小松樹作文
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小松樹作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小松樹作文1
在一個森林外圍，有一片矮松樹林。其中有一棵小松樹，雖然他個子矮矮的，但總是愛炫耀自己，認為自己比其他的小松樹更挺拔，更高大。看著周圍的伙伴一棵棵被砍走，他還譏笑他們：只有沒用的樹才會被提前砍走，我會是最有前途的一棵樹！所以大伙兒都不去搭理他。圣誕節快到了，看著自己身邊的伙伴一棵一棵得拔去當圣誕樹，他心里想：嘻嘻，別人都被拔走了，而我卻沒有，誰叫你們平時和我作對？活該！可是，厄運終究會來到，小松樹被拔去當一棵圣誕樹了，但他為了不被別人嘲笑，臨走他還是一如既往的說：“沒事，我在那里會受到很好的待遇的！”說完就驕傲的離開了矮松樹林。
他被搬到了一個小屋里，主人有3個孩子，圣誕節前夕，主人在他身上掛滿了各種各樣的鈴鐺、彩燈之類的。又在他頭上放了一顆星星，身體下面放滿了禮物，把他裝扮的美美的。孩子們都小心翼翼地圍著他跑。看著窗外被做成狗窩和柵欄的伙伴，他可高興了呢，心里美滋滋的：嘻嘻，我說的對吧，我在這里會受到很好的待遇的！小松樹偷偷地笑著。
可是，圣誕節一過，小松樹就被放到了倉庫的角落，因為，圣誕節一過，這棵樹還要來干嘛呢？又占地方。但是小松樹還是很驕傲得想：倉庫也很不錯呀！地方又大，又沒有一個人來煩我。“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰！”一只小老鼠從一堆廢鐵里鉆了出來，“你是誰？”小松樹問。“我是一只住在這里的小老鼠，你又是誰？”于是小松樹開始講起了他的事，“真有趣！”小老鼠聽完小松樹的故事后，大聲叫道，“下次我帶我的兄弟姐妹們一起來！”說完小老鼠一溜煙就跑了。
第二天，小老鼠又來了，不過這次的老鼠多了一點（好像不止一點誒！）。他們聽了小松樹的故事后也很感興趣。可是過了幾天，老鼠們都聽膩了，就再也沒來過。小松樹想：這樣的話又沒人來吵我了，我終于又清靜了。這時，主人又來了，他把小松樹扛到了柴房，劈成一塊塊柴爿用來燒菜，做飯。在火爐里的小松樹還是不死心，他想：現在的我能燒一盤盤美味的佳肴了，我真厲害！等到晚飯結束，小松樹在火爐里變成了一堆灰不溜秋的灰，變得可難看了，可小松樹還是想：雖然我變成了一堆灰，但是我還是世界上最美麗的灰呀！
突然，小松樹覺得癢起來了，原來是傭人來掃灰了，被倒在外面的小松樹（灰），被風吹散了，飄散在田野里。這下子他想驕傲，也驕傲不了了。
小松樹作文2
連綿的山峰，巨石林立，峰石上刻著“一江一山如此多嬌”。一棵老松樹果實成熟了，山風吹來，松子伴著風兒掉到了石頭上。一只喜鵲發現了它，打算銜著帶回窩去。飛行的途中出現了意外，看著撲面而來的老鷹，喜鵲果斷地放棄了已經在口中的松子。
松子在空中下墜，風兒也來搗亂，一陣亂風，松子很不幸地掉到了最為陡峭的山峰上面，而且沒有一絲的泥土。夜來風雨多，暴雨如注，雨水把松子沖到了堅固的花崗巖的裂縫中，可憐的小松子使勁地向著巖石掙扎，像個小孩子一樣害怕地發一抖。雨停了，一抹彩虹地掛在山間，空氣中彌漫著濃厚水氣，松子靜靜躺在石頭縫里，終于不用再流一浪一了。
一陣陣地日曬雨淋，一棵小芽破殼而出，粉嫩的枝葉讓人覺得無比的孱弱。弱不禁風的樣子，好像只要一點灰塵都可能讓它停止生長。但是生命的頑強總會創造人間的奇跡，小芽兒深深向下扎根。漸漸地，一棵小樹苗悄悄地抬起了頭，一溫一和地吸引著一陽一光帶來的力量。
堅一硬的花崗巖中夾雜著幾縷肉紅，原來豐富的鉀鹽內含其中。小樹苗的根在不停的努力，終于扎破了巖石的表面，一絲鉀肥的營養讓它信心大增。努力，努力，扎根只在破巖中。終于，得到了來之不易的'營養，開始茁一壯成長。
日復一日，小苗兒已經慢慢有一點小樹的樣子，只是樣子有點怪，陡峭的山峰讓它不能垂直生長，彎彎曲曲的枝干單邊地向著山下，暗綠的針葉又短又粗。山下的游人一隊隊的路過，終于有人注意到它了。“看，那邊石頭上有棵小樹！”一個女孩叫了起來。順著女孩的手指，大家都看到了它。“好丑的小樹啊！”大家都這樣說。風兒輕輕吹來，小樹兒好像顫一抖了一下，“真的很丑嗎？”它似乎在捫心自問。
年復一年，不知道突破了多少重巖石的封鎖，根兒已經徹底深入到了山石的深部。什么都不能阻擋成就大樹的夢想，雖然每一步都經歷著痛苦，但松樹向著一陽一光不斷伸展著自己的枝葉，只有一邊的樹枝，卻像一位挺拔的隱士向山下拱起了雙手。又一批游客過來了，這一次，大家的目光不約而同地全看向它，“看，那是一棵最完美的迎客松！”人們驚呼地叫道，不斷有人拿起相機與它合影。歷盡雨霜，卻依然堅韌傲然，夢想就是這樣需要不斷地堅持！
【小松樹作文】相關文章：
可憐的小松樹作文11-07
可愛的小松樹作文11-04
對不起小松樹作文03-24
小松樹的歌作文05-19
冬天的小松樹作文12-17
小松樹和小楊樹作文12-24
小桃樹和小松樹作文04-04
《小松樹和大松樹》教案02-04
《小松樹和大松樹》教學小結05-27