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關于小學的作文

我的老師小學作文400字

時間:2021-03-23 14:14:47 關于小學的作文 我要投稿

我的老師小學作文400字四篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的我的老師小學作文400字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的老師小學作文400字四篇

我的老師小學作文400字 篇1

  有人說過,“太陽底下最光輝的職業,莫過于老師”,而我覺得老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。每一個學生都有自己的啟蒙老師,在人生道路上,啟蒙老師占據著重要的地位,因為他們是教會你學會任何一項技能的人。

  要是提起我的啟蒙老師,我會情不自禁地想起我一年級時的生活老師——洪老師。

  一年級時,我懷著恐懼又好奇的心情,踏入了雙語學校這個對于家長來說的“圣地”。前來迎接我的是我們的生活老師,洪老師。她長著高大的身材,一雙炯炯有神的眼睛仿佛能看透我內心深處的恐懼。

  一見到我,她就笑瞇瞇地向我走過來,伸手摸了摸我的小平頭,這位老師立刻在我心里留下了慈愛的深刻印象。

  “走,我帶你到宿舍看看吧!”等家長走后,洪老師慈愛地對我說。

  “嗯……嗯!”

  “哦!對了,我還不知道你叫什么名字呢!”

  “我,我叫,我叫黃,桂棋!”我吞吞吐吐地說。

  第二天,我起了床,洪老師再次出現在我的眼前,她還是那樣慈祥,道:“桂棋,你起床了啊!來!我來教你疊被子,這時每個到這里的學生都要學會的!”

  “你看,先把被子兩邊向里疊,再用力攤開,然后……”我一面點頭,一面學著洪老師的做法,攤開、重疊、再攤開,一面皺皺的被子便變得平平的,看著這疊好的被子,洪老師笑了,她說:“哇!這么快就疊好了,你真聰明!”

  在洪老師的幫助下,我輕輕松松便學會了疊被子的技能……

  我早已離開雙語,離開了親愛的洪老師,但我永遠忘不了這位啟蒙老師,您,就像我這與的傘,擋風的墻,我永遠感謝您!

  身為世范,為人師表;片言之賜,皆我師也。

我的老師小學作文400字 篇2

  老師——是一位園丁,他們哺育了一顆又一顆稚嫩的幼苗,培養了一批又一批的人才。在他們的精心呵護之下,我們健康、活潑的成長。在那么多的老師中,給我印象最深的卻是他——教了我們快兩年的語文老師——王老師。

  王老師橢圓的臉上鑲嵌著一雙不大也不小的眼睛;黑黑的頭發,不大也不小的嘴巴,正是這張不大也不小的嘴巴,給了我們知識,給了我們快樂。

  在課堂上,老師會用嘴巴繪聲繪色地講解課文,讓你聽得如醉如癡,身臨其境,會讓你投入身心,不會顧及別的與學習無關的.事。這樣,在考試時,你定會取得意想不到的成績。

  記得有一次,班里有幾個同學考的不是太好,十分不開心,老師看見了,走向前去,跟那個同學說:“沒事的,失敗是成功之母,相信你在下一次次測驗中一定能取到優異的成績,加油。同學在聽了老師的話以后,充滿了信心,果真,在這次的測驗中拿到了滿意的成績。

  遇上難題時,謝老師總會和我們一起走,切磋研究,絕不自恃有學問而擺出傲慢的態度,這一來,恰恰使我們在討論中獲益不少,因此有人曾打趣說:“謝老師頭上的白頭發,相信一定是認真換來的。

  謝老師循循善誘教導,有如春風化雨一般,為我打下了良好的基礎,我將來一定全力以赴,做一個社會有益的人,除了報答父母,還感謝您的悉心栽培。

我的老師小學作文400字 篇3

  在教過我的老師中,有一位最令我難忘的老師,他,就是我在少年宮的美術老師——高睿。

  高老師戴著一副大大的眼鏡,下巴上長著胡子,頭發很長,就象一個女畫家。他的頭上總是戴著一頂畫家帽,看上去神氣極了,在我的印象中,高老師總是嘻嘻的,就象一個永遠長不大的小人兒。他長得很瘦,細胳膊細腿,但細而有力,如果讓他去跑步,就好比讓夸父翻過一座山,他跑步像風一樣迅速。

  他對待學生很有耐心,在課堂上,總會有一些同學在吃東西,講話,他看到以后一定不會責備,更不會找家長來談話,老師總是和藹地撫一下那個同學的額頭,親切地教導他,那些講話、吃東西的同學聽他這么一說,本來高昂的情緒一下降低了,低著頭紅著臉向他道歉。他不僅有耐心,也很關心同學們。有一次,兩個同學吵起來了,還打起了仗,教室里頓時傳來了“乒乒乓乓”的聲音,老師聽后急忙趕來查看“傷情”。他見那個被打的同學身上有好幾道傷口,急忙給她消毒、包扎傷口。還不時詢問她疼不疼,并嚴厲地批評了那個打人的同學,做完這一切,才走出教室呼出了一口氣,在我們相處的兩學期中,像這種關心同學的事兒,真是說也說不完。

  我深深地感謝高老師的教誨之恩,是他把我帶進了藝術的殿堂,并教會了我許多知識,做人的道理。高老師,您對我的恩情,我永遠也忘不了!

我的老師小學作文400字 篇4

  說起好老師,在我心中總有一個揮之不去的影子,她就是我們的數學老師——趙亮老師。她猶如一名“護花使者”,培育著我們這些花一樣的孩子;猶如一只蠟燭,點燃我們心中希望之燈;猶如我們的知己,讓我們在有愛的環境中快樂的學習。趙老師愛我們,把我們當成自己的孩子。

  您告訴我們,書是我們的益友。我們應該樂于跟它交朋友。那時候,我知道是您教會了我積極的去學習,與書交上朋友,是您領著我們走出稚趣的童年!時間帶走了我們花樣年華,但我們一樣去努力、奮發學習,那求知的欲望老師給予了一切。

  我凝望這那微微的蠟燭,老師那是您嗎?您仿佛與蠟燭一樣,用盡所有的光亮,燃點著我們的希望,剩下了一點光,您微微的熄滅了,您的一生把所有知識教給了我們,我們乘著那一份力量而飛翔!

  課堂那陣陣歡笑,是您給予我們知識的樂趣,離開枯燥無味的書面,是您與我們說要追尋自己的人生目標,您無私地把一生知識火把貢獻了。蒼茫的大海托起每一顆小小的心,是您把光芒照射給我們。

  “得遇名師,三生有幸。”我希望在我的人生道路上,能多遇到這樣的好老師,有她們呵護著、教育著,把我培養成為一個有用的人,長大報效祖國!

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