門落清秋高中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的門落清秋高中作文，歡迎大家分享。
相對(duì)百花齊放的春而言，人們總有些害怕秋的到來(lái)，盡管，秋也被譽(yù)為豐收的季節(jié)。然而，在習(xí)慣性用語(yǔ)中，人們始終會(huì)忘記夏與冬，而習(xí)慣用“春秋”表示一年。春天象征著早晨與開(kāi)始，秋呢，則無(wú)疑是傍晚和結(jié)束。無(wú)意之間，秋便從夏末的余熱里悄悄流走了，人往往會(huì)不經(jīng)意的忽略了它的存在。
微涼的風(fēng)，無(wú)聲無(wú)息的被擋在門外，無(wú)法進(jìn)得門內(nèi)的世界，只因門外屬于自然，門內(nèi)卻屬于人生。直到門內(nèi)的人透過(guò)窗戶望見(jiàn)了門外落葉的幾抹金黃，才發(fā)覺(jué)到了什么。秋，原來(lái)果真是金色的，并不遜色于春的翠綠。不過(guò)，那就是一襲輕紗般的美夢(mèng)，飄過(guò)身畔，隨后被白雪所替代。
秋去了，去往何處了呢？難道，又默然回歸西方白色的凈土了嗎？雁兒們或許早已遷徙，卻忘記了它們當(dāng)初遷徙的時(shí)候排的隊(duì)伍是“一”字或“人”字；蟲兒們?nèi)栽谔镩g呢噥，吟唱著單調(diào)而令人費(fèi)解的詩(shī)歌。透過(guò)逐漸暗淡的金黃，能想象出一幕情景：站在高聳的山頂，俯視山下片片梯田，以黃色調(diào)為主，各色的一塊塊田地，排成規(guī)則的形狀，是否更像壯族婦女精巧的手工織出的彩錦？偏偏，門吱呀一聲關(guān)上了，自然的力量漸漸熄滅，直至改變了本應(yīng)富含的顏色。
于是，秋就這樣在緊閉的門口落下了，甚至去得不留一絲痕跡。門成了秋的鏡子，一面照著夢(mèng)，另一面照著現(xiàn)實(shí)。不知道門外落下了多少黃葉，卻如剪影般被碾作了塵土，或被涼風(fēng)吹到了某個(gè)不知名的荒原。門內(nèi)仍是寂寞，有人在臨窗吹笛，殘碎的余音反而比主旋律更為雋永，更是耐人尋味。那是一種等待，仿佛快要發(fā)霉的長(zhǎng)久等待，在麻木里，永遠(yuǎn)不用去擔(dān)心是否能等到結(jié)果。
昏暗與朦朧中，再次嗅到桂子的清香了。獨(dú)坐在空闊的椅子上，望見(jiàn)檐角的水滴變成冰霜，望見(jiàn)墻隅的蛛網(wǎng)又起了厚重的灰塵，才知道炎夏已走，蜘蛛早已經(jīng)不住舊巢了。大概，蟲子們都已經(jīng)到了生命終結(jié)的時(shí)候，或進(jìn)入了不知多長(zhǎng)時(shí)間的休眠狀態(tài)。從狹長(zhǎng)的門縫里，只偷窺到半縷涼月的微光，那門外的`世界，到底需要門內(nèi)的人怎樣去創(chuàng)造呢？一轉(zhuǎn)眼，門內(nèi)依舊，門外卻已萬(wàn)變，帶不走的，僅是一聲遲到的嘆息。
秋是循環(huán)出現(xiàn)的，而不同于季節(jié)的事物的未必盡可循環(huán)，變化之所以稱為變化，規(guī)律又有誰(shuí)能明確的丈量猜度？聽(tīng)說(shuō)秋天的蚊蟲總會(huì)帶上惡性病毒，在那時(shí)候人也容易感染上瘧疾，只期待著來(lái)年春天能將不好的東西全部清除，然落得的依舊是“人比黃花瘦”。
終于鼓起勇氣推開(kāi)了緊閉已久的門，原來(lái)，涼秋深處，仍有桂之芬芳，浮動(dòng)暗香的夜墜落了，明天將會(huì)升起艷陽(yáng)，或許吧……一片小小的落葉，倏的掠過(guò)柔軟發(fā)際，飄到溫度回升的手心，呵，我竟然把秋拾在手里了。
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