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有什么的作文

有趣的猜秀作文

時間:2021-03-13 16:42:33 有什么的作文 我要投稿

有趣的猜詞作文(精選4篇)

  在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的有趣的猜詞作文(精選4篇),希望能夠幫助到大家。

有趣的猜詞作文(精選4篇)

  有趣的猜秀作文1

  “丁零零……”隨著一陣清脆的鈴聲,黃老師興致勃勃地走進名師作文課堂的教室,笑容滿面地對我們說:“今天,我們來玩猜字謎的游戲”,“耶!”全班不約而同地歡呼起來,“太棒了!”接著又問:“怎么玩呢?”黃老師說:“你們先分成三隊,分別為藍隊、紅隊和綠隊。”

  在比賽還未開始之前,老師講述了游戲的規則:“1、老師喊開始之后,就表示搶答開始,同學們要舉手搶答。2、同學們每答對一題所在的隊伍都可以加五分,答錯不扣分。回答時還要講出原因。”

  游戲正式開始,老師出了一個這樣的字謎——“兄有債未還。”同學們蠢蠢欲動,想要馬上就舉起手來。老師喊“開始”,楚瑩立刻舉起手來,老師叫到了她,楚瑩脫口而出,回答的是“歌”。老師點點頭,為她們組加了五分。楚瑩解釋道:“‘兄’表示‘哥’,而‘未還’就表示‘欠’,兩個字組成的就是‘歌’字。”老師又說了一個字謎:“格外大方”。同學們說是“處”字,老師搖搖頭,說:“不對,這是‘回’字,因為‘格’可以表示一方口,‘外大方’就表示外面還有一個更大的‘口’字,組合起來就是‘回’字。”

  接著,老師又說了一個“手無寸鐵”。我心想:“手”不就是代表提手旁嗎?“無”就是沒有的意思,那不就是“空”字嗎?組合起來就是“控”字!我馬上舉起手來,沒想到,搶答機會被藍隊的龐浩明搶去了,我氣得直跺腳。此時,我們綠隊和紅隊打成了平手。于是,老師又出了一個“文武雙全”,紅隊的倩菲立刻說出來是“斌”,她們組的同學高興極了,而我們組的同學則滿臉沮喪,因為僅是一“字”之差啊……

  猜字謎的游戲一輪接著一輪,同學們的笑聲不絕于耳。終于,猜字謎的游戲在同學們的歡聲笑語中結束了。從這次游戲中,我體會到了:我國漢字的奇妙之處,我們應當更深入地對它們進行了解和學習。

  有趣的猜秀作文2

  星期一的下午第三節課,我們班舉行了一次猜詞游戲。老師先宣布猜詞規則“一個同學上講臺,知道詞語后,用簡單的動作把詞語描述出來,下面的同學猜,猜對的掌聲鼓勵。”

  游戲開始了,一個女同學自告奮勇地走上講臺,她先做起了抓耳撓腮的動作,然后右手臂繞過左臉頰,大家異口同聲地說:“是猴子。”老師微笑地點了點頭。教室里頓時熱鬧了起來,同學們猜詞的興趣更濃了。

  大家都踴躍地舉起手來,老師終于叫到我的名字,我高興地走上講臺,老師出了一題,我一看很簡單,先把兩只手的`五指分開,然后手心向里做出往兩邊拉的動作,嘴里還發出了“喵”的一聲,哎呀!犯規了,這題不算,老師又重新出了一題,是大象,哎呀,這下有點難,我沒有像大象一樣的長鼻子,怎么才能表現出來呢?我皺了皺眉,突然靈機一動,我用兩只手圍成一個圓圈,指著自己的鼻子再向下拖長,這時,同學們紛紛舉起手來,我的同桌起來回答,是大象,回答對了,哈哈,我的表演終于成功了。教室里掌聲、歡呼聲不斷……

  當下課鈴聲突然響起來,我們還沉浸在愉快的猜詞游戲中,時間過得真快呀,我覺得這次游戲真有趣,真希望下次還能有這樣的游戲活動。

  有趣的猜秀作文3

  “老師,是這個字嗎?”“錯,不是!”“那是哪一個字呢?”是從哪里傳來的聲音呢?哦,原來是五年二班正在舉行猜字謎活動呢!快跟我一起去看看吧。

  今天,老師踏著輕快的腳步走進教室,說:“這節課,我們來猜字謎吧!”同學們聽了這話,都歡呼雀躍,伸手比出“V”的手勢,有的急忙拿起筆和紙,準備草稿,還有的胸有成竹地坐在位置上等老師出謎題了。

  老師說:“謎題是‘不是男生’。”同學們聽了,緊接著說:“不是男生難道是女生?”說完,教室里發出了嘻嘻哈哈的笑聲。而我則在想謎底肯定不會那么簡單。果然,老師說:“你們再仔細想想,別急著說答案。”此時,教室里安靜得連針掉到地板上也聽得見了。有的同學抬頭望著天花板,仿佛天花板上有答案似的,有的同學則在紙上一遍又一遍地寫了擦,擦了寫,還有的同學抓耳撓腮,那模樣簡直就像一只猴子。而我則是用雙手托著下巴,冥思苦想。“是‘姓’!姓名的‘姓’。”突然,一陣洪亮的聲音打破了寂靜,同學們恍然大悟。教室又變得熱鬧起來,同學們都七嘴八舌地議論起來,有懊悔的,有沮喪的,有接著準備下一輪競猜的……

  接下來,老師又出了一道道謎題,都被同學們猜中了。就在我們得意之時,老師又出了一道謎題:“東、西、南、北一條心。”同學們個個摩拳擦掌,躍躍欲試,可最終還是沒人能猜出來。于是,同學們紛紛請求老師給點提示。老師搖搖頭公布了答案。是——“愣”呀!大家如醍醐灌頂,直叫道:“噯喲,我怎么沒有想到呢?”

  “哈哈哈……”同學們的笑聲久久地在教室回蕩。

  有趣的猜秀作文4

  今天,學校舉行了“慶六一”活動。每個教室都打扮得漂漂亮亮的。特別是我們班,里里外外都掛上了氣球,繞上了彩帶。我們要在班上開生日會呢!

  生日會上有快樂的祝福儀式,有精彩的節目表演,還有各種有趣的游戲。我最喜歡的是猜詞游戲了。游戲規則是這樣的:五個人一組,站成一隊。第一個人看了主持人出示的一個詞語后,用動作表示傳給下一個人,以此類推。最后一個人根據動作說出詞語。如果說對了,就算獲勝。這游戲真有意思,大家都想玩。可參加游戲的人員名單,都藏在氣球里,所以得先把氣球戳破才行。每當主持人報出一個名字,我們就會“哇”地叫起來,并熱烈地鼓掌。

  一個一個氣球被戳破了,可里面的紙條上都沒有我的名字。啊,只剩最后一個名額了,我的心都提到嗓子眼了。我多么想上去玩一次,哪怕是輸了也好呀!我正這么想著,只聽“砰”的一聲,最后一個氣球爆炸了。主持人拾起那張紙條,報出了名字——“柯學”!我高興得跳了起來,連忙飛快地跑上臺。

  主持人給我看了第一個詞語“下棋”。我做了一個坐的動作,并使勁指著教室后面柜子上的棋,提示后面的同學。可同學卻把我坐的動作給學了過去,我擋都來不及擋。結果最后的同學理解成“椅子”,弄得我哭笑不得。第二個詞語是“西瓜”。我想,西瓜是圓圓的,和氣球多像呀。于是,我指了指頂上的紅氣球,卻忘了比劃吃西瓜的動作。于是,一個傳一個,后面的同學就脫口而出——氣球,惹得大家哄堂大笑。

  不用說,我們輸了。不過,我依然玩得很開心。多么有意思的游戲啊!

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