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關(guān)于小的作文

難忘小學(xué)生活優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-03-08 09:31:59 關(guān)于小的作文 我要投稿

難忘小學(xué)生活優(yōu)秀作文

難忘小學(xué)生活優(yōu)秀作文1

  朋友,認(rèn)識(shí)的越久,越值得珍惜,只因共同擁有太多太多美好的回憶。

難忘小學(xué)生活優(yōu)秀作文

  ——題記

  “臭小子!你的書柜都成豬窩了,快去整理!”媽媽怒道。“知道了,知道了。”我不咸不淡的說(shuō)。我懶散地來(lái)到“豬窩”旁,開始了無(wú)趣的整理。

  偶然,我看到了一個(gè)布滿灰塵的書冊(cè)。我把那本不知名的書冊(cè)取了下來(lái)。拂去灰塵,我終于看清楚了――“同學(xué)錄”,我的心微微地顫了。

  我把他捧在手中,輕輕地翻開。我看到了曾經(jīng)的同學(xué)、死黨的照片,我笑了,深自內(nèi)心的笑了。再翻。哦,這是老楊寫的,嗯:“雖然只有短暫的兩年(五年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)校)但是在這兩年之中,我終于知道了――友誼是什么,謝謝你,你我永遠(yuǎn)是朋友!”我又笑了,笑的傻、甜。

  回首往事,我們有哭、有笑、有打也有鬧,生活是那樣的美好、快樂(lè)。“不求同年同月同日生,但求你先死,我在活幾十年!哈哈!”唉我說(shuō)(方言),這家伙當(dāng)時(shí)放假,寫個(gè)同學(xué)錄也不說(shuō)嚴(yán)肅點(diǎn)兒,這么損,還把“再”字寫錯(cuò),還笑!雖然心里這么想,但我還是笑了。

  再翻一頁(yè);這是小劉寫的:“兄弟,要保持聯(lián)系哦!不要忘了你兄弟我!今生有緣(藝術(shù)體)。”唉,還是小劉嚴(yán)肅點(diǎn)兒。“對(duì)了,結(jié)婚時(shí)不要忘了叫我,電話不變!”

  不是我說(shuō)(方言)還能不能愉快的看同學(xué)錄了!連結(jié)婚都惦記上了,敢再損點(diǎn)兒?jiǎn)幔“Γ聪乱粋(gè)吧。

  這是高學(xué)霸高宇亭的:“開心每一天,一帆風(fēng)順,天天有個(gè)好心情,有緣再見,呵呵,Goodbye。”還是高學(xué)霸嚴(yán)肅。

  ……

  “臭小子,整個(gè)書柜你干嘛呢!”老媽道。“馬上好,馬上好!”我連忙小心翼翼把它放在一個(gè)醒目的地方。再次開始了乏味的整理。

  本以為六年的小學(xué)生活會(huì)如流水般悠遠(yuǎn)、沉長(zhǎng)。走到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),似流水,更似綠葉,看似蔥翠誘人,但實(shí)則難逃秋日凋零。小學(xué)的六年,留下了我太多成長(zhǎng)的見證;沉淀了我太多成長(zhǎng)的歡愉。他深深地銘印在了我內(nèi)心深處,難以忘懷。

難忘小學(xué)生活優(yōu)秀作文2

  六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼間,我們即將畢業(yè),而六年的小學(xué)生活也即將結(jié)束,在這六年里我們都有許多難忘的事。

  忘不了敬愛的老師。忘不了老師您對(duì)我們的淳淳教誨。忘不了您對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)。老師,您還記的嗎?當(dāng)我們有不會(huì)的難題時(shí),您總是耐心地給我們講解。當(dāng)我們生病時(shí),您不斷地向我們噓寒問(wèn)暖。老師,我忘不了您給我們上的每一節(jié)課,更忘不了您。

  忘不了親愛的同學(xué)們。我們一起在知識(shí)的海洋里遨游,我們一起在操場(chǎng)上玩耍,嬉戲。當(dāng)我心情不好的時(shí)候,只有你是我的知音,我總會(huì)向你傾訴。我們一起學(xué)習(xí),有不會(huì)的題我們互相幫助。無(wú)論命運(yùn)把我們帶到何方,友誼的紐帶總會(huì)把我們緊緊相連。

  忘不了可愛的母校。校園里的一草一木,一鳥一石都成了我的好朋友,我們一天的時(shí)間大多數(shù)都是在校園里度過(guò)的。在這六年里,是母校一直哺育著我們,為我們提供知識(shí)的乳汁。您為祖國(guó)造就了多少人才,我能在您的懷抱里學(xué)習(xí),是我的榮幸。我為我是您的學(xué)生而感到驕傲。

  在這六年里是你們給予我?guī)椭o予我力量,讓我感到快樂(lè)幸福。我永遠(yuǎn)也忘不了老師對(duì)我的教導(dǎo),忘不了我與同學(xué)間的友誼,忘不了母校對(duì)我的哺育。

  老師放心,你們的心血沒(méi)有白費(fèi),你們的友愛在我的心中。我將要離開這里,心里有你們播下的火種,身上有你們關(guān)注的目光,我會(huì)在新的學(xué)校拼搏,去奮斗,決不會(huì)辜負(fù)你們的期望。

  “滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”你們對(duì)我的關(guān)心幫助我是不會(huì)忘記的,我會(huì)以我最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)感謝你們。

難忘小學(xué)生活優(yōu)秀作文3

  時(shí)光如流水,一去不復(fù)返。即將分別的那一刻,面對(duì)傳授給我知識(shí)的老師、幫助過(guò)我的同學(xué),我怎么也說(shuō)不出“再見”二字。

  忘不了我的英語(yǔ)老師。有一陣,晝夜溫差過(guò)大,稍不注意,發(fā)燒就會(huì)找上門來(lái)。還記得那堂課是王老師的英語(yǔ)課,他知道我發(fā)燒后,讓同學(xué)拿著水壺去裝溫水給我做物理降溫。下課后,他把我領(lǐng)到了辦公室,溫和的對(duì)我說(shuō):“你在這等我,我宿舍有退燒藥,我給你拿去”。我剛點(diǎn)頭答應(yīng),就看到王老師拿著雨傘消失在雨中,那天下著傾盆大雨。看著老師的背影,我心想:雨下的那么大,王老師年紀(jì)又大,說(shuō)不定因?yàn)橹倍さ够蚴橇芰擞昃蜁?huì)著涼生病了。想到這,我的內(nèi)心有些愧疚。很快,王老師就回到了辦公室,他急忙給我倒了杯溫水讓我把藥吃了,都顧不得擦拭自己身上的雨水。看著濕透的王老師,我禁不住紅了眼眶。我衷心的感謝您——王老師。

  忘不了我朝夕相處的同學(xué)。我的數(shù)學(xué)一向特別差,我的同桌每天利用她課間休息時(shí)間給我補(bǔ)課,我不懂的練習(xí)題她總是不厭其煩的給我講了又講,臨近考試前總是在我耳邊叮囑我一些易錯(cuò)題,時(shí)時(shí)刻刻在我身邊鼓勵(lì)我。后來(lái)我從73分進(jìn)步到了91分。老師一直在夸獎(jiǎng)我用功,但我知道,我能有今天的成績(jī)不單單是我的功勞,還有在背后默默給予我?guī)椭耐溃x謝你——小紅。

  忘不了……

  六年中發(fā)生的事情太多太多,說(shuō)也說(shuō)不盡。那一件件往事已被我裝進(jìn)腦海中的一只只小船上,它們將永遠(yuǎn)停泊在我的記憶深處。

難忘小學(xué)生活優(yōu)秀作文4

  日歷一頁(yè)頁(yè)地翻過(guò)去,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,我思緒萬(wàn)千,鼻子酸酸的,心里像打翻了五味瓶,不是滋味,有點(diǎn)高興,又有點(diǎn)傷心,還有點(diǎn)留戀。

  難忘老師慈祥的面龐,難忘老師嚴(yán)厲的話語(yǔ),難忘老師和藹的聲音。

  還記得,我跌倒時(shí),是老師那有力的大手扶起了我。還記得,我聽講不認(rèn)真時(shí),是老師那巧妙的語(yǔ)言提醒了我。

  還記得那次,老師布置了一篇作文,我回到家完任務(wù)式地寫了幾筆,就看電視去了。第二天交作文時(shí),我拿出自己的作文,當(dāng)時(shí),我簡(jiǎn)直不敢相信那是我寫的,不但亂得不堪入目,而且內(nèi)容也很空洞,語(yǔ)句不通,連三年級(jí)水平都不如,要重寫可已經(jīng)來(lái)不及了,小組長(zhǎng)把作文交給了老師。老師看了我作文后,大發(fā)雷霆,讓我重寫了一遍,而且上課前狠狠地罵了我一頓,我十分后悔,也十分傷心,聽著老師刻骨銘心的教誨,我流下了悔恨的眼淚,因?yàn)槲姨尷蠋熓恕N抑览蠋熓菫榱宋液茫蠋熃o了我嚴(yán)格的愛,讓我不被暫時(shí)的成功沖昏頭腦,不再努力。所以,以后每次作文,我都認(rèn)真對(duì)待,不久后,我的作文水平飛速提高,老師曾多次表?yè)P(yáng)我,還讓我在全班同學(xué)面前讀作文,當(dāng)時(shí),我是那么自豪。我知道,這都是老師的功勞。在此,我要對(duì)老師說(shuō)聲:“謝謝!”

  難忘同學(xué)們可愛的面龐,難忘同學(xué)們幽默的話語(yǔ),難忘同學(xué)們滑稽的鬼臉。

  還記得,在我不開心時(shí),同學(xué)們常常給我講笑話;還記得,我數(shù)學(xué)題不會(huì)做時(shí),總是同學(xué)們給我講解;還記得,我被有些男生弄哭時(shí),總是我的好姐妹們哄我、安慰我。

  記得那次,下課后我在教室后面做什么,突然一個(gè)同學(xué)撞了過(guò)來(lái),胳膊肘搗在了我的腹部,我被撞到了窗臺(tái)上,然后又反彈回去,我感到腹部一陣撕心裂肺的疼痛,捂著肚子蹲在了地上,眼淚也流了下來(lái)。隨后我聽見了急促的腳步聲,抬頭一看,是我的好姐妹們,她們關(guān)心地詢問(wèn)我的情況,這個(gè)一句那個(gè)一句,然后又把我扶到了座位上。我肚子雖然很痛,但還是非常欣慰,到上課時(shí),有的女生還向我投來(lái)關(guān)心的目光,我非常感動(dòng)。在此,我也要對(duì)她們說(shuō)一聲“謝謝!”

  小學(xué)生活多么難忘,多么豐富,多么溫馨,多么令人留戀,多么令人回味,有那么多快樂(lè),有那么多傷心,有那么多感動(dòng),我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我的母校,我的老師,我的同學(xué)。

難忘小學(xué)生活優(yōu)秀作文5

  時(shí)間過(guò)的真快,一晃眼,5年的光陰就要像云煙一樣的過(guò)去了,我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍,現(xiàn)在我們就要各奔前程了。

  我就要畢業(yè)了,在這二千多個(gè)日子里,我們就像一珠幼苗,受老師的灌溉。

  似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲,在操場(chǎng)上還有繚繞著我們的嬉戲聲,在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個(gè)腳落,我們都曾留下難忘的回憶。

  在母校的教育下,我們得到了許多。我們得到了許多朋友,得到了許多新知識(shí),使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事,更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了,驀然回首,仿佛督促我們的老師,鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng),還有可愛的校園,都要從我們的歌聲中消失。而且,不知何時(shí)我們已成為校園中的大哥大姐,成為弟妹的榜樣。

  如今我們就要畢業(yè)了,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還圍繞在耳邊,把我最后留校的幾天,看一看可愛的校園,看一看教導(dǎo)我們的師長(zhǎng),看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué),珍惜最后幾天相處的日子。

  天下沒(méi)有不散之筵席,光陰一去不復(fù)返,我們永遠(yuǎn)記住師長(zhǎng)的教育,作個(gè)有作為的人。

難忘小學(xué)生活優(yōu)秀作文6

  我的.小學(xué)生活多姿多彩,有很多美好的回憶,也有很多青澀的往事。其中有一件事至今讓我念念不忘,記憶猶新。

  記得那時(shí)五年級(jí)的一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽,我們都憋足了勁想取得好成績(jī),放學(xué)時(shí)老師發(fā)了一套模擬試卷,卷子傳到我這兒的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)兩套試卷中有一套少了一張,我猶豫了一下,最后把那套殘缺的試卷傳給了寧寧。我望了望信心十足的寧寧,張了張嘴卻什么也沒(méi)有說(shuō)出來(lái),扭過(guò)頭不敢看寧寧的眼睛,心里卻有一絲竊喜。暗想:這次一定會(huì)勝過(guò)寧寧的。我望了望窗外烏云翻滾的天空。“要下雨了,”我低聲自言自語(yǔ)著,“快回家吧。”抓起書包飛一般地離開了教室,完全沒(méi)有聽清寧寧在身后喊了些什么,一口氣跑回了家。夏天的雨說(shuō)來(lái)就來(lái),一眨眼的工夫就下起了瓢潑大雨。

  我調(diào)整了一下心情,打開書包準(zhǔn)備認(rèn)真地把模擬試卷做一遍,這對(duì)明天的競(jìng)賽有很大的幫助,可我翻遍了書包也沒(méi)找到卷子。一定是剛才慌忙中落在學(xué)校了。我呆呆的望著窗外地大雨,一時(shí)不知該如何是好

  突然,一陣急促的敲門聲打斷了我的思緒,我打開門,看著寧寧渾身都濕淋淋地站在門外。寧寧看著發(fā)呆的我,抹了一把臉上的雨水,笑呵呵地說(shuō):“你跑得那么快干嘛?喊都喊不住,害得我拼命追你……”“寧寧你怎么……”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō),心里想:寧寧不會(huì)是發(fā)現(xiàn)卷子少了一張來(lái)責(zé)怪我沒(méi)有提醒她吧。寧寧似乎看出了我的尷尬,大眼睛眨了眨,笑著對(duì)我說(shuō)“你這個(gè)粗心的降火,看看這是什么?”她從書包里掏出一份卷子,在我眼前晃了晃。“模擬試卷?我的模擬試卷!”上面赫然寫著我的名字,我想起來(lái)了:剛才光惦記著別淋雨,匆忙之中忘了把卷子收起來(lái)。“好在沒(méi)有濕,快拿著吧。”寧寧把試卷塞到我的手里,臉上露出燦爛的笑容,望著一臉雨水的寧寧,望著手中的卷子,我一時(shí)不知該說(shuō)什么“寧寧……”我喃喃地說(shuō),“抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)吧,讓我們一起加油,明天爭(zhēng)取一個(gè)好成績(jī)。”她的眼神中充滿了信心和期待,我用力的點(diǎn)點(diǎn)頭,望著轉(zhuǎn)身離去的寧寧我突然想起來(lái)那張漏發(fā)的卷子,急忙抓起試卷追了出去……雨不知何時(shí)已經(jīng)停了,一縷陽(yáng)光透過(guò)云層暖暖的灑向大地,眼前的一切都那么美好。‘

  事情雖然已經(jīng)過(guò)去了很久,但這件事確令我難以忘懷,因?yàn)槔锩孢有濃濃的友誼,懂得了人與人之間多一份關(guān)愛生活就會(huì)變得更加美好的道理。

難忘小學(xué)生活優(yōu)秀作文7

  時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間我就要離開那遍布著我足跡的小學(xué)了,想著便有了許多的依戀與不舍,在那里充滿著嬉笑聲,有著老師的無(wú)私關(guān)懷和同學(xué)之間的友愛……

  記得在我上三年級(jí)的時(shí)候,早晨我背著書包走進(jìn)教室,老師還沒(méi)來(lái),我便坐在椅子上默默地讀書。有幾個(gè)比我早到的同學(xué),他們從教室里跑出去,又從外面沖進(jìn)教室,像是有什么秘密似的,玩得“熱火朝天”,把老師的話語(yǔ)拋到九宵云外了,也許是被他們“感染”了,“貪玩”之心慢慢增長(zhǎng),坐立不安的我終于站起身來(lái),手上拿著語(yǔ)文書,走到教室門口,似乎想玩,又很膽怯,怕“撞”到老師了,做“賊”似的在門口停留了一會(huì),就趕緊返回教室。就在我腳踏進(jìn)教室的一剎那,門向我“飛”了過(guò)來(lái),隨著“嘭”的一聲,小驛從門后走出來(lái)了,他壞笑著看了我一會(huì),表情馬上變成了驚恐,同時(shí)我也被這突來(lái)的事情驚呆了,一陣鉆心似的痛涌向我的額頭,用手去觸摸它,有凸起的感覺(jué),頓時(shí)我嚇得大哭起來(lái)。在一旁的萱萱和樂(lè)樂(lè)趕緊把我?guī)У搅藢W(xué)校醫(yī)務(wù)室,老師說(shuō)讓我們回去冷敷,于是他們把我?guī)У剿剡叄檬纸铀旁谖易驳陌希蠋熞策^(guò)來(lái)了,邊了解情況,邊拿出自己的毛巾,用水打濕,親自放在我的額頭上,還不停地給我更換冷的毛巾,同時(shí)跟我媽媽打電話,帶我到醫(yī)院……在姚老師的冷敷下,疼痛緩解了許多。后來(lái)我雖然沒(méi)什么大障,但小驛看著我感覺(jué)挺不好意思的,當(dāng)然我們?nèi)匀贿是好朋友,從此以后像這樣的事情班上再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)了……

  雖然我們調(diào)皮,喜歡做惡作劇,但我們也挺好學(xué)的。記得在一次的班會(huì)課后,陽(yáng)陽(yáng)向我發(fā)出了挑戰(zhàn):比一比這次考試誰(shuí)的英語(yǔ)成績(jī)好。雖然我有不足,暫時(shí)不是他的對(duì)手,但我也不甘示弱,接受了他的挑戰(zhàn)。于是我開始認(rèn)真地復(fù)習(xí)英語(yǔ),該記該寫的我一個(gè)不落下,經(jīng)過(guò)我的努力,我以一分之高的好成績(jī)戰(zhàn)勝了他,贏得了這次比賽,也同時(shí)讓我明白了,付出總是會(huì)有收獲的!

  這就是我的小學(xué)生活,它讓我慢慢地成長(zhǎng),令我難以忘懷!

難忘小學(xué)生活優(yōu)秀作文8

  六年前我們一起走進(jìn)這個(gè)陌生的校園,走進(jìn)這個(gè)陌生的教室。六年后,我們一起離開這熟悉的校園離開這熟悉的教室,我們從一年級(jí)的陌生、二年級(jí)的玩伴、三年級(jí)的朋友,到四年級(jí)的知己、五年級(jí)的閨蜜,到六年級(jí)的分離。我們?cè)黄鹪S諾,你若是白紗落地,我便短裙相約,可這一切的一切在現(xiàn)在看來(lái)好像都不太可能了。

  一年級(jí),剛來(lái)到這個(gè)班級(jí)是你不認(rèn)識(shí)我,我也不認(rèn)識(shí)你,站在那群陌生的跟我同齡的你們中間,我有點(diǎn)尷尬,還有些不好意思,我想跟你們一起玩,可我不知道該怎么跟你們說(shuō),你走過(guò)來(lái)拉起了我的手,說(shuō):“跟我們一起玩吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭就這樣我們認(rèn)識(shí)了。

  在后來(lái)的學(xué)習(xí)與生活中,我們成了好朋友。一起上學(xué),一起回家,一起玩耍,一起學(xué)習(xí)。

  記得在一次英語(yǔ)課上,我沒(méi)帶課本,老師說(shuō)沒(méi)帶課本的站到外面去,我剛要起身你把我拉住了,遞給我一本英語(yǔ)書,我接過(guò)書說(shuō):“把你的給了我,那你自己怎么辦?”你笑著說(shuō):“我站到外面去沒(méi)關(guān)系的,你是英語(yǔ)課代表要是被老師批評(píng)了,同學(xué)們不都得說(shuō)你啊,我又沒(méi)關(guān)系,拿好啊!”結(jié)果你站到了外面,戒尺一下一下地打在你的手上,痛在我的心里,我想站著那個(gè)被打的應(yīng)該是我。回來(lái)后我心疼地摸著你被打紅的手,問(wèn)你疼不疼,你還是笑著回答我不疼。

  我們一起瘋了六年,一起上了2555節(jié)課,一起過(guò)了120個(gè)星期,12個(gè)學(xué)期就因一場(chǎng)畢業(yè)考試四張?jiān)嚲砜忌⒘宋覀儭?/p>

  教學(xué)樓旁的玉蘭樹每年都會(huì)開花,今年開了花又謝了,到明年它還是一樣的開。只是我們,今年畢業(yè)了,到了明年還會(huì)回來(lái)嗎?

難忘小學(xué)生活優(yōu)秀作文9

  一晃,六年過(guò)去了,這六年載著我難忘的小學(xué)生涯過(guò)去了,不會(huì)再回來(lái)了,每每想到這里不僅鼻子酸酸的……

  此時(shí),回想起那時(shí)剛剛跨入小學(xué)校門的時(shí)候。爸爸牽著我的那雉幼的雙手,引領(lǐng)我到了我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),也就是那是,我那顆懵懂的心早已落戶在了這美麗的校園中。當(dāng)我第一眼就看見操場(chǎng)上那么多的大哥哥大姐姐,心里著實(shí)還是難免有些膽怯。當(dāng)看到新老師、新同學(xué)時(shí),心里又有些好奇,又覺(jué)得陌生……

  然而,這一切卻轉(zhuǎn)眼即逝。在這里與同學(xué)們,老師們朝夕相處了六年之久!在我們之間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴那也可謂是三天三夜也道不完說(shuō)不盡啊。

  每次有比賽的時(shí)候、全班的師生都要在一旁為我們加油。打氣。時(shí)而我們輸了,全班都沒(méi)有笑容、老師呢?也為在給我們尋找不足之處,給我們總結(jié)失敗的要點(diǎn),我們當(dāng)然也就全然謹(jǐn)記老師說(shuō)的,果然贏了,笑容也理所當(dāng)然得掛回我們臉上,老師坐在一旁…。嘴角終于微微上翹了,似是對(duì)我們的贊許!象這樣的是還有太多太多,只有留在我的腦海中,僅僅讓我細(xì)細(xì)品位了。

  如今,我們師生、同學(xué)在一起的時(shí)間已經(jīng)不多了,算算。也已不足一個(gè)星期了吧。 現(xiàn)在的我,不愿意面對(duì)每一個(gè)早晨、每一天,應(yīng)為渡過(guò)一天,我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間就又少一天了,現(xiàn)在我多么希望時(shí)間可以定格在今天,或許明天,這樣我就可以永遠(yuǎn)不用畢業(yè),就可以永遠(yuǎn)和老師、同學(xué)在一起。就算、哪怕時(shí)間流的慢些也好啊,溪流變得窄些和好啊!

  但我又仔細(xì)想了想:可能離別也不是壞事,應(yīng)為此刻的離別是為了下次我們都有一個(gè)各有所成的自己! 六年的快樂(lè)、學(xué)習(xí)、友情。我不會(huì)忘的,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我這六年充實(shí)的生活的!再見同學(xué)!再見老師!

難忘小學(xué)生活優(yōu)秀作文10

  光陰似箭,歲月如梭,六年的小學(xué)生活馬上要結(jié)束了。驀然回想,

  在校園發(fā)生的所有事仿佛都和電影一樣,從我腦海里一部部放映出來(lái)。

  回憶過(guò)去,往事又涌上我心頭,如一杯綠茶飄香四溢,又如一朵桃花,吐露芬芳。我忘不了老師對(duì)我的關(guān)心,忘不了和同學(xué)們爭(zhēng)著回答問(wèn)題,更忘不了母校對(duì)我的淳淳教導(dǎo)。

  想到過(guò)去,我在一年級(jí)報(bào)名時(shí),看著陌生的學(xué)校,陌生的老師以及陌生的同學(xué)們,我心生害怕,怕以后沒(méi)有以前的朋友,怕以后會(huì)有很多作業(yè),還怕……但是進(jìn)了校園就不同了,到處鳥語(yǔ)花香,前院有一個(gè)國(guó)旗臺(tái),中間是一年級(jí)活動(dòng)操場(chǎng),大后院是舉行活動(dòng)的,學(xué)校有兩幢樓,共有六個(gè)年級(jí),每個(gè)年級(jí)有4個(gè)班,共24個(gè)班,全校大概有20xx多人,這所學(xué)校是張兆鉀先生在1920年于渭源縣清源鎮(zhèn)北關(guān)建立創(chuàng)辦的。

  我還記得牛老師,在每節(jié)上課之前要教育我們,他是一位即嚴(yán)厲又有生活情趣的老師。比如在上一次音樂(lè)課之前,老師拿著一袋雞爪爪走上講臺(tái)說(shuō)說(shuō):“拿樂(lè)器的跟我走”,我們飛似的跑到老師辦公室,老師一一記錄之后,給我們每人發(fā)了一個(gè)雞爪爪,我們吃的津津有味,老師也吃得搖頭晃腦,忽然有一位老師進(jìn)來(lái),牛老師用一個(gè)雞腿把那個(gè)老師嘴塞住,那老師也吃的是搖頭晃腦,哎呀呀,真是一幫子吃貨。

  母校,六年時(shí)光已過(guò)去,也許我讓你頭痛過(guò),也許我曾讓您擔(dān)憂,也許我讓你曾舒心過(guò)……,但是,無(wú)論怎樣,你都是我的啟蒙學(xué)校,也許你桃李天下,不一定還記得我,但我始終會(huì)記住你的教誨,老師的關(guān)心,同學(xué)的幫助。謝謝你們!

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