關(guān)于我的故事作文
關(guān)于我的故事作文1
近年來(lái)，我們鄂爾多斯市的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，逐步創(chuàng)建數(shù)字城市，文明城市和衛(wèi)生城市，今年的創(chuàng)城活動(dòng)就搞的轟轟烈烈。
瞧！媽媽已經(jīng)為創(chuàng)城忙的不可開(kāi)交。便吩咐我午飯就自己煮方便面。我急忙問(wèn)：“那爸爸哪里去了？”“他們也在搞創(chuàng)城活動(dòng)哪？”這句話猶在我耳邊回蕩，卻早已不見(jiàn)了媽媽的身影，只聽(tīng)見(jiàn)了那急匆匆下樓的腳步聲。我心里嘀咕道：“又吃方便面”。我惺惺地說(shuō)，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，為創(chuàng)城我們學(xué)校不也組織了好多活動(dòng)嗎？
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，同學(xué)們?yōu)榱诉@次創(chuàng)城還專(zhuān)門(mén)搞了一個(gè)活動(dòng)。星期天組織了一幫有興趣的同學(xué)一起來(lái)到十字街路口撿廢紙，要是偶爾有老人過(guò)馬路的話，膽子大的同學(xué)還要上去扶一扶哪！如果哪個(gè)叔叔阿姨在等過(guò)馬路時(shí)壓了白線我們還要上去和他們溝通一下哪！瞧！這位叔叔風(fēng)風(fēng)火火地騎來(lái)電動(dòng)車(chē)，不禁意停在了白線上，就這樣，一向膽小的我可急壞了，不顧一切地連忙上前說(shuō)：“叔叔，停車(chē)時(shí)不可壓白線，”叔叔聽(tīng)了就把車(chē)子向后退了退。就這樣正午太陽(yáng)似乎也要休息似的停下來(lái)不走了。這可累壞了我們這些為創(chuàng)城做好人好事的小脊梁呀！個(gè)個(gè)小臉熱得紅通通的！但不說(shuō)一個(gè)“累”字，當(dāng)然是因?yàn)橹藶闃?lè)，幫助別人我們自己也非常愉快。當(dāng)時(shí)還有一位老伯伯在現(xiàn)場(chǎng)，他還為我們寫(xiě)了這樣一句話:第四完小五六班同學(xué)們?cè)跇?lè)多樂(lè)路口執(zhí)勤幫助交警管理交通，并幫清道夫打掃衛(wèi)生，撿垃圾，值得表?yè)P(yáng)，署名一老頭，這幽默的話語(yǔ)又激起了我們的“戰(zhàn)斗力”……
創(chuàng)建衛(wèi)生城市，文明城市。需要我們每個(gè)人的努力。你想啊！如果所有的人都在扔廢紙，只有你一個(gè)人在撿，那廢紙還撿的完嗎？如果周?chē)械娜硕荚谡f(shuō)臟話，盡管這個(gè)人能‘出於泥而不染，濁清瀲而不妖’那么文明城市還創(chuàng)建的起來(lái)嗎？所以我們應(yīng)本這人人需要文明東勝，東勝需要人人文明。去落實(shí)的。
文明，衛(wèi)生是一個(gè)城市的窗口，為了擦亮我們鄂爾多斯市的這扇‘窗口’需要我們每個(gè)人的努力，要講衛(wèi)生，講文明，把我們鄂爾多斯建設(shè)的更美好。
關(guān)于我的故事作文2
記得小時(shí)侯，我是在綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的鄉(xiāng)村生活中度過(guò)的。那里，有碧綠的菜畦，一條并不十分清澈的小河，以及心如泉水般清澈的鄰居與我兒時(shí)的玩伴。
咦，這還是我印象中的家鄉(xiāng)嗎？厚實(shí)的泥土地，已被條條堅(jiān)硬的水泥地所替代；啊，廟頂上的茅草哪里去了？紅磚黃瓦掩蓋了它原有的樸實(shí)。站在這既熟悉而又陌生的土地上，我不禁有些茫然若失。
八年前的這個(gè)早晨,我是在干什么呢?我一定是跑到隔壁的王奶奶家給她要糖吃去了吧。是在給她猜謎語(yǔ)呢，還是聽(tīng)她嘮叨她那久已流逝的往事呢?記得有一次,我到她家去玩，差一點(diǎn)就被她家的大黃狗咬到了。我清楚地記得她那慈愛(ài)的眼神，她那驚慌的神情以及她親切地?fù)崦业念~頭時(shí)流露出來(lái)的濃濃愛(ài)意。然而我更記得,她望著那條已陪伴她十幾年的大黃時(shí)那憐愛(ài)又充滿斥責(zé)的眼神。
而如今，王奶奶呢，她去哪兒了呢？為什么只留下了殘?jiān)珨啾冢瑵M地蒿草。我頓時(shí)覺(jué)得一陣陣涼氣從脊背倏然升起，不敢也無(wú)法再往下想。
街頭的那位姐姐呢?為什么那樣木然地站在店里，不像以前那樣，帶我到街上去買(mǎi)糖葫蘆呢?是把我忘了嗎?不,我一定是認(rèn)錯(cuò)了。但在她飽經(jīng)滄桑的臉上，我仍記起了許多往事。是她，真的是她。就是那個(gè)曾經(jīng)教我寫(xiě)字的，就是那個(gè)曾給我用指甲花涂指甲的，也就是那個(gè)曾帶我跑到外村看戲的她……可是如今為什么如此陌生地看著我。我輕輕地向她要了塊雪糕，她那甜美的聲音，怎會(huì)變得如此沙啞。我忘不了七年前我上車(chē)時(shí)我們的約定，也忘不了她甜美的歌喉以及她高興時(shí)那會(huì)說(shuō)話的眼睛。而現(xiàn)在我只能靜靜地站著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著她，默默地離去，讓淚水來(lái)?yè)崞轿业膫邸?/p>
回家去看看吧，我對(duì)自己說(shuō)。到老家時(shí)，呈現(xiàn)給我的卻是另一番景象。泛黃的銅門(mén)前灑滿了落葉，也許是幾年前的，也許是去年的，但仍讓我感受到了家里那種古樸淡雅的美。
空氣中那泥土的氣息，使我心曠神怡。我踮起腳尖,生怕破壞了這美麗的景致，迫不及待地向后園走去，因?yàn)槟抢铮癫亓宋姨嗟幕貞洝０?厚實(shí)的黃土地上，果然如我夢(mèng)到的一般，長(zhǎng)滿了如茵的青草，燦若繁星的小花在風(fēng)中搖曳……這夢(mèng)幻般的世界讓我無(wú)法相信。但我始終堅(jiān)信，無(wú)論你今后走到那里，總有一個(gè)地方會(huì)以你記憶中的那樣，傲然地保持著原有的姿態(tài),等你回來(lái)。
也許是冥冥中注定,我與大地的緣分,不會(huì)因?yàn)槲业碾x開(kāi)而結(jié)束。因?yàn)閺奈疑聛?lái)那一刻，我就知道，我的心，永遠(yuǎn)是屬于大地的。總有一天，我會(huì)像一個(gè)新生的嬰兒一般，投入它的懷抱。在這片我曾經(jīng)無(wú)比熱愛(ài)的土地上，笑著、快樂(lè)而堅(jiān)強(qiáng)地活下去。
關(guān)于我的故事作文3
每一個(gè)人都有自己的故事，那么我也來(lái)說(shuō)說(shuō)我的故事是吧！
炎熱的夏季，當(dāng)然少不了激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)，記得那一年，我要跑800米就是四圈，所以我每天不論是打鼓，跳舞，掃地都會(huì)跑上四五圈，可能是每天都這樣練的，我的耐力越來(lái)越好，下午就要比賽了，我更是信心十足，可是我們班的同學(xué)卻‘潑了我一身冷水’：“李夢(mèng)娜，你知道嗎，你的命好慘呀，我看你平時(shí)肯定白練了，因?yàn)椋@次跟你比賽的有一班很強(qiáng)的某某某，跑步很快，最擅長(zhǎng)的就是長(zhǎng)跑，很有耐力，還有二班的某某某，速度很快......”“夠了！”我不耐煩地說(shuō)。其實(shí)，那是我的心里是害怕的，但是好強(qiáng)的我卻自信地說(shuō)到：“我會(huì)讓你看到，誰(shuí)才是因該讓你夸耀的人。”說(shuō)完這句話，我知道自己說(shuō)大話了，因?yàn)槲艺娴暮ε螺敚ε聞e人的嘲笑，所以我像丟了魂一樣，緊張不安。
“怎么了？”媽媽熱心的說(shuō)到。“我...沒(méi)事。”“你的眼睛，告訴了我，你肯定有心事，從小到大，你的眼神，我還看不出來(lái)？”“媽媽?zhuān)矣锌赡鼙荣惸貌涣说谝幻耍 薄盀槭裁矗俊眿寢屢苫罂吹奈艺f(shuō)到。“因?yàn)閯e人說(shuō)這次跟我比的有很厲害的呢！”“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，這你應(yīng)該知道吧！再說(shuō)，好強(qiáng)的你，跑哪去了？你為什么知到你不行，這樣，下午，我跟你去，為你加油，我倒要看看，功夫不負(fù)有心人，這句老話錯(cuò)了沒(méi)有！”聽(tīng)完媽媽的話，我并沒(méi)說(shuō)什么，只是點(diǎn)點(diǎn)頭。
比賽終于開(kāi)始了！雖然，我們班的同學(xué)在我該要跑時(shí)，通過(guò)廣播鼓勵(lì)了我，但是我并沒(méi)有放在眼里。快要比賽時(shí)，一班的某某某對(duì)我說(shuō)：“不行，我讓你吧！”“沒(méi)人要你讓?zhuān) 蔽覛鈶嵉卣f(shuō)到。“預(yù)備，跑。”隨著裁判一聲令下，我們便跑了起來(lái)。一開(kāi)始一班的那位處在第一，我處在第二，我一直拼命地追她，終于跟她只剩一點(diǎn)點(diǎn)距離，就在這時(shí)，我們班的同學(xué)一直再給我加油，老師也一直關(guān)注著我，第二圈，第三圈，準(zhǔn)備沖刺了，我在心里想著，可是我沒(méi)有想到，一班的那位居然又加速了，真厲害呀！到了最后一圈，媽媽就領(lǐng)著我們班的同學(xué)為我加油，終于我和那一位就差一不的距離了，我便想到我每天流著的汗，媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)，同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)，再加上那一個(gè)人的諷刺，我便一使力在最后關(guān)頭，沖到了終點(diǎn)！當(dāng)時(shí)我就比那一個(gè)人快一點(diǎn)，老師也說(shuō)到：“你是好樣的，居然能在最后幾米超過(guò)了別人，真有耐力！
“耶!”我開(kāi)心的喊道，我們班的同學(xué)也為我開(kāi)心，媽媽老師也為我開(kāi)心，而那位一班的同學(xué)，卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我最后還有力氣。這就是我的故事，一個(gè)令我感到吃驚，難忘的故事！
關(guān)于我的故事作文4
小時(shí)候的很多事我都已經(jīng)模糊了，唯有這件還記憶猶新。
二年級(jí)的一個(gè)晚上，我看課外書(shū)到很晚才睡覺(jué)。剛躺下，突然想起有一項(xiàng)作業(yè)忘了完成，心想：明天早點(diǎn)起來(lái)做就行了，沒(méi)事兒。
第二天早晨吃早餐時(shí)，我趕緊拿出作業(yè)來(lái)寫(xiě)。媽媽看見(jiàn)了，走上前詢問(wèn)。了解情況后，她嚴(yán)厲地說(shuō)：“你昨晚不好好安排時(shí)間，看課外書(shū)看到很晚，導(dǎo)致睡前急急忙忙整理書(shū)包，根本沒(méi)有時(shí)間檢查有沒(méi)有少做作業(yè)，而且你現(xiàn)在這么慌忙地做作業(yè)，字也寫(xiě)得不好，正確率也不高。前兩次也是這樣，看來(lái)你還是沒(méi)有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。今天我要給你一次教訓(xùn)，不讓你做。”聽(tīng)見(jiàn)“不讓你做”四個(gè)字時(shí)，我瞬間覺(jué)得天要塌下來(lái)了。我哀求媽媽?zhuān)骸扒竽氵@次讓我做吧，下次我改，好嗎？”媽媽不理我，頭也不回地走向廚房。無(wú)奈之下，我收拾起書(shū)包，哭著走去學(xué)校，腦海里不停出現(xiàn)被老師批評(píng)的場(chǎng)景。從那一刻起，我下定決心以后要把作業(yè)做得又快又好，完成了作業(yè)再看書(shū)。
從此以后，我一到家就抓緊時(shí)間認(rèn)真做作業(yè)，每天都能在晚餐前完成。
經(jīng)歷了這件事，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了。它告訴我一個(gè)道理：端正學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣十分重要，它能幫助我的學(xué)習(xí),生活，甚至今后的工作，它能讓我受益一生！
關(guān)于我的故事作文5
我的寒假里，有高興的事也有悲傷的事。我今天呢？就要講一件開(kāi)心的事。
我們村里有一個(gè)習(xí)俗：烤雜病。這個(gè)習(xí)俗每個(gè)農(nóng)村都有，烤雜病有的農(nóng)村是烤兩次，我們那里就晚上烤一次。聽(tīng)說(shuō)：烤了這以后一年不生病。所以，家家戶戶都要烤這個(gè)。
正月十六晚上，我們村子的街里可熱鬧啦！家家戶戶都在烤雜病，沒(méi)有一家沒(méi)烤的。到了我們那，我們是和鄰居一起烤的，我們有說(shuō)有笑。弟弟也出來(lái)了，弟弟騎著我們鄰居家孩子的一輛車(chē)，就這樣鄰居家的孩子和弟弟玩起來(lái)了。他們?cè)谝贿呁妫覀冊(cè)谂赃吙净穑鹛貏e的大，大得似乎是火球里面的火。
光烤火多沒(méi)意思呀！后來(lái)，爸爸去家里拿了孔明燈，我們就開(kāi)始放孔明燈，爸爸把孔明燈一點(diǎn)，媽媽揪著這頭，爸爸揪著那頭等待孔明燈“吃飽了”。過(guò)了一分鐘，孔明燈“吃飽了”，爸爸一撒手，飛著飛著，差點(diǎn)挨著樹(shù)，就在這時(shí)，孔明燈飛到樹(shù)那的時(shí)候有直飛，幸虧我們幸運(yùn)，躲過(guò)了風(fēng)險(xiǎn)。下了一家子一大跳。
放完了孔明燈，我們又開(kāi)始說(shuō)說(shuō)笑笑。弟弟和領(lǐng)居家的孩子就在旁邊玩。
這就是我假期里的一件事。你們呢？
關(guān)于我的故事作文6
我們每個(gè)人，都會(huì)在喜悅、快樂(lè)、難忘和痛苦的成長(zhǎng)道路上，留下來(lái)一串串小巧而又新鮮的腳印。
5歲那年，上幼兒園大班時(shí)放暑假，媽媽帶我去坐了一次出租車(chē)。在車(chē)上，我從前面的擋風(fēng)玻璃上眺望著遠(yuǎn)處的美景。可當(dāng)我看見(jiàn)前面出租車(chē)上的玻璃時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題：為什么我們坐的這輛車(chē)這么大，而前面那輛車(chē)卻這么小，難道它被人施了魔法？還是我們的車(chē)變大了？……一串串的“問(wèn)號(hào)泡泡”從我的腦海里不停地冒了出來(lái)。
那時(shí)，我還小，只懂一點(diǎn)點(diǎn)事，所以想啊想啊，怎么也想不出來(lái)。終于，我忍不住了，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁次覀冏?車(chē)那么大，可以容下這么多人，而前面那輛車(chē)卻這么小，可能連一只小老鼠都坐不進(jìn)去呢？”
“這啊！那必須得從成長(zhǎng)中自己去發(fā)現(xiàn)。”媽媽不慌不忙地回答道。“切！小氣鬼！連一個(gè)小問(wèn)題都不告訴我！”我有些不高興地嘟嘟囔囔。媽媽只是笑了笑。
6歲那年，我上了小學(xué)一年級(jí)，學(xué)了不少知識(shí)，也自己琢磨著知道了一些科學(xué)道理，自然也知道了并記住了小時(shí)候?qū)ψ约禾岢龅膯?wèn)題：為什么我們坐的出租車(chē)那么大。原來(lái)，那是因?yàn)檫h(yuǎn)近的關(guān)系，其實(shí)每一輛車(chē)都是差不多大的，如果一個(gè)物體離我們近，看到的自然也就大了。
雖然這是一件非常小的事情，可它在我眼中可相當(dāng)于一個(gè)地球，因?yàn)椋@是我成長(zhǎng)中的故事。
關(guān)于我的故事作文7
在我記憶的長(zhǎng)河中，有許許多多的成長(zhǎng)故事，都是值得我記憶珍藏的，尤其地學(xué)騎自行車(chē)這件事，令我至今記憶猶新。
在幾年前，我沒(méi)有自己的自行車(chē)，看著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地騎上自行車(chē)，按著“叮當(dāng)叮當(dāng)”響的鈴鐺，穿梭在熱鬧的人群中。我的眼睛不由地閃著羨慕的光芒。于是，我向爸爸媽媽苦苦懇求，他們終于給我買(mǎi)了一輛嶄新的藍(lán)色自行車(chē)。
我一直認(rèn)為騎自行車(chē)是一件很容易的事。于是，我扛起心愛(ài)的自行車(chē)，“咣當(dāng)咣當(dāng)”地下了樓。一到樓下，我一個(gè)箭步踏上自行車(chē)，拼命地學(xué)著其他同伴們擺動(dòng)的姿勢(shì)，心想：我終于能騎上自己的自行車(chē)，在寬闊的馬路上飛奔了！可是沒(méi)料到的是，自行車(chē)一點(diǎn)兒也不聽(tīng)使喚，任憑我怎樣使勁都無(wú)濟(jì)于事，“撲通”一下倒在地上。我也隨著自行車(chē)摔了個(gè)四腳朝天，腿上還搓破了一大塊皮，痛得我流出了眼淚。
周?chē)耐閭兛匆?jiàn)我這副鉗狼狽樣，都哈哈大笑。我十分沮喪，一口氣跑上了樓。媽媽一開(kāi)門(mén)，我就沖著媽媽抱怨：“學(xué)騎自行車(chē)太難了，我不學(xué)了。”媽媽聽(tīng)了，安慰我說(shuō)：“學(xué)騎自行車(chē)是很難但是要有耐心，就會(huì)成功。”媽媽再帶著我來(lái)到廣場(chǎng)上，在后面扶著我練習(xí)。經(jīng)過(guò)十多天的刻苦練習(xí)，我基本上掌握了騎自行車(chē)的要領(lǐng)。現(xiàn)在我經(jīng)常一個(gè)人騎在寬闊的馬路上，享受著由此帶來(lái)的快樂(lè)。
學(xué)騎自行車(chē)雖然只是我的人生成長(zhǎng)長(zhǎng)河中一滴小水珠，但是，它不但讓我增加了一項(xiàng)新本領(lǐng)，還使我懂得：做任何事都要人耐心，要循序漸進(jìn)，才能成功。
關(guān)于我的故事作文8
“旱鴨子”變身——我的成長(zhǎng)故事
我小時(shí)候聽(tīng)說(shuō)過(guò)：“如果人不會(huì)游泳，就有很多缺陷。”可我就是“旱鴨子”。
記得上次在老家，我和朋友在河邊玩，一不小心，腳下一滑，掉進(jìn)了河里。我拼命掙扎，可還是喝了好幾口水，幸虧朋友把我拉了上來(lái)。通過(guò)這件事，我暗下決心：我一定要再暑假里學(xué)會(huì)游泳，再也不做“旱鴨子”了!
暑假里，爸爸叫我去游泳，我連聲答應(yīng)。我拿起救生圈跑到河邊，剛要下水，便想起幾年前的事情，心里一陣恐懼。這時(shí)，一只手從水下伸了出來(lái)，我還以為是水怪，嚇得我魂不附體。低頭看了看，原來(lái)是爸爸的手。真是的，老爸什么時(shí)候變得這么“調(diào)皮”了，害我虛驚一場(chǎng)!下了水，我游了一會(huì)兒，覺(jué)得自己不那么害怕了，便脫下救生圈，讓爸爸拿著救生圈，我在后面游。每一次我快不行的時(shí)候，爸爸就會(huì)像及時(shí)雨一樣把救生圈送到我的手里，讓我及時(shí)脫險(xiǎn)。就這樣，在我堅(jiān)持不懈的努力和爸爸的支持鼓勵(lì)下，我很快學(xué)會(huì)了游泳。爸爸和媽媽高興地豎起了大拇指，我也倍感自豪：“哈哈!我再也不是‘旱鴨子’啦!我要做游泳健將!”
學(xué)游泳讓我的游戲場(chǎng)所更加廣闊;學(xué)游泳使我的安全有了保障;學(xué)游泳更使我懂得了堅(jiān)持就是勝利!
關(guān)于我的故事作文9
幸福是什么？幸福是點(diǎn)滴的積累，幸福是生活的調(diào)味品，幸福更是這平凡中的閃光點(diǎn)。幸福的顏色是什么？幸福可以是紅色、黃色、藍(lán)色、白色。幸福是七彩的顏色，幸福更是彩虹的顏色，正是這份多彩，才為我們的生活創(chuàng)造出這樣、那樣的幸福。
而在我身邊有這樣一位，疼愛(ài)我給我幸福的人。她冒著大雨，用她有力的翅膀，給我送來(lái)黑暗中的溫暖，她就是我的媽媽?zhuān)易類(lèi)?ài)的人。記得那是周三的早晨，我起床推開(kāi)門(mén)一看：天一沉沉的，像是蓋上了塊大黑布。正準(zhǔn)備送我去學(xué)校的媽媽提醒我說(shuō)：“女兒，今天出門(mén)別忘了帶傘，可能要下雨。”“哦。”我隨口應(yīng)了一聲。但是出門(mén)時(shí)，過(guò)于匆忙，我便把傘遺忘在桌上。
上完兩節(jié)課后，班內(nèi)便竊竊私語(yǔ)起來(lái)，原來(lái)下雨了。這下把我嚇壞了，這猶如晴天霹靂打在我身上，我懊惱自己怎么這么粗心大意，媽媽出門(mén)前再三叮囑我?guī)悖夷兀烤尤煌鼛Я恕Ｎ覠o(wú)奈地托著下巴坐在位置上發(fā)呆。旁邊傳來(lái)同學(xué)們七嘴八舌的議論聲。有的沾沾自喜：“嘿嘿，辛虧帶傘了，不然就成落湯雞了。”有的暗自慶幸：“沒(méi)關(guān)系，反正會(huì)有人來(lái)接我的。”有的若無(wú)其事：“即使雨下再大也無(wú)所謂，反正家就在附近。”……耳邊此起彼伏的聲音充斥著我的腦袋。望著窗外的傾朋大雨，我的心不由得忐忑不安。
放學(xué)后，同學(xué)們陸續(xù)回家了，只有我焦急地望著窗外的大雨，不知如何是好。心中祈求老天不要下雨了，期待媽媽送傘給我。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，正在我失落之時(shí)，一個(gè)熟悉的身影走在我身邊。“走，我們回家吧！”媽媽撐開(kāi)，我牽著媽媽的手高興地走著。突然我發(fā)現(xiàn)傘朝我這邊傾斜。“啊切。”一個(gè)響聲把我的思緒拉了回來(lái)，我下意識(shí)地說(shuō)：“媽?zhuān)阒鴽隽税。俊眿寢屝χf(shuō)：“沒(méi)事！”我望著媽媽右側(cè)被雨水淋濕的肩膀，我把傘往她那推過(guò)去。但是，媽媽卻又推了回來(lái)，并說(shuō)：“傻孩子，媽媽沒(méi)事，倒是你小心別感冒了。”一陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái)，我不由得哆嗦了一下。突然，我感到肩膀上溫暖了許多，原來(lái)是媽媽用她那有力的肩膀摟著我。我抬頭望了望媽媽那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，我的眼睛濕潤(rùn)了。回到家，我身上一滴水也沒(méi)有，而媽媽卻濕了一大半。我讓媽媽先去換衣服，可她堅(jiān)持要幫我擦頭，找干凈的衣服給我換。
第二天上學(xué)前，廚房里少了媽媽忙碌的身影，耳邊上了媽媽羅嗦的話語(yǔ)，就連空氣也變得僵硬了。我來(lái)到媽媽的房間，只見(jiàn)媽媽躺在床上，我急切地問(wèn)：“媽?zhuān)阍趺戳耍×藛幔俊薄拔覜](méi)事，今天不能送你去學(xué)校了，你走路要注意安全。”媽媽用虛弱的聲音對(duì)我說(shuō)。一瞬間，我趴在媽媽身上哭了起來(lái)，媽媽是因?yàn)閹臀宜蛡悴派〉摹？晌摇疫煅手恢撜f(shuō)什么。最后在媽媽的再三催促下，我才出門(mén)。
這是我一生中最幸福的時(shí)光，有這么好的媽媽我正是太幸福了！
關(guān)于我的故事作文10
我今年8歲了，我的讀書(shū)時(shí)間也有6年了。
沒(méi)上幼兒園的時(shí)候不識(shí)字，那時(shí)候不是讀書(shū)是聽(tīng)書(shū)，每天晚上睡覺(jué)前，爸爸都會(huì)讀一個(gè)故事給我聽(tīng)，那時(shí)候覺(jué)得書(shū)真是個(gè)神奇的東西，里面有好多有趣的故事。上了幼兒園以后，認(rèn)識(shí)了一些簡(jiǎn)單的字和拼音，我就開(kāi)始嘗試著自己看書(shū)，一邊看圖畫(huà)一邊拼拼音，對(duì)里面的故事也能大概理解了。上了小學(xué)以后，認(rèn)識(shí)了很多字，現(xiàn)在看書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是件非常輕松愉快的事，一有時(shí)間，我就會(huì)拿出一本書(shū)來(lái)看。
我讀了很多書(shū)，但我最喜歡的書(shū)有《瑪?shù)倌取贰ⅰ对贫涿藁ㄌ恰贰ⅰ段覀兪菍偈蟀唷贰ⅰ兑荒昙?jí)的小豌豆》、《中華上下五千年》。
讀書(shū)是件快樂(lè)的事，從書(shū)里我們能增長(zhǎng)許多知識(shí)，懂得許多道理，我喜愛(ài)讀書(shū)。
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