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實用的有關愛好的作文400字四篇
在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的有關愛好的作文400字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
有關愛好的作文400字 篇1
愛好,就是指人對某種事物有濃厚的興趣。人總是會有自己所愛好的東西的。比如一株天藍色的野菊花,比如一把光滑平亮而又散發(fā)著香味的牛角梳,比如一雙印著名偵探柯南圖案的襪子……總而言之,人總是有愛好的一物、一景、一事。
我是一個喜歡畫畫的孩子,喜歡盯著那些鉛筆涂成的'素麗畫面發(fā)呆,然后模仿著畫面所描述的內(nèi)容,然后再用我的那支水性筆,一遍遍的,一遍遍的臨摹。
當然,水性筆是無法畫出鉛筆所涂成的畫面的。但是我的畫技也因此大有長進。愛好,愛好,在我的四歲那年成為了我的夢想。
“什么?要學習美術?”父親聽到我的想法后,跳起來大叫。“嗯,我就是這樣想的!薄澳銈小毛頭懂什么?!‘學好數(shù)理化,打遍天下都不怕!’你就不能多對數(shù)學下點功夫嗎?”“假若我一輩子都干著我不想干的事情,我一點都不會快樂的!薄安恍!”于是,在九歲的那年,我第一次懂得,以愛好為種子所長成的夢想,是不堪一擊的。在應試教育的土壤里,是得不到充分的陽光和雨露的。
“嗯?你興趣班要報美術?”班主任從厚厚的鏡片里向我望了一眼,“可惜啦!好好的一個學習苗子,就這么毀了!薄翱擅佬g是我的愛好!”“和年輕時的我一樣瘋狂!卑嘀魅涡÷曕絿佒,還是替我在數(shù)學那一欄打了一個勾。
“你得的是一等獎!”霖說。
那一刻我無語,心酸的淚水代替的是華麗的詞句,我什么話都驚喜得說不出來,或者說,那一刻----我無話可說。
以愛好為種子所長成的夢想,是不堪一擊的。在應試教育的土壤里,是得不到充分的陽光和雨露的。但是往往伴隨著堅定與信念,所換來的確是燦爛的成功。
有關愛好的作文400字 篇2
我最看游泳比賽,夢想著自己也能像小魚一般在水中自由自在地遨游。機會終于來了,聽說學校要舉行游泳興趣班,我毫不猶豫地報名參加了。我那快樂而又輕松的游泳生涯開始了。
剛去學游泳時的情景和我原想的完全不同。第一天學 習 老師讓我們練習悶水。在我們的'面前各放著一個個臉盆,里面裝滿了水。開始悶水了,我剛把臉浸到水里,就感覺喘不過氣來了,于是猛地把頭抬了起來,嗆了一鼻子水。老師看見了,不問三七二十一,就使勁地把我的頭往水里按,我害怕極了,在水里我悶的頭昏腦脹,心想:再不起來,我都要悶死啦!
一回到家,我就急著向媽媽訴苦:“我不想學游泳了。”“不是學的挺好的嗎?”媽媽覺得有點莫名其妙。“今天 那個 老師太兇了,把我的頭死命地往水里按,害得我喝了好幾口水。”媽媽聽了笑著說:“傻瓜,那是在教你學悶水呢!只有學會了悶水這個基本功,才能學會游泳。”噢,我終于明白了,于是我就狠下功夫,在家天天練,終于學會了悶水。
功夫不負有心人。幾天后的悶水測驗中我還獲得了冠軍呢!學會了悶水這個基本功后,再學游泳簡直輕而易舉。老師做了幾個示范動作后,我下水嘗試了一下,沒有成功。我想:凡事開頭難千萬不能放棄我又試了幾次,終于學會了游泳。接著,蛙泳,仰泳,自由泳都不在話下,F(xiàn)在,我都已經(jīng)能像魚兒似的在水中嬉戲玩耍。
我喜歡游泳,它不僅給了我快樂,還給予了我健康,強壯的身體。
有關愛好的作文400字 篇3
我的同班同學都有自已的課余愛好,有的喜歡下棋、有的喜歡打籃球、有的喜歡踢足球-----,我的'課余愛好就是打乒乓球。
我為什么會喜歡打乒乓球呢?是因為我們?nèi)胰硕枷矚g打乒乓球,而且一個個球技都不錯。在家人的影響下,我也喜歡上了乒乓球。
有一次,爸爸帶我去打乒乓球。我試打了一下,爸爸發(fā)現(xiàn)我有這方面的天賦,于是決定也讓我學打起了乒乓球。
現(xiàn)在,我每天回到家就先將作業(yè)做完了,然后爸爸就帶我去乒乓球館教我打乒乓球。剛開始學的每一個新動作,我都能很快掌握,可是到了后面,隨著動作的難度加大,學起來也越來越吃力,這就需要付出更多的努力和耐心。一天,爸爸教完了我當天的動作后,就叫我和他比賽,那場比賽我輸了,于是我就大發(fā)牢騷說:“我不學了!我和您比賽都比不過,怎么和別人比呢?”爸爸對我說:“孩子,你不要放棄,爸爸當初也和你一樣從基礎一步一步學到現(xiàn)在的水平的,你不刻苦學就永遠都學不好!蔽衣犃税职值脑捄螅钠鹦判模执蛄似饋。功夫不負有心人,經(jīng)過刻苦訓練,終于有了進步,F(xiàn)在,我和爸爸打球偶爾還能拿到八分,我的球技也有了明顯的進步。
雖然我現(xiàn)在的乒乓球水平有了一定的提高,但是我并不滿足,因為我的最終目標是爭取能當上乒乓球世界冠軍。
有關愛好的作文400字 篇4
我的興趣愛好很簡單——讀書和旅游。
我喜歡讀書。
讀書是一種享受。明代于謙說:“書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字,胸次會無一點塵! 我的床頭、書桌都會有我喜愛的書的影子。閑暇時,倒一杯清水,和著輕緩的音樂,我喜歡細細品味書中的百態(tài)人生和豐富的人生哲理,這不僅能使我焦躁的情緒平復,更帶給我智慧的光芒!耙槐竞脮,可以影響人的一生!边@句話是有道理的。我們都有自己心中的英雄或?qū)W習的榜樣,我們在進行閱讀時,會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較,無形中就提高了自身的思想意識和道德素質(zhì)。
蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說得好:“如果學生的智力生活僅局限于教科書,如果他做完了功課就覺得任務已經(jīng)完成,那么他是不可能有自己特別愛好的!泵恳粋學生要在書籍的世界里,有自己的生活。把讀書,應視為自己的樂趣。
我希望在我的影響下,我的學生能夠養(yǎng)成讀書的好習慣,享受到讀書的'樂趣。
我喜歡旅游。
也許是由于學語文的緣故,我對各地的景觀、風情非常感興趣。置身于茫茫清脆的山海間,我的心情會特別舒暢;感受于愿望就是在有生之年,能夠走遍祖國的大江南北。這不僅可以豐富我個人的見識,而且為我的教學提供了鮮活的素材。
我會將這個愿望實行到底……
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