，照亮我們的生活。
打開心靈的窗戶，就像溪水親吻小花小草，你就會發現自己與別人是那么的自然、隨和。
讓陽光飄然進來，就像溪水包容小魚兒，你就會發現自己與別人是那么的親近、舒暢。
請不要懷疑，不要猶豫。相信自己，讓真誠與你同行，讓快樂伴你遠行。
生活中有許多精彩和美麗等待你去發現和開采，心靈的泉水叮咚，讓每一條小河交匯，我們就會享受陽光的明媚，眼前會展現出一片艷陽天。
傾聽心泉初三作文 10
每個人心底，都有一泓清泉，純凈、澄明，不染一塵。
那里可以洗濯靈魂的銹跡，可以滌蕩歲月的灰垢，那是人心，最后的庇佑。
人心就是天下，人心凈明，天下太平。
人心，莫要太過復雜，簡單些，明了些，兩點間直線距離最短，少繞一些彎子為好。
生氣為什么要喊？因為兩個人生氣的時候，繞的彎子多，心的`距離最遠。為了使對方能夠聽得見，就必須喊。在喊的同時會更生氣，更生氣距離就更遠，距離更遠就更要大聲地喊。兩個人相愛的時候就恰恰相反，說話可以輕聲細語，因為心與心之間幾乎沒有了距離，眼神都可以傳情了。
曲徑通幽處，并非說的是人心，人心如果彎路多了，只能通向更深的黑暗。
詭計，常常都是在彎彎腸子間繞來繞去繞出來的，也繞出了小人。
人生路上，有貴人，也難免會遇到各種各樣齷齪的小人�？催^一句話說：“對付小人，就像對付沒有燒透的煤，碰碰，才會燃燒，晾著，自然就滅了�！彼�，別太把他們當回事。
人心如同秋日的廣場，總是會落些葉子和浮塵。人要時刻備著一把掃帚，為自己掃出一片澄明的境地。
春去春回，花落花開，人心亦應遵循如此自然的規律，莫去強求額外的春光，莫去惦念多余的芬芳，屬于一顆心的，或許只是一碗粥，多出一勺，也是你的貪念。
一籃花香，一檐鳥聲，一壺日月，一線流光，人生大起大落事，最后莫不歸于沉寂。放平穩心，行光明事。仰望，不為攀附；俯視，不為辱蔑。如是，目光所及，皆為風景。
所以，人心啊，真的需要心底那泓清泉，時不時地濯洗一番，以免沾了銅臭，惹了嗔怨。
人啊，莫要將這唯一的圣地，也給污穢了去。心底的泉水，請讓它不染一塵地叮咚流淌。
傾聽心泉初三作文 11
【作文題目】
閱讀下面的材料，按照要求作文。
倫敦奧運會的主體育場“倫敦碗”全部采用“拼裝”工藝連接起來，倫敦奧運會結束后，該體育場被拆卸成一個供市民使用的活動場所。有人疑惑地問倫敦市長鮑里斯·約翰遜：“倫敦碗”被“打碎”，本屆奧運會的遺產不是少了許多了嗎?鮑里斯·約翰遜說，最好的遺產不是保留，而是將一種精神和快樂傳承下去，讓它深深地扎根于人們的心中，在人們心中開花結果。
請以“傳承”為題，寫一篇不少于800字的文章。
要求：①立意自定;②角度自選;③除詩歌外，文體自選。
【范文】
心泉叮咚
友情像一股清泉，在我的心湖上叮咚奏響，帶著一絲清涼。寒雨綿綿。車子壞了，媽媽今天載著我上下學，本以為能好好欣賞沿途風景，但天公卻不作美，下起了淅淅瀝瀝的小雨。媽媽將唯一一件雨披“包”在我身上，就這么冒雨前進。
初秋的雨，不大，卻是透骨的寒。那雨滴打在媽媽頭上，洗亮了那絲絲銀發，最后凝聚在發梢，像一顆晶瑩的珍珠墜，折射著炫目的光。
“媽，你冷不冷?”即使我穿著雨披，也擋不住著刺骨的`寒意。
“不冷!”聲音洪亮，的確不像一個正在苦苦忍受寒冷折磨的人。可我卻分明看到媽媽的身體在顫抖，每當雨水滴入脖子，媽媽就會打個激靈……
眼中一陣溫熱，我不顧反對，伸出手抱住了年輕的媽媽。天氣不再寒冷，有股暖流在我心中激蕩。
母愛如溫泉，在我心湖上叮咚奏響，帶著一絲溫暖。
友情、母愛……它們像一股股溫泉，蕩滌著我的心，洗去鉛華，拂去喧囂，永遠在我心中回蕩。愿我也能成為別人的清泉，拂去她人心上的灰塵。更愿所有人都是一股溫泉，清澈這個世界。
心泉叮咚，叮咚，叮咚……
傾聽心泉初三作文 12
泉水暢然快樂的流過，歡叫的鳥鳴，蕩于心間。
——題記
母親，開了一個小店。對她來說，這種工作很是累。她每天要接送我和弟弟，由于不想讓父親養活一輩子，母親要自食其力了，所以她總是樂此不疲，還時不時邀朋友去品嘗一下。我以為只是這樣就可以了。可是她開店的原因，好像并不僅僅是這些。
剛開業那會兒，每當窗透初曉，連枝頭的麻雀都叫幾聲便回巢去了。母親便開始忙碌，她送完我們上學，便去開店，直到日傍西山。
這天，我去店里玩，坐在椅子上，看母親忙碌。
來客人了，她迅速行動，問清餐品，她便找錢，轉身，開始忙碌。時不時，還讓那位客人別站著，坐下歇息。一會兒，她拎起熱騰騰餐點，微笑著遞給客人。一開始，我并不以為然，可越到后來，我越來越明白了，母親并不是故意做出微笑，而是真的在笑，時時和人閑聊幾句，悅于人心，甚至客人見到，臉上也多了幾分新意。終于那幾聲鳥鳴，伴著時間的`拍子，漸行漸遠。
夜寂靜，母親拉下卷簾門，準備開車回家。
車上。
“媽，你累不累？”
“還行，就是腰疼�！�
“那就不開了，又累又不好。”
“挺好的，很讓人興奮呢，再說，這樣生活不就更豐富了嗎？”
“為什么這樣說？”
“從早上工作開始，就開始看見形形色色的人，有的開心、愉快，我便給予微笑；而有的不是高興，而是沮喪，我便給他幾句祝福，不管怎樣，我覺得這挺好的。”
……
“哦！我知道了！這是正能量！”
“哈哈！也許吧！”萬家燈火，如星閃耀。
心泉叮咚，潺潺流過，永不干涸，永不散漫，永不停流。
傾聽心泉初三作文 13
在復雜而忙碌的生活中，養花并照料它不是一件愉快的事。在擁擠的街道上欣賞一尊雕像并停留片刻難道不是一種享受嗎？在一個無聊的雨天，喝一杯茶，閉上眼睛聽雨聲，難道不是一種享受嗎？
在現代生活中，人們大多追求快節奏的生活，因而忽略了靈魂對美的需求。
我對美麗的需求得益于一個又聾又啞的老人，他每天都在公園散步。
春天，草生長，鶯飛。孩子們在草地上放風箏。她停下來，凝視著，微笑著。夏天，當她看到池塘里的青蛙和樹上啁啾的蟬時，她也笑了。秋天，枯黃的草叢中有幾只蟋蟀還在呻吟。她坐在長凳上，又笑了。冬天，雪花飛舞。她仍然堅持在公園散步。雪悄悄地落在她的腳下。她臉上露出了笑容。大多數人認為她又聾又啞。她可以用眼睛欣賞四季的景色。然而，人們錯了。她每天都在傾聽四季的聲音。
我聽到所有的鄰居都在談論她的魔法。她可以用心欣賞美麗的風景。我忍不住好奇問她，奶奶，你每個季節都聽到什么？
"春天，孩子們的笑聲伴隨著鳥鳴，我聽到了生命的呼喚；夏天，青蛙呱呱叫，知了歌唱。我聽到生命的活力。秋天，蟋蟀的聲音，我聽到了生命的堅持；冬天，雪花飛舞，我聽到了對生命的.渴望�！彼卮鸬�。
“你到底是怎么聽到的？”我繼續說道。
“我不知道，我生來就是聾子。因此，從我還是個孩子的時候起，我的世界就充滿了寂靜，我聽不到任何聲音。然而，我看到了，也感覺到了�！�
因為老人的心里沒有復雜的聲音，她可以安靜而專注地聽著。我們怎么辦？雖然我們有一雙耳朵，但我們從未聽到過真正美妙的聲音。我們從未停下來，放慢腳步，靜靜地聆聽我們內心的音樂。
冷靜下來，聽聽——個心跳聲，真正欣賞大自然的聲音。
傾聽心泉初三作文 14
往事像被打翻的墨水，一點一滴地蔓延，到心窩深處，留下深深的痕跡。
七月的香樟樹，散發出令人難忘的清香，鉆進人的心底，隨之又一點一滴的釋放。陽光灑在樹葉上，抬頭望時，總會給人一種嬌艷欲滴的感覺。
觸，那健壯的樹干，是否感覺到歲月的痕跡？
時間又停在了十年前的那一時那一刻，那一片綠陰下。是她，親手在這片綠陰地種下了這棵香樟，和她幼小稚氣的孩子一起。
記憶中，她曾經對我說過她喜歡香樟，因為它的香。因為這種幽香，她才會記起她的往事，她的故事，所以，我愛屋及烏，也愛上了香樟。
依然清楚地記得那個夏天的中午，在香樟樹下，我坐在她旁邊。她，給我講故事，講她小時候的故事。她說她小時候就像現在的我一樣，喜歡調皮，盡管她是女孩，我是男孩。她一邊講，不時笑笑，松馳的`皮膚顯得更為突出，年輕的面容卻正老去�？尚θ輩s打破了這庸俗的想法，是那么的天真，就像個孩子一樣。我在她的懷中，慢慢地長大，在香樟樹下。
時間又回到戛然的那一刻，時間的齒輪又被扭緊，嘀答滴答地轉。
每次放學回家，都是她來接我，每每都經過那片香樟。香樟還是那么的蔥綠，香濃的氣味令人心醉�？伤齾s變了，白發漫上了她的頭頂，皺紋爬上了她的眼角，那雙粗糙的手再也沒有以前那樣細滑了�？墒�，在樟樹下，那個曾經的她仿佛又回來了，為我講故事，還有那天真的笑容，我的媽媽，在我心中永遠年輕。
留得往事成回味，每每踏入那回憶，心泉總蕩起一層漣漪，令我感動不已。
傾聽心泉初三作文 15
幸福，在寒冷的冬季中，給予你溫暖；在漫漫長夜中，給予你光明；在人生道路上，給予你方向；在炎炎夏日里，就像一泓清泉，給予你清涼，浸入你的心脾……
那是個極其寒冷的冬季，一場大雪漫天卷地而來，世界猶如冰雪城，凌冽的寒風如刀片刮在行人臉上，引得一陣陣發痛。此時身著不足以抵抗寒風的我，瑟瑟發抖，耳朵裸露在空氣中凍得發紫，額頭也散發著熱氣。我茫然地走在回家的路上，也不知哪兒的'雪球，“嘭！”地砸進了我的脖子里。“啊，凍死啦！”我急忙伸手將雪取出來，可還是有些雪化成了水，使得我后背濕了一大片。我的耳朵拼命往衣領里鉆，雙手也把衣兜插得更緊了，我就像是冰封在冰塊中的螞蟻般無助、冰冷，我憑著全身盡存的一點熱氣，艱難地往家走。
突然，一雙手抓住了我，我也感到了那只手的冰涼，下意識間我向后一看，映入眼中的是媽媽蒼白的臉龐和凍得發紫的嘴唇。我心中一驚，頓時無比心疼媽媽。為了我，她竟不顧自己剛做完手術的身體，頂風冒雪來接我。這時，媽媽迅速地給我披上了厚厚的羽絨服，并把手中的保溫杯遞給我，心疼地說：“凍壞了吧，孩子！趕緊喝口熱水，暖暖身子……”一路上，媽媽為了讓我走起路來更輕松些，硬是非要走在前面，讓我沿著她的腳印走，還不時地扭過頭來，為我拍打衣服上的積雪……媽媽的眼中飽含著對我無盡的母愛，我感覺這些母愛化作了一縷縷幸福的甘泉，深深地滋潤著我，讓我在寒冷的冬天，也因幸福而感到溫暖。
媽媽的愛包含著一位母親對孩子無私的付出，它是世界上最偉大的愛，浸潤在這種愛中，我感到無比幸福！
傾聽心泉初三作文 16
人人心中都有一汪心泉，洗濯著你的靈魂滋潤著你的生命。只是為了日常的瑣碎，生活的紛雜，才掩蓋了她的妙音，朦朧了她的透明。
夜闌人靜，天籟無聲。每逢這個時刻，你才能卸下沉重的面具，拆去心園的柵欄，真實地審視自己，在生命的深處，傾聽心泉。
心泉發出的脆鳴是一首真善美的詩，像甘霖，像春風，柔曼而雋永。“我是誰，我來自何方，我來到人世的目的是什么？”這是心泉發出的第一個聲音，你把枕頭立起來，曾否思考過這個問題。若你思考過，清楚你的身份、地位以及活著的意義，這詩篇就因你而變得美妙了。
心泉發出的脆鳴是一首真善美的歌，像皓月、像秋陽，淡薄而寧靜。你扶老人家過馬路，下午領迷路的小孩回家，晚上享受著與家人的歡樂，心甘情愿做上一桌好吃的……這首歌會變得格外動聽，因為你正視人生，樂觀面對生活，是一個有良知的人。
心泉發出的脆鳴是一卷真善美的畫，像烈火，像紅日，燦爛而輝煌。你回望身后的坎坷與泥濘，一道又一道，一程又一程，你的心泉便會豁然翻涌，不知多少次你在猶豫不決時，多少次你在擔憂自己不能勝任上頭布置的工作時，多少次你在人生路上迷茫，遲疑不進時，傾聽心泉，是她告訴你“你能行，你是最棒的！”
唐太宗說過“人以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見興替；以人為鏡，可以知得失�！倍艺J為，人以心泉為鏡，可以收獲美好的人生，難道不是嗎？心泉可以熄滅如火的嫉妒，可以沖盡如塵的.虛榮，可以忘卻窘迫的日子……
絮絮低語的心泉是你最忠誠的朋友，她無時無刻不在關注著你，照料著你，問題是你何時感受過這個默默的聽眾，耐心聽她的勸導？如果沒有也不要緊，因為這個朋友十分寬容，她甘愿靜靜守候著你。
重溫一抹美麗的心情；
撫慰一顆疲憊的心靈；
回首一段蒼涼的人生。
傾聽心泉，讓您的生命更加豐盈，更加心動。
傾聽心泉初三作文 17
清風徐來，透過窗戶輕輕拂過臉龐，輕輕吹拂著頭發，也輕輕推開了心靈深處那扇久閉的記憶之門。
曾幾何時，在各種聲音中徘徊，你化作一朵明亮的星星，給予心靈力量；因為挫折而心情低落，你變成一束溫暖的光芒，撫慰受傷的心靈；因為遭受他人的責備而感到痛苦，你化身為一泓清泉，滋潤那干涸的內心。
雨點落在地面上，漸漸匯聚成傾盆大雨，散落的雨珠如珍珠般閃閃發光，串成一條美麗的項鏈。無數雨點的故事交織在一起，構成了內心深處美好的回憶。
我熱愛美麗的神話故事，向往神奇而新奇的世界，夢想擁有那充滿趣味的田園風光，但更向往回歸無憂無慮的童年時光。因為童年是夢的真實，是真實的夢境，是回憶時帶著淚水的.微笑；是父母無言間流露出的愛；是我們無憂無慮地接受愛，體驗愛的時刻，這段時光我無法忘懷，永遠難以忘懷！
人們總是追逐著那些看似近在咫尺，卻又遙不可及的明星，他們會時刻談論著明星們的事情，關注著他們的一舉一動。有時甚至不顧父母的反對，將更多的關注和熱情投入到明星身上。然而往往忽略了含辛茹苦地拉扯我們成長的父母，他們更值得我們去關心，更應該受到我們的關注和愛護。
在回憶起童年時的挫折和父母的安慰時，我不禁感慨萬千。他們總是用心呵護、細心安慰，讓我感受到無限的溫暖。就像是在夜幕降臨后，淚水如泉涌般涌出，情不自禁地流淌。
落葉隨風飄飄蕩蕩，終究會回到樹根下；風箏高高飛翔，紅線牽引著歸家。我們如同風箏，飛得再高，飛得再遠，也難逃父母目光的關懷。時光匆匆流逝，十指緊扣間，歲月無情，留下父母斑白的雙鬢和老去的容顏。樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。
讓愛的力量穿越時光，深深觸動心靈，卻也帶來了一種刻骨銘心的傷痛！讓我們將時光化作記憶的羽翼，讓那甘霖般的記憶永遠流淌，讓美好的回憶凝固成永恒，讓歲月銘刻那豐盛的人生，讓記憶珍藏那澎湃的泉源。
天空毫無痕跡，青鳥卻已飛過，回憶就是如此，只留下了淡淡的一筆。
傾聽心泉初三作文 18
站在透明的落地窗前，在一束束折進窗子稍稍刺眼的陽光下俯瞰高樓林立的繁華都市，一切都顯得如此理所當然，毫無差錯。
川流不息的喧囂人群似是一個光芒四射的巨大玻璃球，折射出我內心的空洞與寂寞。自小，執一桿狼毫，繪一幅水墨總能激蕩我的心泉，可因傷三年不能執筆的噩耗如靈魂深處的夢魘，讓那一汪清泉成了一潭死水，毫無生氣。時針拖著虛影轉動成無數密密麻麻的日子，徒留我在這灰色的空間悄然度日。
回到房里，目光不經意間觸及一簇耀眼的火紅。那是我以往作品中最得意的一幅，《鳳凰浴火》。那炫目的色彩仿佛要將我淹沒，像是無邊黑暗中跳躍的斑駁燭火，像是荊棘血路上屹立的狷狂蒼龍，像是大漠荒煙里蔓延的火燒暮霞。每一個細節都浸著當年的那份自信，如激蕩的泉水，沖擊我的內心。
細細看去，一只火鳳被無邊的烈焰包裹著，無盡的烈火好像要將它化為灰燼�；鹧嬉淮卮匾u來，在它金色的鳳羽上肆虐猖獗。我不禁為它的命運擔憂，一度以為它走不出絕境，可它卻在火焰中找到了重生的.力量，振翅欲飛。殷紅的眸跳動著不息的光芒、傲然、霸氣，無聲地昭示著它無上的榮耀與輝煌。那種傲視蒼生的氣魄，讓我不禁折服與感慨。漸漸，我好似看到那鳳飛入我的靈魂深處�！岸＿恕�，沉寂的心泉逐漸鮮活，泉水潺潺，泠泠作響。
是啊，對于我，只要依然擁有那份不屈的信念，只要依然深藏那份對繪畫執著的追求與熱愛，所堅持的又怎會干涸，就像那鳳，帶著從不妥協的毅力面對烈火，最耀眼的光不就在觸手可及的彼岸嗎？腦海中揮之不去的霾終于被風吹散，了無痕跡，和著那清越的心泉激蕩的韻律，便是最美好的明天。
一束束陽光在午后被無數鏡面切割，反射，再重組，交匯成一個巨大的光圈籠罩起這座繁忙的城市，也籠罩起我的心。仰頭遠眺，前方，日光傾城。
傾聽心泉初三作文 19
裁縫這個職業，在這個飛速運轉的城市已經不多見。
在我的認識里，裁縫一般都是坐落在商場中不起眼的一角，打著哈欠雙眼無神的望著來來往往的人們，守著巴掌大的一塊地方，不算大的柜臺上雜亂地放著針線、紐扣。
不過，我今天就碰到了一位與眾不同的裁縫。
我像往常那樣來到一家裁縫店里準備扦褲角。當我推開門的時候，不禁一陣驚訝。店面并不大，但卻很整齊，整齊得甚至有些過分。紐扣按著大小和顏色排列。各種線也按顏色排列在桌子的另一角。縫紉機被擦的一塵不染。
門簾被掀開，門后走出一個大約四十多歲的中年女人。我仔細地看了看中年女人，白皙的臉皺紋在隱約中閃現。但是，忽閃的大眼卻給這張普通的臉增了色。腮上微微泛的紅暈也是修整過的。我知道她化了妝，但并不是艷抹的那種。高貴，淡雅之美與這整潔的'店面相輔相成了。
她看見我手中的褲子，笑了笑，“扦褲角�。俊闭f完便接過了我手中的褲子。
縫紉機“吱呀吱呀”地響著，她低頭忙活著手中的活，時不時還和我說上幾句話。
“讀書嗎？多好啊，有這機會就要好好珍惜�！蔽尹c頭應著：“嗯。”
“現在裁縫可不太賺錢了�！蔽艺f。在我意識中，我讀書即使不賺錢也要好于這職業。
“沒關系呀，我喜歡這些針線活�！彼痤^，沖我一笑，白皙的臉泛著光。
我不禁被她的樂觀感染了。她繼續低下頭，忙活著手中的事情。
我笑著說道：“沒想到您還化妝�！�
她也笑了，“我是希望自己漂亮一點，別人也看著舒服不是？我都快五十歲了，老了�！�
她低下頭，笑得更開心了�！拔蚁矚g我的這個職業，我應該尊重它。”
縫紉機停止了響動，我以近乎莊重的姿勢接過了女人手中的褲子。
我頓時對這個女人產生了幾分敬意，她對她這份職業的熱愛和敬畏，對生活的態度，打動了我。
我感受到她心中有一股清泉叮咚作響，那股清泉，叫樂觀。
傾聽心泉初三作文 20
那個夜晚，月如鉤，星星點綴了天空，皎潔的月光傾瀉在我的身旁，勾起了我對您無線的思念……
總記得那時，我還是個差生，安靜的睡在桌子上，“周大耀”！老師一字一頓的把正在與周公對弈的我拉了出去，潛意識的回道“到”！這一吼驚動了不少的人，我再次成為大家“矚目的焦點”。老師不屑地瞥了我一眼說：“一會到我辦公室”。話語剛落便轉身走了，我腿一下軟了，癱坐在椅子上……
我心想管他呢，又不是第一次來，老師說幾下也就完事了，頂多叫家長，反正我爸早就不管我了，叫就叫，誰怕誰！我心虛的進了老師的辦公室……
“周大耀”！老師大聲叫出了我的名字，我猛的挺直身體，咽了一口口水，背上流了許多冷汗，第n次世界大戰爆發的火藥味我似乎都嗅到了，屏住呼吸，靜靜的等待著暴風雨的到來……
老師撥通了父親的電話：“賈老師啊，我兒子又搗亂了嗎”？電話那頭傳來父親蒼老的聲音。沒有，您兒子沒有搗亂，他啊學習進步了，我打電話只是為了了解一下您對孩子的期盼。老師的話在旁邊的我是可以清楚的'聽到的，不禁讓我丈二和尚摸不著頭腦，一臉茫然。但還沒來得及思考，老師就把手機遞到了我的耳邊，電話那頭傳來父親的聲音：“咳、咳期盼啊，就是希望孩子能好好學習，將來爭取離開家鄉這兩畝薄田，向外發展，但也不要求他多么勤勞，只要愿意學……”
我鼻子酸酸的，淚水緩緩流下，自眼眶流進內心……“叮咚~叮咚……我猛地拉開門，挾著寒風與淚水奔向教室，重新拿起以前幾乎沒動過的課本……那是一個差生的懺悔、那是一個差生的起跑線、那更是一個差生心泉中有一股暖流流入心泉……
窗外下雪了，一片片白色的精靈飛落，寒風挾著它們，最終落在地上，化作幾乎看不見的水珠、叮咚……叮咚……
傾聽心泉初三作文 21
那是南方小鎮中的一條山泉。眼睛像向日葵那么明亮。泉水會唱歌。它的歌聲里，有夏季降落在森林中的驟雨的音韻；有馬尾松在風中吹動的音韻；有森林上空的太陽對杉木林的贊美詩情。歌聲里，有山谷子的種子和杉果被風吹著，落在坡上的聲音；有整座森林呼喚太陽的嘩響。這條山泉打我出生就一直在耳畔唱歌，縈繞身旁，帶來最溫暖的甘露，滋養我心……
那天的天空，灰得厲害，風雖不大卻刮得有些許涼意，吹的落葉蕭瑟，吹的小巷凄涼，吹的陽光都在發抖，路面發白，有幾點蒼老的黃色點綴在上面，踮著腳踩著這些黃色，像踩著音符，“慢點，摔倒了痛的可是你自己�！保呄雭磉@悅耳的聲音，雖然都一直被我冠以煩人嘮叨的名牌，但不得不承認這聲音好比泉水叮咚，而我是泉水里的石子，尖銳而又頑皮，若不是我的頂撞調皮，就撞不出泉水飛揚的憤怒，就不會有這“嘩嘩嘩啦啦啦”的聲響，在記憶的山區小路中，不管九曲十八彎，坦蕩大路，還是緩緩上山路，這叮嚀聲總能與我并肩前行，沒有她的督責鼓勵，我就上不了如今的山坡。
繼續漫步在小鎮路上，轉過一個墻角后，眼前突然開闊了，隨之風也大了，它肆無忌憚地拂過我的臉頰，穿過我的衣領，我感覺到了它的'溫度，如次冰涼，不由得裹緊了衣服，但還是阻止不了它穿衣過領。就在這時一件衣裳加到了身上，風一次又一次撞過來，卻怎么也進不了這厚實的墻，暖暖的，這溫度漸漸升溫，陽光突然有了溫度，像溫溫的的泉水，從周身開始，流過四肢，流進心田，像久旱甘霖后的麥田，像祈求陽光的深淵，像一個孩子終于得到一塊糖，那種溫暖，就是溫泉留在心間，暖沙穿過指間。
她牽著我，走完了這條路，送我到校門口，催促我進去，我在夕陽下回首，她站在那里，站成了最美的剪影。哦，對了，這股泉，有名字的，我叫她，媽媽，她讓我誤以為全世界都是晴天，到頭來才發現，原來是她化為泉水，伴我左右，沖走了一切寒冷。
傾聽心泉初三作文 22
漫長的歲月中，很多人，很多事，都已漸漸淡忘，惟有那抹橘紅，讓我心泉叮咚。
秋天，第一片楓葉慢慢飄落，那時起，我便認識了她。
校園門口，幾棵高大的楓樹在秋風中顯得格外美。楓葉紅了，在一陣風中悠然的落地。樹下，仿佛鋪上一個巨大的紅地毯。
在那地毯上忙碌的，正是她。
清晨，我早早的來到校園門口，總能看到她穿著一件屬于這個季節的橘紅色的工作服，揮動著手中的掃帚，奏起清晨最美妙的聲音。
我把自行車停在一旁，靜靜地看著。她年齡并不大，一雙炯炯有神的大眼睛，臉上透著年輕的活力。她賣力地揮動掃帚，細密的汗珠滲出來，她依然沒有停下。
很快，滿地的楓葉被她堆成一座小山，她推來路旁的小車，把楓葉抱在車上，然后收拾一下手中的工具，從橘紅色的`衣服中掏出一個小本，倚在那棵楓樹旁，寫著什么。我有些吃驚，一個環衛工人有什么可以記錄的。
時間還很早，我走到她身邊。她沒注意到我，小本上密密麻麻地寫滿了字。
我忍不住問她：“你在寫什么呢？”她一陣驚訝之后，把本合上，不太好意思地笑了笑。“沒什么，就是隨便記一記�！蔽乙残α恕�
接著一陣沉默。隨后，她突然說：“你在這里上學嗎？”我點了點頭。她笑著說：“那我和你也算是校友了，我現在上大學了。”我疑惑的問：“那你為什么在這里？”她又笑著說：“我們放假早，我幫我媽媽掃這片區域，媽媽掃了一輩子，讓她輕松一下吧。閑暇時，隨手記一記這美好的風景，也挺好的�！�
“也挺好的�！蔽亦哉Z。
這時，校門打開了。她推起車，沖我擺擺手：“快去上學吧，我也該走了”。我轉身隨著人群走進校園。當我回頭看時，那抹橘紅在人群中愈發顯眼。
一句“也挺好的”，讓我銘記至今。我曾經有很多不滿足，不滿父母的嘮叨，不滿老師的教誨，不滿自己的生活，那天一句“也挺好的”，讓我心靈觸動�！耙餐玫摹笔撬娜松鷳B度，樂觀，積極，就像屬于她的那抹橘紅。
那個秋天，讓我心泉叮咚。
傾聽心泉初三作文 23
今天，我們小記者在輔導員張老師的帶領下，通過幾條大街小巷，翻越幾畝田地，來到了泉湖寺。首先映入眼簾的是“泉湖圣地”四個大字。那四個大字吸引著我們，讓我們不由自主得加快腳步。雖然我們一年級時來過這里，但是一晃五年的時間過去了，對于里面的景象我們已模糊不清了。
當我一踏進大門，頓時一股溫馨油然而生。圍墻邊種著幾棵高大的楊柳和芙蓉，路旁的兩個荷花池格外引人注目，里面雖然沒有粉嫩的荷花和碧綠的荷葉，但是里面成群結隊的小魚卻給荷花池增添了許多生機，而且還能讓人感覺到一種殘敗的美。
我踏過另一扇神秘的門，放眼望去，一堵堵結實的墻上貼滿了名人事跡，我迫不及待得跑過去，把全部內容都看了一遍，里面有許多英雄人物的照片。其中最令我敬佩的是謝云巢英雄（謝云巢又名謝嶠，謝疇）他就是從泉湖寺——當時的縣立第二小學畢業后走上革命道路，又從外地帶回革命火種的。他的事跡更是令人刻骨銘心，自從謝云巢回母校后，即與陳恂，楊立德兩位老師深入探討；從學習，生活談到今后打算；從母校，家鄉談到社會時弊；從個人命運談到國家前途……說得面面俱到。不僅如此，隨后他又選中該校忠厚老實的工友傅九德，向他宣傳革命的道理。就在1927年1月的一天，天氣特別寒冷，天空彤云密布，呼嘯的'北風在樹梢間打著旋，又掠過屋頂而去。泉湖寺內，師生都已就寢，只有陳恂在房間里，仍閃著一絲微弱的燈光。陳恂，楊立德，傅九德等在謝云巢的帶領下右手握拳，莊嚴宣誓“我志愿加入共產黨�！�
看��！多么質樸的人們，多么忠誠的誓言。我還沉浸在無限的回味與慷慨中，可時間卻不知不覺得從我的回味中溜走了。就要返校了，我為了能帶回一絲留念，就采了一株鳳仙花苗和一些種子。我想我帶回的不僅僅是花，而是對我們的希望，種下的不僅僅是種子，更是一種革命的精神和黨的關懷。
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