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老師作文

采訪老師作文

時間:2021-03-18 11:39:09 老師作文 我要投稿

采訪老師作文

  在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的采訪老師作文,希望對大家有所幫助。

采訪老師作文

采訪老師作文1

  《品德與生活》第四單元第一課要求我們做一次采訪,我和曹歆怡,張子晗,胡嘉琪,夏博悅,宋格非,金雨婷一組,我們進行了分工,我喜歡拍照所以我的主要工作是攝影,胡嘉琪,張子晗字寫得比較漂亮做記錄,金雨婷和夏博悅膽子比較大負責提問,我們選定采訪對象——俞老師,曹歆怡負責帶隊。

  到了俞老師辦公室,采訪開始了。首先胡嘉琪提出了第一個問題:“您一天大概要批多少本作業(yè)?”俞老師回答:“大概一百本左右。”我心想老師的工作量可真大啊!緊接著夏博悅提出了第二個問題:“您晚上大概幾點鐘睡覺?”“早的話9點,晚的話大概十一二點左右。”俞老師又回答道。胡嘉琪,張子晗唰唰唰地做著記錄。金雨婷又提出第三個問題:“平時您有時間陪您的孩子一起娛樂嗎?”俞老師回答:“有,周末我會帶孩子一起去公園打打毛球,踢踢毽子,做一些運動。但是陪孩子的時間比較少。四(1)班40位小朋友都像是我的孩子,我大部分時間都要照顧他們。”……一個一個問題老師都耐心地作出了回答。最后,我們禮貌地對老師說:“謝謝您接受我們的采訪。”

  采訪結束了,我感慨萬千,做一名優(yōu)秀的老師真的很不容易,要付出很多很多。為了自己的成長,為了不辜負老師的期望,我們一定要好好學習,天天向上。

采訪老師作文2

  今天我在課堂上,老師讓大家抽簽,選這次被采訪的人,說實話,我也是故意抽到的。

  我一看老師涂色的那個簽,有特點,外邊是藍色的,我心里暗自高興。到我坐在講臺上,準備被老師采訪時,我是既緊張又興奮,我不知道王老師要采訪什么,我心里始終是個謎團。

  采訪開始,當王老師面帶微笑問我時,我感到十分親切,他的語言 、神態(tài) 、動作,我大概永遠也忘不掉。王老師前面問我的問題我都一五一十地回答,但有兩個問題令我終身難忘。第一個老師問我:“你覺得,父母哪個和你感情深?”我稍加思索說:“母親,因為我從小我就跟母親長大的,是他教我如何為人處世,如何做人。”第二個問題又問:“在語文 、數學 、英語,你最喜歡哪門學科,為什么?教你的老師中,哪個你最喜歡?”我立刻就說:“數學,董老師,因為數學既開拓思維又愉悅身心,董老師讓同學們上臺來講題,這樣兩方收益。”

  雖然這兩個問題我都回答得讓我十分滿意,王老師也對我做出了很高的評價,但我還是放心不下,當我完成采訪時,我心里可是把一塊懸著的石頭放下了!通過這次采訪既讓我在王老師身上學到了很多東西,我也是全面的認識了自己,王老師最后風趣地說我是她的老師,我當時真想說:“哪里呀,您是在無私的教育我們怎樣學習各種知識,您永遠是我的老師!

采訪老師作文3

  10月22日,因為品社書中學到了有關老師的課程,所以我們便去采訪黃老師。

  困難班的時候,我們組的同學拿上本子、筆和品社書去采訪黃老師。路上我又興奮又害怕,興奮的是這是我們第一次采訪,害怕的是我們沒有和黃老師約好,萬一她不在怎么辦呢,我的心里總有點忐忑不安。到了黃老師的辦公室,只有王超老師,卻沒有黃老師。一問王老師,才知道黃老師不在,去開會了。我們只好轉變策略,去采訪英老師。可跑到一樓,英老師說他很忙,叫我們下次再采訪他。接下來一連問了好幾個老師,他們都說很忙,或是叫我們稍微等會,后來終于張華林老師同意讓我們采訪他。

  一經同意,我們就迫不及待地開始問問題,當我們問:“張老師,您的教學風格是什么?”張老師說他的教學風格是放松、自由和幽默。在整個采訪過程中,張老師一直很幽默,使得整個采訪氣氛很輕松。

  通過這次采訪,我們對張老師更了解了,張老師不僅幽默,他上的課氣氛也很好。我覺得采訪老師這個活動很好,通過采訪,我們和老師之間的距離縮短了,我們更加喜歡能讓我們有采訪機會的張老師了。

采訪老師作文4

  今天我很榮幸的參加了由廈門日報和中國工商銀行聯(lián)合舉辦的第十七屆讀者節(jié)。身為一名晚報的小記者,我感到無比的自豪,因為今天是我們讀者的節(jié)日。

  一大早,我迫不及待的拉著媽媽來到讀者節(jié)現場。這天的白鷺洲,變成了歡樂的海洋,人山人海,熱鬧非凡。在我們蓮花小學張老師的帶領下,我們陸續(xù)來到了主會場,會場由各個知名學校和報社的方隊組成,五顏六色,壯觀極了。開幕式前,主持人現場熱身,先來了一個大家最喜歡的.微信搶紅包,一下字把全場的熱情帶動起來了。

  開幕式結束后我就直奔向李秋沅老師的簽名售書現場。我費盡九牛二虎之力才擠到李老師跟前,她穿著藍黑相間的連衣裙,長發(fā)垂肩,看起來神采飛揚,“李老師,我是廈門晚報的小記者,能采訪您嗎?”李老師笑容滿面的說:“當然可以了,盡管問。”我忙問:“要怎么才能把作文寫好?”李老師笑著說:“多讀、多看、多寫,還有最重要的就是堅持。”我一一記下,心想可能正是這樣,李老師的作品才那么受小朋友們的喜愛。我很幸運,在第十七屆讀者節(jié)上,采訪到本土著名的兒童文學作家李秋沅老師,知道了文學的路上要不斷的學習和堅持。

  今天是個喜慶的日子,也是我最快樂的日子,它將成為我成長中的美好記憶。

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