寫桂花的作文
在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的寫桂花的作文,歡迎閱讀與收藏。
寫桂花的作文1
這些日,心里老覺著煩悶,天也老陰著臉,似乎誰欠著它點什么,風也呼嘯著。街面上的行人都加了衣服,弄得這夏末儼然深秋。
我就只穿了件短袖,從住的地方出來。呆在屋里不覺著涼,可剛一跨出門檻,一股涼氣便撲進我懷里了。好像一個獵人事先準備好的網,專候我這個獵物。我搓搓手,也沒想再往回添加衣服,便走進這稍顯冷清的街道。
在街上走著,行人稀少,似乎更少的是像我這樣的“閑人”。道旁有一群孩子在肆意的玩著。他們是街面上這些商人的子女,分別來自不同的地方。然而童心、童趣是沒有區域之別的。所以,他們能聚在一起。并快樂的玩、笑,恐怕這是在大人們的生活中永遠也捕捉不到的。
一陣風迎面吹來,吹起街道上的一些紙片,搖動著道旁的樹,從我身上“跑”過。為避免塵沙吹進眼睛里,我抬起手來護臉,但此時一股濃濃的花香卻撲進了鼻子。我被這奇來的香味吸引住了。這是桂花的香,而路旁栽的竟是桂樹!平時一天要從它身下經過好幾次,卻從未抬頭看看它是什么樹!
這是一些淡黃色的小花,稀稀的散在幾根小枝丫上,濃濃的樹葉掩蓋著,要不是風,人還不能看到,拔開枝葉小心的摘下一朵,輕輕放到鼻邊,深深的嗅了嗅。頓時一股香氣便浸透了全身。像沐浴在一曲輕雅的樂曲中,讓人心曠神怡,讓人迷醉。
我放慢了腳步,從每一株桂樹下經過時都駐足抬頭。每一次都能依稀的見著幾點黃色的小花。它們像隱士一樣將自己藏匿于這翠綠之中。
以前也曾見過幾次桂花,它是在中學時的校園里,那時學校的花園里就栽種得有,不過并不多,而且每一次花也很少,那時我總喜歡跑到它下邊去閑坐,一來可以遮陰,二來還能聞到它沁脾的香味,班上也有一些調皮的女同學,去有意摘下一兩朵來插在耳鬢間,再圍著樹轉著圈,逗得一旁的我們笑得直不起腰來,那時學校總在廣播里播放《濤聲依舊》那首歌,所以現在無論我走在哪里,只要聽到這首歌,便會想起那桂樹,那調皮的女同學……只是隨著潮流的翻卷,歌聲已被慢慢的淹沒了,而那段日子也在我的人生旅途中漸行漸遠。
后來在家里的小院內也見過一次。我們家本身是沒有的,那是我的一個朋友從他家給我捎來的,他說這幾日它正開得旺,滿院都是它的香味,小朵小朵的淡黃,看上去挺可愛的,于是就順便給我帶點來,也讓我高興高興。我把這細巧的花兒送到鼻邊聞聞,味兒確實挺深的,于是我讓他下次來時給我帶點種子,我也要讓我家的小院到處飄香。朋友笑了起來,滿口的答應了?上哪且院笪覀兙驮僖参粗\過面。聽說他已遠走異鄉,為生活奔波著,好多年沒回家了,他的樣子也在我心中漸漸的模糊了,不知道以后偶然碰到時還會不會一眼就認出他來。
事情已過去好幾年了,童年的生活也早已變成了遠去的身影,讓人難以捕捉,只空留幾聲惋惜的悲嘆。而今重又見到了桂花,而且是在這樣的一個午后,花是美的,味是濃的,只是“人面不知何處去”罷了。再過幾天就是中秋節了,不知道我的朋友們是否還好,不知道他們是否已聞到了這又一年的桂花香。
寫桂花的作文2
金黃色的桂花襯著滿山的火紅楓葉,風爺爺用四分之三的節拍,唱著歌兒和遍地的“金甲”舞蹈,它們跳的可是優美的芭蕾呀!它們輕盈的鞋尖點過的地方香氣四溢……
我曾聽爸爸說,桂花有很多種:銀桂、丹桂、四季桂、和金桂。桂花屬于常綠灌木或小喬木,葉子橢圓形,邊緣呈鋸齒狀,有異香。
爸爸鐘情于桂花,它那忽濃忽淡,清香飄逸的香使他很陶醉,也使每一個人心曠神怡。它的香總讓我百聞不厭。在爸爸的熏陶下,我看了描寫桂花的詩和書,讀著讀著,我漸漸地感到了桂花的美,深深得融入了桂花廣闊的情懷中。
“多美的句子!”我看書時常會這樣說,在抬頭望一下,那棵裊裊婷婷的桂花樹又會感嘆一句“好美的桂花!”不知是哪一天開始,桂花姍姍地登上花的舞臺,卻又正開演著高潮。
一個月圓之夜。我躺在桂花樹下,望著皎潔的月亮……嫦娥飛到月亮上,在桂花樹下,抱著玉兔,唱著蘇軾的《水調歌頭》,無限的惆悵,無限的感傷,輕輕揮揮衣袖,黑發上的金色發簪高高揚起,一陣輕風吹過,如金色的雨點紛紛落下的桂花彌漫在整個月亮,染黃了銀色的玉盤。是“桂花雨”!嫦娥繼續舞著,桂花雨繼續飄著……
醒來時,發現狂風肆掠了大道和夾道兩旁的樹,滿樹“黃金”紛紛灑了下來,顏色是如此的溫柔。頭發上,衣服上,全都是飄逸的桂花花瓣兒。還有一片調皮的小花瓣竟飛進了我半張的嘴里,我只能感受到那種從未有過的清爽,芬芳竟從心底溢出。
第二天,翠綠的樹葉間竟藏著許多正說著悄悄話的“小姑娘”們,一團團、一簇簇地擁在一塊兒,我知道,她們又已開始籌備下一屆“桂花舞會”。
桂花不僅美,給我們帶來生活的情趣,還有它的用處可多著哩!桂的樹葉可以做香料,桂花還可以泡桂花茶喝,當炎熱的夏日,你泡了杯熱騰騰的桂花茶,那么你肯定能在茶中找出桂花的嬌嫩和精華,并感到心曠神怡,神清氣爽,這時你可不能忘記桂花哦!除此之外,桂花還是廣東省的省花。古代希臘人把月桂樹葉編織成的帽子授予競賽優勝者或杰出詩
單朵的桂花細小單調而不起眼,它之所以讓我喜愛,是因為它們以集團軍的面貌出現,顯現出一種團結的力量與浩浩蕩蕩的生機。一樹的桂花,不論四瓣完全展開還是含苞待放,一律頑強地展示著自己的美,向我傾吐著它的收獲,無聲已勝有聲。那黃得明凈,黃得秀樸的金桂給了我一個冰冷的吻,向著我酣暢地笑著。我沉醉了,恍覺自己變成了一小朵默默奉獻的金桂。桂花大概也看不見穿著薄綢衫兒的小天使——蝴蝶和金色海波上點點靈動的幻影——蜜蜂。就因為它開在天高云淡的深秋。與那染紅山坡的楓樹和如金色波浪的麥田相比,它就顯得毫不起眼,它們默默地向人們奉獻著自己的一切:樹葉、花朵、樹皮。它們只愿意在晨風中或晚風中給甜睡中的人們稍來花香和美夢,它們還會被無情地摘下,放進口袋和書包。片刻,香滿懷。然后,不再有人會記得桂花。
又一個深秋,你們仍躲在樹葉叢中給我們帶來了許多,你們在默默無聞地奉獻著……
寫桂花的作文3
走進我們的校園,迎面看去,就可以看見生機勃勃的桂花樹。
桂花樹不僅四季常綠,美麗極了。而且它還有著頑強的生命力。
春天,小朋友們有的在它身邊玩,有的在桂花樹上玩,不知桂花樹的美,還去破壞它。我實在是為桂花樹打抱不平。但我也覺得春天的桂花沒有多大的特點,其它的樹綠了它也綠了,不想多寫。
夏天,還沒有走近桂花樹,就能飄來一股股沁人肺腑的清香。桂花樹開始冒花苞了,那花苞圓圓的,密密的,特別小,就像小小的金子一樣掛在樹上。有些小朋友去摘桂花,折斷了樹枝,搖落了花苞,好可惜,看了使人生氣。我差不多打那些摘花苞的小朋友了,忽然想起君子動口不動手,就將小朋友喊上來算了。
酷熱過后就是涼爽的秋季,校園里樹木都染上了琥珀色,開始落葉,只有桂花樹還是綠的。難道,那一朵一朵的小花,不就是夏季之神離去的淚水嗎?
涼爽的秋天過了,就是寒冷的冬天。其它樹木都光著身子,只有桂花樹還在那里穿著永不退色的綠衣服。下雪了,層層積雪在桂花葉上,桂花盡力撐著厚厚的積雪,為我們的校園增添美麗的景色,所以說它有著頑強的生命力。
桂花不僅裝飾著我們的校園,我姑姑說它還有很多用途,它的花還可以治病。
你們不要傷害它,你們知道它的好處沒有。一定要好好保護它才對。
篇三:甜甜桂花香
黃昏,我背著書包,踏在霞光鋪灑的小路上,心中溢滿了舒暢與喜悅。走過小區的路口,忽然嗅到了桂花的清香,我加快腳步,走進小巷才知道,那里來了一位賣桂花糕的老爺爺。
我有些欣喜,早就想嘗一嘗桂花糕的味道,可城里鮮有賣桂花糕的鋪子,今天總算碰見了。我從兜里掏出兩元錢,向飄來桂花香的.地方奔去。
買桂花糕的小鋪子是用三輪車改造而成的,木板做成了平臺,四根細柱子撐起了屋蓬,最前面還。寫著“桂花糕”三個字。別看“麻雀雖小”,但“五臟俱全”著哩!平臺上,有一個很小的磨,也許是用來磨糯米的;最里邊,有一個特別小的蒸鍋,不仔細看還真看不見。
“小姑娘,要桂花糕嗎?”老爺爺那略帶方言的普通話,讓我的目光不再停留在他的鋪子上。我微笑著回答:“請給我兩塊!薄昂绵希」媚,等一下!
乘老爺爺做桂花糕之際,我仔細打量了他:濃而黑的眉毛下是一雙充滿熱情與笑意的眼睛,偏紅的膚色顯得他十分健康與親切。他身著有些褪色的春秋衫,手上與我的爺爺一樣,布滿皺紋與老繭。一眼看上去,是一位十分慈祥的老人。
他一邊做,一邊親切地說:“小姑娘,你可是到我這兒來的第一位顧客!崩蠣敔斦f著,他那紅紅的臉龐在夕陽下顯得更加和善,霞光灑在他身上,伴著那縷縷的桂花清香,是一幅多么和諧的畫面啊!
“好了,小姑娘,拿去吧!辈灰粫䞍,老爺爺輕輕把兩快用小塑料袋包好的桂花糕給了我。我遞上兩元錢,帶著滿足離開了。
咬一口桂花糕,童年時熟悉的味道又回來了,那甜甜、膩膩、軟軟、香香的糯米與香濃的桂花的香醇,立刻襲進了我的心房,久久地縈繞……
此后,每天傍晚,老爺爺都會頂著霞光來巷口賣桂花糕。他的糕從不須叫賣,那甜甜的桂花香自會迎來許多顧客……
寫桂花的作文4
校園里的桂花又開了,四隅暗香浮動。
很久沒有提筆宣泄自己的心靈,筆端日日匆匆滑落,記下的只是一天又一天的付出;很久沒有抬頭去望窗外,花壇里長著的串串紅不知在什么時候已經黯然凋零了;很久沒有立于樹蔭下張望這個靈動的校園,時間過了一年又一年,轉眼,我便從低年級的學妹變成了高年級的學姐。
鬧鐘的指針已經指向零點,夜深了,這個因農運會喧鬧了一周的小城靜了。我坐在宿舍的書桌前,聞著若有若無的桂花香,小心翼翼地寫下屬于自己的文字。
高三,真的就這樣來了,腳步輕柔得讓人不易察覺,我只在班門口“三年級實驗班”的標牌上注意到它的存在。
沒有盛大的歡迎儀式,一切在按部就班的三點一線中進行;沒有父母刻意的強求,生活依舊被濃濃的愛、暖暖的關懷包圍。課堂上的內容不再新鮮,老師更多強調要融會貫通、思考提升;卷子越發越多,筆芯替換的頻率越來越快;《參考消息》與《環球時報》成了僅存的課余生活,我們已經很久未與電視、電腦碰面。這恐怕就是被渲染得殘酷而神圣的高三,我笑了,并不由自主地想起了那句詩——“不識廬山真面目,只緣身在此山中”。
一陣風吹過,墻上鮮紅的倒計時牌又翻過一天。離高考不足9個月,日子要怎么收藏,要怎么擁有?
后桌用簽字筆在桌子上涂鴉,那句“你不是一個人”顯得格外意味深長。
我不是一個人在戰斗,在通往夢想的高考之路上有一群風華正茂的同齡人與我同行。高三,我們忍受的只是遠離喧囂塵世的寂寞,在這片安靜的沃土上,我們為一道數學題爭論不休,我們為農運會帶給家鄉的變化而倍感自豪,我們為釣漁島的爭議熱血沸騰,年少的意氣讓我們這些文科生從小書本里看出大世界。我們彼此相依,激揚青春。
我不是一個人在戰斗,經驗豐富的老師正助我們挖掘潛能,他們用愛澆灌樹苗的成長,用一如既往的堅守期待來年的枝繁葉茂。
我不是一個人在戰斗,父母家人用寬厚溫暖的臂膀為我們構建溫馨的港灣,再大的海風在這里也只能輕輕吹,再大的海浪在這里也只能輕輕搖。
記得在《課堂內外·創新作文》上看過一篇文章《12年=9小時》,對我觸動很大。我們要將12年的光陰濃縮成9小時,在那9小時里,我們必須完成那幾張決定我們未來的試卷,這或許殘酷,但亦提醒我們,只有分分秒秒珍惜著過,才能點點滴滴畫滿高考這塊畫布;只有踏踏實實送走每一寸光陰,才能換得人生的平實與順暢。也許這種等式過于機械,但枯燥的數字背后是莘莘學子對高考的敬畏,甚至是膜拜。于是我也嘗試細細謀劃自己的高考攻略:用最大的努力爭得無悔,用最簡單的心迎接洗禮,用最強大的精神堅持到底。我堅信,不論未知的征途怎樣,那些生長在高考之門后的花兒一定會開得異常絢爛。所以無論前方是否有溝壑險灘,我依然懷著內心涌動的激情,期待著享受發現暗流奇景的驚喜。
幾個小時后,新一天的陽光又會灑向這片充滿桂花香的校園。我想,這陽光應該是上天對所有高三生的勉勵。
不知道明年的這個時候我會在哪里,詩人說“若到江南趕上春,千萬與春住”,若還能聞到桂花香,我定會留住,這一份清新的美好。
寫桂花的作文5
金秋十月,正是桂花競相開放的季節。一簇簇桂花,在不知不覺中開放。桂花,它那黃色的花瓣總是那樣迷人。
漫步在校園小道上,陣陣香氣襲來,好香!“這是什么花?怎么這么香?”我不解地問身旁的晴!斑@是桂花呀!你怎么不知道?”“呵呵!”我向晴笑笑,繼續沉浸在桂花那醉人的香氣中。
桂花 “晴,我們去找桂花樹吧!這桂花這么香,一定在旁邊!蔽倚χ鴮η缯f。她欣然同意我的提議。
經過一番尋找,我們在操場的一個角落里找到桂花樹。桂花樹倚在欄桿旁,高大提拔的樹高約10米,樹皮粗糙,灰褐色或灰白色,樹葉成深綠色,對生,橢圓形,上半部疏生細鋸齒。花簇生葉腋生成聚傘狀,花小,黃白色,極芳香。一串串小金鈴似的小花在綠葉的襯托下顯得異常美麗。
桂花的香氣給我留下深刻的印象,回家后,我又上網查一些關于桂花的資料。
我知道,桂花樹形美觀,終年翠綠,花小而芳香,其古樸典雅,清麗飄逸的風格,深受人們的喜愛。自古以來, 桂花被當作吉祥、友誼的象征,互相饋贈。桂樹木質細密堅韌,有多種用途。桂花氣味辛溫、無毒,入藥有化痰、止咳、生津、止牙痛等功效。采摘新鮮的桂花可制桂花糕、桂花糖和桂花酒等。
看著資料,我腦海里不禁浮現出規劃那可愛的模樣。那一朵朵黃白色的小花,掛在樹枝上,四片花瓣的中間,是一粒粒小米似的淡黃色花蕊。從花蕊中散發出一縷縷沁人心碑的香氣,使人感到神清氣爽,香中還有一絲絲的清涼味,仿佛在提醒人們秋天到。一朵朵可愛的小桂花好似害羞的小姑娘,在茂盛的枝葉中若隱若現,有時躲起來,有時露出半個臉,對我們微笑著。
第二天,我又站到桂花樹下,望著一朵朵小桂花,靜靜地聞著它濃濃的香味。一陣風吹過來,那桂花樹枝輕輕搖晃,好像在向我點頭問好。隨著風,有幾朵桂花飄落,我拾起掉在地上的幾朵桂花,放在手心里,細細觀察它,那桂花有六、七片花瓣,好看極。然后我吹一口氣,桂花就在藍天上飛舞,把香味帶給遠方。
天下雨,那桂花被蒙蒙細雨沾濕,更顯得嬌艷動人,芳香撲鼻。靜下心來,我感到那香氣一絲絲,一縷縷地飄來,那幽幽的桂香卻像個調皮可愛的小姑娘,在我不經意間,又邁著輕悄悄的腳步,悄悄地鉆進我的心中。
就在我看得入神的時候,晴又悄悄地走到我的身邊,“古人說得好:‘凡花之香者,或清或濃,唯桂花清可絕塵,濃能溢遠!@桂花還真把你給深深地吸引!”
的確,空氣里彌漫著醉人的桂花的馨香,把我給深深地陶醉。大風吹來,我感到那香氣忽而飄然而去,聞不到一點點香味,周圍只剩下澄徹透明的的空氣,那空氣也被桂花染得綠里透黃?僧斘腋械接悬c兒失落時,那幽幽的桂香卻像個調皮可愛的小姑娘,乘我不注意,慢慢跑過來,擁抱著我,親吻著我,讓我笑逐顏開,喜不自禁,心兒都迷醉……
桂花,你那迷人的香氣,陶醉人們;你那可愛的模樣,讓千千萬萬游人們流連忘返;你那含羞的性情,使無數人在不知不覺中愛上你。
我愛你——桂花!
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