【精選】主任述職報告三篇
隨著人們自身素質提升，報告不再是罕見的東西，其在寫作上具有一定的竅門。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的主任述職報告3篇，希望對大家有所幫助。
主任述職報告 篇1
又一學期過去了。在忙忙碌碌中,我每天都期待孩子們有新的變化，每天都期望他們在成長，我要和我的學生一起努力，互相影響、互相促進共同成長。
一、愛的教育
有人說：“一切最好的教育方法，一切最好的教育藝術，都產生于教育對學生無比熱愛的熾熱心靈中”。因此，作為一名教師、一名班主任要愛自己的學生。對全班學生，無論他是出生于干部權貴之家或平民百姓人家，無論他是品學兼優的好學生或是令人頭疼的后進生，都應該一視同仁，愛得公正，愛得讓學生信服。
“愛的力量是無窮”。學生在師愛的沐浴下輕松快樂地學習、生活。即使他們違反了紀律，老師嚴厲批評時，也要動之以情，曉之以理，更要讓他明白：老師是關心你、愛護你的，是為你著想才如此嚴格要求。這樣，在“嚴師”面前他就不會產生逆反心理或分歧視情緒，而理解了老師的苦心。正是老師的愛才使得這“良藥”不苦口，“忠言”不逆耳。
我班的王吉建一同學是個貪玩自控能力差的孩子，其實他很聰明，我已教了他兩年。
這學期一開學，就發現孩子特別懶，對學習提不起興趣，什么都不愿意做，作業經常是完不成，為他不寫作業放學后也留過多次，也曾經為他和同學打鬧損壞了東西，和家長聯系進行賠嘗，在課上因不鉆心聽講而影響別的同學也沒少挨任課老師的批評，多少次他爸爸、媽媽為他的任性和“不成材”也失望過。這樣的學生是令老師頭疼的，是做老師所不喜歡的，但是作為老師又不可能拋棄他而置之不理。我也狠狠批評過他，也好言相勸過，我也抓住他想參加校體育訓練隊這一契機鼓勵過他，確實也起到過一個階段的作用。可是好景不長，他的懶墮、對學習沒興趣又一 一暴露出來。雖然我也好幾次想放棄他隨便他去，只要不影響班級其他同學的`學習生活就行了，但我并沒有這樣做，還是抓住他身上的閃光點進行鼓勵，經常和他交流：請相信父母、老師都是愛你的，只是起的表達方式不一樣，但是我們都有一個共同的愿望，都希望看到健康成長積極向上的你。精誠所至，金石為開。
雖然目前的孩子的進步是微乎其微的，還不是太明顯，但孩子肯和我交流說自己的想法，這就是一大進步，我相信春天播下師愛的種子，秋天必定結出尊師的碩果。更重要的是，“師愛”如無聲的春雨在不知不覺中滋潤著孩子們的心靈，實現了愛的遷移，教給了孩子們如何愛別人。
二、養成教育
班主任管的事卻特別多、特別細。大至教育教學工作，小至掃把、粉筆之類雞毛蒜皮的小事，樣樣少不了班主任操心。如果什么事班主任都親歷親為的話那肯定得累壞了。記得一個優秀班主任在做經驗報告的時說：班主任在，學生能做好，是一個基本合格的班主任；班主任不在，學生能做好，是一個優秀的班主任；班主任在，學生仍不能做好，則是一個失敗的班主任。多年以來，我一直積極思考如何做好班主任工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優秀班主任。我的做法是學生能做的我不做，學生會做的我不做。這并不是說我什么事都不做了，而是把班級的各種常規的工作安排給小助手去做，讓學生主動參與班級管理，讓學生成為班級的主人。
1、規范早讀，午休，課堂的紀律
早讀：在老師來之前，先由值日班長負責帶領大家抄一段精美的或段落，然后一起讀、記。或者帶領大家讀、背要背誦的課文段落，做到不浪費時間珍惜每一天的每一秒。
午休：分時間段安排學生復習功課，寫作業，休息。由值日學生負責。
課堂：要求學生必須在鈴聲響后安安靜靜地坐好等待老師來上課，上課不準說廢話，發言得舉手，要求學生“學會傾聽”，在課堂上，尊重老師的勞動，尊重知識，也遵守了紀律。開始的時候要求要到位，而且一到上課的時候要經常去檢查，有些學生上語文、數學、英語課還好，上技能課的時候就比較隨便，那我就經常檢查發現做得不好的處理要嚴，等學生養成了好習慣就可以不要去經常檢查了，而是以抽查督促為主了。
2、合理分工
班級的常規工作很多，比如說板報、學校大隊部、教導處布置系列活動的準備、每天的班級、保潔區衛生，中午的班級管理等等這些工作要是都讓班主任來做的話那工作量是很大的。開學的時候我就把這些工作明確分工到人，我會去檢查學生的執行情況作一些指導就可以了，這樣一方面老師輕松了也鍛煉了學生的能力提高了工作的效率。學生提高的同時也減輕了我的工作負擔。
三、班主任隨想
當班主任很累，事情很多，很煩心，這都是免不了的，但是，當你走上講臺，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的學生在你教育下有了很大的改變，當你被學生圍著快樂的談笑，當學生把你當成最好的朋友，當家長打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的。班主任要用個人的魅力征服學生，要用自己的熱情和朝氣去感染學生，無論是服裝還是言談，都會對學生產生很大的影響。班主任工作是很有挑戰性的工作，每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血。但是，這一切都很值得，因為，你得到的將是一個美麗的世界！我覺得工作著是美麗的！我最快樂的時光就是和學生一起度過的每一天。
記得有這樣一首詩寫到：我到河邊飲水的時候，我覺得那水也渴著，我飲水的時候，水也飲我……我和學生之間，有三個共同，共同感受：感受學習的過程，感受同學的情誼，感受生活的美好；共同分享：分享學習的快樂，分享友情的快樂，分享成功的喜悅；共同成長：不停的學習新的知識，更新觀念，和時代同步和學生共同成長。
主任述職報告 篇2
尊敬的各位領導、同志們：
大家好!
我叫xx，男，現年x歲，中共黨員，本科學歷，經濟師職稱，現任**信用社主任職務。
在過去的一年里，我帶領**信用社全體員工，緊緊圍繞年初確定的目標計劃，堅持以效益為中心，發展為第一要務，服務三農為己任，以規范管理為基礎，以從嚴治社為保障，以增效為目標，外樹形象，內抓管理，找準定位，解放思想，轉變觀念，擴大宣傳，改進服務，較圓滿地完成了組織交給的目標任務,現將一年來的思想工作情況匯報如下：
一、嚴于律己、率先垂范，積極改善工作作風。
一是按上級安排積極開展內部員工業務知識及相關法律法規的學習培訓與考核等一系列活動，促進業務大發展;二是抓模范帶頭作用不放松，做到思想自律。做好班長，帶好一班人，堅持“大事講原則，小事講奉獻”，并在內心深處不斷提高對深入開展反腐敗斗爭重要意義認識，筑牢思想防線，時常“自重、自省、自警、自勵”。三是加強思想道德學習，引導和帶領員工樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，團結干事，和諧共事，按章辦事，講操守，重品行，始終保持健康的生活情趣和高尚的精神追求，杜絕以貸謀私、以權謀私等現象的發生。四是工作中嚴格要求自己，以身作則，做到言行自律，一切照章辦事。五是注意搞好同志間的團結，嚴以律己，寬以待人，與同事真誠相待，和睦相處，努力營造人人心情舒暢、生動活潑、積極性和創造性都能夠得到發揮的工作氛圍。
二、與時俱進、恪盡職守，較好的完成了聯社領導交給的各項工作任務。
(一)在聯社的正確領導和同志們的大力支持積極配合下，認真履行工作職責，較圓滿完成各項任務指標。
1、各項存款穩步增長
截止xx年底，我社各項存款余額已達76285萬元，較上年增長9030萬元。
2、及時調整信貸投向，支農力度不斷加大
截止xx年底，我社各項貸款余額達32426萬元，比上年末增加3666萬元;全年累計發放各項貸款28130萬元。
3、不良貸款實現“雙降”，資產質量不斷提高。 截止xx年底，我社不良貸款余額為6063萬元，當年盤活不良貸款365萬元。
4、增收節支扎實有效，經營效益再創新高
xx年，我社共實現各項收入2568萬元，其中利息收入2556萬元,中間業務收入9.8元。各項支出1864萬元，賬面盈余702萬元。
5、社風社貌得到改善，實現全年安全經營無事故。 我奉行的宗旨是：不求轟轟烈烈，但求扎扎實實;不求創造經驗，但求卓有實效;不求人人如意，但求無愧于心;不求個人名利，只求員工利益。
(二)工作中實施了以下措施：
(一)抓住發展第一要務，開創支農工作新局面
1、大力組織存款，確保支農資金足額供應。一是抓住機遇，吸引農村閑散資金，充分發揮農村信用社立足農村、貼近農民的優勢，積極做好攬儲工作，挖掘農村儲源，鞏固農村存款陣地。二是以心換心，長期支持鎮上的骨干企業，根據企業的生產周期和銷售周期適時投放貸款給以支持，贏得了企業的`極度信任。三是積極發動各種社會力量，增強資金實力。從年初新幣兌換開始，我社同志就積極走訪**當地的存款大戶，充分利用新幣資源優勢，吸收存款。
2、創新貸款方式，滿足農村合理資金需求。繼續推行農戶小額信用貸款，完善小額農貸的后續管理。通過提高授信檔次和授信額度，支持誠實守信的農戶，對不守信用的則給予降低授信額度甚至取消小額信用貸款資格。切實保證農戶能夠及時購買生產消費所需的化肥、農藥、種子、農機具等，保證了地方農業和農村經濟健康發展。
主任述職報告 篇3
xxxx年度，根據學校的安排，我上學期擔任了高三兩班歷史教學和xxx班班主任工作，下學期擔任了高一五個班歷史教學和xxx班班主任工作。一年來的各項工作如下：
一、思想政治方面。加強政治學習，提高自身素質，團結同志，愛護學生，遵紀守法，為人師表，以校為家，以學校的“榮辱”為自己的“榮辱”。擁護黨的方針、路線和政策。
二、班主任工作方面。做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培養，深入了解每個學生的思想動態。嚴格管理，積極與家長配合，研究教育學生的有效方法。及時發現問題及時處理。著力于培養學生的創新能力，既教書又育人，因材施教，做好培優工作。努力創造出一個團結向上，富有朝氣的班集體。多次獲得過校“文明班”、校“示范”等光榮稱號。
三、業務能力和學識水平。在教學過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。作為一名歷史教師，努力把知識性、趣味性和教育性有機結合起來，注重學生能力的培養，優化課堂教學結構，講究教學藝術和教學技巧，努力提高教學質量。我積極參加省、市、區組織的新課程培訓和教研活動，通過參觀學習，外出聽課等教學活動，吸取相關的教學經驗，提高自身的學識水平，其中《祖國統一大業》一課在湖南省中學歷史課堂教學競賽中獲省一等獎；搞好教學工作的同時，不忘提高自己的理論水平，《兩漢民族關系發展的'三大特征和四大影響》（合著）發表在《考試報》上。
一年來各方面取得了一定的成績：xxxx年高考中班級各科平均分、考取人數和升學率居年級第一；先后評為益陽市優秀教師和全國優秀教師；獲湖南省歷史教學比武一等獎，國家級刊物發表論文一篇。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任和光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，我知道惟有勇于進取，不斷創新，才能取得更大的成績。
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