愛五年級作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的愛五年級作文，希望能夠幫助到大家。

愛五年級作文1

　　走著，時針即將指向“10”了。

　　“這道題怎么做啊？”眼看作業就快大功告成了，我卻突然被一道數學題給“絆倒”了。我苦思冥想，一會兒撓撓腦袋，一會兒揪揪頭發，一會兒又學者“一休”的姿勢閉上眼睛，可就是想不出一點兒眉目來，腦子里亂亂的，摸不出一點兒頭緒來。哎，只好硬著頭皮去問爸爸了。

　　“爸爸，這道題怎么做呀？”我討好似的推開爸爸的房門。爸爸見我來問問題，他立刻放下手頭的工作，接過我手中的本子，看了一下題。他緊鎖雙眉，認真思考，拿起筆在草稿紙上認真的演算，繼而露出了輕松的微笑。他把本子交還給我，漫不經心的說：“題雖然有難度，但仔細考慮一下會算出來的。將公式代入題中去，自然就解開了。我相信你，沒問題！去吧，自己再想想！”啊？盼了半天，得到的卻是這樣的結果。我像個泄了氣的皮球。“知道了。”我有氣無力的說，向爸爸做了一個鬼臉，回到了自己的房間。哼！有什么了不起，還不如不問呢。如果換成是媽媽，他一定會和我一起討論的。經過一番苦戰，當我按照爸爸的提示用公式解題的時候，這道題竟然迎刃而解了。

　　我又來到爸爸的房間，把自己的解題思路給他講了一遍。“不錯！”爸爸說，“但這道題的解法有好多種，你回房間在好好兒想想吧。但作為‘獎勵’，我又給你出了一道——”說著，爸爸將一張紙遞到了我的手中。

　　我極不情愿的回到房間里，干脆把題一扔，“反正我都會了，做這么多有什么用？”

　　正當我要把紙團起來，扔掉的時候，突然發現紙的背面有幾行字：“依倫，你要明白，當你遇到困難、麻煩的時候，不能慌，也不能總想著讓別人來幫助你，你要冷靜下來，想想解決問題的方法……”剎那，我心頭一震，一股暖流悄悄流入我心中。那一刻，我才深深的感受到那種深沉而含蓄的父愛……

　　愛的方式各有不同，爸爸正是用它這種含蓄而深沉的方式向我表達——他的愛無處不在。

愛五年級作文2

　　時間就像指尖中流過的細沙，那些曾經打動或感動我們的愛，我卻像是忘不掉一樣，記憶猶新。

　　小時候，每天都是媽媽在送我上學，在我走進校門前，她都會對我叮囑一大堆，“作業按時交”“上課要認真聽講”“別開小差”“作業及時訂正”……一大堆，一開始還好，時間久了也就煩了，所以我的答句永遠只是漫不經心的一聲：“知道了!”暗地里也會講媽媽煩，更可惡的是，有時路過的同班同學，聽我媽這么講，放學時他們也模仿我們的語氣說什么“過馬路慢一點”“要媽媽扶你嗎?”……真是氣死我了。有時候我見媽媽都要和她吵一架，直到有一天我的思想才真正的感受到媽媽對我的愛和期望的心情。

　　一天晚上，我做了一個夢，夢見媽媽走了去出差了。我一個人待在自己的房間里，感覺心里少了什么似的，后來，媽媽沒有回來，沒那一聲聲叮囑，我的學習成績越來越差，同學們都笑話我。“不!”我從夢中醒來，發現只是一個夢，便呼出了一口氣。后來又一想：為什么我少了媽媽的叮囑就不行呢?我想起我發燒39。8攝氏度的高燒，那天還是在夜里，媽媽二話不說背起我沖下樓打的就去了醫院。后來打針時，媽媽為了不讓我疼，便哄我開心。跳舞，后來腰扭了，三天沒起來!媽媽陪我掛了一夜水，醒來后發現媽媽竟然一夜未睡，我問媽媽為什么不睡她也只是笑了笑，說了聲：“沒關系，陪你。”

　　后來我才正真的明白，那一句句的叮囑，其實是媽媽對我無私的付出，無微不至的愛啊!媽媽并不是要求我，而是想告訴我要養成好習慣，終生收益啊!這愛多么美麗，多么關懷，多么燦爛啊!媽媽的愛像一盞明亮的燈照亮我人生中的每一片黑暗，正是那一句句叮囑就像希望那樣支撐著我的精神，讓我走到了現在，讓我的成績越來越好。

　　母愛，是多么的偉大啊!那一句句叮囑，那一份份叮囑中的愛，是我永遠償還不了的!

愛五年級作文3

　　父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情，只有用心的人才能體會。

　　“父愛是什么?父愛在哪里?”我大聲對一旁的父親喊道，隨后，飛快地奔出了那個不再讓我留戀的家。身后傳來的只有父親怒氣沖天的吼聲，“走吧!別再回來!”。

　　父親是一名中學教師，他對我的管教超過任何一位父親，“望女成鳳”是他這輩子最大的心愿。隨著青春期的到來，我越來越叛逆，不再是他心目中的乖寶寶了。今天，不愉快的事又發生了，累了一個星期，今晚他都不讓我看會電視，原因是我今天中午已看過半小時了，于是就有了前面那一幕。

　　已是傍晚了，知了不停地向我炫耀著它們的家有多么美好，鳥兒也飛回了自己的巢，大街上的行人們也向自己的家中歸去，而我此刻卻有家不能回。想到這兒，淚水不停地在眼眶邊打轉兒。

　　時間一分一秒地過去，在空蕩蕩的草地上轉了一圈又一圈之后，我不由自主地向家的方向走去。快到家門口了，我不由地停下了腳步，猶豫著，到底要不要進去?算了，進去了他一定會嘲笑我的!走!不要再回來了，我扭過頭，轉過身，剛剛抬起左腳，屋子里傳來了他那焦急的聲音，“喂!你是小依嗎?哦，見到她讓她快點回家，我很擔心她……”漸漸地，他的聲音變得有些哽咽了。掛掉電話，他又在客廳里走來走去，步子是那樣焦急，我仿佛可以看見他那張通紅的臉和那雙眼睛……

　　原來父親真的這樣在乎我，我的生活中還有父愛陪伴!我的腦海里浮現出一張又一張的畫面，有我生病時他背我上醫院的背影，有我送他生日禮物時不經意的笑，還有……

　　我推開虛掩著的門，只見他正抱著頭在沙發邊抽泣。他看見我進來后，連忙拭去眼角的淚痕，起身盯著我，那雙有神的眼里劃過一絲驚喜。但父親沒有多說什么，只說了一句話，“看會書去吧!”。

　　父愛是沉默的，它威嚴的、憂郁的、深遠讓你的思想即使沾上骯臟的污垢也能煥然一新。

愛五年級作文4

　　正直青春年少的我們總是會有不懂事的時候，對于很多需要心懷感恩的事情也都視而不見，比如父母的愛。

　　想到這里我就一肚子氣，從小到現大媽媽沒看過我作業，沒送我去上學過，每次我都是獨自承受一切，當我看到別的孩子父母那么疼愛，我真的很羨慕。每次我隨便花點錢，也要和我吵，也許媽根本不理解我，不愛我!想著，想著，淚水不禁流了下來。媽媽這兩個字對我來說很陌生。在學校里如有遇到困難或有煩惱，回來想告訴媽媽，我都不敢說，媽媽的一個眼神足以讓我“膽顫心驚”，我知道一說又會吵起來，永無寧日。看到別人家的媽媽都很疼愛自己的子女，我很羨慕，我渴望這樣的親情。我就開始討厭媽媽。直到有一次才改變了我的想法。

　　那是一個冬天的日子，我放學后慢慢地走回去，全身無力，冷得直發抖。路上的同學都已回去了，只有我托著沉重的腳步一步一步地往前走，我多么渴望媽媽能夠來到我的身邊呀，我的嘴里一直叫著媽媽，走到半路我就暈倒了。醒來以后自己已在家里，我不知道怎么回事，爸爸把經過告訴了我，爸爸說：“女兒啊，其實你媽一直都很疼你，只不過她不愿表現出來而已，從小她不疼你并不是不愛你，她想讓自己的女兒有出息，其實她比誰都愛你。”聽了爸爸的話后我才知道媽媽是愛我的，不然這次也不會為了我自己也病了。她背著我跑來跑去，在路上不知跌了多少次，整個膝蓋都腫了，再加上寒風刺骨，媽媽又把大衣讓我穿。看著媽媽，我的淚水嘩啦嘩啦地流了下來，像小溪的流水一樣。對著媽媽我只有愧疚，想想平時常和她吵嘴的情形真是后悔，我撲到媽媽的懷里，像個二三歲的孩子，這種感覺很溫馨，讓我永生難忘，媽媽臉上蕩漾著微笑，我想這是媽媽最高興，也是第一次在我面前笑。現在，在我眼前浮現的都是媽媽的好。

　　父母的愛就像是你成長的避風港，總是為你遮風擋雨，讓我們好好珍惜這無價的愛，就是來自父母的愛。

愛五年級作文5

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當聽到這首歌，我就想到了媽媽愛我的那一幕……媽媽是用眼睛愛我的，當我生病時，媽媽的眼神是焦灼的；當我熟睡時，媽媽的眼神是慈祥的；當我學習時，媽媽的眼神是自豪的……媽媽是用手愛我的，當我跌倒時，媽媽用手扶起我，拍拍我的身體；當我背著沉重的書包時，媽媽會豪不猶豫地拎過去；當我遇到困難懈氣時，媽媽拍拍我的肩，讓我覺得有一股力量……我明白，我在媽媽眼里是千金換不來的千金，我是她的一切。

　　有一件事，讓我一輩子難以忘記，那是一個下午放學回家后，我在沙發上蜷成一團，直發抖，汗滴在沙發上，沙發都濕了。那時我多么地想有一個人來關心我呀！正當我難受的時候，媽媽回來了，見我蜷成一團，像是看出了我的心思，摸著我的頭說：“女兒，怎樣了？哪兒不舒服？”我有氣無力地說了三個字：“我頭暈。”媽連忙去拿體溫表給我量體溫。頓時，我體會到了還是媽媽好呀！媽媽就像我肚子里的蛔蟲一樣，明白我在想什么。一看體溫表：40度，媽媽立即背著我就上醫院。在路上，媽媽一會兒給我擦汗，一會兒摸我的頭，媽媽早已汗流浹背，那時我的眼淚像斷了線的珠子掉了下來。最后我們上了車，媽媽嘴里嘰哩咕嚕的，好像在跟司機說開快點，開快點。她把腳跺得直響，就像是熱鍋上的螞蟻……一分鐘過去了，十分鐘過去了，媽媽越來越著急了，最后到了醫院——二十分鐘。整個世界對媽媽來講已經消失，她的心里只有我。當我躺在病床上輸液時，媽媽最后松了一口氣，微笑著望著我，而我早已睡著了。寫到這，我又不禁唱起了“世上只有媽媽好……”

　　有人說母親像一片遼闊的天空，我們就是小鳥在里面自由自在地翱翔，我覺得母親像一個辛勤的園丁，我們就是小樹，被水滋潤著；有人說，世界上沒有永恒的愛。我說不對!母親的愛是永恒的，她是一顆不落的星。

愛五年級作文6

　　我之所以說上天是公平的，是因為他給了我最偉大的母愛。歷來不知多少文人墨客吟詠過母愛，我再不知天高地厚地添上幾筆，真有點“班門弄斧”的感覺了。但我是寫我自己的母親的愛呀！

　　我從前心中根本沒有母愛這個概念。在那時，我的腦海里只烙有一個婦人的影子，經常打我罵我，這也不許做那也做不得。如果當時讓我承認那叫“母愛”，打死我也不會相信。

　　但現在我大體能懂了。

　　母親陪著我走過了十幾年的歲月，從我出生起，教我說話，攙我走路，喂我吃飯，拖著我上學，看著我寫字，母親嘔出的心血恐怕已足夠匯成一條小流了吧。

　　母親的無微不至的關懷總是在她離我較遠的時候最能體現出來。

　　盡管她自己無法來學校，但是她經常問寒問暖，一聽說我有哪處不對勁，她立刻叫人過來。她離家之前，總是把一切我需要的準備妥當，拜托親戚照看我。其實我已經能夠自理了，但她總是放心不下。我知道，不管我多大，在她眼里我始終只是個小孩。

　　我總覺得母親有時對別人挺小氣的。她很少把我的零食給別的孩子，也不同意我分給別人。不知是我也經常吃別人的東西，還是我沒有繼承我母親的血統，我經常大方地把東西送人，她總是罵我呆，說我傻。我起初不服，但繼而也就不放在心上了，滿腦子都剩下她的愛。

　　其實我并不能很好地感受到母愛。或許完全浸沒在其間已經司空見慣，因而對這種人間的純潔而又高尚、無私而又偉大的母愛無法感知，或許就像前面所講得一些皮毛而已。

　　真正母愛的內涵我何時才能完全領悟？或許我一輩子都不能領悟。

　　惟有珍惜。

　　這是惟一的辦法！

愛五年級作文7

　　一個偶然的機會，奶奶陪著爺爺到上海治病去了 外婆的愛。照顧我的事，就落到外婆身上了。外婆對我那真是百般呵護，拿在手里怕碰著，含在嘴里怕化了，頂在頭上怕嚇了。不用說生活照顧得無微不至，就連學習也時刻陪伴著。

　　那天晚上，外面下著小雨，外婆陪我去補習英語和數學。她一直把我送到補習班的門口，因為作業多的緣故，我很快地全身心地投入到學習中。過了一會兒，我忽然發現英語作業本落在外婆的包里了。我急忙來到門口，外婆已經不見蹤影了。一打聽，老師告訴我：外婆一直在外面的雨地里等著，他讓她先回去了。我急了，外婆人生地不熟，再加上她地道的外地口音，她能摸到家嗎？要知道，我們也是剛剛搬進縣城，外婆還是頭一次來我家，更何況是晚上呢？萬一，外婆迷了路怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，坐也不是，站也不是，不住地撓頭。我的反常現象讓老師逮個正著，無可奈何之下，我向老師道出了實情。生姜還是老的辣，只見老師不慌不忙地掏出手機，撥通了我家的電話號碼。一遍，兩遍，三遍……“你撥打的電話暫時無人接聽，請稍后再撥”。同一種聲音，重復了十多次，我的心都提到嗓子眼了，眼淚都要流出來了。老師連忙安慰我：“不要緊。下課后，我用車子送你回去。”可外婆怎么辦？我只能在心里反復問自己。老師好像也意識到了這一點，他再一次撥通我家電話號碼。“喂！”電話那頭終于傳來了我熟悉的聲音。我高興地跳了起來：“外婆，下課后，老師送我回家。你就別來接我了！”“好！好！”那頭，外婆掛了電話。

　　當老師用車子送我回家時，只見外婆站在樓下，手里拿著剛買回來的熱氣騰騰的饅頭。

愛五年級作文8

　　“好好學習，天天向上”是爸爸對我的最基本要求。好好學習，認真完成作業也是學生的.本份，可我的爸爸有時卻不讓我早些寫完作業。

　　記得那是一個雙休日，老師布置的作業比以往周末布置的作業都要多，再加上我為了把字寫好，所以我寫作業的速度也很慢。記得那天放學，我一回到家就趕快打開書包、拿出作業，便坐在書桌旁寫起了作業。除了吃飯，我基本上沒有離開椅子，在不知不覺中，已經晚上十點多了，可我的作業還沒寫完。于是只好星期六再寫。

　　星期六早上，我早早地起了床，吃完早飯后便又開始寫作業了。過了幾個小時，中午到了，我還是沒能寫完作業。午飯后，我又去上了奧數班，四點半我到了家，正準備寫作業時，爸爸走過來了。說：“走，出去轉轉，散散步，活動一下。”“不，我要寫作業，就差一點兒了！”“十分鐘能不能寫完？”“這個嘛，讓我想想。十分鐘不能寫完，不過半小時可以寫完。”“不行，必須出去放松一下。有時候，身體才是最重要的。如果你缺乏鍛煉有病了，不能去學校，那你還怎么學習？”當時，我只好無奈地和爸爸一塊出去了。但根本沒有把爸爸的話聽進去，而且也很不理解：星期日下午我還有輔導班呀！為什么不讓我早些寫完作業呢？早點寫完難道不好嗎？

　　由于我一貫在學習時不太注意勞逸結合、科學安排作息時間。過了一段時間，我就生病了，為我一味地伏案寫作業而不注意鍛煉身體付出了代價，嘗到了苦果。在那一瞬間，我后悔了，也理解了爸爸的良苦用心。

　　我的爸爸就是這樣，在學習上對我嚴格要求的同時，在學習和休息二者的合理安排上也是循序善誘的。剛開始，我對爸爸有一些誤解，可后來我理解了爸爸，也對爸爸常說的那句“只有健康的體魄才能更好地學習”這句話有了更深刻的理解。

愛五年級作文9

　　在我生命的旅程，父親是那浩瀚的海洋，我是大海上的一葉小舟，盡管終日徜徉在大海的懷抱中，卻不知海的廣闊無邊。我又何曾讀懂這份愛呢？但在那一天……

　　10月8日的早上，我被雨的滴答聲給吵醒了。起來之后，我向窗外望去，出現在眼前的是我從未看到過的景象：雨像豆子一樣從灰蒙蒙的空中傾斜下來，形成了一個龐大的雨簾。地上的積水幾乎已經淹沒了車輪的三分之一。我想：地上這么多水，我一沒有雨衣，二沒有雨鞋，該怎么到車上呢？怎么去上學呢？

　　“準備好了嗎？我們要走了！”這時，一張熟悉的面孔出現在我眼前，他戴著一副眼鏡，短頭發，高鼻子，那嗓門粗得像一面破鑼，他就是我的爸爸。我到了樓下，出現在眼前的是雨水積起了大大小小的湖泊。遠處，一輛車子開過，濺起數米高的水花，形成一道白色的屏障，美麗極了！

　　爸爸見狀不由分說地背起我，讓我幫他撐著傘。他的鞋子剛踏進水里就濕了。我都已經12歲了，一定很重，再加上書包的總量，更重。可我沒有聽到他說一句水冷的話，更沒有聽見他說一句埋怨的話。他雖然沒說，但我看到他的腿正在瑟瑟發抖，嘴里“哼哧哼哧”喘著粗氣。不一會兒，他的頭發濕了，衣服也濕了，明亮的眼鏡也模糊了，眼睫毛上掛著晶瑩的水珠。看著這一切，我有些于心不忍，掙扎著要下來。可爸爸扯著嗓門，生氣地說：“下什么下！鞋子濕了誰給你送鞋子？”不一會兒，我到了車上。爸爸冒著雨趟著水繞到另一邊，整個人成了落湯雞。不知什么時候，我的視線模糊了……

　　父愛和母愛一樣，都是無私的。母愛似潺潺的溪水，父愛就是大海，我永遠都是那渺小的一葉小舟。父愛的浩瀚，我不知何時才能讀得明了……

愛五年級作文10

　　花兒感恩春風，捧出芬芳；五谷感恩雨水，捧出金黃；小草感恩陽光，捧出茁壯；我感恩成長路上的那些愛，那些刻骨銘心的陽光……

　　感恩師愛，猶記情濃

　　馬上就要期中考試了。復習那天，我沒去發燒了，老師打電話告訴我周六讓我去學校。他要給我補課。我知道老師的家離學校很遠傅，我進班沒看見老師就等了幾分鐘。老師來了，我看見老師出的汗都把額頭的頭發沾到了前額上。等老師轉過身去，老師身后的衣服全讓汗淋透了。這時我全明白了，老師怕我著急，用最快的速度趕過來的。頓時我的淚水就蒙朧了雙眼。頭發沾上前額，汗水濕透后背，誰最美，誰最累，是您老師。

　　感恩母愛，更記情深

　　放學的時間到了，下著大雨。媽媽來接我，媽媽只帶了一把傘。在回家的路上，媽媽邊打傘邊聽我講學校發生的趣事。可我卻不知道，媽媽一直在為我打傘。到家后，我除了頭上有一點雨水身上哪也沒有。可是，我回頭一看媽媽，我驚呆了！她上半身全濕了！這時我才知道，媽媽一直在為我打傘，自己卻在傘外。頓時淚水一瞬間打濕了我的臉頰。不管我將來走多遠，不管我官多大，到什么時候我也不會忘了您媽媽。

　　感恩友愛，還記情真

　　外面下起了鵝毛大雪，又可以堆雪人了，不過我沒帶傘，回不去了。這時我的好朋友魯祺對我說：“我可以借你一把傘，我有兩把傘！”說完他給我傘就跑下了樓。我在樓上窗戶看見。他把書包頂在頭上，匆匆忙忙地上了一輛出租車走了。這時我才知道，他只帶了一把傘。頓時，我淚如雨下。朋友的情誼呀！比天還高比地還遼闊，那些歲月我們一定會記得！

　　感恩春風，感恩雨水，感恩陽光，感恩那些在成長路上，給我愛的那地人，我一定要用你們愛我的方式回報你們。看看我寫的這些文字，你不覺得我的這顆感恩之心已經行走在成長的路上了嗎？