我的“姚三瘋”老師作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的我的“姚三瘋”老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　古有金庸筆下的張三豐，今天我介紹的是我們班著名的“姚三瘋”老師。她是我們的英語老師，胖胖的，衣著樸素大方，一張圓圓的臉上，帶著一副黑邊眼鏡，眼鏡下藏著一雙很有神的眼睛，看上去充滿智慧。為了逗我們開心，經常地道的陜西話脫口而出，同學們私下里都戲稱她為“姚三瘋”老師，為什么？請聽下文分解。

　　“一瘋”

　　新學期第一天上課，姚老師就以風一般的速度進了教室，然后對我們開始了風趣的自我介紹。對她的過往經歷如數家珍，當她說了一句“我是一個矮胖子”的時候，全班同學先是一愣，隨后哄堂大笑。還沒有一個老師敢第一次見面就這么“自揭短處”呢。接著姚老師說道：“我只用黑板的三分之二，可浪費了。”真是一石激起千層浪，教室頃刻間沸騰了。這個姚老師第一節課就敢這么“自黑”，是“瘋”了嗎？

　　“二瘋”

　　第二天上課，姚老師大步流星地走進了教室，說道：“把筆記本拿出來，復習四下知識點。”說完，姚老師就開始爭分奪秒地寫板書了。等我抽出筆記本的時候，抬頭一看，半黑板已經占滿了。我自言自語道：“這是什么鬼技能？”我不管三七二十一了，也趕緊飛書起來。直到姚老師寫滿整個黑板，我們手都快斷了，我嘴里嘟囔著：“媽呀，瘋老師筆記，瘋老師……”

　　“三瘋”

　　開學一星期后，我們進行了一單元測試。放學后，我剛想告訴媽媽成績，媽媽已經對我們班的分數區間、哪幾個知識點沒掌握已經了如指掌。原來，姚老師已經在群里放了第一單元考試分析，我看了下，簡直“瘋”了，才考試結束，就有對每個同學的薄弱點分析，這是什么速度，瘋了瘋了，以后什么也瞞不了媽媽了。

　　雖然我們接觸姚老師時間還不長，可是她的“三瘋”已經深深的印在了我的腦海里。有這么一個辦事雷厲風行、不怕自黑的英語老師，我還敢不好好學嗎。

　　我喜歡你，“姚三瘋”。

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