描寫猶花的作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的描寫猶花的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　寒冬靜悄悄地來了，風變得錐心般寒冷。每每這時，我眼前總能浮現(xiàn)出濕滑山路上彎彎曲曲的送行隊伍。雪花片片落在山崖上，山洼里，四周白茫茫。奶奶就在隊伍的中央靜靜地躺著，顯得那么寧靜安詳。

　　奶奶一生都離不開花。她身邊隨處可見似花一斑美好的事物。不知為何，花兒在奶奶心中留下不可磨滅的印記。她愛花，懂花，也像花。

　　和叔伯收拾遺物時，我發(fā)現(xiàn)了一條特殊的手絹——奶奶總愛把它帶在身邊——似乎是意義非凡的。上面的花紋是奶奶親手繡的，可因在手中把玩侍弄的時間太舊，磨損了些許，依稀辨認出來是朵蓮。望著這盛開的蓮花，奶奶的模樣漸漸清晰，奶奶不正是這手絹上的蓮嗎？

　　奶奶一生清貧，卻從不欠人半份人情。那時我小，不知為何隔三差五的就有人上門拜訪，還硬是夸我兩句，還塞我?guī)讐K奶糖。那時的日子還挺舒坦，被人夸還有糖吃，于是我便常常盼望著有人到訪——可似乎這只是我的一廂情愿罷了——奶奶并不太歡迎他們。

　　有一回，我正巧碰見一位叔叔到訪。望著哪位叔叔燦爛又虛假的微笑，我卻沒有一絲反感，反而粘著叔叔不放。可是奶奶一臉不高興地把我硬塞回房間，這一舉動，讓我萌生了偷聽的想法。

　　大致情景也記不太清楚了，隱約想起當時奶奶神情嚴肅，不時做出送客的動作。而叔叔絲毫未動，反而用它殷勤又諂媚的笑臉迎接奶奶頗為生氣的目光。他們推搡著一個不大的皮夾，可以看出，雙方都很緊張。“啪”，夾子落地上了，露出幾打紙張。奶奶的五官隨著這聲響，擰作一團，叔叔顯得更加尷尬。隨后，他無奈地被奶奶趕出了門。

　　不論誰來，奶奶都已這樣的“待客之道”來款謝他們，而我卻不明白奶奶的'做法，直到現(xiàn)在，我才了解奶奶在用實際行動言傳身教，向我詮釋著蓮出淤泥而不染的品質。奶奶清貧的過完了一生，但蓮給予了她無止境的財富

　　奶奶生前只留下幾張舊賬——可能是年輕時照的。上面的奶奶水靈靈的，就像一朵含苞待放的丁香，嬌小欲滴，潔白無瑕。望著照片中的奶奶，我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱难劬Γ�這和記憶中生病的奶奶，是判若兩人的。

　　在奶奶走前一年的夏天，便大病了一場。那時的她很虛弱，只得坐在輪椅上。她的臉部輪廓清晰可見，眼眶凹了進去，顯得有些疲憊。可令我吃驚的是，她臉上依舊帶著燦爛的笑容。這段時間的治療讓奶奶有些吃不消，笑容也顯得蒼白無力了許多。有時，我會為奶奶的病情憂心，還想著如何讓奶奶開心，但好像的是奶奶在安慰我。

　　在奶奶的治療期間，我不得不離開她。可再次相見，她不能再笑著安慰我了。奶奶的笑在我眼前慢慢展開，它好似一幅《傲梅圖》。“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”這說的就是奶奶吧。我常常想，如果奶奶不是梅，又怎能在這冰天雪地中綻放得如此美麗。

　　奶奶的一生離不開花。正因她愛花，所以也懂花。花兒給予了她人的根本，這是受用不盡的財富。奶奶像一朵熱烈的雪蓮，盛開在我的心尖。

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