春韻小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的春韻小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
春韻小學(xué)作文1
“枯藤長(zhǎng)出枝椏，原來時(shí)光已翩然輕擦……”
聽著耳機(jī)里，自己最喜歡的略帶古風(fēng)的歌曲。跟著旋律輕輕哼唱，看著不遠(yuǎn)處在樹枝間忙碌著的鳥兒。陽光透過樹葉間，變成斑駁的光影。這些光斑讓人感到一絲暖意。
攤開手，陽光像金色的水，聚在手掌中。撤開手，“水”流了下去。
“沙沙沙……”一場(chǎng)春雨從天而降。躲在房間的窗戶后面，看著朦朧的雨簾，聽著清脆的雨聲，嗅著清新的雨味，觸著冰涼的雨滴。雨滴從手中流下。一粒粒的雨滴，一顆接著一顆，再加上房間里投射出的微弱的燈光，使它看起來晶瑩剔透，仿佛一串串質(zhì)地上好的水晶。
雨停了。窗外，樹上殘留的水滴，讓人感到一絲清新的涼意。收回手，抹掉手上的水珠，重新戴上耳機(jī)。“風(fēng)雨打盡紅墻和綠瓦，丹青留下明日的黃花……”耳機(jī)里換了一首歌。
走出門，抬頭望向天空。下過一場(chǎng)雨以后，陽光仿佛都溫和了許多。深深吸一口氣，清新的空氣讓人精神一振。
經(jīng)過了雨的洗禮，草尖，樹葉尖都掛著晶瑩的水珠。站在遠(yuǎn)處看，好像一顆顆鉆石點(diǎn)綴著般。雨后的天空，如藍(lán)寶石般閃爍著淡淡的`“光芒”。
天空的云朵像一塊塊輕紗，在天上緩緩的飄著，仿佛在輕柔的擦著，寶石上的點(diǎn)點(diǎn)灰塵。
鳥兒們你一言我一語，訴說著自己的興奮與自己在新的一年中的打算。
春天，陽光柔柔的投灑在窗臺(tái)上。微微地瞇起眼，慵懶的看著在樹葉間蹦跳的光與影，嘴角緩緩的勾出一抹笑，漆黑的瞳中映出小小的綠葉。
這個(gè)春天還不賴么……
春韻小學(xué)作文2
暖流融化了巖石上的冰層，滴下了第一顆粗大的淚珠，宣告春的到來。
山野的春天，到處泛了青，柳條抽出了新芽，一聲春雷響過，那貴如油的春雨就淅淅瀝瀝的落下來。漫山遍野籠罩在輕紗樣的雨霧里，清新、水潤(rùn)，如畫樣的美麗。
沒有風(fēng)，雨下在將綠的芭蕉上，甜蜜，像夢(mèng)里睜開腥松的眼，癡癡的。這一江南獨(dú)有神韻，款款若古代少女在幽靜的深閨，拔弄淺淺絲竹，波振眼簾的悠閑，貞靜的風(fēng)度，溢出山湖拍擊岸芷汀蘭的濃馨。由遠(yuǎn)及近，叩擊在雨中的足音，脆響一串串晨曦的節(jié)奏，一嘟嚕一嘟嚕蒼翠欲滴的藤蘿，掛滿青青的院墻，一株株杏花桃紅，笑展相思的豐乳，逗弄森森的修竹，分明在彈奏一曲春之聲。
“春有百花，秋有月”。這時(shí)的春，遍野是望不到的海，襯托著紅的、黃的、白的、紫的……種種野生花卉。突然間，一陣微風(fēng)吹來，那濃郁的花粉青青氣息，直往人心里鉆，無論誰，都會(huì)把嘴張大，深深地向里呼吸，像飲甘露似地感到陶醉，清爽。還有那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，加入了這個(gè)雋妙的圖畫中，為春光增添了許多生趣。
學(xué)著古人，在清澈的春光窗前，搖頭晃腦吟誦柔和亮麗的詩句。于是，整個(gè)冬天黯淡無血的心房便有了濃濃的春意，耳邊有了清風(fēng)吟起，百鳥爭(zhēng)鳴。
眸子里，一道白練越窗而出，如瀉春光。
春韻小學(xué)作文3
最美人間四月天，品茗賞茶樂趣添。西湖龍井，享譽(yù)中外，自然是現(xiàn)在不能錯(cuò)過的一道美味。
上周日，我同媽媽參加了杭州小記者網(wǎng)和茶人之家聯(lián)辦的第四屆長(zhǎng)三角“茶人之家”的比賽活動(dòng)。在景色怡人的茶葉博物館吉慶臺(tái)上,來自各地的許多家庭，都精心準(zhǔn)備，個(gè)顯身手。媽媽說這本身就是一件極有緣分的事情。
前期，我們小記者先在茶葉博物館的學(xué)茶中心，學(xué)習(xí)了茶藝知識(shí)和綠茶中龍井茶的沖泡技藝，以及如何設(shè)計(jì)茶席的知識(shí)。沖泡龍井茶雖然看似簡(jiǎn)單，卻有很多講究。主要有六大步驟，而且都有非常雅致的名稱：洗杯——冰心去凡塵；投茶——清宮迎佳人；潤(rùn)茶——甘露潤(rùn)蓮心；沖水——鳳凰三點(diǎn)頭；泡茶——碧玉沉清江；品茶——淡中品至味。特別是其中的鳳凰三點(diǎn)頭，要掌控的好，尤其不容易，全靠手腕的力量控制水流的速度，倒入杯中的水要不多不少，恰到好處。為了能掌握好這個(gè)沖泡手法，我在家里練習(xí)了許久。
我們?cè)O(shè)計(jì)的茶席的主題是：春韻茶緣。“人和天地闊，主雅客來勤”，春暖花開，新茶飄香，以茶會(huì)友覓知音。大家因茶相聚相識(shí)，因茶結(jié)緣，人生充滿了奇妙和樂趣。如同品味龍井茶湯一樣，我要慢慢地用心去品味這人世間至真至美的韻味。
春韻小學(xué)作文4
“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
一點(diǎn)不錯(cuò)，當(dāng)冬天踏著腳步離開，春姑娘已經(jīng)邁著輕盈的腳步準(zhǔn)時(shí)地到達(dá)了。
春是勤勞的，她融化了雪水，解放了小魚小蝦，喚醒了冬眠的動(dòng)物，孕育了新的小花小草……
春天是多彩的，她染紅了桃花。那花瓣紅里透粉，粉里透白，真是妙不可言！濃一點(diǎn)則太艷；淡一點(diǎn)則太薄。它們競(jìng)相開放、爭(zhēng)奇斗艷。她染綠了嫩芽。那綠葉鮮得很，像翠玉，不，太俗氣；像青石，不，太生硬。它像翠的顏色，像玉石的手感，像薄荷的清香。各種精華匯聚到一起，便形成了綠葉。綠葉總是陪襯鮮花，總是托著別人，而從不想著自己，默默付出，不求回報(bào)。她吹醒了柳枝，柳樹像一位婀娜的少女，把湖作鏡，將地作臺(tái)，以風(fēng)作梳，就地取材，開始梳弄那柔軟的頭發(fā)。
春光，竟會(huì)這樣的飽滿，這樣的爛漫！它把一冬天蘊(yùn)藏的能量，都盡情地釋放出來了！我沉迷美景之際，突發(fā)靈感，即興作詞一首：
水調(diào)歌頭春韻
春色幾時(shí)有？
舉頭望繁花。
花似天降人間，
贊嘆者不絕。
勸君暫別離去，
勿忘青枝綠葉，
駐足贊又嘆！
翡翠青，
感如玉，
香似荷，
名優(yōu)匯聚。
綠葉只襯不做主，
湖邊楊柳拂堤，
風(fēng)梳水鏡地臺(tái)，
就地梳發(fā)梢。
但愿滿園春，
永存在人間！
春韻小學(xué)作文5
送走了冬日的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來了。
春暖花開，百花齊放，花兒們都散發(fā)著誘人的芳香。小草和樹木都長(zhǎng)出了嫩綠的小芽?jī)海募钡墓麡湓缫验_出艷麗的花朵兒。那粉紅的桃花、雪白的梨花、火紅的石榴花，都爭(zhēng)先恐后的與春姑娘一齊舞蹈。獨(dú)舞不過癮，緋紅的杏花和金黃的迎春花相互交織在一起，仿佛是一對(duì)孿生姐妹，在枝頭跳著雙人舞！
空中徐徐吹來一陣清新的春風(fēng)，是那么的輕柔，觸碰著我的面頰、耳后，好似媽媽那溫柔的雙手在撫摸我一般。春風(fēng)帶來的，不僅是溫柔，還有遠(yuǎn)處那沁人心脾的花香。我剛想伸出雙手抓住這美好的春風(fēng)，她卻游走到我的后背，一溜煙兒地跑了，帶走了花香，也帶走了冬日的苦寒。
春風(fēng)總是伴隨著春雨一起出現(xiàn)。空中飄飄灑灑的春雨哼著“沙沙沙”的調(diào)子，正為田間舞蹈的秧苗伴奏呢！“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”，走進(jìn)春雨的懷抱，正如披上了一層薄薄的白紗，在河邊與楊柳樹互道悄悄話。春雨給小草和野花喝足了水，留下了一顆顆晶瑩剔透的“珍珠”，在雨后的陽光下閃耀著五彩的光輝。
春天是一串美妙的音符，為四季拉開了序幕；春天是一粒神奇的種子，為生命播下了夢(mèng)想；春天是一句孩子的笑聲，給世界帶來了希望。
我愛這動(dòng)人的春季，我愛美麗的春韻！
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