蟬鳴初中作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的蟬鳴初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　蟬聲里居住了烈日陽光，蟬聲把流逝的夏天挽留，蟬聲是夏日最華麗最動人的樂章。蟬聲漸起漸低，漸強(qiáng)漸弱，似乎把人的心緒慢慢收藏。

　　小時(shí)候印象中對蟬鳴有一種說不清道不明的情愫。它有時(shí)像車鳴，有時(shí)像船笛，有時(shí)像殺豬咆哮；有時(shí)婉轉(zhuǎn)動聽，仿佛吹奏一首大自然無需填詞的歌謠，沒有節(jié)奏沒有韻味；有時(shí)又令人生厭，久久不能擺脫，遙知不動，喝之不走，在樹枝頭肆意妄為。

　　不敢隨意打擾，也不曾依稀記起“日夕涼風(fēng)至，聞蟬但益悲。”“秋來吟更苦，半咽半隨風(fēng)。”等這樣的詩句，是哀愁還是離苦的預(yù)染，還是起筆不凡地?cái)z蟬神魂？不得不佩服古代詩人的憤世忌俗和憂國憂民的情懷，還有那份細(xì)膩的情感與才氣。蟬鳴聲此處更顯凄涼幽怨，悲涼悵恨，可無奈于蟬命短乎，早鳴、遲鳴、短鳴、長鳴、深鳴、淺鳴，聲聲入決。

　　小時(shí)候后常常在夏季的`早晨，似夢非夢地還在床沿昏昏欲睡時(shí)，房前屋后的蟬鳴聲聲入耳，我知道又是新的一天開始了。經(jīng)常和小朋友們停留在林中，小心翼翼的去追看蟬的究竟，蟬聲越來越旺，越來越越盛，我辨別不了方向，找不到蟬聲何處，便在恍惚中仰望，這聲音來自哪一只頭長什么樣，禪們?nèi)匀槐M情的歌唱。

　　突然一只蟬飄然掉進(jìn)我的手中，濃蔭下蟬在我手心居然大膽歌唱起來，我佇立在樹林中屏住呼吸凝神聆聽獨(dú)自為我歌唱的蟬，站在這山間小林，心中充滿了似歌似泣的蟬聲，這是屬于世間最美麗的音樂。

　　而如今沒有一只蟬為我歌唱，沒有一只蟬為我而哭泣，整個(gè)炎炎夏日里，還是山野里的蟬勾起了我的心緒，淡淡的思緒，想一想聽一聽，走一走，想必如今的山村蟬鳴可否異樣？能否尋回曾經(jīng)丟失的遺夢，漸漸耳廓律動著蟬聲的意韻。

　　蟬鳴如歌，蟬聲里居住了烈日陽光，蟬聲把流逝的夏天挽留，蟬鳴如歌。

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