【精選】學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信三篇
學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
很感謝您抽空垂閱一下我的自薦信！貴公司良好的形象和員工素質(zhì)吸引著我對(duì)這份工作的濃厚興趣。很高興能為您介紹一下自己的情況：我來自茂名市電白縣，20xx年6月份畢業(yè)于茂名市第二技工學(xué)校的文秘與辦公室自動(dòng)化專業(yè)。在外工作一年多，曾任職中國移動(dòng)10086熱線外呼客服代表三個(gè)月與在廠里擔(dān)任貨倉文員。在外工作的經(jīng)歷使我明白，現(xiàn)在的社會(huì)日夜更新，如果想要得到一份好的工作，必須時(shí)刻去學(xué)習(xí)新的知識(shí)與不斷去增強(qiáng)自己對(duì)社會(huì)的見識(shí)，所以我非常熱衷參加各種可以增長自己見識(shí)的活動(dòng)。能使自己的人生觀與價(jià)值觀有所改進(jìn)，且在外工作的一年多，使我學(xué)到了永遠(yuǎn)抱著一份學(xué)習(xí)的心情去做事，這樣才能不斷的充實(shí)與端正自己。
我懷著滿腔的熱情與信心去挑戰(zhàn)這份新工作，同時(shí)我也相信我過去的工作經(jīng)驗(yàn)會(huì)給予我很大的幫助。我相信自己的飽滿的工作熱情以及認(rèn)真好學(xué)的態(tài)度完全可以使我更快的適應(yīng)這份新工作。因此，我渴望得到這份工作，相信自己能在這份工作的平臺(tái)上，創(chuàng)造自己的人生價(jià)值與事業(yè)。非常感謝貴公司能提供一次這樣的機(jī)會(huì)，讓我對(duì)貴公司有更深層的了解，更希望能得到這次機(jī)會(huì)，與貴公司共建一個(gè)美好的明天。
希望通過我的這封自薦信，能使您對(duì)我有一個(gè)更全面深入的了解，我愿意以極大的熱情與
責(zé)任心投入到貴公司的發(fā)展建設(shè)中去。您的選擇是我的期望。給我一次機(jī)會(huì)還您一份驚喜。
期待您的`回復(fù)！
最后衷心的希望能得到您的賞識(shí)與任用！謝謝！
此致
敬禮
署名：吳XX
20xx年04月20日
學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇2
敬禮尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！首先感謝您能在百忙之中翻閱我的自薦書。我是一名來自河北大學(xué)管理學(xué)院xx級(jí)會(huì)計(jì)系的本科大學(xué)生，今天，滿懷著激情和對(duì)明天美好的憧憬，愿在貴單位貢獻(xiàn)我所有的知識(shí)和能力，為貴單位的更大發(fā)展添磚加瓦，同時(shí)，實(shí)現(xiàn)我自己的人生價(jià)值。當(dāng)今的世界，信息時(shí)代已經(jīng)到來，知識(shí)經(jīng)濟(jì)觀念日益深入人心，隨著中國的入世，整個(gè)社會(huì)對(duì)信息的開發(fā)、利用的要求日益提高，信息管理類人才在企業(yè)管理中的作用越來越大。四年的大學(xué)生涯中，我通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，系統(tǒng)的掌握了信息管理的基本理論與基本知識(shí)，具有了較強(qiáng)的信息系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)能力，管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)兩大門類知識(shí)的學(xué)習(xí)，加上多次實(shí)踐，充實(shí)和完善了自我，使我對(duì)未來充滿了信心。我深知：一個(gè)合格的人才，應(yīng)該是專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)齊備，博與專并濟(jì)，激情與穩(wěn)重兼有，道德與健康雙修的人，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我將以我十分的知識(shí)，十二分的自信和努力，實(shí)現(xiàn)你我共同的目標(biāo)。
最后衷心的祝工作順利，事業(yè)蒸蒸日上。
我真誠的期待著您的回音！
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇3
河北師大匯華學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)你們好：
我很高興有這個(gè)機(jī)會(huì)向各位推薦我的一個(gè)有能力的學(xué)生——柳某某，評(píng)選為優(yōu)秀頂崗實(shí)習(xí)生!她是一名共青團(tuán)員，從一零年九月二日實(shí)習(xí)開始到一一年一月十八日實(shí)習(xí)結(jié)束，她在沙河市高莊中學(xué)圓滿的完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，表現(xiàn)尤為突出!
一、思想覺悟與課外活動(dòng)表現(xiàn)
據(jù)我向當(dāng)?shù)貙W(xué)校了解，實(shí)習(xí)期間，她主動(dòng)要求到各部門了解學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)計(jì)劃，努力從多方面開拓自己的眼界，先后去了教務(wù)處，法制辦公室，綜合治理辦公室等主要職能部門。通過學(xué)習(xí)書面材料以及和各部門人員的交流，她比較全面的了解了其所在學(xué)校各部門的主要職能和工作重點(diǎn)，還協(xié)助完成了一些力所能及的工作。
比如在學(xué)校舉辦的“愛我中華”演講比賽中，她不厭其煩的擔(dān)當(dāng)學(xué)生的指導(dǎo)老師。每天午飯和晚飯后，辦公室、教室里、操場上，總可以見到她給學(xué)生們指導(dǎo)排練的場景。在總決賽時(shí)，她還榮幸成為評(píng)委，最終與校領(lǐng)導(dǎo)一起為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
又如學(xué)校年末的元旦聯(lián)歡會(huì)，她也是獻(xiàn)策獻(xiàn)力，幫助學(xué)校老師一起做節(jié)目初期的籌劃，中期的審查及末期的彩排。演出當(dāng)天還當(dāng)了化妝師、造型師，并且在晚會(huì)的尾聲部分演唱歌曲，作為送給實(shí)習(xí)學(xué)校全體師生的新年禮物。精彩的演唱、真摯的話語，這一份“元旦大禮”讓在場的每一個(gè)人都不勝感動(dòng)，掌聲久久不落……
這種積極主動(dòng)的工作表現(xiàn)得到了各辦公室老師的一致好評(píng)，相信也會(huì)是她一生難忘的經(jīng)歷。
二、教學(xué)態(tài)度與教學(xué)技能方面
學(xué)期伊始，她服從學(xué)校工作安排，勇接挑戰(zhàn)——與正式老師一樣，負(fù)責(zé)初一兩個(gè)班的英語教學(xué)工作。另外，她還兼任了一個(gè)班的法制課及綜合實(shí)踐課。在沒有英語教科書的情況下，她自己設(shè)計(jì)教學(xué)教案，出色地完成了一周16節(jié)的課程。每節(jié)課前，她都堅(jiān)持充分備課，認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)、難點(diǎn)，并且廣泛參閱相關(guān)書籍，絕不 “打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)”。
課下，她認(rèn)真批改每一份作業(yè)，小到每個(gè)字母的占格、每句話末的標(biāo)點(diǎn)，都絕不會(huì)放過。她還注意聽取學(xué)生的意見,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。在全校教職工大會(huì)上，高校長還就此特別提出了表揚(yáng)。作為匯華學(xué)院第一批到這里實(shí)習(xí)的學(xué)生，這不能不說是為我們學(xué)院在實(shí)習(xí)學(xué)校樹立良好形象開了一個(gè)好頭!每周的英語早自習(xí)她都準(zhǔn)時(shí)到崗，從未遲到過。在傍晚，她雖然沒有晚自習(xí)，但是從周一到周五每晚一到7點(diǎn)，都一定可以在辦公室看到她的身影，當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)向我反映這一情況時(shí)，不由得稱贊該生表現(xiàn)是為可圈可點(diǎn)。
她與單位同事交流融洽，善于取長補(bǔ)短，又虛心好學(xué)，經(jīng)常主動(dòng)向當(dāng)?shù)亟處熣?qǐng)教教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。不管是本專業(yè)還是其它學(xué)科，她都積極要求去聽課，爭取通過多聽當(dāng)?shù)亟處煹氖谡n，學(xué)習(xí)到一些好的教學(xué)方法。在不斷努力的過程中，她探索著適合自己的教學(xué)模式。其間，她還與當(dāng)?shù)乩蠋熞黄鹱囶嶔とr(shí)，去聆聽《新教師培訓(xùn)講座》，了解了現(xiàn)在科學(xué)教學(xué)的動(dòng)向和發(fā)展趨勢(shì)。她認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度給當(dāng)?shù)匦ｎI(lǐng)導(dǎo)、老師及同學(xué)們留下了深刻的印象。
教學(xué)技能方面，她的表現(xiàn)也尤為突出。
第一次月考，她帶的班級(jí)就拔得頭籌!在之后的期中考試中，她所帶班級(jí)的百分以上人數(shù)也穩(wěn)居年級(jí)第一!短短一學(xué)期的教學(xué)中，她多次被教研組推選為集體聽課對(duì)象，無論是教態(tài)還是教法，都得到了老師們的一致好評(píng)!經(jīng)過認(rèn)真的鉆研和學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，她從實(shí)際出發(fā)分析和處理教材，獨(dú)立擬定了正確完整的教案并有所創(chuàng)新。
如在熟練掌握了常規(guī)課的教授方法后，她又多次以“杜郎口模式”教學(xué)，真正發(fā)揮了學(xué)生的主體性和老師的主導(dǎo)性。先由學(xué)生自行預(yù)習(xí)、總結(jié)知識(shí)點(diǎn)寫在小黑板上，再派各小組代表上臺(tái)為其他同學(xué)講解，展示本組的“教研成果”。這種教學(xué)方法極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，活躍了課堂氣氛，讓學(xué)生在體驗(yàn)樂趣的同時(shí)掌握了知識(shí)。在嘗試新教學(xué)模式的過程中，她及時(shí)總結(jié)得與失，虛心好學(xué)，刻苦鉆研，不斷探求更行之有效的教學(xué)方法。她很好地將所學(xué)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，每一次嘗試都有不同程度的進(jìn)步。在半年的教學(xué)中，她超負(fù)荷工作而滿腔熱情，是實(shí)習(xí)教師中的表率。
她端正的教學(xué)態(tài)度和良好的教學(xué)方法，不僅得到了實(shí)習(xí)單位的肯定與好評(píng)，還讓學(xué)生們對(duì)她再也割舍不下。
【學(xué)生學(xué)生的信】相關(guān)文章：
學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信08-12
學(xué)生的自薦信09-22
學(xué)生自薦信07-04
學(xué)生自薦信04-26
學(xué)生感謝信03-11
學(xué)生的感謝信03-11
學(xué)生推薦信12-15
學(xué)生介紹信12-25