心兒怦怦跳小學作文
心兒怦怦跳小學作文1
“小劉，明天你當小老師，要給同學們上一堂課。”老師囑咐我。明天？我去？天啊，我可是第一次，怎么上課啊！可千萬不能辜負老師的厚望啊
“叮鈴鈴”上課鈴聲準時響起了，卻讓我覺得格外刺耳。略有些僵硬地走上了講臺，每一步對我來說都是考驗。周圍仿佛都安靜了下來，“怦怦怦”那是我的心跳聲。陽光從樹椏里透過來，我不得不閉上眼睛。加油，你一定可以的！鼓起勇氣，我終于抬起頭，迎上了全班52雙同學的目光，那么清澈，那么明亮，似乎把我心里那點慌張全看了個透。同學們都安靜了下來，齊刷刷看向了我。在“萬眾矚目”下，我的一舉一動都被大家盡收眼底，再也不能玩玩手，撓撓耳了，這讓我渾身不自在。心臟壓抑不住地狂跳，有力地撞擊著胸膛。
我清了清嗓子，努力開口，“同……同學們好。”“老師，您好。”整齊劃一的聲音，洪亮。“今天我們講第6課：自信的我。”我拋出了一個問題：“誰能解釋一下課題？”我話音剛落，下面立刻豎起了一排小手，一雙雙火熱而自信的眼睛聚集在我身上，我慌忙別開眼，心頭突突地跳，怎感到有些口干舌燥？我有些猶豫了，這個問題，我應該請小趙呢？還是小王呢？時間漸漸過去了，看著同學們涌上疑惑地表情，我急出了一身冷汗。“小王，就由你來回答。”我點了小王。小王站起來，朗聲說出了自己的理解。“很……很好，請坐。”終于結束了，差點就卡殼了，心有余悸地拍了拍胸口。
我打開書，講出了上課的內容，同學們在下面認真地聽講，閃爍著智慧的眸子充滿了疑問，一個個都積極舉手提問。一開始，我總能答出些來，可越到后面，越有些招架無力了。再這樣下去，怎么辦？我滿頭大汗，還有多長時間下課啊！我無數次告訴自己放輕松，但心臟總是不聽使喚，亂蹦亂跳，像懷里揣著一只小鹿似的，臉上也越來越熱。
“叮鈴鈴”終于，悅耳美妙的下課鈴聲響起，我像找到了救星，終于可以走下講臺啦！我一摸后背，竟全是冷汗，都濕透了。
第一次上課，雖不怎么成功，但我已經跨出了自信的第一步，克服了自己的恐懼，我為自己感到快樂。
心兒怦怦跳小學作文2
我狂奔著出了電梯門，轉眼間已望見了小區門口，心里計算著時間——出門前距離兩點還差八分鐘，這節乒乓球課應該不會遲到。
沖出大門，拐彎，停下來，喘口氣。顧不上心臟怦怦跳動的刺激，我再次奔跑。
避開馬路上的車水馬龍，我徑直沖過沒有紅綠燈的斑馬線，繞過卡死的汽車，避過橫沖直撞的大大小小的電瓶車、摩托車、自行車……
風呼呼地抽打著我的臉，呼吸變得急促，似是有什么東西扼住了咽喉，每次吸氣都覺得疼痛。
已經能看見教室大樓的屋頂了。我停下來，半蹲著扶著膝蓋，試圖平復自己的心跳。但這無濟于事，心臟宛如脫韁野馬，絲毫不受我控制，似乎每次跳動都要沖出我的胸膛。
隨著心臟與身體的搏擊，連移動都變得不適。我慢慢向大樓走去。
邁進大樓，穿過昏暗的走廊，扭開教室的門把手，明亮的光線沖泄而出，我迎著光走進去，扭頭看向墻上的時鐘，正好兩點整，不差一秒！我感覺渾身一松，似乎那心臟的“怦怦”巨響也不再如此不適了。
心兒怦怦跳小學作文3
相信當你激動時，你的心兒一定會怦怦跳；相信當你擔心時，你的心兒一定會怦怦跳；相信當你緊張時，你的心兒也一定會怦怦跳吧！今天，我要向你說說我的“心兒怦怦跳”的經歷。
“叮鈴鈴。”上課鈴聲終于響起，同學們都準備齊全，課桌上的黑水筆、橡皮、修正帶、尺一應俱全，因為今天是五年級下半學期英語期中考試，大家的眼睛都直直地盯著秋老師。雖說我的英語成績還算可以，但是這次考試讓我毛骨悚然，由于這次考試有關于以后的期末考試，我要好好努力。
發試卷了，在考試過程中。前一兩題，我答卷非常輕松，當寫到填空題時，我仔細看題目，心里想：這道題怎么可能簡單？一定有陷阱。果然不出我所料，有一個單詞要用“三單”形式，于是我就把自己認為正確的答案寫了上去。越往后越難，特別是閱讀理解，英語單詞都不太懂，怎么辦？怎么辦？我的心兒怦怦跳，似乎能聽到呼吸聲，我便撓頭，苦思冥想終于理解了所有，我用了40分鐘終于把試卷完成了，還有5分鐘的復查時間。
在復察的過程中，發現了一些錯題，如果沒發現，那肯定拿不到90分了。正當我訂正時，下課鈴響了。我心想：怎么辦？怎么辦？我的心兒不停地怦怦跳。終于在收卷前，寫完了。
直到現在，回想起考試那緊張的場面，我的心兒還在怦怦直跳，仿佛又回到了那個緊張的時刻，下一次我一定會信心增倍的！
心兒怦怦跳小學作文4
“丁零零……”上課了，同學們都走進教室。
這堂課是數學課，只見郁老師拿著一疊試卷，滿面怒氣地走進教室。我們深知：要發試卷了。郁老師把試卷重重地放在講臺上“滿面笑容”地說：“這次你們考得‘很好’啊!”不妙!同學們看著郁老師“笑容可掬”，同學們的臉頓時都變了色，教室的氣氛也緊張起來，我想：完蛋了!這次肯定考砸了!
郁老師慢慢打開試卷，開始報分數。空氣好像凝固了，教室里鴉雀無聲，同學們的眼睛都緊緊地盯著郁老師手里的卷子。“趙佳76，陳子豪92分，高彤 100分……”我的心里像揣著一只小兔似的，跳上跳下。啊，到第四組，也就是我們這一組了。這時，我悄悄地看其他同學：有的低聲哭泣，有的垂頭喪氣，有的興高采烈，還有的滿面笑容。我會像誰呢?是高興的，還是傷心的?沒報到分數的同學，大多數目不轉睛地望著郁老師手中的試卷，靜靜地聽著郁老師嘴里報出的分數。他們和我一樣，心里是那么的緊張，是多么想聽到“99分”的好成績啊!
“王瀚宇97分”，下一個是我!我的心像十五只吊桶打水———七上八下。“梁曉添……”到我了，我的心兒怦怦直跳，時間好像變慢了，它是想讓我做好心理準備，來“迎接”不好的分數嗎?啊!到我了，我的心好像停止了跳動，“梁曉添96分!”沒聽錯吧!我有點不相信自己的耳朵，太棒了!起初的緊張心情一下子松了下來。后面老師報的成績我一個也沒聽進耳朵里。
郁老師報完成績后，說 ：“ 這次考試一些同學考的很不理想，主要是不認真，沒有認真審題，90分以下的同學，請回去抄題訂正2遍!表示懲罰!”哈!我又變的輕松起來了!終于解放了!考試過去了，我可以好好過個雙休日了! 放學回家的路上，回想發試卷時的緊張氣氛，我不禁暗自慶幸，要知道，成績在90分以下同學的作業會加雙倍的啊
!我那“怦怦”直跳的心，又恢復了往日的平靜 !
心兒怦怦跳小學作文5
“心兒怦怦跳”，聽到這兒，大家肯定可以猜到這篇作文是寫什么的了。對，今天，我就跟大家講一件使我膽顫心驚的事。
一個星期天，媽媽到單位開會，我把作業都寫完了，一個人坐在沙發上，無精打采地看電視。忽然，電話響了，原來是好朋友打的電話，約我玩，我一聽，來了興致，讓他到我家玩。我們玩得熱火朝天，突然，他扔了個回旋鏢，不偏不倚，正好投中了客廳裝飾燈上的一根玻璃棒。“砰！砰！”兩聲，那根脆弱的玻璃棒已成兩截了。看著那根玻璃棒，我的腦子里一片空白，我的朋友也被這個突發事件嚇得夠嗆，看那玻璃棒像看見了蛇似的。好一會兒，我才回過神來，小心翼翼地走過去，用顫抖的雙手拿起那兩截棒棒，把它藏在我認為比較不容易被發現的地方——陽臺的儲藏柜中，想把“犯罪證據”給藏起來，不讓媽媽發現。藏好后，我又把“事故現場”仔細清理了一遍，確認不留任何蛛絲馬跡后，迅速逃離了“事故現場”。“肇事逃逸”后，我的心像揣了個小兔子，一直跳個不停。
晚上，媽媽回來了，我故作鎮靜，媽媽竟然一點也沒有察覺這件事。可每次媽媽去陽臺時，我就心兒怦怦跳。
紙終究包不住火，大概一個月后，媽媽在一次大掃除中發現了那根玻璃棒。媽媽拿著那根玻璃棒，把正在看電視的我叫到身旁，看到玻璃棒，我倒吸了一口冷氣，準備接受媽媽的審訊。媽媽耐心地聽我把事情的經過講了一遍，語重心長地對我說：“芷歐，你們不小心把玻璃棒弄掉，媽媽不怪你們，但是，發生這件事后，你應該及時告訴我，要想人不知，除非己莫為。下次，無論發生什么事，都要勇于承擔，記住了嗎？”我默默地點了點頭。
“要想人不知，除非己莫為”，這句話說得沒錯，干了什么事，都要勇于承擔后果，這樣，心兒才不會怦怦跳！
心兒怦怦跳小學作文6
明天，就要數學考試了，我的心兒怦怦直跳。
晚上，我翻開課本一題一題的看著，心想：媽媽說過，我只要考了95分以上，就能帶我去吃KFC.我想：KFC是我超喜歡吃的東西了，我一定要考好！
我看著看著，有一題不會，于是寬慰自己說：“這道題太難，肯定不會考的。”說完，就跳過了這題。我邊看題邊憧憬著吃KFC的快樂，哈哈哈哈……我興奮了一個晚上。
一個漫長的夜晚過去了。第二天，我信心滿滿的來到了教室。早讀完就開始考試了，我看了看周圍的人，有的抓耳撓腮，有的咬緊牙關，還有的東張西望。我暗喜道：這些題難不倒我的！我不緊不慢的開始寫了，等寫到了第二面的時候，我愣住了，這道難題正是昨天晚上沒復習的那道題！此時我的心兒怦怦跳，我的天哪，美夢因此不能成真了，我能寫多少就寫多少吧。
等到下午，試卷就發了，當老師宣讀：“孫紹涵……。”我的心里怦怦直跳，完了，一定是那道題做錯了，這下肯定考不到媽媽要求的分數了。老師清了清嗓子接著說：“95.5分！”聽到這，我的心又跳了起來，雖然考了95分以上，但我怎么也開心不起來了。放學了，我一邊哭一邊走，我很后悔，為什么不好好看書呢？為什么啊！
現在一想起這件事我的心還怦怦直跳，從此后，我決心一定要好好看書，絕不再報僥幸心理了。
心兒怦怦跳小學作文7
人在受到刺激時，都會心兒怦怦跳。我也經歷過這樣的`事情。
那天晚上，我放學回家，在做作業時，爸爸媽媽走了過來，說：“兒子，你已經長大了，要一個人睡一個房間了。”我很不情愿，但還是答應了。
時間一分一秒的流逝，我多么希望時間可以過得慢一點，再慢一點。終于到了晚上，因為我鬼片看多了，腦子里一直想著那個恐怖的場景，所以晚上我不敢一個人睡。我走進房間，就像走進了鬼屋，小心翼翼的打開了燈，那軟綿綿的的枕頭像妖魔鬼怪的頭顱，被子像巫女的披風。此時此刻我的心都提到了嗓子眼，幾乎要跳出來了！我慢吞吞地走到床邊，伸進冰涼的被子，仿佛掉進了一個無底深淵，永遠也出不來了。我直冒冷汗，希望這一夜可以過得快一點！心跳是越來越快，越來越快。爸爸關掉了燈。我的心好似一頭小鹿，不停地亂撞，想沖出來似的。忽然，我聽見了一個詭異的聲音。“沙沙”“沙沙沙”“沙沙’我啊的一聲尖叫了，媽媽趕了過來，我驚恐不安地對媽媽說：“我聽到了鬼叫聲。”媽媽說：“不就是外面風吹樹葉的聲音嘛！”聽了媽媽的話，我的心定了下來，我漸漸的進入了夢鄉。
其實，世界上并沒有鬼，這個“鬼”只是生活在你的心里，你必須去克服它！
心兒怦怦跳小學作文8
在我精心準備下，英語老師終于說要考試了。
考試時，我認認真真地寫著每一個字母，填寫好每一個空。心里默默地想著：我一定要考一百分啊！加油！一定啊！寫完試卷后，便開始檢查起來。手里握著一支鉛筆，每檢查完一道題便在試題前畫一個小勾。“天啊！這題錯了，還好，發現啦！好險！”我的心里怦怦直跳。“還好，有時間來得及改”我趕忙將錯題改好。接著又緊張地檢查起下一道題來……“叮叮叮叮”下課鈴在我剛剛檢查完所有的題后清翠地響了起來。我長吁一口氣，將試卷交了上去。
回到家，我的心里又緊張起來：還有沒有做錯的地方？我能拿一百分嗎？能拿一百分嗎？
第二天，雖然天氣格外晴朗，可量我的心里仍然打著顫怦怦直跳。英語課到了，姚老師走進來了，手里還拿著試卷！我的心跳到嗓子眼里了！只聽到老師說：“昨天的考試，五班同學有四個得一百分，他們是……”前三個說完了，我的心緊張的仿佛要跳出來了，同時還有一點絕望，“怦怦怦怦！”“第四個是……”啊！是我，真的是我！失望與緊張的心情一下子飛了出去，剩下的只有喜悅。我高興地領回了一張寫著我名字的滿分試卷。真是讓我愛不釋手！
回到家，我大聲地歡呼著：“媽媽，你猜猜我英語考了多少分？”“嗯——，98分？”“不對！我考了100！看，這是我得的獎品！”我自豪地說著，那一刻我覺得所有的花兒都在向我微笑。然兒我的心兒也在怦怦直跳——那不是因為緊張，而是因為興奮與高興而怦怦直跳！
心兒怦怦跳小學作文9
可欣，今天媽媽晚飯吃得比較少，早上醒來我和小寶要餓肚子嘍！要不你下樓去幫我拿一瓶牛奶和兩個面包唄！懷孕三個月的媽媽撒嬌地說道。
可以。嘴上答應的爽快，可心里還是有點猶豫。
天色已經暗淡得很了，我懷著忐忑不安的心情下了樓。唉，一個人黑燈瞎火地下樓拿東西，本姑娘還是屈指可數的。突然，一陣風吹來，我的后背直冒冷汗：廚房里傳來吱吱的叫聲，我兩腿直發軟。這幾天，家里正布下天羅地網捉拿這些偷吃東西的猖狂小賊呢！但我心里還是感覺會一不小心踩到逃竄的猖狂小賊，只好躡手躡腳地走進儲藏間，趕緊拿起一瓶安慕希和兩個面包，沖了出去。還好，儲藏間沒老鼠。
忽然，眼前有一個黑影飄來飄去，我的心立刻揪了起來。半空中，還出現了一團藍色的火苗。莫非這就是傳說中的鬼火？我的腿再也站不住了，全身毛骨悚然，一下子癱坐在了沙發上，急忙閉上眼睛，捂起耳朵。
隱隱約約聽見有人打開電燈下樓的聲音，聲音越來越近，可欣，可欣！不停地喊著我的名字。原來是媽媽，她擔心我，見這么久沒上去便下來找我。我睜開暈乎的雙眼，媽媽的五官也變了形，好久才反應過來。
可欣，怎么了？
我。 我看見鬼影和鬼火了！
傻姑娘，盡瞎說！媽媽走到儲藏間門口，發現有一個一米高深紅色的米桶擺在凳子上，哈哈大笑說，你說的鬼影是這個米桶吧，老爸覺得很臟洗了一下沒干，晾在這上面的！鬼火是窗外遠處的煙花吧！我恍然大悟，自我嘲笑起來：真是自己嚇自己！
晚上下樓拿東西，居然忘記開燈。這次可把自己嚇得不輕，回想起來，心兒到現在還怦怦跳呢！
心兒怦怦跳小學作文10
每個人都、會有心兒怦怦跳的時候，比如說考場上題目做不出來，去老師辦公室時，第一次登臺演講時……然而，我的心兒怦怦跳，可以說，是一場“斗智斗勇”的體力活呢。
“叮叮叮”午睡課的鈴聲準時響起，而這鈴聲也拉開了一場沒有硝煙的戰爭的序幕。我呢，早已準備好了作戰要用的所有工具了：一件大得可以蒙住我上半身的風衣，一枝鋼筆，一塊橡皮，以及當天要做的作業。好！作戰計劃開始！我拿出早已準備好的風衣，趴在桌上，猛地往頭上一蓋，然后，露出一條小隙縫，小得只有小拇指才能穿過去。接著，我用一只眼睛透過隙縫，瞄著眼偵察敵情，暗中躡手躡腳地在桌肚中使勁地把鋼筆摳了出來，好了，一切順利，最后，只要將筆和作業本轉移到課桌上，此次任務就光榮完成啦！正當我為此沾沾自喜時，意外發生了，只見老師起身便走向我這邊，難道我暴露了？沒道理呀，計劃明明很周密的？可事實就是如此不盡人意，此刻，時間仿佛靜止了，只能聽見我的心兒在怦怦直跳，不過，我在蒼促之間，腦袋一轉，便編好了至少五條合情合理合適的“ 犯罪理由”，老師越走越近了，我氣沉丹田，凝神屏氣，心都提到嗓子眼了，心里在不停地祈禱：“哦，上帝，天神，圣母瑪利亞，玉皇大帝，求求你們，誰能讓奇跡發生，誰就是我最敬佩的人啦！”顯靈啦，各路神仙聽到我的祈求了，老師好像忘了什么折回去了，看到這，我在心中大呼，長吐了一口氣，像是劫后重生一般。
過了好一會兒，探出腦袋，見老師沒動靜，這才“沙沙沙”地寫起作業，正當我寫得興起，又樂極生悲了，一不小心，把作業本掉在了地上，若在其他時間，這點聲音不算什么，可此刻是在靜寂無聲地午睡課上，雖說我心中現在就像有頭小鹿在亂撞，可以往經驗告訴我，此刻不能亂動。果然，老師抬起了頭，見沒什么動靜，又低頭做事了，我暗自慶幸，若是剛剛下去撿，還不正好被老師逮著了？！想罷，便用腳頂著腳，慢慢地小心翼翼地把作業本夾了起來，剛拿到手，我身邊“同一戰壕”的“戰友”伸出毛茸茸的腦袋，對我低聲道：“你小心點，不要把我也連累了！”我朝她吐了吐舌頭，剛想回敬她幾句，下課鈴聲響了，我連忙閉起眼睛裝睡，過了會兒，才坐起來，伸了個懶腰說：“哈，睡得真舒服……”
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