【精選】小學(xué)描寫植物的作文400字合集6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學(xué)描寫植物的作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)描寫植物的作文400字 篇1
最近，我和媽媽一起去花鳥市場買了一盆吊蘭。吊蘭的葉子像人的頭發(fā)隨意地往下垂。葉子的顏色不同，有的是全綠的，有的白色中有綠色點，有的綠白相間。
老板娘告訴，吊蘭是長在水里的，水要天天補充，一個星期換一次水。我回家馬上找了一個大花瓶放入吊蘭，加上三分之二的水。媽媽把養(yǎng)吊蘭的任務(wù)完全交給了我，我為此打印了一個澆水的記錄表，完成一次加水或換水就打一個勾。
一開始我每天上樓都會加水，并把吊蘭拿出去曬一曬。植物也像人一樣需要光照。一個星期一到就馬上換水。吊蘭也是郁郁蔥蔥。日歷上滿是勾子，媽媽還說我持之以恒是好的。
可沒過多久我開始懶惰了，時不時地忘記了給吊蘭換水，總是要媽媽來提醒才知道要換了。吊蘭的葉子有一點兒發(fā)黃了。
一個月過去了，我完全忘記自己買了一盆吊蘭，不加水，更不換水。當我靜下心來時才發(fā)現(xiàn)自己沒有“照顧”好我的朋友——吊蘭。我跑到走廊上一看我，目瞪口呆：吊蘭二分之一的葉子黃了，有氣無力地垂著身子。似乎對我說：“你怎么忘了照顧我，我快不行了。”
打這以后，我再也不會忘記幫吊蘭加水，換水。每天堅持照顧它�，F(xiàn)在吊蘭生機勃勃，精神抖擻。媽媽又說：“女兒，你以后要堅持住�。 �
我從小小的種花事件知道了大道理：做事要持之以恒，堅持不懈，才能成功。半途而廢是不行的。
小學(xué)描寫植物的作文400字 篇2
夏天來了，每當媽媽說要帶我去寸金橋公園玩時，我就會歡呼雀躍一番，因為，我又可以到湖邊欣賞“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美景了。
遠遠望去，滿湖的荷葉挨挨擠擠的，如那綠色的舞裙在風(fēng)中飄動，那婷婷玉立的荷花就成了風(fēng)中的舞者。走近她，只見一個個碧玉般的大圓盤里盛著一顆顆晶瑩剔透的珠寶，這時的荷花則從葉縫中探出頭來好奇地看著這美妙的一切，有的看得入了神，有的交頭接耳議論著。滿池清麗素雅的荷花在微風(fēng)中輕輕搖曳著，清香四溢，令人心曠神怡。
荷花有著仙子般的脫俗，一塵不染。 但又有誰會想到這位仙子竟來自池塘中又臭又黑的淤泥呢？正是這令人不齒的污泥給了荷花足夠的養(yǎng)分和能量，誕生了今天美好的一切。她回報淤泥死水的池塘以盎然的生機。
看著這化污泥為神奇的自然現(xiàn)象讓我陷入深思：我們在學(xué)習(xí)生活中不是也經(jīng)常身陷“淤泥”之中嗎？——來自父母的嚴格要求，來自老師永遠也做不完的`作業(yè)，來自……面對這一切，我們有的是滿腹的怨言，總覺在無奈中煎熬。而今天看來，這不是命運的賞賜嗎？
的確苦難猶如一煉爐，它會讓我們無法承受，但它最終給我們卻是堅強的意志力和卓越的才華這閃閃發(fā)光的獎牌。可以說苦難醞釀著芬芳與美麗。
小學(xué)描寫植物的作文400字 篇3
20xx年4月9日 星期五 天氣：晴
在這個陽光明媚的日子，我們蔡家田小學(xué)去武漢植物園參觀。
校車上，同學(xué)們像一只快樂的小鳥一樣有說有笑，校車在一條東湖上的一條羊腸小道飛快行駛，花了一個多小時才到達了目的地——武漢植物園。
我們排著整齊的隊伍走到門口時，一位女導(dǎo)游熱情的迎接我們。她向我們介紹說，武漢植物園建于1956年，有植物四千多種，其中瀕危植物250種，覆地栽培178種。”
在導(dǎo)游帶領(lǐng)下，我們沿植物園中的小路參觀。小路邊長著高大的法國梧桐，葉子大大的密密的，導(dǎo)游說，這是最有利于凈化空氣的植物之一。不一會兒，來到了一片小樹林，樹高不到二米，結(jié)滿褐色的果子，像枰錘，導(dǎo)游說這叫枰錘樹，因果實形狀像枰錘而得名。
到了一個溫室，溫室內(nèi)長滿了熱帶植物，除了仙人掌、芒果樹以外，其它植物我都沒見過，有老虎須……聽導(dǎo)游介紹，老虎須又名箭根薯，是箭根薯科一種多年生草本植物。是熱帶雨林中一種引人注目的有花植物，它花型、花色，獨特，細狀的小苞片長幾十厘米，紫黑色，飄逸下垂，形如虎須，整個花序看上去像一張老虎的面孔，故名為“老虎須”。產(chǎn)云南、湖南、廣東、廣西等地，生于水邊或雨林蔭濕處，是集賞花、觀葉、藥用為一體的珍稀植物，花期4-6月。 在自然界中，植物的花瓣色彩十分豐富，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，可謂應(yīng)有盡有，但黑色花瓣的植物卻頗為稀少，老虎須便是極為少見的一種�；ㄈ~俱美，既可觀花，又可觀葉，葉片叢生，有點象芋，常年青翠欲滴，老虎須還可以治病等功能。
我們還參觀了竹林、云霧林……
我永遠忘不了這寧人難忘的一天！
小學(xué)描寫植物的作文400字 篇4
去年夏天，外婆家種了一株黃瓜。
外婆買來黃瓜種子，種到地里，然后再天天給黃瓜給黃瓜澆水。外婆說：“黃瓜跟人一樣，它天天被太陽曬得補充水分�！蔽衣犞馄诺脑挘X得很有道理，沒幾天，黃瓜就長出了一個個嫩芽。嫩芽是黃綠色的，看上去并不引人注目，這時候，外婆又要給黃瓜施肥了，我在一旁認真地看著。呀!肥料好臭，但這對植物來說卻是美味。
經(jīng)過外婆細心地栽培，黃瓜已經(jīng)長出許多綠葉了，那翠綠的顏色，讓人忍不住要去摸它一下。又過了幾個月，黃瓜長藤了，外婆搭起了一個架子，黃瓜就像蛇一樣慢慢地往上爬。
又過了幾天，黃瓜開花了，花是黃色得，一朵朵小花就像一個個亭亭玉立的仙子，在風(fēng)中搖擺著婀娜多姿的身軀，楚楚動人。
但是好花不常開，好景不常在，花朵很快就謝了，這時一個個小果實又在我們得視線中出現(xiàn)了，外婆這次更加小心地培養(yǎng)果實，生怕它不會長大。漸漸地，小果實在我們大家悉心呵護下長大了，長成了一根根碧綠的黃瓜。那顏色，真綠得可愛極了，我情不自禁地伸手去撫摸它，啊!我慘叫一聲。外婆和媽媽趕緊跑過來，原來她們以來菜地遭賊了呢，我連忙辯解稱：“是我得手被黃瓜表皮上的刺碰到了�！�
外婆和媽媽虛驚一場，又過了很多天，黃瓜成熟了，外婆摘下一根根黃瓜請我們吃。
我張口就吃，黃瓜真好吃，脆脆的，清涼極了，一股甜甜的汁水向我喉嚨噴來，我不禁連聲夸贊起外婆來，這幾天，我不僅知道了怎樣種植黃瓜，還知道了自己種黃瓜吃黃瓜的喜悅，我喜歡黃瓜，更喜歡種黃瓜和吃黃瓜。
小學(xué)描寫植物的作文400字 篇5
有人欣賞婀娜多姿的柳樹，也有人敬仰蒼翠挺拔的松柏，而我最喜歡那高大茂密的大榕樹。
家鄉(xiāng)的橋頭公園里有一棵大榕樹，夏天的傍晚，我經(jīng)常和媽媽去那里散步乘涼。我們順著階梯往下走，遠遠就看見公園中央立著一棵高大、挺拔、茂盛的大榕樹。高大的榕樹，枝繁葉茂，枝葉向四周延伸，既像一把巨大的綠傘，又像一朵綠色的大蘑菇。我們走到大榕樹下，終于看清它的真面目，那樹枝不計其數(shù)，有彎的、直的，有粗的、細的，有的還長滿了須根，看起來像老爺爺?shù)慕鸷�。那橢圓的樹葉綠得發(fā)光，綠得發(fā)亮，一簇堆在另一簇上，不留一點空隙，好像把它的全部生命力展示給我們看。樹上結(jié)滿了許多金黃色的小果子，一陣風(fēng)吹來，落得滿地都是，像一顆顆閃閃發(fā)光的金子，好看極了。
大榕樹的周圍是一大片草地，草地上盛開著各種各樣的野花，紅的像火，粉的如霞，白的似雪，遠遠望去，好像綠色的地毯上撒滿了五顏六色的彩紙。特別是那金黃的野菊花笑得可燦爛了，有的才展開兩三片花瓣，有的還是花骨朵兒，有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的花蕊。五彩斑斕的野花，碧綠的草地為高大茂密的大榕樹增添了許多迷人的色彩。
小學(xué)描寫植物的作文400字 篇6
大千世界，無奇不有，就連那小小地植物王國也有許多鮮為人知的秘密。今天，就有幾位植物朋友要跟大家說一說它們自身的秘密。
想知道為什么向日葵的花總是朝著太陽嗎？這是因為陽光把向日葵花盤里的管狀小花曬熱了，管狀小花基部的纖維會發(fā)生收縮，這一收縮就使花盤能主動轉(zhuǎn)換方向來接受陽光，所以，向日葵還可以稱作“向熱葵”
為什么蘿卜在春天會空心呢？因為蘿卜一般在霜降前后收獲，這時它的水分很充足。冬天，蘿卜處于“休眠”狀態(tài)，內(nèi)部水分也不易散失，一些有機物質(zhì)還會轉(zhuǎn)化為糖分。因此，冬天的蘿卜吃起來感到甜、脆�？墒�，一到春天，氣溫逐漸升高，蘿卜就處于“活動”期，蘿卜莖塊里的水分大量蒸發(fā)，結(jié)果，蘿卜的肉質(zhì)變得疏松，呈棉絮狀，這就是人們常說的蘿卜空心了。
牽�；ù蠹叶贾腊桑靠赡銈冎罓颗；槭裁丛谠缟祥_放嗎？那是因為早上的空氣濕潤，陽光柔和，對牽�；▉碚f是最適宜的溫度。這時，牽�；ɑò甑纳媳砥ぜ毎认卤砥ぜ毎L得快，于是，花瓣向外彎曲，這樣，花兒就開了。到了中午，陽光強烈，空氣干燥，嬌嫩的牽牛花花朵因為缺少水分就萎謝了。
草莓很好吃，可是你知道為什么在大棚里種植草莓同時要放養(yǎng)蜜蜂嗎？這是因為在大棚外種植草莓，在草莓開花時，總有許多蜜蜂在采蜜。因此，在大棚內(nèi)種好草莓后，再放上一箱蜜蜂，利用蜂蜜授粉，幫助草莓結(jié)果，從而提高草莓的產(chǎn)量。
怎么樣？這些植物神奇吧？不單單是這幾種植物有秘密，大自然里還有許多的植物有秘密，正等著你去發(fā)現(xiàn)呢？
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