重溫媽媽上學之路作文（通用21篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的重溫媽媽上學之路作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　重溫媽媽上學之路作文 1

　　這次回老家我做了一見像探險的事，那就是重溫媽媽20多年前上學的路。

　　那天中午，陽光明媚，叔叔開車送我們到媽媽以前的中學。媽媽帶我們參觀了她以前的`讀初中的學校，然后就帶我們去走她以前從家上學的山路了。

　　我們先走過一片水田，令人驚喜的是，小路上有一群白天鵝。我連忙跑過去，想捉一只，但是這些白天鵝反應太快了，我才跑一米，它們就拍著翅膀“撲哧”一聲，跳到了水田里，結果我也差一點掉到了水田里。

　　穿過水田，我們就開始走山路了，由于山路已經沒人走了，路都有些找不到了，有的被樹枝和草叢封住了，爸爸折了兩根樹枝，給我一根，他拿一根，說這是打狗棒，也可以走山路時當拐杖用。媽媽在前面開路，走著走著，山路通不過了，爸爸趕緊拿出手機打開GPS查地圖，終于在山在另一側找到一條路。

　　我們翻山越嶺，長途爬涉，總共翻了三座山，終于看到清清的池塘了，整個路途我們休息了三次，其中一次在草叢上睡了半小時，我累得一點力氣都沒有了，媽媽的GPS顯示，從學校到外婆家的直線距離就有5.03公里，這是我走過的最遠的一次路，爸爸也感嘆“你媽媽小時候上學真不容易啊”！

　　重溫媽媽上學之路作文 2

　　這次回老家我做了一見像探險的事，那就是重溫媽媽20多年前上學的路。

　　那天中午，陽光明媚，叔叔開車送我們到媽媽以前的中學。媽媽帶我們參觀了她以前的讀初中的學校，然后就帶我們去走她以前從家上學的山路了。

　　我們先走過一片水田，令人驚喜的是，小路上有一群白天鵝。我連忙跑過去，想捉一只，但是這些白天鵝反應太快了，我才跑一米，它們就拍著翅膀“撲哧”一聲，跳到了水田里，結果我也差一點掉到了水田里。

　　穿過水田，我們就開始走山路了，由于山路已經沒人走了，路都有些找不到了，有的'被樹枝和草叢封住了，爸爸折了兩根樹枝，給我一根，他拿一根，說這是打狗棒，也可以走山路時當拐杖用。媽媽在前面開路，走著走著，山路通不過了，爸爸趕緊拿出手機打開GPS查地圖，終于在山在另一側找到一條路。

　　我們翻山越嶺，長途爬涉，總共翻了三座山，終于看到清清的池塘了，整個路途我們休息了三次，其中一次在草叢上睡了半小時，我累得一點力氣都沒有了，媽媽的GPS顯示，從學校到外婆家的直線距離就有5.03公里，這是我走過的最遠的一次路，爸爸也感嘆“你媽媽小時候上學真不容易啊”！

　　重溫媽媽上學之路作文 3

　　笑笑媽媽寫作文可沒有我這么厲害，經常被老師批評內容老套、語言枯燥，從來沒有得過滿分，更別說像我這樣發表文章、出版圖書了。

　　唯一一次被老師當作范文來朗讀，還是因為充分認識到自己不愛學習的錯誤，下定決心改過自新。

　　那次的作文題目是寫“我自己”。笑笑媽媽絞盡腦汁也不知道自己有什么好寫的`。無奈之下，只好在作文里坦白自己經常上課不聽講、開小差，對不起老師，以后一定不這樣做了。

　　沒想到，這篇文章被老師選為了“范文”，請笑笑媽媽當著全班同學朗讀。笑笑媽媽可高興了，朗讀得特別大聲。心想：“我也有今天！”

　　笑笑媽媽讀完后，深情地閉上眼，等待著同學們雷鳴般的掌聲。沒想到等來的是老師的呵斥：“聽到了嗎，同學們！上課不聽講的同學就要像這樣寫檢討！以后誰好像XXX這樣，我就請他上講臺！”

　　笑笑媽媽納悶：“這到底是范文還是檢討啊！我怎么也有今天！”

　　笑笑媽媽從小學到初中成績都不好。初三的時候，笑笑媽媽立志要改過自新、奮發圖強。于是，對化學這門新課，笑笑媽媽聽得格外認真。

　　化學老師在講臺上講得眉飛色舞，什么和什么加在一起會燃燒，什么和什么加在一起會變色……笑笑媽媽仿佛走入了魔法世界，看著化學老師這位魔法王國的女王不停地變魔術，自己也暢游在神奇的世界中。

　　“丁零零，丁零零”下課鈴響了。化學老師點名表揚了笑笑媽媽，鼓勵同學們像笑笑媽媽一樣上課目不轉睛、認真聽講。

　　誰知道笑笑媽媽早已經離開課堂，誤入魔法世界。老師講的內容一點都不記得，只記得魔法世界里的五顏六色。

　　課后作業，笑笑媽媽全錯，被老師嚴厲批評。從此以后，笑笑媽媽把最后一科化學也放棄了，在學渣的道路上越走越遠。

　　重溫媽媽上學之路作文 4

　　“噼啪—噼啪—噼啪……”一陣陣雷鳴般的響聲驚醒了我。拉開窗簾，一朵朵美麗的煙花在空中瞬間綻開了，五顏六色的“花瓣”在天空中閃爍著，在歡迎新年的到來。

　　換了新衣服，到了下午，媽媽讓我去爬一爬以前的上學路，我爽快的答應了媽媽，我期待著，還帶上了兩個村里的小伙伴們去體驗一下。

　　路很崎嶇，長滿了野草，由于下過雪，還有幾大塊泥巴灘，新的衣服、新的鞋子和褲子都是濺起的泥巴，我看看臟兮兮的衣服、鞋子和褲子心里很惱怒，但是在媽媽的鼓勵下我在困難面前堅持下來了。到了一個大木頭那休息一下，小伙伴們和我大口大口的喘氣，上氣不接下氣，累死了，媽媽說：“前方在山的那邊有個小水庫，就走到那吧！”“好！”大家齊聲說。

　　歷經千辛萬苦，終于到了水庫，我在那躺著，腳部抽筋了，媽媽過來說：“玥玥你現在很累吧！可是我告訴你，你們才爬了上學路的.四分之一，那是我們還要背米背書背飯盒呢！還有呢！以前的路不是像現在這樣平的哦，是有很多大石頭、小石頭的，所以，你感受到上學之路有多苦了吧！”

　　我想了想我現在的生活：上學、放學天天有人接送，還要抱怨學習太苦了。又想了想以前媽媽年紀的生活：步行上學，吃的喝的學習的自己來拿，還有崎嶇的山路。我想我太幸福了，這次的體驗很值得。我應該好好學習，珍惜學習的機會和時間，應該牢記這一次有意義的實踐活動。

　　重溫媽媽上學之路作文 5

　　學校舉辦了家長學校。

　　回憶到以前：一天，我寫作業沒有寫好，媽媽把我罵了一頓，然后說：“氣死我了！我走了，不管你了！”說著把門使勁一關，走了。我傷心極了！在家里哭道：“媽媽別不要我，別不要我呀！我再也不這樣了！”最后我靜了下來，想：“我一定是個笨孩子，我肯定生下來就笨。”然后眼淚又落了下來，我好傷心！我為什么那么笨呢？我為什么這么笨呢？難道我是豬的孩子？那時我的.心都要碎了，我好傷心啊，這是傷我心的最大一件事。

　　可是現在媽媽完全變了，有一次我讀英語讀不好，媽媽耐心地教我，教我了好多變我還不會，媽媽沒有訓我，也沒有責任我，只是讓我好好練一下，我那時心里怪怪的，不知道怎么回事？要是在以前媽媽早把我狠狠教訓一頓了，我媽媽變了，我不知道怎么回事？

　　原來是學校舉行了家長學校呀？自從以后媽媽就變了，變好了，我真是太高興了！謝謝家長學校！

　　重溫媽媽上學之路作文 6

　　十三四歲的我桀驁不馴，敢愛敢恨，做事不計后果，會因為一時沖動犯下錯誤，甚至傷害到別人。其實，越純真的記憶就越顯得彌足珍貴，最初的記憶在歲月的侵蝕下會更加刻骨銘心。

　　記得那是前年，我初三。我一個很要好的，可以說和我形影不離的朋友要過生日。之前她便半開玩笑地說：“我要過生日了，是不是該表示一下呢？”我笑了笑，拍拍走在前面的她的肩膀，說：“那肯定的啦！”

　　在她生日的前一天，我踏著月色去逛超市。我覺得裝飾品什么的`都不太實用，便想著送她巧克力。來到巧克力專賣區，被一個包裝豪華且高大上的費列羅禮盒吸引了。看了看標價：198！我的心抽搐了一下，猶豫了十幾秒，還是狠下心：“朕買了。”在回家的路上，我看了看時間：快十點半了。抬頭看看，今晚的夜空像一副潑墨畫。突然意識到什么，加快了腳步。邊走邊想：“糟了，還沒和老媽打招呼就出來了。”

　　一個人走在漆黑的街道上，昏暗的燈光下只剩下自己和影子。我踱步到家門口，膽戰心驚地把手里的東西藏在身后。客廳里的燈是亮的，門是虛掩著的，我媽還沒睡，慘了。我只好硬著頭皮推開了門。緊接著聽到一聲：“回來了？”“嗯。”我走了進去，她馬上瞥見我身后鬼鬼祟祟地拿著什么，便問：“買的什么？”我把東西遞給她看，又解釋了一番，她陰下臉：“出去這么久，是真心想送朋友還是想著炫耀？”我埋下頭，不說話了。她見我這個樣子，說：“明早我跟你去學校看看班主任怎么看。”我一聽便慌了，說：“還是不去了吧，這樣影響不好。”她仍說：“不行，你該去睡了。”我只好懷揣著千瘡百孔的心聽她的。進了臥室，月光從玻璃窗外照進屋里，印度紅的窗簾留下道道陰影，與木質地板交匯。幾聲鳥鳴在此時顯得格外突兀，若隱若現在耳邊回旋。今夜，注定無眠。

　　第二天，早早的被叫起來，我問道：“你能不能不去？”“不行。”我的一絲絲希望破滅了。我背上顯得格外重的書包跟著她走，天沒全亮，天上暗暗的，她的臉也是陰沉沉的。略顯憔悴，看來，昨夜不只是我一人無眠。黑暗中，時間悄悄地洗刷著母親的年輕，在她的眼角沖出一條條小溝，衰老和年輕在不知不覺中交接，讓她變得那么孤獨。走著走著，毫無征兆地下起了雨，還越下越大。她自己帶上帽子向后看見我也把頭縮在帽子里。終于到了校門口，她停了下來，說：“等你們班主任來。”

　　我站在校門口，感覺到許許多多好奇的目光投向我。那時我真的想找一個地洞鉆進去，這時上課鈴響了，我焦急地說：“讓我進去吧，不然要遲到了。”她說：“現在知道著急了，昨天晚上怎么不急呢？”我知道自己說再多也沒有用了，只能靜等班主任到來。不一會兒，我的噩夢來了。她先是和老師打了招呼，老師問我為什么不進去，我沉默不語。我靜靜的等待我媽開口，出乎我的意料的是，她說：“她昨天不太舒服，我就送她來了。我瞪大了眼睛，她笑了笑，班主任似信非信的地點了點頭。我媽說完便和班主任打招呼走了，只剩下我在風中凌亂。

　　我從來不知道她是一個刀子嘴豆腐心的人，從來不知道她會讓我這樣震撼。她不經意的一個微笑可以讓我心動，無意識的一個動作使我傷心，今天又讓我如此震撼。這值得讓我用自己的一生去回報，用自己的成長去體驗，去回味，去思索……

　　重溫媽媽上學之路作文 7

　　今天是星期三，是我班的家長開放日，我很高興，因為媽媽來陪我一起上課。

　　第一節課我們上的是數學課，數學老師講課太棒了！她講的.我都聽明白了，在這一節課里，我學會了用數學解決問題。首先，數學老師給我們出了一道題：一共有15只小兔，8只白兔，幾只灰兔？我全都回答了。老師還出了好多題呢！第一節課在快樂中結束了。

　　第二節課上的是語文課，語文老師上課也很生動。老師給我們講《胖乎乎的小手》，這一節課我們也學了很多知識。蘭蘭很孝順她的：姥姥、爸爸、媽媽，所以他們都喜歡蘭蘭畫的這張畫，就這樣第二節課也結束了。

　　第三節課我們是素養展示課，我是主持人。剛上臺的時候有點緊張，但后來容入到當主持人的快樂氣氛中，不知不覺就忘記了緊張。我很喜歡上臺表演，我表演的是講故事《耳朵上的綠星》。這對我來說是一次鍛煉的好機會。

　　今天真是有意義的一天！

　　重溫媽媽上學之路作文 8

　　我坐在電動車后望著母親的背，她像往常一樣地穩穩地騎著電動車。

　　口中背著書，卻已不知背了什么；抓著鐵桿的手，一片冰涼。大概是心已經麻木了吧，不去過問任何的人，任何的事，整天忙于繁瑣的學習之中，連與最親的父母也都無話可說。明明身上要扛起的責任越來越重，我的心思卻越來越輕，自己似乎也已習慣于這種失重的輕松。

　　“哎呀！不好了，有蟲子鉆進我的眼里了！”耳畔傳來媽媽的叫聲，電動車也隨著逐漸停下來。媽媽下了車，我也緊接著下了車。

　　“小月，快幫我把眼睛看一下，剛才有一只小蟲鉆進了我的眼睛里了，我的眼睛都快睜不開了。”媽媽努力地用右手扒開右眼，想讓我看清楚一些。我湊上前去，看看母親被淚水漲滿的眼睛，白色的眼球的下面部分布滿了一條條蜿蜒的血絲，視乎在妄想將整個眼球吞沒。她的眼皮被翻開，露出一片嫣紅。那只只有芝麻大小的黑色的小蟲子便緊緊貼在那片嫣紅的上面，顯得格外的'明顯。隨著媽媽的眼球的轉動，蟲子不斷隨眼中的淚液往下移。

　　“看到蟲子了嗎？它就在最邊上。”

　　“看到了，看到了，我來試一試看能不能把它弄出來。”

　　我小心翼翼地用食指沿著媽媽的眼眶邊輕輕地摩擦，想把小蟲子從里面擦出來。可我的指頭太大，根本沒有辦法進到眼眶里面的部位。我每試一次，蟲子就隨著媽媽的眼球的轉動往下滑，無論我怎么努力，就是沒有辦法把它弄出來。看著母親愈加泛紅的眼睛，我覺得自己的身上似乎多了什么莫名的情愫，在瘋狂地拉扯著自己的身體，讓我無處遁逃。母親始終隱忍著，沒有哼一聲，沒有抱怨我的笨手笨腳帶給她多大的痛苦。

　　我開始有些不知所措了，我從口袋中掏出面紙，沿著媽媽的眼眶邊緣小心地擦拭，面紙是濕了，可就是無法把蟲子給擦出來，那只令人厭煩的蟲子似乎在身上擦了粘合劑，緊緊黏在了媽媽的眼眶里，我為自己的蠢笨感到厭恨，做著無能為力的、只會讓媽媽更痛苦的蠢事，我的心中有一些沉重的東西在積聚，讓我落向地面，越來越快地下墜。那泛紅的眼眶如同一個漩渦，將我吸了進去。

　　“算了吧，算了吧，還是不要弄了，你上學都快遲到了，快上車，我們走吧!”媽媽忽然冒出了這樣一句話。我沒有更好的辦法，只好答應了。

　　上了車，我又抓住了車上的鐵桿，只是已完全沒有背書的心思了，母親的那只泛紅的眼睛始終浮現在我的眼前，向我訴說著她的痛苦和忍耐。媽媽的電動車時不時地晃兩下，也許是眼睛又疼了。搖晃著的電動車搖著我的身體，也搖亂了我的思緒。

　　一直以來母親總是坐在我的前面，我們之間沒有任何的對話，我所面對的就只有那稍稍有點彎曲的背，它像一堵厚實的墻幫我擋掉了一切刺骨的冷風，撲面而來的細沙，路上煩人的小飛蟲。我所處的環境一直都是一個被過濾過的地方，安全而又舒適。可是不知是從什么時候起，這種安全，讓我變得無所期待，開始錯誤的認為身邊一切都是無用的藻飾，無須去關心任何事物，因為沒有必要也不值得。于是漸漸地自己便失去了感情的底線，使自己置身于虛無空洞之中。

　　我低下頭，看看自己握著鐵桿的雙手，摸了摸冰冷的面頰。是什么時候起，我的雙手臂環住的不再是母親纖細而又溫暖的腰，是什么時候起我的臉頰不再緊貼母親瘦弱卻又可靠的背，是什么時候我的依戀被時光的列車甩了下來，是什么時候我的心思越來越輕，不再注意周圍的一切，是什么時候所有的依靠化為仿佛在勒住你的咽喉，要讓你窒息的無形的空氣……

　　張開雙臂，身體前傾，我緊緊摟住了母親，貼著她有點搖晃的身軀，我感到她的身體微微一震，身畔傳來母親溫柔的聲音：“抱好了，千萬別掉下來啊!”我可以想象出母親此時臉上甜蜜的笑。

　　重溫媽媽上學之路作文 9

　　那年，他還沒出生。父親便被抓去服役了。只有母親一人陪著他。

　　他從小是被別人喊著“沒爹的孩子”長大的，所以，他的兒時生活并不是很開心，就連街上的乞丐，也可以隨意的踢他兩下。為了母親，他忍了！

　　母親生下他的四年后，便失去了說話和走路的`能力了。他從三歲起，就學會編竹籃，母親教的，五歲時就會做飯，自己學的。八歲時，看著別人背著書包，他哭了，因為他在那時，告訴母親，“我想上學”！

　　沒人和他做朋友，甚至有時候，連他自己都不喜歡自己。但看著無法走路卻都他微笑的母親，他做到了！

　　前年，村里來了一個衣衫襤褸的商人，沒人幫助他，他幫助了。商人是在那時告訴他：“我可以叫你寫字！”“真的嗎”！他從未如此激動過！拍著巴掌跳了起來！

　　然而，他頓了頓，說，我可以只學六個字嗎？面對這樣的問題，商人答應了。以后的日子里，他每天都要去那座破廟里找商人，商人也如愿以償的滿足了他！

　　地震了，為了救母親，自己被塌下來的房頂壓成了重傷，奇怪的是：他的手仍能動，只不過，動一下就如被灼傷一般的疼痛。

　　他被救出來時，用那沾滿了血的手，忍著疼痛，一筆一劃的寫著

　　“媽媽，我想上學”。

　　重溫媽媽上學之路作文 10

　　以前的我只知道讓別人來關愛我，那次，我學會了關愛別人。

　　我的媽媽沒有上班，爸爸又是干快遞的，家里面的重擔就落在媽媽身上。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶對我的.愛真是無微不至。我從小在溺愛中長大，自己不知如何去關愛別人。

　　一天，媽媽很晚還沒回來，我坐在門口等著媽媽的‘歸來’，可媽媽遲遲不歸，過了好長時間，“叮咚――”門鈴響了，是媽媽回來了，我急切的把門打開，媽媽風塵仆仆地進了屋。我向媽媽問個究竟，媽媽告訴我，她回來的路上一個人不小心摔倒了，媽媽把她送到醫院，由于沒有手術費，媽媽又到銀行取錢，讓她做了手術，又忙著給她的家人打電話，這不到現在才回來，我呆呆地望著媽媽，心里有股說不出的滋味，媽媽對別人的關愛讓我感動。"爸、媽!洗腳了。"我見媽媽端個洗腳盆向奶奶、爺爺那屋走去，我看見了筋疲力盡的媽媽，太難受，在媽媽幫爺爺、奶奶洗完了腳時，我為媽媽打了盆洗腳水，媽媽激動的不得了。

　　在學校里，我們班的‘刺頭’又跟‘膽小鬼’鬧起來了，‘膽小鬼’胳膊劃破了一條大口子，我見了忙把他送到學校醫務室，我怕他擦藥時疼，就分散他的注意力，跟他說起笑話。擦完藥，我把他扶回教室，還問他疼不疼，這是我過去從未做過的事。

　　今天，我卻做了，以后，我會還會關愛他人，媽媽，謝謝您，是您讓我學會了關愛。

　　重溫媽媽上學之路作文 11

　　記得從幼兒園大班開始，媽媽就一直在陪我讀書。

　　一開始，媽媽教我學拼音，她幾乎每天都會教我一兩個拼音，日積月累，我只用了一個月便把拼音都學會了，這也導致了我后來上小學的時候，拼音對我而言壓根不是難事。

　　媽媽總會快人一步，我在二年級的時候，媽媽鼓勵我寫日記，記得第一次寫的時候，我什么也寫不出來，就在那里苦思冥想。媽媽見我一直思考不出來，于是便啟發我：“你想一想，今天學校里發生了什么事啊？”我仔細回憶，總算想起了今天講了《小蝌蚪找媽媽》的故事，我們的語文老師還讓我們表演了這個話劇呢！于是，我的第一篇日記便誕生了，雖然寫得并不是很好，但是媽媽還是在鼓勵我，所以我對于作文充滿了信心，以后的校內作文比賽我幾乎每次都得獎了！

　　四年級的時候，媽媽跟我一起學習《草房子》這本書，媽媽每天都會跟我分析作者是怎么寫這一段的.，對于他的描寫方法，哪些是我們能夠運用到作文里的。她跟我耐心的分析。對于每一個詞語，每一個句子，她都不會直接跳過，而是非常認真細致的講解，不時還在書上勾勾畫畫，以便于我以后復習。

　　后來，媽媽也是逐漸在調整她的學習方法，是我能夠更好的吸收知識。她發現光在哪里講如何描寫是沒有用的，肯定要練習，于是便讓我每天都仿寫一段；她發現外面的奧數題哪怕聽了我也不會做，于是便自己買來一本難度適中的書，為我悉心講解；她發現英語不能只背單詞，于是便告訴我語法是怎么組織的；她發現我們不能只學習書上的知識，于是便經常帶我出去運動，跑步。

　　媽媽不會抱怨我的每一次成績，哪怕沒有考到她要求的，沒有把作文提升到能夠在楚才獲獎的級別，英語說不了幾句完整的句子，她不會只看到我學習的結果，而是在過程中尋找錯誤。我知道，在我的同學中，很少有一位家長能夠做到這種地步，我感謝我的媽媽，感謝她帶來了我的思維！

　　重溫媽媽上學之路作文 12

　　書籍是人類最好的朋友，讀書不但讓我增長知識，還能讓我學到最優秀的語言。在讀書中我學到了很多很多。

　　時間過的真快。還記得剛上2年級的時候，胡老師每天都給我們留一項固定的作業：讀故事書，總結好詞好句，理解故事內容和道理。剛開始我只是馬馬虎虎，應付了事，后來被媽媽發現，她就開始陪我一起讀，時時提醒我要認真。當我沒有讀懂她就鼓勵我再讀，直到讀懂為止，要有不懂的就在書上標出來，過后再問。這樣一來我讀書的速度就很慢了，媽媽告訴我這是一個過程，以后就習慣了。

　　果然，經過一段時間后，我看書的速度和理解能力都有了一定提高，我從媽媽那柔和的目光里看出她很高興，我也更加充滿了信心。

　　記得有一次，我和媽媽一起讀了一篇非常有趣的文章。講了一個動人的故事，感動得媽媽都流淚了。可我卻沒能理解文章的真正含義，媽媽講這是我沒有用心去讀。我很沮喪，看著媽媽臉上沒干的淚花，我在心里暗暗發誓：我一定要好好學習，只有學好了知識才可以讀懂每篇好的文章，讀懂媽媽的心。

　　莎士比亞說：書籍是全世界人類的營養品。說的真好，讀書讓人開拓視野，豐富知識，特別是讀書更能提高我們的理解能力，讓我們變得更有智慧。所以只有多讀書讀好書才能豐富我們的精神，凈化我們的`心靈。

　　從書中我理解到“少壯不努力老大徒傷悲”的真正含義。正所謂，書讀百遍其意自見。讓我們一起努力，多讀書，讀好書吧。

　　我要感謝我的老師，是你教給我許多的知識和學習方法，才能讓我有可以讀懂更多書的本領。

　　重溫媽媽上學之路作文 13

　　“馬刻，可以睡覺了！”“馬刻，都十點鐘了，你還不關燈睡覺？”“馬刻……”在媽媽不停地催促聲中，我戀戀不舍地放下手中的《水滸傳》。有時候，我也會先應付媽媽一下，把燈關了，等媽媽回到隔壁房間里，再悄悄地開燈，偷看幾頁。但是媽媽似乎總能猜出我的心思，常常半路折返，逮我個正著，逼我立刻睡覺。

　　我以為媽媽會一直和我這樣“捉迷藏”。

　　一天晚上，我像往常一樣，吃過晚飯，洗過澡，拿著一本剛買的《尼爾斯騎鵝旅行記》準備上樓。這時，媽媽從廚房里走出來對我說：“馬刻，你把媽媽的包帶上去。”“哦。”我答應了聲，在沙發上找到了媽媽的包。拎在手里，感覺特別重，打開一看，一本嶄新的書，靜靜地躺在里面。“媽媽，你買書了？”“是呀，看著兒子天天看書，媽媽的心也癢了。”媽媽邊刷碗邊說。“啊，你買給你自己看的，不是買給我的呀！”我驚訝地問媽媽。媽媽笑了笑：“誰規定只能給你們孩子買書，我們大人就不能買些書自己看看嗎？”我拿出書，“哇，好厚呀！”書名是《人一生要讀的經典》，里面有世界上最經典的散文、最美的詩歌、最犀利的雜文、最精彩的演講詞和最好的.小說，翻著它我才知道世上還有那么多著名的作家，那么多我還不能完全理解的文章。原來我的閱讀才剛剛起程，要行的路還真遠。

　　一張書桌，一盞臺燈，兩個身影，兩本書，構成了晚上寧靜而美好的世界。我和媽媽坐在燈前，除了翻書聲，就聽不到其他聲音了。“媽媽，可以睡覺了！”“媽媽，我關燈了！”在我的催促聲中，媽媽才不情愿地放下手中的書。

　　重溫媽媽上學之路作文 14

　　書，是一股清泉，洗凈人的心靈；書，是一盞明燈，照亮前方的.路；書，還是一位母親，帶著我們領略人生、學會做人、長大成材……

　　一個陽光明媚的早晨，媽媽從外面給我買來許多書，我迫不及待地打開書看了起來。媽媽說：“別著急，都是你的，沒人會跟你搶。”我心不在焉地說：“嗯嗯，知道啦，知道啦。”書一頁一頁地翻著，時鐘一步一步地走著，12點鐘到了。媽媽抽走我手上的書，說：“別看了，再看下去眼睛都要看壞了！”我極不情愿地放下書本，向餐桌走去。“咦，媽媽，飯呢？”媽媽不好意思地說：“媽媽忙著看書，忘記做飯了。”我開心地說：“那我們去吃披薩吧！”媽媽無奈地說：“不能超過150元哦！”

　　吃飽喝足后，媽媽和我又一起看起書來，我們看得書是《紅樓夢》。媽媽和我一起哭，一起笑，一起憤怒，一起打抱不平。

　　看膩了《紅樓夢》之后，我和媽媽又開始看《沒頭腦和不高興》。媽媽一會兒被沒頭腦笑得四仰八叉，一會兒又被不高興急得如火如荼。看完《沒頭腦和不高興》之后，媽媽問我，你從中悟出了什么道理？我說：“沒頭腦想造一棟大樓，可他卻忘了造電梯，使小朋友只能利用暑假兩個月的時間來玩一次；而不高興想當演員，可他在演武松打虎的時候把武松打了個半死。我悟出了兩個道理：做事情要全面，不能只把表面做好，否則會鬧笑話的。退一步，海闊天空，不能事事都要爭第一。”媽媽給了我一個大拇指，說：“真棒！”

　　通過這次非凡的經歷我想我以后一定會更愛讀書，更愛媽媽了吧！

　　重溫媽媽上學之路作文 15

　　媽媽喜歡看書，我也喜歡看書，我和媽媽常常一起看書。

　　媽媽喜歡看勵志類，哲學類的書，而我偏好科幻懸疑類的圖書。

　　我的媽媽是一個堅強勇敢的獨立女性，是家里的精神脊柱。她看的是一般是關于女性自強的勵志圖書，《女不強大天不容》是她推薦我看的。在一起閱讀的過程中，我們都很安靜，但看到作者寫的那些人生哲理時，我親愛的媽媽就變得嚴肅起來。她會很鄭重地，一字一句地念出來，語氣鏗鏘有力。然后，她就會跟我聊聊她對這話的感想。

　　最開始，我們一起讀的.書是媽媽推薦的，后來便是我向媽媽推薦我喜愛的書。在前面我就講過我喜歡科幻小說，尤其是有關于銀河還有機器人這類事物的科幻小說。比如，阿西莫夫的《銀河帝國》系列。在讀《銀河帝國一：基地》時，基本上是我一人在讀的。因為對于這類科幻小說，媽媽是抱著不支持也不反對的態度。她不明白這種由對未來，對科技的想象編寫而成的看了有什么用，即使我曾向她說明我為何喜歡看科幻小說，看科幻小說對我們青少年的成長有哪些好的影響，她也一直表示無所謂，只要我喜歡就行。

　　對于《水滸傳》這種文言文的古書，媽媽是沒有多大耐心看的，因為對于她來說，這些文言文是很難理解的，更別說看了。所以通常是她看著我讀書，而自己在一旁靜靜地待著。

　　平時，媽媽因為工作的緣故，可以看書的時間很少。但只要一有空閑的時間，她就會捧著手機看書。我們之間很少一起看書，因為我們喜歡的書的類型不同。但只要她看到自己也認同的重要的人生語句，她就會把我拉到她的身邊，讓我跟她一起細細品味。

　　媽媽用乳汁哺育了我的身體，用書籍滋養了我的心靈。

　　重溫媽媽上學之路作文 16

　　從我記事開始，媽媽就陪著我一起讀書。從小時候的《幼兒畫報》到后來的《安徒生童話》……媽媽先是指著圖耐心地給我講解，到后來我們一起討論人物的性格、品質。媽媽就像是一個“書友”一樣，一直陪著我讀書。

　　我和媽媽都愛看雜志，在雜志中又都愛看《家庭》，每到月初，我們就直奔書店，可是問題就來了。我們是買一本呢，還是買兩本？如果買兩本一樣的，有太浪費了；可是如果只賣一本，誰先看呢？最終，經商議我們決定只賣一本，并且定一個“君子條約”——用石頭剪刀布來決定誰先看。起初，我還能遵守“君子條約”強制自己不去想《家庭》，并一邊祈禱媽媽快點看完。有一天，媽媽要去超市一趟，對我說：“你一個人在家看家，我出去一趟。”我嘴上答應的好好的，心里卻想：我才不會好好地看家呢，不過我會好好地看《家庭》。等媽媽一走，我立刻鉆到媽媽的房間里“偷”出《家庭》來到自己的房間里，津津有味地看起來。“快出來吃飯”媽媽叫我，我這才發現媽媽已經回來了，不過還好，媽媽并沒有發現《家庭》的失蹤。之后，我經常在媽媽先看的'時候偷看媽媽的《家庭》，當媽媽找《家庭》的時候，我先假裝幫媽媽找一陣，再把書獻給媽媽，博得一陣夸獎，當然如果我還沒看夠，當然是要找很長一段時間的。后來媽媽直接讓我先看，不過每一次看完都要把那一期最感人的一篇讀給她聽，我也知道媽媽的良苦用心，是讓我可以提高語言表達能力。

　　書時刻陪伴著我，不管在學校，還是在家里，一有空我都會捧起書。書讓我的大腦變得充實豐滿，我和父母每天都享受著讀書的樂趣。

　　讓我們一起加入讀書的行列，與智者對話，與知識同行，揚起理想的風帆，在書海中乘風破浪！

　　重溫媽媽上學之路作文 17

　　寒假里，媽媽每天晚上都要和我一起讀書，而且媽媽還喜歡學著我的樣子讀，有時讀完了，還讓我學著她的樣子讀。這不，今天晚上我剛捧起一本語文主題叢書，媽媽就趕緊跑過來了。

　　我先讀《春風帶我去散步》。這篇文章里面有很多的字和詞語我不認識，我讀的不熟練。我讀一個詞語，媽媽也讀一個詞語。我讀到一個標點符號停頓一下，媽媽也讀一個標點符號停頓一下。我讀完一句話，媽媽也讀完一句話。就這樣，我們一直這樣讀下去，老半天才讀完這篇文章。輪到媽媽讀書我跟著學了。媽媽讀一句，我就跟著讀一句。媽媽讀得快，我也讀得快。媽媽一邊讀一邊搖頭晃腦，我也一邊讀一邊搖頭晃腦。很快，我們讀完第二遍了。

　　第二次我們讀的是《報春鳥》。我先讀兩個標點符號，媽媽也讀兩個標點符號。我一口氣讀完一個長句子，想憋一下媽媽。誰知媽媽也一口氣讀完這個長句子。我讀完小鳥飛得那一段，我就在書房里伸著手臂學著小鳥的`樣子飛了一圈，媽媽也跟著我學，也讀完了飛了一圈。讀著讀著，我和媽媽都笑了。

　　第三次我們讀的是《花孩子》這篇文章。這次我們一篇一篇的讀，我讀一篇，媽媽也讀一篇。這些文章里的生字比較多，我讀的時候有些字也會讀錯。當我讀錯一個字時，媽媽就用手指輕輕彈我的手一下，然后再教我讀一遍，等我不讀錯了，媽媽就讓我再教她讀。當我聽到她讀錯了一個字時，我就也用手指輕輕地彈一下媽媽的手，也學著她的樣子教她讀。不知不覺，我們很快就讀完了。

　　和媽媽一起讀書真有意思，我要讓媽媽天天陪我一起讀書。

　　重溫媽媽上學之路作文 18

　　我的媽媽非常喜歡讀書。我好像被媽媽影響了，從小也十分喜歡讀書。

　　小時候，我每晚睡覺前都要纏著媽媽講故事。媽媽告訴我，這些故事都是從故事書上看到的。于是，我請求媽媽和我一起讀書。

　　在我幼兒園的時候，媽媽總是給我買一些繪本。當時，我認識的字不多，媽媽總是說：看看書上的圖片，想想講的什么故事呀？那些書，好多都被我翻爛了，但它們承載了我許多的童年回憶。當我的好朋友來家中玩的時候，我還會拿出我珍藏的繪本給他們講上面的故事呢！有時，我們也會互換繪本看！

　　等到我上三年級時，媽媽開始給我買沒有圖片、沒有拼音的書。我很喜歡和媽媽一起讀書，讓媽媽點評。有一次，我給媽媽讀書：小白兔正在散步，遇到了大火狼，被大火狼追的團團轉媽媽笑出了眼淚：大火狼？哈哈，是大灰狼吧！從此，我記住了大灰狼的灰字。通過讀書，我還認識了許多沒學過的字和詞語呢！真是應了那句話：書籍是人類進步的階梯。

　　每天晚上，媽媽看小說，我在一旁看書。我們每天晚上睡覺前，都會分享當天看到的精彩內容。從那時起，我懂得了分享使人快樂。

　　我摔破了碗，就會想到《匹諾曹》中寫的'要做一個誠實的人，我向媽媽道歉，媽媽也會原諒我；我在一個地方摔倒，就會想起《紅袋鼠故事會》中的一句話遇到挫折千萬不要怕，勇敢面對他；當我發現我與別人不同時，會想到《狐貍列那的故事》中寫的做獨一無二的自己才是真的自己。和媽媽一起讀書，使我明白了許多道理。

　　和媽媽一起讀書，就像走進了知識的海洋。每讀了幾句，就像走進一座小島。認真讀完，才會發現每座島都很美麗！我希望你也可以加入進來，與我一起暢游這美麗的珍寶島！

　　重溫媽媽上學之路作文 19

　　太陽的光芒照亮了整個世界，窗外的小鳥嘰嘰喳喳的唱個不停，新的一天開始了。

　　吃過早飯，我對媽媽說：“媽媽，我們一起讀書好不好，看看誰讀的最準確，最熟練，可以嗎？”“好吧，中午飯有人做了。”“啥意思媽媽，我不明白。”“我的意思是我來讀你來挑毛病，自己就會得一朵雪花片，最后數數，誰的雪花片多，誰就為對方做對方喜歡的`菜，好嗎？”“好吧，一言為定。”我高興地說。“ 那我們選一篇故事吧，”經過千挑萬選，終于找到了媽媽和我喜歡的一篇——《請讓我來幫幫你》

　　為了我保證贏，先讓媽媽讀，因為我想：媽媽以前把“茁壯成長”讀成了“出壯成長。”把“可惡wu”的大灰狼讀成了“可惡e”的大灰狼。這次也一定會輸。

　　媽媽開始讀了，開始讀得很好，可是后來媽媽讀錯了很多，把“摸mu樣”都成了“摸mo樣，”把“抹ma布讀成了抹mo布，”把“自傳zhuan”讀成“自傳chuan，”把“瀑pu布”讀成“瀑bao布”等等。媽媽讀完了，錯了八處，我對媽媽說：“你認輸吧，我肯定比你好。”

　　我開始讀了，不是漏字就是添字，不是前后顛倒就是讀破句字，我居然錯了十處，我輸了，這頓午飯的菜只好我準備了。“你不要泄氣，以后讀書要認真不就是了，改天我們再較量好嗎？媽媽摸著我的頭說。

　　原來媽媽讀錯的那些字是故意的，是為了讓我更好的記住這些多音字，回想起來真有趣。

　　那一天，我知道自己還沒有把粗心這個“大帽子”摘下來，還知道了讀書的重要性——口語表達能力。

　　我喜歡和媽媽一起讀書，這樣不僅知道了自己的錯誤，也學會了許多生字，還明白了好多道理，更給我和媽媽增添了許多樂趣。

　　重溫媽媽上學之路作文 20

　　我的媽媽是一個事業心很強的人，她每件事都要做的很完美，而且她還很喜歡管人，包括我的生活、學習……我最近看了一本名叫《淘氣包馬小跳之天真媽媽》后，我便羨慕起書中的主角馬小跳來，因為他的媽媽與眾不同。

　　書中寫道，馬小跳叫他媽媽寶貝兒媽媽，不論寶貝兒媽媽發生什么事，他都會叫他寶貝兒媽媽，這一個稱呼是多少家長渴望自己的孩子也這么稱呼他們。而寶貝兒媽媽也非常疼愛馬小跳，她和丈夫都認為每個孩子也應該有童真，所以他們并不要求馬小跳有多么聰明，成績有多么好。看到這，我就想起我自己，每天放學回來，必須馬上做好作業，可是做完作業后還不能自由自在的去玩，還要完成媽媽布置的家庭作業，我是多么羨慕馬小跳有一個可愛的媽媽。

　　我把這本書拿給媽媽看，媽媽起初覺得看書浪費他的'時間，但是經過我反復的游說，媽媽才不耐煩的拿起來看，她邊看我邊對她說馬小跳有一個怎樣的媽媽，過了一會兒，媽媽簡直看得入了迷，我叫他也沒反應，哈哈，媽媽終于敗在我手里了。過了半小時，媽媽終于看完了。過了一會兒，她問我，是不是想她也像寶貝兒媽媽一樣，還我一個充滿童真的童年。我毫不猶豫的回答，是。但是我一回答完就后悔了，如果媽媽像寶貝兒媽媽一樣，她還是我那愛管人的媽媽了嗎?跑過去告訴媽媽，說：“媽，我不想你學寶貝兒媽媽了，我要你還是以前那個愛管人的媽媽！”媽媽拍拍我的頭說：“好，不過你覺得我很愛管人嗎？嗯？”我咧開嘴哈哈大笑了起來。媽媽追這我說：“衰女，哄哄媽媽開心有這么難嗎？”“yes，madam.”說完，我和媽媽都笑得倒在地上。

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　　我的書柜里有許多豐富多彩的書，平時爸爸媽媽都會給我買許多課外書，如《三國演義》、《西游記》、《格林童話》等等，我和媽媽經常一起讀書，我們在看書的時候，一起扮演角色，有時媽媽提出問題我回答，每當媽媽讀到好詞好句時，都會解釋給我聽，教我在以后的作文上怎樣運用，有時還將有趣的故事講給大家聽，讓家人一起學和分享。

　　我和媽媽讀了那么多書，留給我印象最深刻的'是《101個道理故事》中的《誠實的孔子》這個故事。故事說到，有一次，孔子帶著他的弟子子路周游世界，在途中看見兩個小孩子在路上爭論，于是走了過去，問：“小朋友，你們在爭論什么呢？我是孔丘，也許能幫助你們。”一個小孩抬起頭，問：“你就是魯國的孔丘嗎？我們在爭論太陽什么時候離我們最近，我覺得中午太陽離我們最近，因為早上的時候非常冷，而中午非常熱。”另一個孩子說：“太陽在早上的時候離我們最近，因為早上的太陽非常大，而中午的時候非常小，你是不是認為大的比小的遠呢？”孔子覺得兩個小孩子都說得對，說：“我不知道”。兩個小孩子說：“原來孔子也不過如此！”子路問孔子：“老師，你為什么說不知道呢？你隨便說幾句，不就得了嗎？”孔子說：“知之為知之，不知為不知，在學習上我們不知道就是不知道，知道就知道，只有這樣，才能學到真正的知識。”

　　孔子有一句很有名的話，就是“知之為知之，不知為不知，是知也。”這句話讓我明白了，如果有不會的問題，要勇敢地承認，然后查資料、問別人，爭取把自己不懂的事情弄懂，只有這樣，才能不斷地進步，不斷地成長。

　　和媽媽讀書，我不僅僅學會了許多課文以外的知識和積累了好詞好句，還得到了母愛，所以和媽媽讀書成為了我學習成長中的一部份。

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