實(shí)用的三分鐘的演講稿匯編7篇
演講稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，越來越多地方需要用到演講稿，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編幫大家整理的三分鐘的演講稿7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三分鐘的演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
勝利貴在堅(jiān)持，要取得勝利就要堅(jiān)持不懈地努力，飽嘗了許多次的失敗之后才能成功，即所謂的失敗乃成功之母，成功也就是勝利的標(biāo)志，也可以這樣說，堅(jiān)持就是勝利。
古往今來，許許多多的名人不都是依靠堅(jiān)持而取得勝利的嗎？
《史記》的作者司馬遷，在遭受了腐刑之后，發(fā)憤繼續(xù)撰寫《史記》，并且終于完成了這部光輝著作。
他靠的.是什么？還不是靠堅(jiān)持而已，要是他在遭受了腐刑以后就對(duì)自己失去信心，不堅(jiān)持寫《史記》，那么我們現(xiàn)在就再也看不到這本巨著，吸收不了他的思想精華，所以他的成功，他的勝利，最主要的還是靠堅(jiān)持。
外國(guó)名人杰克·倫敦，他的成功也是建立在堅(jiān)持之上的。他堅(jiān)持把好的字句抄在紙片上，有的插在鏡子縫里，有的別在曬衣繩上，有的放在衣袋里，以便隨時(shí)記誦。終于他成功了，他勝利地成為了一代名人，然而他所付出的代價(jià)也比其他人多好幾倍，甚至幾十倍，同樣，堅(jiān)持也是他成功的保障。
荀子說：“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。”這也正充分地說明了堅(jiān)持的重要性，駿馬雖然比較強(qiáng)壯，腿力比較強(qiáng)健，然而它只跳一下，最多也不能超過十步，這就是不堅(jiān)持所造成的后果；相反，一匹劣馬雖然不如駿馬強(qiáng)壯，然而若它能堅(jiān)持不懈地拉車走十天，照樣也能走得很遠(yuǎn)，它的成功在于走個(gè)不停，也就是堅(jiān)持不懈，這也就像似龜兔賽跑：兔子腿長(zhǎng)跑起來比烏龜快得多，照理說，也應(yīng)該是兔子贏得這場(chǎng)比賽，然而結(jié)果恰恰相反，烏龜卻贏了這場(chǎng)比賽，這是什么緣故呢？這正是因?yàn)橥米硬粓?jiān)持到底，它恃自己腿長(zhǎng)，跑得快，跑了一會(huì)兒就在路邊睡大覺，似乎是穩(wěn)操勝券，然而烏龜則不同了，他沒有因?yàn)樽约旱耐榷蹋赖寐鴼怵H，反而，它卻更加鍥而不舍地堅(jiān)持爬到底。堅(jiān)持就是勝利，它勝利了，最終贏得了比賽。
“水滴石穿，繩鋸木斷”，這個(gè)道理我們每個(gè)人都懂得，然而為什么對(duì)石頭來說微不足道的水能把石頭滴穿？柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭鋸斷？說透了，這還是堅(jiān)持。一滴水的力量是微不足道的，然而許多滴的水堅(jiān)持不斷地沖擊石頭，就能形成巨大的力量，最終把石頭沖穿。同樣道理，繩子才能把木鋸斷。
功到自然成，成功之前難免有失敗，然而只要能克服困難，堅(jiān)持不懈地努力，那么，成功就在眼前。
在我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中，一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才能取得成功，所以說，堅(jiān)持就是勝利。
三分鐘的演講稿 篇2
尊敬的于老師、親愛的同伴們：
大家好（掌聲）！
千里迢迢尋學(xué)路，風(fēng)塵仆仆終到此。（掌聲）
因?yàn)樾撵`有約，讓我們相識(shí)、相聚這好風(fēng)好水，吉脈天成的祥土福地——姑蘇名城（蘇州）。（掌聲）
我們不顧路程的遙遠(yuǎn)、旅途的勞累、思鄉(xiāng)的心切、父母的牽掛闊別家鄉(xiāng)，帶著一份渴望與新奇，帶著一腔激情與企盼，帶著一種溫馨與甜美，帶著一份希望和憧憬來到傳統(tǒng)文化之博、經(jīng)濟(jì)發(fā)展之快、科學(xué)技術(shù)之高、名勝風(fēng)景之美的姑蘇名城，相聚在高博這片圣地，融和心意闌珊的音韻，飲餐星辰日月的光明，為真摯美好的情感，為實(shí)現(xiàn)執(zhí)著的夙愿，為尋覓美好的未來，為追隨生命的永恒。（掌聲）
日月輪轉(zhuǎn)永不斷，情若真摯常相伴。（掌聲）在此我為我們的相識(shí)相處感到萬分欣喜，珍惜這來之不易的緣分。人生的旅途中有你們伴我走過一程是我莫大的榮幸，將給我的記憶留下難忘的一頁，綻放出生命里早已刻畫好的那一幀容顏。（掌聲）
我們彩霞般絢爛、朝霞般美麗的青春在高博拉開了序幕。（掌聲）人生理想將在這里確立，未來的發(fā)展將在這里奠基，美好的生活將在這里開始。一切都是那么五彩繽紛、爭(zhēng)妍斗艷、沸血瘋狂。（掌聲）但需要蓬勃的朝氣、充沛的精力、飽滿的熱情、積極的心態(tài)、昂揚(yáng)的斗志、高雅的格調(diào)、完強(qiáng)的意志、堅(jiān)定的信念。（掌聲）堅(jiān)信只要我們有足夠虔誠(chéng)的信仰，就有無窮的力量在這座舞臺(tái)上演繹出人生妙曼唯美的歌舞。（掌聲）
我們不應(yīng)哀嘆：青山隔斷紅塵路，白云滿地?zé)o處尋。我們的夢(mèng)想好似一個(gè)姍姍學(xué)步的娃娃，稚氣未脫有頑皮的任性，需要包容、理解，精心培養(yǎng)、悉心呵護(hù)、倍加疼愛她，她會(huì)漸漸地喜歡上你，和你做永恒的伴侶，在奇幻的世界里樂逍遙。（掌聲）
同伴們，“沒有藍(lán)天的蔚藍(lán)，我們可以有白云的飄逸；沒有大海的壯闊，我們可以有小溪的悠然；沒有草原的芬芳，我們可以有小草的青翠”。（掌聲）著名歌手劉德華曾說過：“我不是天使，但我擁有天堂；我是不海豚，但我遨游海洋；我沒有翅膀，但我俯視陽光；我沒有神燈，但我手捧希望”。（掌聲）
同伴們，盈盈月光，請(qǐng)掬一捧最清的；落落余暉，請(qǐng)擁一縷最暖的；灼灼紅葉，請(qǐng)拾一片最愛的；青青芳草，請(qǐng)摘一束最燦的。（掌聲）一個(gè)小小的心愿可以支撐起一方朗朗的.天空，一個(gè)深深的默契可以踏實(shí)一段長(zhǎng)長(zhǎng)地歷程。（掌聲）奇幻的世間里由我們無盡的遐想，異目的世界里充滿著傳奇的奢望，夢(mèng)幻精靈的世界里，我們的夢(mèng)想有無限的可能。（掌聲）
青春流露著濃濃的詩情畫意，煥發(fā)著勃勃的盎然生機(jī)，散發(fā)著淡淡的幽香含情，閃爍著熠熠的金色光芒。（掌聲）青春時(shí)代的我們充滿著年少輕狂，充滿著無限生機(jī)，充滿著美麗自信。青春的步伐不會(huì)因困難而停止，青春的旋律不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓。（掌聲）同伴們，自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里。讓我們揚(yáng)起青春的衣角，架起起航的風(fēng)帆，讓青春在這里起航，讓生命在這里飛揚(yáng)吧！（掌聲）
三分鐘的演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
最觸動(dòng)我心靈的是“父親”的故事。我喜歡看到別人文章中“父親”的故事，用心傾聽他們之間的愛。
每一次讀到“父親”的文章，我的心總是那么激動(dòng)，全身血液都在涌動(dòng)。在他們的文章中，我看到“父親”的愛是那么真切，那么濃厚，那么醉人，它和母愛是不一樣的，可與母愛又是互補(bǔ)的。父親的愛也許是嚴(yán)厲的，每一位父親愛自己孩子的方式是不一樣的。
“父親”是不會(huì)直接表露他的愛的，他是用行動(dòng)來說明的。可能很多時(shí)候“父親”的行為很難讓人摸透，如果我們不用心去體會(huì)其中蘊(yùn)藏著的父愛的話，我們可能會(huì)順著行為的表象而去埋怨我們的父親。從而和父親產(chǎn)生矛盾；但如果我們真的會(huì)用心去體會(huì)“父親”的愛的話，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來“父親”的愛是那么震撼心靈。
很多文章都是通過“父親的眼神”、“父親的背”、“父親無怨無悔地支撐著家庭”等來表現(xiàn)父親的愛，這些文章里，父愛總是默默無言的。其中有一位作者是這樣寫父親的：“小時(shí)候常常喜歡坐著父親的自行車，靠在父親的背上去兜風(fēng)，父親騎車騎得很穩(wěn)，父親的背很溫暖，坐在父親的自行車上總能露出幸福的笑容。但當(dāng)自己慢慢長(zhǎng)大，父親的自行車慢慢地穿上銹衣，我再也沒有坐過父親的自行車……直到有一天心情非常糟糕，父親叫我坐他的自行車去兜風(fēng)，我沒有拒絕，那時(shí)父親露出了久違的幸福笑容。父親載著我，我依然靠著父親的'后背，還是那么溫暖，只是多了那么多硬骨頭……再看看自行車早已銹跡斑斑了，但父親的愛不會(huì)因?yàn)闅q月的更替而留下如單車般的斑斑銹跡……”
不管歲月如何改變，多少歲月被風(fēng)雨侵蝕，“父親”的愛都是永恒的。
我知道，我的父親可能也會(huì)經(jīng)歷這些歲月，釋放這些情感，而我也會(huì)去經(jīng)歷這些美好的歲月。
聽著許許多多的“父親”的故事，讓我感同身受，也會(huì)很欣慰，我也能知道父愛是什么。雖然我早已經(jīng)習(xí)慣了沒有父親的日子，但我仍然會(huì)渴望父愛的。我會(huì)在想念父親的時(shí)候體會(huì)父親的愛，在我的記憶中體會(huì)父親的愛，我會(huì)在想象中體會(huì)父親的愛，想象我坐著父親的自行車靠在他的背上聽著他的歌聲，露出幸福的笑容！
我會(huì)一直想父親，感恩父愛，謝謝父親帶給我的愛，那是我前進(jìn)的動(dòng)力。
三分鐘的演講稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！我是吳山校區(qū)603班的張子天，今天我演講的主題是我的'西湖，我的愛。
前幾天，我和同學(xué)去了市民中心，城市規(guī)劃館。到了那里，我知道了杭州已經(jīng)走上了“建新城，保老城”的雙贏之路，是國(guó)務(wù)院首次公布的歷史文化名城。杭州因運(yùn)河而興，以湖為名，旁溪而聚，面海而棲，是一座親水宜居的城市。“上有天堂，下有蘇杭。東方生態(tài)綠都，人間幸福天堂。”都是游客對(duì)杭州的贊美。說到杭州，我最愛西湖。杭州西湖位于浙江省杭州市西部，杭州市市中心，舊稱武林水，錢塘湖，西子湖，宋代始稱西湖。它以風(fēng)光秀麗的湖光山色和眾多的名勝古跡聞名中外，是我國(guó)著名旅游勝地，也被譽(yù)為人間天堂。風(fēng)景區(qū)以西湖為中心，分為湖濱區(qū)，湖心區(qū)，南山區(qū)，北山區(qū)和錢塘區(qū)五個(gè)地區(qū)，總面積49平方公里。每次看到西湖，就仿佛來到了仙境。尤其是清晨，湖面上披著一層蒙蒙的薄紗，正如動(dòng)畫片里的天堂一樣，煙霧騰繞，有一種飄飄欲仙的感覺，令人心曠神怡，把疲倦和煩惱跑到九霄云外去。
而且不同時(shí)間看西湖，都有不同的景色。春天有花港觀魚；夏天有曲院風(fēng)荷；秋天有滿隴桂雨；冬天有斷橋殘雪。我的家就在西湖旁，隨時(shí)隨地都可以看到西湖，我被這美景所吸引，是我每天晚上都想去西湖邊散步。許多游客一去就不想回家，想在西湖邊呆上幾個(gè)月。相對(duì)，我是幸運(yùn)的，我的家和學(xué)校都在那美麗的西子湖畔。
這就是西湖，一個(gè)人進(jìn)天堂。我為能生活在這個(gè)人進(jìn)天堂而感到自豪。我愛杭州！我愛西湖！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
三分鐘的演講稿 篇5
尊敬的各位老師、同學(xué)朋友們：
大家好！
相識(shí)便是緣，能夠與大家相聚在這，我感到無比的榮幸與自豪，榮幸的是有幸與諸位一起并肩作戰(zhàn)，一起度過大學(xué)美好的校園生活，自豪的是踏入了這所載有悠久歷史的師資進(jìn)修學(xué)院，伴有優(yōu)秀的老師/教授，教育廳的關(guān)注重視與培育，讓我們?cè)谇啻旱奈枧_(tái)盡情的揮灑個(gè)人激情與技能。
在這莊嚴(yán)的時(shí)刻，我將做出我最真誠(chéng)的期許，以勤奮為礎(chǔ)，以好學(xué)為根，以誠(chéng)信為人，以勇敢為榮，用熾熱的心點(diǎn)燃大學(xué)之路，完成屬于自己的那份義務(wù)與職責(zé)。
我來自于一個(gè)平凡的家庭，家人對(duì)我寄予了很大的期望，我能夠體會(huì)到他們對(duì)我的愛，不求回報(bào)，全心全意的付出，我還有什么理由不進(jìn)步，不奮發(fā)圖強(qiáng)呢？可能環(huán)境的因素吧，也讓我提早懂得了很多：一份耕耘一份收獲，天下沒有免費(fèi)的午餐，通過自己的雙手創(chuàng)造的成果才更有價(jià)值與滋味。
今年的暑假體驗(yàn)讓我感觸甚深，原以為生活是件很容易幸福的事，直到那時(shí)才發(fā)覺生下來的懈怠，活下去的艱辛，天真幼稚的我深深的被戳傷，曾經(jīng)的衣來伸手，飯來張口那時(shí)被深深的'譴責(zé)。年少的我們看著親友們潮流的裝份，形象的銳變，也一度的憧憬外面的世界，渴望走出故鄉(xiāng)奔向外面的天地，孰不知光鮮背后的辛酸！90后的我們活在父母的圈中，所有的一切路線都安排好了，只需我們?nèi)?zhí)行與完成，從沒有挫折與阻礙，以致于喪失了基本的生存本能，好高騖遠(yuǎn)的幻想世界的美好與自然。
通過了這次的暑假體驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)原來我連生活都維持不了，我連生存的本能都不具備，我在問自己我還能做什么？大學(xué)學(xué)期開始了，我下定決心要改變自己，提高充實(shí)自己，在此我特申請(qǐng)加入學(xué)生會(huì)，號(hào)召當(dāng)今的90后醒悟，相信我們都是聰明的，只要我們發(fā)奮，沒有辦不到的事，請(qǐng)大家給我一個(gè)證明自己的機(jī)會(huì)，我將用自己的行動(dòng)證明自己，絕不辜負(fù)大家對(duì)我的期望與支持， 謝謝！
期望與大家一起改變、進(jìn)步，一起執(zhí)行校規(guī)校紀(jì)，風(fēng)雨同舟共進(jìn)退，從我做起，從小做起。我的演講完畢。
三分鐘的演講稿 篇6
別讓你配不上自己的野心，也辜負(fù)了曾經(jīng)經(jīng)歷的苦難與磨練。——題記
自習(xí)室里，我在本子上寫下這樣一句話作為題記。這是偶然在瀏覽網(wǎng)頁時(shí)看到，很喜歡，一直沒忘，也不敢忘。透過敞開的窗，和著陽光，金黃的葉子閃耀著光。忽然我想起了家鄉(xiāng)成片的向日葵，還帶著些許夏天的味道，泥土的芳香。
我的家鄉(xiāng)在黃河上游，蘭州市的一個(gè)小縣城，古時(shí)是絲綢之路的重鎮(zhèn)。如同那向日葵花田中的向日葵，我也只是那平凡的一株。直到去讀大學(xué)，我才離開了家鄉(xiāng)。那是唯一一次的奢侈，也是記憶中唯一一次全家一起“旅行”，十幾個(gè)小時(shí)的火車，隆隆隆隆，在我聽來是那么的幸福和溫馨。?
到了學(xué)校，我仍記得父母眼中驕傲的光。新生報(bào)到，注冊(cè)，填表，領(lǐng)軍訓(xùn)服，打掃鋪位，他們都一步不離的跟著，忙前忙后，倔強(qiáng)地不肯我插手。熾熱的夏，父親逆著光，流著汗，在眾多通信公司搭起的帳篷之中，買了一個(gè)在我看來十分奢侈的手機(jī)給我。我堅(jiān)持著不肯要，要換一個(gè)便宜的，父親急了：“收好，上了大學(xué)還是要用點(diǎn)好的。”拗不過父親，我只好收下，也許在其他同學(xué)眼中這只是一個(gè)普通的不能再普通的.手機(jī)，甚至可能會(huì)覺得廉價(jià)，但它就是我的珍寶。
為了節(jié)省高昂的住宿費(fèi)，在食堂簡(jiǎn)單吃完晚餐，父母便要去西站搭乘深夜的火車。“多讀書，該花的錢就花，別委屈自己。”臨走前，母親握著我的手，眼里閃著淚光，“你從小就懂事，話也不多，怕你受委屈。”為了讓他們寬心，我強(qiáng)忍著不舍和心酸，微微的朝著他們笑：“你們放心吧，我都知道。”
到現(xiàn)在，大學(xué)生活也都過去了一年多，再回首，雖然有時(shí)會(huì)貪玩會(huì)懶惰，總體上還是差強(qiáng)人意。大學(xué)是一個(gè)大熔爐，同學(xué)之間的貧富差距也很大。
在這里，我第一次知道了還有一個(gè)叫“蘋果”牌子的手機(jī)，第一次知道了服裝還分很多牌子，就連耐克也并不算什么，有些同學(xué)的一枝筆都是我好幾個(gè)月的飯錢。但我不羨慕。我不能奢求我的父母給我這么多，能讓我讀上大學(xué)，已經(jīng)是我最大的感恩，我的家境不允許我想這么多，父母下崗后，日子過得很辛苦，但他們從來不說，所以這些，我也不會(huì)說。
申請(qǐng)助學(xué)金的時(shí)候，班上并沒有什么人去，我也在內(nèi)心掙扎過，聽到有些同學(xué)對(duì)助學(xué)金的嗤之以鼻：“我才不缺那點(diǎn)錢呢，都是給窮人的。”以至于到了后來，有些和我一樣要申請(qǐng)的同學(xué)交表的時(shí)候就像做秘密工作一樣，偷偷的交。我莞爾，想開了也就那么回事，何必裝呢。我家境的確如此，我承認(rèn)，我也需要這些錢減輕家庭的負(fù)擔(dān)。都說這是個(gè)“拼爹”的時(shí)代，可我偏偏想要跟他們比未來。
從小母親就說我脾氣倔，也就是這樣一股倔勁，我撐到了現(xiàn)在，以后也要一直支持下去。當(dāng)其他同學(xué)上課低頭玩他們高級(jí)的手機(jī)的時(shí)候，我抬著頭看著老師的 PPT;當(dāng)他們血拼在各大商場(chǎng)買他們品牌的衣服的時(shí)候，我穿著家里帶來的褪色的衣服默默自習(xí)。我安靜，但我不自閉，家境不好，但我不自卑。我參加了很多社團(tuán)，也結(jié)交了很多朋友，很多時(shí)候，我都過得很開心，這一路，能碰到他們帶我開闊眼界，了解到我在家鄉(xiāng)不曾了解的東西，我感到很滿足。身邊也有一些因?yàn)榧揖扯桓曳砰_自我的同學(xué)，很多時(shí)候我也看得心疼，可是這總歸是心病，我也只能偶爾在談心中鼓勵(lì)他們。我覺得一個(gè)人的家境并不重要，重要的是，你如何看待。我記得有人說過，你怎樣面對(duì)世界，世界也會(huì)如何待你。就好像照鏡子一樣，你是什么樣子的，鏡子反應(yīng)給你的也就會(huì)是你的那個(gè)樣子。我不會(huì)忘記自己的出身，但我絕對(duì)不會(huì)因?yàn)樽约旱某錾砹b絆到自己，我很快樂。
在甘肅，最常種的花應(yīng)該算是向日葵，我不知道城市里是怎樣，但在我們那個(gè)縣城，荒郊、街邊，都會(huì)種上向日葵。這也是我最愛的花，金燦燦，給人生命和希望的感覺，繞著太陽，生生不息，仿佛是太陽給予了他們生命。于是在北京的一片金色秋天中，我莫名的想起了家鄉(xiāng)開的熱烈的向日葵。像它們一樣吧，我。可我希望我是那里面開的最燦爛的一朵，也許養(yǎng)育它的泥土很貧瘠，但是它會(huì)努力汲取陽光和養(yǎng)分，不忘初心，方得始終。
三分鐘的演講稿 篇7
當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。
當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。
當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。
當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。
而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí)，依然牽掛著我們還是父母。
當(dāng)我離開父母，來到了學(xué)校，母親問我會(huì)不會(huì)想家的時(shí)候，我很堅(jiān)定地說：“不會(huì)，肯定不會(huì)!”
可是來了學(xué)校，面對(duì)陌生的環(huán)境陌生的面孔，我好想哭。正心煩意亂的時(shí)候，家里來了電話，母親恰到好處地問我好嗎。我的眼淚很快就下來了，強(qiáng)忍著才沒讓她發(fā)覺。
當(dāng)慢慢適應(yīng)新學(xué)校了后，雖然不再如當(dāng)初那么想家，但總有不開心的時(shí)候，很多次夜晚來臨，心情寂寞的時(shí)候，就會(huì)自然的想起父母，想起自己生活了十幾個(gè)春秋的.家，打個(gè)電話問候一聲，聽聽父母那慈祥的聲音。
母親的話總是那幾句，卻每次都讓我心里的煩悶一掃而空：“孩子，在學(xué)校好嗎?家里什么都好，不要掛念。”
母親時(shí)時(shí)刻刻牽掛著我，牽掛著我的飲食起居，惦念著在遠(yuǎn)方的我是否還習(xí)慣學(xué)校的生活，常常囑咐我要注意保重自己的身體。母親的聲聲關(guān)愛，又如何不讓我不掛念她呢?
電話里爸爸的聲音有些沙啞，爸爸不會(huì)說太多的話，電話里的他總是問我“吃飯了沒有?還有生活費(fèi)嗎?要吃的好一點(diǎn)。”但是我心里很清楚，父親用他的勤勞養(yǎng)育著他的孩子，用他的質(zhì)樸的性格教育著他的孩子，父親為他的孩子而感到驕傲。不善言辭的他把他滿腔的愛融進(jìn)了向別人講自己孩子時(shí)的那一臉燦爛的笑里。
生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會(huì)的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們?cè)谏钌峡梢陨僮尭改笧樽约翰傩摹．?dāng)父母生病時(shí)，我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，照顧父母?要知道，哪怕一句關(guān)心的話語，哪怕一碗自己泡好的方便面，都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。
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