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學生的推薦信

時間:2024-06-11 14:26:11 推薦信 我要投稿

【精品】學生的推薦信模板匯編六篇

  學生的推薦信 1

  尊敬的先生/女士:

【精品】學生的推薦信模板匯編六篇

  我非常榮幸的為xx同學出具這份正式的推薦信。我是XX交通大學土木建筑學院的副教授,畢業于上海同濟大學并獲得博士學位,目前在XX交通大學土木建筑學院教授道路工程專業課程。xx同學參加我教授的道路工程專業的學習已經將近兩年了,所以我對該同學還是相當了解的.。最近得知,xx同學準備出國留學深造,并希望我能為他寫一封推薦信,我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優秀的學生之一,xx應該受到更好的教育和更專業的指導。因此,我很榮幸的向貴校推薦該同學。

  xx同學是我校土木建筑學院20xx級道路工程專業的一名學生,在其讀大三后,我一直教授xx同學道路工程專業知識。在我教授專業知識期間,他以他的刻苦好學以及強大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會有很多問題提出,而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預習復習,并且對于一些較難的知識點,他總是認真記錄筆記并和我一起討論。在學業后期的課程設計中,他總是對自己設計的方案進行反思,并積極向我請教,然后回去進行調整,然后在反思。總之,xx同學在做設計時追求每一個細節的盡善盡美。在我看來,他是一名十分有上進心的同學。所以我很希望xx同學能夠繼續他的學業,受到更高學術成就老師的指導。

  鑒于xx的同學、我的同事以及我本人對xx都有很高的評價,我真誠的向貴校推薦他,希望他能夠入選貴校的學習項目。如果您對于xx本人的情況以及這封推薦信有任何譯文,歡迎您按照下方所提供的聯系方式聯系我。

  謝謝!

  XX交通大學土木建筑學院:XXX

  推薦人簽名:

  聯絡方式:TL:

  Memil:

  日期:

  學生的推薦信 2

你好:

  我是技術學院的一名老師,得知能夠推薦我的學生同學到貴公司工作,我感到非常高興和無比欣慰。這樣一個上進的年輕人應該去好的企事業單位發展,打拼自己的未來。因此,我很榮幸向貴公司強烈推薦這位優秀的學生。 同學于XX就讀與湖北輕工業技術學院,該學生是一個活潑、開朗、 可愛 、 熱情 、 積極、上進、 善良 、 有責任感的`女孩,在學校學習認真、安分守紀、懂事聽話深受任課老師的喜歡。

  該學生學習能力強,做事踏實認真,有條不紊,是一個原則性比較強的女孩。積極樂觀的態度、待人熱情、樂于助人的品質難能可貴。在生活中, 她能夠很好的處理與他人之間的關系,有很好的人緣。深受大家的喜愛。在工作上,不但能很好的組織協調工作有序的完成,而且她還是一個不怕吃苦上進的女孩,在讀書期間利用課余時間參加社會實踐,體驗社會認識社會,以便自己以后更好的適應社會,不斷提升自己完善自己。成熟懂事她的從不讓家人擔心,是父母心中的好孩子老師眼中的好學生。 敢于挑戰敢于創新不怕困苦的她以虔誠積極主動的態度、工作的認真專注得到了學校和企事業單位的一致好評。

  通過該學生這幾年的表現我發現,該學生具有很強的解決問題分析問題的能力,具有扎實的專業基礎、素養和人格魅力,做事積極認真、細致周到,是一個綜合能力比較突出的學生,故予以推薦,望通過審核。

  學生的推薦信 3

XX先生/女士:

  我謹作為XXX先生在集團工作四年間的直接領導寫此推薦信。

  今天的蔣龍與四年前的他相比,已經產生了非常顯著的變化。而作為一位獨立負責一個分廠所有行政事務的管理者來講,這些變化亦是他個人在管理與領導能力上日趨成熟的真實體現。

  對于他這四年來在分廠所作出的實際貢獻,如完善分廠具體行政管理制度、全面提升行政服務品質、連續三年被評為集團6S優異獎等,我不作贅述,因為這些只能代表他的.過去。我將從溝通、學習與傳播三方面對他作出適當評價,以期您能對他有更全面、更深入的認識。

  他首先是一位樂于溝通且善于溝通的管理人員。盡管曾經在工作中因為溝通不足導致工作失誤的發生,但他能夠直面自己的不足,而主動改善溝通方式,加強與服務對象職員工、與生產部管理層的溝通,從而改變并形成了一種較為民主的分廠行政事務決策模式。這種改變產生了巨大的粘合力,把生產與行政緊密結合起來,以行政來支持生產,并在生產促進中發揮更大的作用。

  他還是一位樂于學習且善于學習的管理者。作為一名基礎管理者,他這四年來的學習實踐集中在三個方面,一是從失誤中學習,一是從同事的成功經驗中學習,一是從外界培訓及自我學習中學習。他把所學在實踐中加以運用,從他所取得的成就直接且充分顯示了他在學習上謙虛與勤奮,充分顯示了他在管理實踐過程中對學習的不斷檢驗與總結,充分顯示了他在為豐富其職業生涯而進行的拓展性學習、關聯性學習中所表現出來的追求心!更為難能可貴的是,他帶動了一群人對學習新知識、新技能的興趣與嘗試!

  他更是一位樂于傳授并不斷升華管理理念的職業人士。耐心傳授并不斷升華管理理念,是一項真正的管理者必須做到且永無止境的工作。他已經在實踐中,且有所成效,比如教育同事調整工作態度、培養溝通意識、主動研究可行性方案、加強執行力、鼓勵創新等等。雖然我仍希望他在這方面持續加強,但我依然欣賞他正表現出來的在管理研究與實踐上的專注與專業。

  作為XXX先生曾經的領導、永遠共勉的朋友,我期望蔣龍先生在將來通過全面提升其管理智慧、領導能力及人格魅力來攀登其職業生涯的新高峰!

  請予接洽。

  XXX學校(蓋章)

  XXXX年XX月XX日

  學生的推薦信 4

小學校長:

  本人乃xx之家長。小女將于本年九月入讀小學一年級。故現致函校長大人,懇請能給與小女面試的機會。我們深切希望小女有機會接受貴校的優質教育,成為貴校的一份子,渡過一個快樂的校園生活。

  素聞貴校校風淳樸,辦學嚴謹,懷作育英才之抱負,致力推動德智體群四育,學生表現出類拔萃,在社會及學界備受稱譽,本人十分欽佩。所以一直對貴校之辦學方針推崇備至,既著重學生的學業,又兼顧學生在課馀的.發展,對德育培訓亦重視有加。校長閣下與教職員工對教育事業俱有滿腔熱誠,作育英材,實為社會之幸。小女有幸獲閣下惜才,到貴校接受教育,這對小女之成長實在有莫大益處。

  小女資質實屬不差,勸奮主動,若能獲得校長及貴校老師啟蒙,定必能造出顯著成就。為了能成功入讀貴校,小女幼稚園時就做好各種準備,參加過各類型的課外興趣班和學前輔導課程,得以增進知識,培養自信及合群性格。小女聰敏好學,對語言、藝術尤具天分,學業成績一直名列前茅。另一方面,小女亦屬生性活潑的孩子,熱愛舞蹈及鋼琴,曾多次出外參與表演,在課外活動方面亦參加了英語唱游及公文式英、數班,并有幸分別獲得超越學年金姾鴕鴬。若小女能有幸入讀貴校,小女在這方面的潛能定能得到悉心栽培及發揮。

  本人誠懇希望校長大人能賜與小女機會和支持。隨函附上小女就讀幼稚園之成績單及個人資料,懇請察閱。如蒙貴校給予入讀機會,小女定當勤奮向學,謹遵校長與老師之諄諄教誨,日后貢獻社會,為貴校爭光,以報悉心栽培之恩。

推薦人:xxx

  學生的推薦信 5

尊敬的老師、主席:

  您好!

  我是現新聞中心xxx,通過一學年的認真了解,我發現xxx同學學習腳踏實地,工作認真負責,更能夠熱心的幫助同學,是一名品學兼優的學生,所以我決定推薦她為下一屆新聞中心部長。

  在擔任新聞中心部員期間,她工作積極,通過一年的主動學習,已經成熟掌握了新聞中心各種工作,拍照、寫稿、錄像等方面得到顯著提高,也讓她更加了解了這個部門。在這一年里,交付與她的各種工作她均能答我們的`要求,且能積極主動承擔任務。在與她交流過程中,她表達了自己對于學生會工作的熱愛,也談過很多關于新聞中心的很多好的設想,她的優勢在于對工作流程的熟悉核以及對學生會工作的熱情,同時她沒有參加社團,所以有足夠的空余時間應對學生會的事情。

  在這里,我可以擔保,我推薦的是一名優秀的學生,她不會讓大家失望的。我相信,她一定會給咱們旅游學院帶來更多驚喜!

  此致

敬禮

  推薦人:xxx

  xxxx年xx月xx日

  學生的推薦信 6

  福州市金山小學學生,經老師和同學一致評選,決定推薦該生參加校“ 區級三好學生“ 的競選活動。

  *** 性別:男;出生于1996 年3 月18 日;職業:學生。該生自20xx年9月進入金山小學以來,學習上有所進步,上進心強,各方面都嚴格要求自己,成績優異,受到老師們的一致好評。

  在老師的辛勤培育和教導下,該生積極參加了奧數,熱愛祖國,熱愛人民,熱愛黨,堅持遵守紀律,同時參加了課外學習。升旗時她總是提前到達操場,莊嚴肅穆,等待著升旗儀式的開始。國歌響起,肅然起敬,用一顆熾熱的愛國心默默的唱想國歌,目光隨著五星紅旗冉冉升起,升旗儀式結束,自覺揀起班級的垃圾。該生集體榮譽感強,在任勞動委員期間,積極主動的做好本職工作,利用課余時間輔導一些后進同學,幫助她們進步,尊敬師長關心同學,先人后己。

  該生不僅在奧賽上要求進步,在學習方面,更是一位勤奮刻苦,勇于探索的好學生。她學習態度端正,目標明確,刻苦認真,主動好學,成績優秀,成績始終在班級名列前茅。曾經多次獲得“三好學生”等榮譽。該生有良好的學習習慣,如課前預習,上課認真聽講,積極回答問題,課后認真完成作業并復習等。她熱愛學習,為了提高綜合能力,還報考了“迎春杯”等考試。不斷的自我完善,是為了使自己努力成為一名數學人才。勇于挑戰自我,敢于面對挫折,也使自己有了一顆堅強的心。該生平時經常請教老師同學學習方面的問題。

  她自覺遵守學校的各項規章制度,處處以班干部標準要求自己,以身作則,樹立帶頭作用,注意個人衛生及環境衛生,在 “ 創衛“ 活動中,不怕臟,不怕累。她尊敬老師團結同學,好結交朋友,與周邊的人和睦相處,待人真誠。群眾基礎扎實,團結協作的集體主義觀念強,踴躍參加學校的各項文體活動。他總是懷著熱心、耐心、責任心竭盡所能地幫助同學解決一些在學習和生活方面的問題。面對同學在學習方面所遇到的難題不厭其煩的講解著。

  她尊老愛幼、拾金不昧,經常幫助班里有困難的同學,得到了老師和同學們的稱贊。***同學學習努力、進步,在學校是老師的好助手,同學的貼心人,在家是父母的好兒子。該生不僅懂事還有拾金不昧的好品德,那是幾年前的一天,他看見一個生意人從口袋里掉下來一個東西,他打開一看,厚厚的百元鈔票,他忙叫住那個人。雙手遞上,那人又驚訝、又激動的說聲謝謝,他只是笑笑,為同學們樹立了良好的`生活榜樣。

  ***同學的心就如同陽光一樣明媚,他把這種陽光灑向班里的每個同學,溫暖著他人,也溫暖著自己,更加溫暖著他所在的班集體。他是我們班學習、生活的好榜樣,是老師的好助手,是我們班凝聚力的核心。

  希望老師們對有一個全面的了解,使該生更加努力的向 “ 區級三好學生“ 邁進!

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