贊美與批評初中作文

　　在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的贊美與批評初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　人人都喜歡別人的贊美，而厭惡別人的批評。贊美當然令人受用；而中肯的批評，雖然逆耳，卻有利于行。

　　贊美是進步的原動力。

　　我們無論做什么事，都需要別人的鼓勵，這樣才能使我們滿懷信心，全力以赴，以免辜負別人的一片心意。但是太過分、太虛偽的贊美反而會造成自滿與墮落。

　　宋朝有一位天才兒童，叫方仲永。他五歲的時候就會寫詩，而且定得又快又好。大家都很欽佩他，所以常常請他吃飯。而他的父母也毫不考慮地帶他到處應酬，時間久了就因為沒有繼續認真練習，所以成年后，跟平常人一樣，并沒有什么過人這處。

　　由此可見，我們所需要的是適當的'贊美，而不是過份的贊美。

　　批評是進步的明燈。

　　因為有了批評才有進步。俗話說得好：“人非圣賢，孰能無過？”圣賢都有過錯，何況我們這些凡人呢！而有了過錯，就得有人來指正，這樣才會有改進。

　　有句話：“當局者迷，旁觀者清。”往往我們做錯了事，自己都不知道，而需要借助別人來批評指正。所以我們必須有接受別人的批評與建議的雅量。

　　唐御史魏征是唐太宗的諫臣，他對唐太宗無所不談。每當唐太宗有過錯時，他就直言規諫；而唐太宗正好也有接受別人批評的度量，所以唐太宗成為大家所敬愛的好皇帝。過了不久，魏征死了。唐太宗傷心地說：“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以正言行。魏征死了，我就像失去了一面鏡子。”

　　由此可見，只要是出自善意的、有分寸的批評，別人一定會樂意接受的。

　　當別人贊美我們時，我們不要驕傲自滿；當別人批評我們時，我們卻要虛心接受。這樣才會“茍日新，日日新，又日新”，達到盡善盡美的境界。

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