精選小學學作文600字合集10篇
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的小學學作文600字10篇，歡迎大家分享。
小學學作文600字 篇1
在深夜里，小明寫完多多的作業，喝了一杯水，排去了壓力，躺在床上睡覺。他的錢筆袋里有一陣響動，里面爬出了三只鉛筆、兩支鋼筆、兩只中性筆和修正帶、尺子和橡皮。
第一支鉛筆說：“哎，主人對我們可不好了。”另外兩支鉛筆應和道：“是呀是呀。”
鋼筆哥哥問道:“他對你們怎么不好的？”
鉛筆老大說：“你不知道，主人每一次被老師批評都會拿我們當成出氣筒，有一次因為被老師罵了一頓，就用刀子劃我，看，現在刀痕還在我身上那！”
鉛筆老二說：“主人每次都拿我來刺東西，結果不是被刺斷了頭就是拔不出頭了。”
鉛筆老三說：“主人每天都會把我當成木板用手劈我，我都疼死啦！。”
鋼筆哥哥也說出小明怎樣殘忍對待自己的：“主人生氣時也把我當出氣筒，把我扔來扔去。哎！”
鋼筆妹妹說：“主人用我寫字時如果不出水主人就會打我罵我，嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚。”
兩支中性筆、修正帶、尺子和橡皮也正在訴說小明怎樣對待它們的殘酷經歷，文具門都義憤填膺、火冒三丈，他們決定給小明一個報復。
他們進入了小明的夢境。
再說小明，在夢中的美食國里面大吃大喝。忽然，橡皮跑到了小明身邊，他對小明說：“我帶你去文具國游玩吧。”小明問道：“文具國更好玩嗎？”
橡皮說：“恩！”于是小明和橡皮到了文具國。
小明一到達文具國門口，就被一些蒙面人綁了起來，橡皮也笑了兩聲。
小明被押到一個地方，這兒很荒涼，蒙面人說：“歡迎小明貴賓來到文具國，這兒是我們招待你的地方，這是我們特殊的邀請方式！”小明心想：“有這么請的嗎？”
這時，蒙面人揭開蒙面，原來是鉛筆三兄弟、鋼筆兄妹和中性筆兄弟。修正帶和尺子、橡皮也走過來了。
鉛筆三兄弟大吼：“你這家伙，把我們弄得面目全非，你還不懺悔！”
“對！對！對！”別的文具也生氣的說。
“好吧，我認錯。”小明說。
耶耶耶耶耶！”文具們很開心。
小明從此以后，就非常愛惜文具了。小朋友們，你們也要愛護文具哦，否則會遭到文具的報復哦。（瞎編的，但是還有愛惜文具哦。）
小學學作文600字 篇2
那天，天氣晴朗，天空萬里無云。
那天剛好是星期三，我們像往常一樣開始一天緊張的學習，第一節課是數學，第二節是電腦課，第三節又是數學，終于等到第四節課了，這節是語文課，是我們班主任張老師的課。上課鈴響了，我們匆匆忙忙的回到了自己的座位上，擺好語文書，端正的坐在了自己的座位上，門外你追我趕的同學也飛快的跑了回來。過了一會兒，老師滿面笑容的來了，手上抱著一大疊的白色的東西。
當我們講了完課的時候，老師突然停下來面帶微笑的神秘對我們的說：“有個東西，你們想不想看？”“想——”我們雖然不知道是什么東西，但是還是很想知道到底是什么。吃的？玩的？書本……一個個的猜想在我腦海里徘徊。“砰”，老師把一堆白色的東西擺在桌子上。是什么呢？大家的作文嗎？這時我聽見有人問老師“這是什么？”“你們猜。”有些同學飛快的舉了手，“賀卡！”老師搖搖頭,“信紙？”“接近了。”有些同學一副恍然大悟的樣子高高的舉著手。“信封？”“還差一點點。”有些同學為那個同學起哄。“信！”那個同學改口了。老師點了點頭。“哇哦哇哦哇哦哇哦……”大家歡呼起來。有的還唱起了歌。我按捺不住心中的喜悅，高興地一蹦三尺高。“不過，”老師的這兩個字把我們全班給鎮住了“有一些人沒有。”“不會吧！”我們抱怨著。“1號，2號……”，老師不管我們的抱怨讀了起來。會有我嗎，我的心砰砰地跳著：有我的信嗎？希望有我的信。“36號，20號。”我愣住了，后來又高興得亂蹦亂跳，似乎想要全校的同學和老師都知道，我收到回信了我高興極了連忙打開信，看個究竟！那天下午，我翻來覆去的把信讀了個痛快。
天上閃爍的星星和節日里綻放的煙花，都是極美麗的。收到信的那一刻就像在夏日里看到綻放的野菊花一樣開心。今天真是一個驚喜的一天。
小學學作文600字 篇3
從小到大，我學習了許多知識與道理。有的是從書本上看到的，有的是在課堂上老師教的，有的是從電視里學的，最令我難忘的是爸爸曾經對我說過的一句話，因為那是發生在我自己生活中的事。
一個星期六的晚上，我和爸爸、媽媽去超市購物。買完東西出了超市，我覺得有點餓，就對爸爸說：“爸爸，我想吃東西。”爸爸聽到后，掏出了五元錢遞給我說：“你自己去買個白吉饃，買完來找我們。”
路邊有許多賣小吃的，我來到賣白吉饃的攤兒前，對賣白吉饃的阿姨說：“我要一個白吉饃。”阿姨聽到后就開始熟練地拿起刀噹、噹、噹……不一會兒，肉被剁碎了。一陣肉香飄到了我的鼻子里，我在心里說：好香啊！口水控制不住地來到了我的口中，這時，阿姨把一個做好的白吉饃遞到了我的手中，我接過來迫不及待地就咬了一口，哇！真是太香了。
我邊吃邊走去找爸爸媽媽，他們已經在前面等我了，爸爸看到我說：“你慢點吃，白吉饃多少錢一個？”我一聽愣住了，連忙把手伸到兜里一模，錢還在，心想：光顧著吃了，忘了給錢了，那位阿姨一定是太忙了，也忘了要了。爸爸看我神態不對又問：“怎么了？”我說：“忘了給錢了，她也沒問我要。”爸爸接著說：“你想怎么辦？”我說：“反正她沒發現，咱們走吧，還能省五塊錢。”爸爸想了想說：“走吧。”
走在路上，我總感覺背后有雙眼睛在盯著我，好像那位阿姨隨時都會追上來問我要錢，漸漸地嘴里的白吉饃好像變質了似的，不再那么香了，簡直難以下咽。這時，爸爸回過頭說：“做人要以誠信為本，人無信不立。你這樣做，還能挺起胸膛走路嗎？”我鼓起勇氣說：“爸爸媽媽，你們等我一下。”我飛快地跑了回去，把錢給了賣白吉饃的阿姨。當我再次走在回家的路上，心情變得格外舒暢，胸膛也挺得高高的。
這件事已過去很長時間，但爸爸的那句話卻令我難以忘記，做人要以誠信為本，人無信不立。這句話將一直伴隨著我成長。
小學學作文600字 篇4
少年文庫像一艘船，把我們載入了知識的海洋之中。高爾基曾經說過“書是人類進步的階梯” ；歌德也說過“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話” ；惠普爾也曾說過“書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔” 。
想要讀好一本書，就要制定一個合理的讀書計劃，然后按著計劃上的內容一步一步地做下來。整個暑假，我想了許多關于讀書的好方法，并制定了新學期的讀書計劃。接下來我就和大家一起分享一下。
新學期讀書計劃：
1、每天至少讀半小時到一小時小時的課外書，中途每過半小時向窗外看五分鐘，注意保護自己的視力。
2、在讀書之前，要先看看前面的導讀，了解當時的地理環境以及社會風氣，這對后來的閱讀有很大的幫助。
3、文章的題目好像眼睛，是心靈的窗口，往往一個題目就能吸引你的注意力，使你充滿了好奇心。所以在讀文章之前，一定要看一下題目，帶著疑問去讀。
4、用不同的線段在書上劃出好詞佳句，并在旁邊做好相關批注。
5、準備一本積累本，將好詞佳句抄在本子里，可以分類抄寫。（a.寫景b.寫人c.寫事d.寫物等）。
6、如果家長有空，可以和孩子一同閱讀，讀完后互相交流感受。
7、每讀完一本書，最好可以寫一篇讀后感，還可以在報刊雜志上發表自己的閱讀心德。
8、 利用中午的時間來閱讀課外書，如果同學之間讀過一樣的書可以相互交流感受。
9、 同學之間可以互相借閱書籍，并交換心德體會。如果讀到一位名家的作品，可以在網上或圖書館、書店查找，購買他的其它作品，分享他的更多文章。
10、定期到圖書館借閱對自己有利的書籍報刊。
11、定期到書店去買書，可以同小伙伴一起去，相互參考一下。
“新學期，新氣象” ，我們要好好讀書，讓朗朗書聲充滿整個校園，讓書香伴我行。
小學學作文600字 篇5
那次，我的大表舅舅和表舅舅一起來我家拜年，媽媽準備了很多豐盛的菜。因為我爸爸牙齒疼，不能陪大表舅舅一起喝酒，就把舅舅叫了上來。他們一邊喝酒一邊聊天。
我舅舅的兒子，也就是我的表哥他讀完初三就不讀書了，大表舅舅是博士后，他當然希望我表哥繼續讀書，就叫舅舅讓我表哥繼續去讀書。但是，舅舅當時說了一句話，讓我吃驚，他說：“三百六十行，行行出狀元，不一定讀書就可以成才，能夠賺大錢。那么多的讀書人，還不是有很多人沒有工作，沒有錢賺。”
當時我也很納悶，為什么舅舅的思想會那么的封建，現代的社會，難道不都要讀書的嗎？
有一次，我坐著舅舅的車回家，我表哥也在上面。舅舅突然和我說：“你認真讀書，到時候找一個好的工作，如果可以的話，你表哥當你的司機，我會訓練他成為一級司機的。”當時我也就是聽聽就過去了，但是我回想起一些事情，讓我覺得讀書是多么的重要。
如今社會，很多行的工作都需要文化，做什么事都需要文化知識，需要科學知識。在現代社會，一個文盲可能連回家的路都不知道該怎么走。
我的姑姑，她不認識字。一次，她要到我家里來，是坐火車來的。車票是姑父幫他買好的。我們和她說好在前面的一個賓館門口等我們。可是，當我們到了那里，姑姑他還沒有來，我們覺得很奇怪。按照時間來算，姑姑也比我們早到了很長時間。我們第一馬上想到是她有什么事到別的地方去了。我們就分頭去找。最后，在火車站門口找到了她。她說，你們說的那個賓館我又不知道是哪一個，我不認識字，再說了，這些房子都像賓館，所以我就在這里干著急。
所以這么一來，我懂得了一個人沒有學問真的不行。不過，并不是沒有學問的人都沒有在社會上立足之地。就像我舅舅所說的“行行出狀元。”不過，如果有學問，那出人頭地就容易了。
既然我們選擇了讀書，那我們就要讀好書，學習更好的，更多的知識，從而來報效祖國，也為我們的未來打下基礎。
小學學作文600字 篇6
秋風如綿似絮，不經意間在身邊蕩起，令人難以察覺。羅坑的街頭巷尾，還留著丁點兒夏日的風韻，摻著白花花的日光，不時地撩起幾陣熱浪。
時光的腳步不知疲倦的向前奔著，當感知到風兒帶著秋的氣息時，大樹已被它的任性搖曳的枝葉婆娑，林蔭下枯枝發出輕快的脆響，黃葉兒湊趣兒迎風起舞，一會兒向東，一會兒向西，大自然衍變著一道道美麗的風景線，這時才猛然察覺：時令已是中秋了。此刻，羈旅他鄉的游子會吟唱“孤燈不明思欲絕，卷帷望月空長嘆”。隨著漸盈的月牙兒，隨著秋風的長噓輕嘆，那絲絲縷縷的哀愁，纏繞了這注定是思念的季節。
這個季節的蒼穹很高闊，風兒送走流云時，撐圓了抹亮了天邊那輪彎月，轉變為一個思念的象征。天空是明麗的，帶點浮華的素凈，皓月皎潔地懸在天河，月華欺霜賽雪，繁星點綴，星月相輝映，天涯共此時。
街上，鋪天蓋地滿是包裝光鮮的月餅，這蘊涵節日特征的食品，被商家們南腔北調的叫賣著；三五成群的人兒漫步在繁華的霓紅中；遠處突來一陣急驟的鞭炮聲，增添了節日的喜悅氣氛。公路旁，電話亭里，只要是可以釋放思念光纖的地方，都聚了人群，拿起話筒，撥響連起故鄉的數碼，一陣心悸后，竟全是語無倫次的祝福，人在此刻，淺埋的牽掛瞬而滿溢。在電纜光纖中穿梭的鄉音，時而急促時而平穩時而忘情而泣。是啊，我們遠離了家鄉和親人，但沒有揮霍青春，我們語無倫次的祝福也只想報一聲平安，年輕的心有淚有痛有追求，也有情感的流淌。
“但愿人長久，千里共嬋娟”，在這天高月圓風揚清的意境里，腦海中依然閃爍著父母忙碌的身影。想一想自己竟有六年光景沒有在家過中秋節了，在這傳統的節日里與家人團聚，或小酌，或拉家常，或全家人在庭院里席地而坐，討論那個關于月亮的古老傳說，對于我們這些漂泊的打工人來講，是多么奢望與渴求的事啊！月夜讓我懷念，月輝解我相思，情感的浪花，在今晚這月圓之夜惹起的潮水澎湃涌來。我寄托一份美好，祈禱一份永恒，讓清風替我送給遠方的親人。
小學學作文600字 篇7
20xx年10月1日多云
上午8：30
媽媽從美夢中叫醒了我，我趕緊起床，去作種綠豆芽的準備工作。我取了一個玻璃盤和一把新綠豆，將綠豆洗凈后放入盤中，然后拿來一塊干凈的紗布，用水沾濕，小心翼翼地蓋在綠豆上。媽媽告訴我水不要加得太多，并且最好將它們沐浴在陽光下，可惜今天是多云的天氣。
下午2：00
我迫不及待地掀起紗布，哇，短短的幾個小時，真的發生變化了。只見大多數綠豆已經飽脹得隨時要爆開似的。有的綠豆外皮已經開裂，好像綠豆媽媽被新生的小寶寶撐破了肚皮。裂縫中的小白點就像白色的娃娃在努力地往外鉆。豆芽的變化真是令人期待。
20xx年10月2日小雨
上午10：00
我驚奇地發現綠豆的外皮已經脫掉了，白白的豆子非常鮮嫩，水潤極了。遺憾地是今天下雨，還是不見太陽。
晚上7：30
豆芽的中間已吐出了長長的“牙”，好像小寶寶正在伸著懶腰。我給它們換了一下水，等待著明天更多的驚喜。
20xx年10月3日晴
中午我再次揭開紗布時，不由得大吃一驚，綠豆芽已經長了有5毫米，根根豎在了盤子里，潔白、細嫩，十分可愛。今天陽光充足，我把盤子移到了窗前。
20xx年10月4日晴
在陽光的照耀下，豆芽們在快樂地成長，今天又比昨天長了許多。我再次給它們換了水，鼓勵它們更好地成長。
20xx年10月6日晴
昨天去了姥姥家，今天回到家后，我發現豆芽又長了很長了，大約有5厘米了。雖然沒有了前幾天的驚喜，但看著生機勃勃的豆芽，我的心里還是有一種說不出的喜悅。這可能就是“一分耕耘，一分收獲”吧。
20xx年10月7日晴
晚上，豆芽已經長到了10多厘米，明天就要開學了，爸爸教我用豆芽和海米做了一道菜—“金鉤銀針”，雖然多少有些舍不得，但看著全家人一起分享我的勞動成果，還是很有成就感的。我勞動，所以我快樂！
小學學作文600字 篇8
清晨，我在綠油油的草坪上，看見一只螞蟻在“巡邏”。那只螞蟻長著一對觸角，有六條小腿。身體大約有兩三厘米，全身是黑色。有一個手指那么大，還有一個腹部。
我隨著螞蟻的步伐，來到了螞蟻洞穴。我嘗試著放著各種的美味食物引誘它們，發現螞蟻愛吃甜食，我放了一塊巧克力。螞蟻洞穴里面跑出來一只螞蟻，嗅了嗅舔了舔巧克力。又跑到螞蟻洞里。忽然，小螞蟻們成群結隊的像士兵一樣威武地出來了。一擁而上直接爬在巧克力上狼團虎咽地吃著，吃得津津有味。過了一會兒，一個巧克力就被它們吃光了，有的還把剩下的搬回去吃呢。螞蟻還能預測天氣呢，它們如果要搬家，說明要下雨了。
別小瞧這些微弱的螞蟻，它們的'生命力可是戰無不勝的。你要是用水淹螞蟻洞的話，里面的螞蟻就會慢慢地漂上來，不像別的動物被淹死。上次我還把它扔在地上，它還在地上爬來爬去。除非你想讓螞蟻死那只有一個辦法，就是把它用力的捏死。螞蟻還非常的勤奮，不怕苦每天早晨都會出去巡食，生命力很強怎么餓也不會死。要是別的昆蟲攻擊它們，它們躲在螞蟻洞。
一個正午，忽然烏云密布，覺得要下雨了。我趕緊跑回家，一道閃電從空中閃過。只見外面下著傾盆大雨，我心里猜想：螞蟻們會不會淹死。過了幾個鐘頭，雨停了，我像馬兒一樣地奔向螞蟻洞。這時樹上有一個洞，過了一會兒我才發現樹上的就是我說的螞蟻洞。為什么螞蟻們要搬到上面呢？我回家打開電腦，苦苦地搜索螞蟻為什么要搬到樹上呢。終于我找到資料了，因為螞蟻洞穴太低，水會把它們淹死的。而它們搬到樹上就不會淹死。所以就有了：“螞蟻搬家，明天勿晴”。這句俗話。
大自然的奧秘需要你的細心和觀察，才能解開他的真面目。
小學學作文600字 篇9
一陣陣沁人心脾的香味溢了過來，淡淡的，卻足以讓人回味無窮。百之花中，獨有臘梅才具有如此奇特的芬香。它傲視霜寒，如一絲燦爛而柔和的陽光浸潤著冬天的寒冷世界。它不如春天那般萬紫千紅但卻像是春的使者，它不像冬天那般冷漠，卻又如同冬的杰作。它只是默默地為冬添一絲色彩，增一陣芬芳……
一月份降臨了，冬，開始逞威了。下著清冷冬雨的早晨，走出家門，放眼望去，一大片墨綠的葉子擁擠、畏縮在一起，一陣寒風呼嘯而過時，它們就膽怯地搖曳著；后來那干枯的枝頭飄零著幾片殘留的樹葉，顫抖著，似乎再起一陣風它們就會“零落成泥、碾作塵”了。出此之外再沒有什么色彩了嗎？正在嘆氣的時候，一陣風拂面而來，挾帶著一股淡淡的花香。這香味……
這香味，是臘梅！我連忙回頭，當即我震驚了！我面對的不是滿樹金黃、花團錦簇的臘梅花樹，這棵樹上的臘梅花兒不是已凋零就是還未開放……僅有的幾朵金燦燦的花兒，在無情的寒風中搖晃著、無力地支撐著……一個花匠走了過來，嘆口氣道：“唉，這個冬天熬不過去了！小姑娘，那花兒是在垂死掙扎呢！”
垂死掙扎！？臘梅要死了嗎？淡淡的清香仍舊彌漫著，它充滿了我的胸膛。我愣在那兒。小小的花兒在嚴寒下倔強地開著，就算只剩下那么幾朵也絕不放棄，依然堅持著，不論狂風還是暴雨都阻擋不住它為冬天添上一抹陽光，增上一絲芬芳呀！“嘩”一陣風吹來，幾朵花瓣兒隨風飄落在我的頭發上。如此堅強的臘梅呀！
雨越下越大了，我只好回家了。窗外的天空愈發陰沉，烏云密得可怕，寒風蕭殺地從窗縫中殺了進來，冷得刺骨。我僵直地立在窗前，擔心著那株小小的孤獨的臘梅……
第二天，依舊下著，可小了許多。我顧不了什么小水洼、大水洼的了，三步并著兩步來到了臘梅樹前。花兒落了，可又有了初放的花兒站立枝頭！一陣陣的芬芳隨風彌漫遠方，輕柔的……啊！臘梅長出了更多的花蕾，花兒開得更旺了！滿樹的金黃呀！我高興極了，臘梅在寒風冷雨中重生了！花香圍繞著我，好似在向我報告著喜訊！
阿！臘梅，你是那么的堅強呀！再大的風雨也不能阻擋你生長的腳步！那芬芳，那縷冬日里的陽光是對你最好的見證！？
小學學作文600字 篇10
那美麗的鮮花，因為有了綠葉的依偎，才顯得清純和鮮潤；那藍藍的天空，因為有了白云的打掃，才顯得靜穆和安詳；那寬廣的大地，因為有了萬物的擁吻，才顯得和平和馨香。而一個人，一個家庭，一個社會，甚至一個國家，不也是因為互相依存，互相映襯，互相促進，一起共同發展，才呈現出那五彩斑斕的和諧嗎？和諧猶如一幅畫，好似一首歌曲。和諧產生美麗，和諧生發了力量。
和諧不是強行的，而是順其自然的。不和諧的生活不會產生共鳴，無法演奏生活美好的樂章！和諧不是停滯，也不是凝固的，而是一種積極的前進的狀態。在一個地方，今天和諧了，明天又會被新的矛盾所打破；我們又要做新的努力去爭取達到新的更高的和諧。
和諧之美在于寬容。因為擁有寬容才有和諧。因為擁有寬容才有和諧。寬容是人類情感中的種子，她能在人類的心靈這片凈土上扎根發芽，再愛的保護下茁壯的成長。寬容之心是多么偉大的，她能夠熄滅怒火，她能感化邪惡播散善良，她能夠無私奉獻，從不計較。她讓我們享受陽光一般的溫暖。雨珠一般的滋潤——寬容之和諧，竟妙不可言。
誠信是一顆珍貴的鉆石，是和諧之美的結晶。誠信好過一支玫瑰，在花園之中，她是最美的，美得妍艷欲滴；美得熱人心潮；美得高尚；美得完美無瑕。有了誠信之后，和諧的美足以體現了！
和諧之美絕不容忍名利所縛，只有淡泊名利才可以稱為和諧之美。老鷹是為了搏擊長空而在天空自由翱翔，而不是為了炫耀自己的羽翼因此無限的天空賜予了它自由快樂的空間；風帆只為乘風破浪而在海中搏擊風雨，而不是夸耀自己的檣桅。因此浩瀚的大海給予了它豪壯寬闊的樂園。其實，你也一樣，只要你用一顆平凡的心去看待，也會找到屬于自己的星群！
有一種美，給生命帶來溫暖，和諧之美——無時無刻與我們現在，只是沒有人留意到，而我卻在無意中有所發現。我相信大家都聽過這句話：“親善產生幸福，文明帶來和諧。友誼是一種和諧的平等。”
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