以后悔為題目的學(xué)生作文（精選4篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的以后悔為題目的學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以后悔為題目的學(xué)生作文1
如果說我一生中最后悔的是，那就是在我六歲那年發(fā)生的事。
那年我正在學(xué)繪畫，同是也認識了一位好朋友，她叫婷婷，我們成了形影不離的好朋友，每天一起上學(xué)，一起回家。婷婷的繪畫技術(shù)比我好很多，但我總借老師對我的寵愛來贏她，這讓婷婷很不服，因此我們也老是鬧別扭，不過過不了多久我們我們就和好了。
可是好景不長。有一天，老師走進教室，對我們說：“同學(xué)們，我們一年一度的繪畫比賽就要開始了，這次全班參加，請大家作好準(zhǔn)備，爭取比個好成績。”說完，老師將目光轉(zhuǎn)移到我和婷婷身上，她肯定是把希望寄托我們身上了，好期待啊。
這一天終于到來，但同時也是不好的開始。評委說完開始，我們就認真的繪畫。我想著反正背后有老師給我撐腰，隨便畫畫就行了。于是我畫了個母雞下蛋。果然，我得了第一名。老師大聲宣布：“這次獲獎的一共有三名同學(xué)，他們是一等獎賀飛雪，二等獎王婷婷，三等獎劉枚，快給他們鼓掌慶祝。”全班響起了雷鳴般的掌聲，但我很驚訝，以婷婷的水平，應(yīng)該得個特等獎，為什么會是二等獎？我轉(zhuǎn)身看婷婷的反映，只見她愁眉苦臉的坐在座位上一聲不吭。
放學(xué)后，我飛快的跑向婷婷，拉住她的手，她卻毫不留情的甩開，我剛想開口說話，婷婷就說：“以你的水平，根本不可能獲一等獎，你不要以為有老師給你撐腰你就了不起。”婷婷飛快的跑開，留下我一個人在原地發(fā)愣。
我原以為婷婷過兩天就和我和好，可是不是，她甚至連看我一眼也不愿意，我也沒有在理過她。最后，我們都退出了繪畫。
如今，我好后悔，如果當(dāng)時我愿意與她和好，會不會還是形影不離的好朋友呢？
以后悔為題目的學(xué)生作文2
后悔的事人人都有，我真后悔，后悔那一天，我沒有站出來為朋友作證，從而導(dǎo)致朋友被人誤會。
“你說，我的東西是不是你偷的？”班上的一位同學(xué)質(zhì)問朋友，這位同學(xué)丟了一支筆，他說這支最后出現(xiàn)是在朋友來他課桌前，他認為沒有這么巧的事，朋友去了他的課桌后他的筆就丟了。也因此他一直揪著朋友不放，偏偏說是朋友將他的筆偷了。
后來，這位同學(xué)又跑去朋友的課桌上一通翻找，當(dāng)他看到朋友課桌里放的一支筆后，像是拿到了證物一般，盛氣凌人的道：“筆都被我找到了，你還不承認？”朋友見狀，立馬道：“那不是你的筆，那是我的筆，我昨天剛買的筆。”可是不管朋友如何說，那位同學(xué)就是不信，一口咬定就是朋友偷了他的筆，并且還說朋友是在撒謊。
我站在一旁看了一陣，當(dāng)我瞧見同學(xué)一只手上拿著朋友的筆的時候，我瞧出來了，那支筆確實是朋友昨天買的，并且朋友買這支筆的時候，我就在當(dāng)場。
我站在一旁，見著那位同學(xué)朝著朋友步步緊逼，心里很是猶豫，我一向膽子小。原本想將實情說出來，結(jié)果，當(dāng)我聽到那位同學(xué)盛氣凌人的聲音后，不自覺的就膽怯了。話到嘴邊好一會，就是沒有說出來，像是被什么卡住了一樣。
后來，還沒有等到我將這話說出來，聽到風(fēng)聲的老師就來了教室，然后將兩人帶走了。在后來，這件事被老師查了出來，那支筆確實是朋友的筆，因為那位同學(xué)的筆找到了，在他書桌里夾在一本里。
這件事，我一直都很后悔，盡管后來朋友證明了清白，可是我始終覺得愧對朋友，我明知道朋友是清白的'，卻因為膽小沒有第一時間站出來為朋友力證清白。
以后悔為題目的學(xué)生作文3
記憶，像一把神奇的鑰匙，悄悄地，悄悄地，把我成長的大門打開了，讓我繽紛的童年展現(xiàn)出來；記憶，如同一臺做工精巧的五弦琴，悄悄地，悄悄地，彈奏出無比美妙的樂曲，喜、怒、哀、樂，情調(diào)無比奔放；記憶，宛如一條滾滾的長河，訴說著我成長的經(jīng)歷，訴說著我兒時的歡樂。哦！記憶，是多么奇妙！
在我的記憶中，有一件令我十分后悔的事。
我六歲那年，一次在外婆的院子里玩耍，無意中發(fā)現(xiàn)一只黑黃相間的小蜜蜂不停地在花叢中穿梭著，辛勤地采著花粉。我頓時對這只小蜜蜂產(chǎn)生了很大的好奇心，想看看它到底是什么樣子的。
于是，我緊緊地盯著它，生怕它會逃跑。終于，它停在了一朵花的中心處。我便悄悄地走了過去，一把抓住了那朵花。誰知，驚慌失措的小蜜蜂竟蟄了我的手指，我被蟄得松開了手，小蜜蜂趁機逃了出來。我怕小蜜蜂再來蟄我，嚇得一溜煙跑進了屋，吧門窗都關(guān)得嚴嚴的，在跑到床上，用被子蒙住自己的頭，生怕小蜜蜂再來蟄我。因為害怕，我的身體開始不住地發(fā)抖，過了一會，見外面沒動靜，我才放了心，從床上跳了下來。我想：“小蜜蜂怎么沒來報復(fù)我呢？”現(xiàn)在，我查了許多資料才知道，原來，蜜蜂的刺尖上有一個小鉤，與腹中的內(nèi)臟相連，如果蟄了人或其它動物，刺就無法拔出，蜜蜂飛走時，連內(nèi)臟也帶了出來。所以，蜜蜂蟄了人，不久也會死的。看到這里，我十分后悔，如果我不去抓小蜜蜂，小蜜蜂就不會死的。可是，時情已經(jīng)這樣，就不能改變了。所以，我今后要關(guān)愛小動物，不再毀壞無辜小動物的生命。
這件事使我后悔莫急，所以，讓我們一起記住：“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”。這句名言吧！
以后悔為題目的學(xué)生作文4
世上沒有后悔藥。我以后再也不會做這樣后悔的事了。
期中考完試沒幾天，王老師抱著一塌厚厚的試卷走進了教室。又到了既讓人膽戰(zhàn)心驚又驚喜萬分的時刻了，每個同學(xué)都盼望自己能考個好分數(shù)。數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來以后，真是幾家歡喜幾家愁。有的同學(xué)拿著試卷手舞足蹈，因為考的成績不錯；有的卻是一臉愁容，那是因為成績不理想，回家后不知怎么和家長交代……而我，本來還信心百倍，當(dāng)拿下試卷一看，頓時傻了眼。
奇怪！怎么才99呢？仔細一看，我才發(fā)現(xiàn)在一個勾上打了一個點，扣了1分，原來是我少寫了一個括號。王老師也太不給面子了，不就是個小小的括號嗎？只要答案正確不就行了嗎？我心里憤憤不平，可又無可奈何。因為王老師是出了名的嚴格。都怨自己，粗心大意！此時此刻的我，腸子都悔青了！
回到家，我難為情地把試卷拿給爸爸看，送上試卷的同時，還不忘埋怨老師幾句，以減輕自己心中的后悔。爸爸看后，語重心長地對我說：“數(shù)學(xué)考試，本來對就是對，錯就是錯，少一個括號就應(yīng)該扣分。你們老師做的非常對！你不應(yīng)該對這樣的好老師埋怨。在日常生活中，也許就一個小錯誤，就會錯之毫厘，差之千里……”
聽著爸爸的話，我的心里更后悔了。我后悔自己為什么不再細心撿查一遍！我更后悔，不該對王老師這樣心生埋怨。多好的老師啊！我應(yīng)該為有這樣的嚴格認真的老師感到驕傲才對！
以后我再也不做這種后悔的事了！
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