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遨游生命樂(lè)園作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的遨游生命樂(lè)園作文，歡迎大家分享。
夏天，在綠蔭如蓋的樹(shù)林里嬉戲，是多么美妙的事情啊！有成千成百只各種各樣的鳥(niǎo)歡快的玩耍，在陽(yáng)光的照射下映出一重重疊影；有的落在纖巧的樹(shù)枝上婉轉(zhuǎn)地啼叫，激起了蟲(chóng)兒狂烈的心，引得它們駐足癡望。縷縷陽(yáng)光輕柔地穿過(guò)樹(shù)葉，串串“翡翠”在輕風(fēng)的撫摸下?lián)u擺，像是在炫耀自己的美麗的身姿……
當(dāng)我陶醉在這迷人的林間時(shí)，突然，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處，有一絲光亮。“咦？哪來(lái)的光束？”我想，“先看看再說(shuō)。”于是，我跑上前去，順著光娓娓的來(lái)到一個(gè)樹(shù)洞前，剛要把頭探進(jìn)去望望，又立刻縮回來(lái)，“會(huì)不會(huì)是妖怪？”我圍著樹(shù)看了又看，還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么特異之處。好奇心畢竟勝過(guò)了恐懼，我小心的邁出了一步，另一條腿接著也顫顫的接過(guò)來(lái)。我靜靜地、小心地走在透明的天藍(lán)色的狹窄小道中，耳朵仔細(xì)的捕捉著任何細(xì)微的聲音，但是什么也沒(méi)聽(tīng)到。
入口在我眼里越來(lái)越小，我的速度也越來(lái)越慢。現(xiàn)在，什么五彩的石頭、絢麗的亮光，在我眼里，已經(jīng)不是那么美妙的了—總之，我是不再想看到這么乏味的東西了。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)洞口忽然變得豁然開(kāi)朗起來(lái)，一個(gè)大廳浮現(xiàn)在我眼前。我驚異萬(wàn)分，快步走向大廳門(mén)口，左瞧瞧，又看看，突然，一個(gè)大熊貓閃過(guò)我的視野。接著，又來(lái)一個(gè)，兩個(gè)……他們生動(dòng)的眼睛里都流露著興奮的神情，雙手不停地拍打著，相互之間不停地嬉戲、玩鬧，與在孤獨(dú)寂寞的竹林里吃著干枯的竹子的那些大熊貓有很大的不同。
我懷著好奇的心慢慢地走進(jìn)去，里面與我想象的更不相同：早已在1882年滅絕了的白臀葉猴卻神奇般的再現(xiàn)了，還眨巴眨巴眼睛看看我；1922滅絕的中國(guó)犀牛也神氣十足地站在那里，時(shí)不時(shí)地發(fā)出驚天動(dòng)地的吼聲，張著大嘴，像是要統(tǒng)治天下；還有瀕臨滅絕的藏羚羊，它們頂著尖尖的犄角，細(xì)細(xì)的絨毛上仿佛印記了一個(gè)又一個(gè)的故事……
再往里走，一道河流緩緩流過(guò)。一個(gè)圓圓的鼻孔露了出來(lái)。我走近一看，一群白鰭豚突然探出了頭，搖搖滑溜溜的尾巴，濺起一層層的水花。接著，它們往水里一扎，便游走了。
到了最后，我看到了挺拔的胡楊，還有屹立在高原上的寂寞紅柳……它們剛勁的枝條，永不毀滅的根，還有與流沙戰(zhàn)斗中流淌的頑強(qiáng)的生命力……
只剩一面墻了。墻上有一封信，早已不平靜的心又增添了幾分波動(dòng)。我小心翼翼地取下來(lái)，細(xì)細(xì)地讀著：
致來(lái)訪者：
因環(huán)境的污染，又因人們的捕殺，有多種動(dòng)植物陸續(xù)滅絕。少數(shù)滅絕的動(dòng)植物與瀕臨滅絕的動(dòng)植物被帶到這里。我誠(chéng)懇希望人們能真正珍惜您身邊的生命！
我把心小心的裝進(jìn)我口袋。這時(shí)，射來(lái)一道強(qiáng)光，我不由得閉上眼睛。當(dāng)我再次睜開(kāi)眼時(shí)，又回到了原來(lái)的世界。可惜的是，樹(shù)洞沒(méi)有了，只剩下了那一封信。
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