關于珍珠的作文（精選25篇）

　　在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的關于珍珠的作文，希望對大家有所幫助。

　　珍珠的作文 1

　　早聽說珍珠泉景區歷史悠久，耐人尋味，更富有詩情畫意的景色。暑假，這個心愿終于如愿已嘗了。我和媽媽一起去觀賞了美麗的珍珠泉。

　　我們坐車很快便來到了水冶珍珠泉公園。走進大門，只見園內綠草如蔭，樹木郁郁蔥蔥，古柏參天，環境清新宜人。沿著綠樹如蔭的小路向前走，便來到了泉中的一小島上。島上有一古色古香的八角涼亭，亭中有人在聊天，有人在下棋，一副怡然自得的神情。站在島上舉目四望，只見泉中有島，島中有亭，亭臺樓榭，再配上沿泉長廊，石橋流水，秀麗的園林風光呈現在眼前，讓人心曠神怡。島上有數株參天古柏，其中有兩株古柏令人稱奇，它位于泉心正中，兩株根部相鄰，出土為二，樹干卻在離地1米多處合二為一，形如柏門。此柏樹在《中州古樹志》中被列為千古第一奇柏。相傳“柏門樹下鉆一鉆，至少活到九十三”。這柏門與珍珠泉合稱“柏門珠沼”，被譽為安陽八大景之冠。然后，媽媽還給我講了一個關于拔劍泉的故事。相傳朝廷名將韓琦西征西夏途徑此地，時值盛暑，兵士干渴難忍。韓琦十分著急，隨手將寶劍插在地上，等拔劍時，竟有一眼泉水冒出，士兵們也紛紛效仿，便涌出了越來越多的泉水，遂名此泉為拔劍泉。

　　聽到這里，我不由的快步走到泉邊，想親眼目睹一下它的神奇與魅力。展現在我眼前的是那如翡翠綠般的`泉水，綠的像被周圍的綠樹染過似的；水是那樣清，清的能看見沉積在水底的沙粒和石頭。最有趣的是，當然是那晶亮的，飽滿的，一嘟嚕一嘟嚕從水底冒出的水泡了。那些活潑可愛的水泡源源不斷的從地下冒上來，一開始，水泡很小，搖晃著越升越高，越來越大，最后在水面上拱起一個泡泡，但瞬間又消失了，融在水中。太陽篩下一束束金光，照在水面上，照在飄搖的水草上，照在正在升起的水泡上。只見金色的光斑和銀色的光斑交錯著，射出紅的光，紫的光，黃的光，綠的光，多像一串串彩色的珍珠啊！那冒不完的水泡就像一朵朵的水花，組成了晶瑩剔透的一簇簇的水花。這邊凋謝了，那邊又盛開了。它們多像一群活潑的水孩子呀，在嬉笑著追逐著，又像一條條漂亮的美人魚在參加盛大的比美會。

　　此時的我仿佛也變成了水中的一株水草，和正在升起的泡泡們一起搖擺一起跳舞，一起度過這美好的快樂時光……

　　珍珠的作文 2

　　在廣闊的大海里，生活著一群奇形怪狀、美麗無比的海洋精靈們，他們中最艷麗的要數貝殼姑娘了，她身上漂亮的紋路無人能及。一次選美大賽上，貝殼姑娘當之無愧地奪得了冠軍，于是海神就賜給她一顆能夠凈化海水的珍珠。貝殼姑娘非常珍愛這顆珍珠，天天含在嘴里，珍珠讓貝殼姑娘更加美麗動人了。

　　隨著時光的流逝，因為人類不愛惜環境，海水漸漸變渾濁了，海精靈們的生存受到了威脅。活潑又熱心的小丑魚找到了貝殼姑娘，對她說：“貝殼姐姐，只有你的珍珠才能凈化海水，你把它貢獻出來，救救大家吧！”可貝殼姑娘已經被自己的美麗迷倒了，變得自私起來了，說道：“珍珠是我的.寶貝，我可舍不得拿出來呢！你們不能想想別的辦法嗎？”小丑魚見說不動貝殼姑娘，無奈地離開了。

　　又過了一段日子，海水更加渾濁了。于是，德高望重的龍蝦爺爺找到了貝殼姑娘，勸她道：“小貝殼，珍珠難道比大伙的生命還重要嗎？還是用珍珠救救大伙吧！”貝殼姑娘又說道：“這是我的寶貝，除非你們用一個更漂亮的寶貝來交換！”龍蝦爺爺搖著頭，傷心地回去了。

　　海水越來越渾濁了，海精靈們都危在旦夕了，只得離開這里，到別的海域去了，只留下了貝殼姑娘一人。貝殼姑娘每天忍受著污濁和寂寞，終于后悔了。她希望伙伴們回來，希望伙伴們原諒自己。她毫不猶豫地把珍珠吐到海水中，霎時金光四射，海水變清變藍了。貝殼姑娘笑著流出了眼淚，她第一次感受到了給予的幸福。

　　貝殼姑娘和大伙又生活在了美麗的海洋中。貝殼姑娘雖然失去了珍珠，但卻得到了友誼。

　　珍珠的作文 3

　　每個人生來都有高傲的一面，都希望自己能成為人中龍鳳，盡顯自己的光鮮亮麗。但處于底層的平凡的人，難道就只能成為無用的陪襯嗎？

　　我自幼愛唱歌，對自己的唱功頗為自信，一直認為這是我的一個“閃光點”，自己如同珍珠一般，待人發現。可每至音樂課，全班合唱之時，班中總有幾個“大嗓門”將我的聲音蓋住。我對此深感不滿，為我的“閃光點”被埋沒而心存不甘。

　　在這般不滿中過了幾個月，我迎來了一年一度的合唱節。

　　猶記得合唱節前幾周的那節音樂課上，我們應要求選出一名領唱。我心中暗喜，認為我的機會來了。可事與愿違，同學們與老師竟一致推舉了一位在音樂方面有著活躍表現的同學。

　　望著那位興奮的.領唱，不甘和嫉妒的怒火在我心中熊熊燃燒。為什么？為什么不是我？難道我的唱功比不上他嗎？

　　于是，每每排練之時，我一味地表現自己，將自己的聲音發到最大，希望每個人都能聽到，都能認可我，重新選我為領唱。

　　可大家似乎都對我的聲音無動于衷，沒有一個人肯定我，相反，因為合唱講究的是和諧美，我因聲音大破壞了集體合唱的美感而受到老師的指責。

　　知道沒辦法代替那個領唱，一時間，我又痛苦又迷茫。

　　就在這時，老師找到了我。他說：“我知道，你一直想當領唱，但一個合唱團最重要的，不是領唱，而是整個團體。若一個團體不夠團結和諧，即使領唱再棒，也拿不了高分。每個人都想當珍珠，可是你知道嗎？珍珠也是由泥沙長期砥礪而成的，如果每個人都夢想著當珍珠而不去做泥沙，又何來珍珠呢？”

　　老師的一番話讓我恍然大悟，心中纏繞已久的結似乎也解開了。是啊，只要團體能拿高分，又何必在意誰當領唱呢？

　　當一顆平凡的珍珠，或許也不錯。

　　珍珠的作文 4

　　記憶中的一些事，就像顆顆晶瑩剔透的珍珠，老師的教誨是記憶中的珍珠，同學的鼓勵是記憶中的珍珠，親人的呵護是記憶中的珍珠……一些珍珠灑在我們的人生記憶里，隨意撿起一顆就那么值得讓人回味---

　　老師的教誨

　　老師就像是一盞明燈，在我們迷茫無措，疑惑不解時，照亮我們心中的已經失去色彩光輝的心門，讓我們茅塞頓開，感到“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。老師也像播種機，播種著一個個祖國未來的種子，悉心照料他們，讓他們茁壯成長，長成參天大樹，為祖國效力，引領著祖國一步步走向繁榮富強！

　　朋友的鼓勵

　　人生是長長的跋涉，會經歷風雨，會經歷挫折，會經歷各種各樣的磨難，而真正的朋友就是與我們同舟共濟，共患難，共享福。有福同享，有難同當。朋友的鼓勵對我們來說必不可少，它也在我們的生活中發揮著極其重要的作用。在青春的時光里，朋友為我們的青春畫卷圖點綴上了幾朵鮮紅的玫瑰，讓我們的人生道路變得更加精彩紛呈！

　　親人的呵護

　　家是什么？家是在你累時可以依靠的港灣，在你無助時給你安慰！每個人的第一任老師都是自己的父母，是他們，讓我們感知世界的美好；是他們，讓我們聆聽自然的聲音；是他們，讓我們體會人的情味；是他們，讓我們品嘗酸甜苦辣……親人的呵護是我們的保障，我們的.護盾，我們的靠山！只有親人的呵護，才讓我們真正體會到這個世界的美好！

　　記憶中的珍珠，散發著耀眼的光芒；記憶中的珍珠，散發著誘人的魅力；記憶中的珍珠，散發著無盡的回憶……我會一個一個將它們拾撿起來，穿成一個世界上獨一無二的項鏈，永遠珍藏！

　　珍珠的作文 5

　　我只是所有人中最普通的一個，但我相信，如果我們猶豫不決，你我都是黑馬。我們不應該平凡，把自己變成珍珠，活的態度，風格，態度，樂趣！

　　我是沙子里的一顆普通的沙子。風一吹，我就和沙子一起飛；雨點打來，我貪婪地用沙子吮吸花蜜；我只是一粒沙子，漫無目的，隨波逐流。

　　隨著年級的增加，年級急劇下降，像過山車一樣，從上到下突然下降。

　　草草學習，熬夜刷手機，上學睡覺，這真的是我嗎？我真的很愿意這樣做，我是不是要一直這樣下去？此時的.我，就像一粒沙子，被狂風肆意地吹著，淹沒在大面積的沙子里，無法起飛。千萬不要這樣。出類拔萃，把自己變成珍珠。

　　于是我開始加倍努力。夜幕降臨，星星月亮好像都睡著了，四周一片寂靜，而我還坐在書桌前，背上背著英語單詞。

　　第二天早上，孫公公似乎寫著還在睡覺，我卻起得很早，鄰居們都在做著夢，而我卻已經開始了忙碌的一天。中午同學們都在睡覺，我卻拿出數學教學的補充資料，開始練習寫作。

　　我每天都走得那么匆忙，日復一日，年復一年，但我并不覺得無聊，因為我知道我的成就決定了我未來的道路，我相信世界上沒有什么是困難的，只要我愿意攀登。

　　終于有一天，一個女生從我身邊經過。那是一顆美麗的珍珠。我環顧四周。沒有別的珍珠，只有我。我很高興，激動的淚水順著臉頰流了下來。即使是普通的沙子，也可以通過努力讓自己變得出眾。

　　寶劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒。努力是有回報的，努力終將有回報。生活只是需要多一點勇氣去堅持。既然已經開始了，就要繼續走下去。一點點進步，我有點搶眼。

　　真正的黃金經過磨煉，生活才會完美。把自己變成珍珠，把夢想當馬，不辜負青春。

　　珍珠的作文 6

　　誰都見過五顏六色的光彩奪目的珍珠，可是有幾個人見過產出這美麗的珍珠的河蚌呢？的確，我們只顧于欣賞珍珠的美麗，根本沒去想過河蚌是什么樣子的。今天，我看到河蚌是什么樣子的，并一睹了珍珠在河蚌里樣子。

　　媽媽拿來了別人送的兩只河蚌，我好奇極了，想看看什么樣子，與我想象中的一樣不一樣。我小心翼翼地接過沉甸甸的河蚌，細細觀察起來。它黑黑的，呈扇形，上面有扇子一樣的花紋，顯出淡淡的銀色，邊上還有軟乎乎的青苔，上面滴著水，十分腥臭。與我想象中的截然不同。我一直認為河蚌一定是銀色的，干干凈凈。

　　不容我多觀察，媽媽已經拿來了菜刀，準備從河蚌體內取珍珠。我們將刀刃插入它的開口處，向里剖開，頓時路出了嫩紅的蚌肉，兩顆珍珠便從里面滾了出來，我欣喜若狂地撿起這圓滾滾的珍珠，珍珠呈粉紅色，閃著誘人的光，好似夜空中的`星星。我們又從蚌肉中取珍珠，它們整齊地躲在蚌肉下。我們又以同樣的方式打開了另一只河蚌，取出了珍珠，不一會兒，所有珍珠都被取了出來，而且數量十分可觀，一共有65顆，并且其中米黃色的，粉紅色的，還有兩顆是紫色的。

　　珍珠是如何形成的呢？其實，起初只是小沙粒進入河蚌體內，河蚌用自己身體的組織在沙粒外面包裹，成年累月，這些沙粒便變成為了珍珠。河蚌并不是自覺為人類產珍珠，它只是一種自我保護行為，它用身體的血肉來對抗外來的傷害，長時間的生命的磨難，才形成了美麗的珍珠。

　　丑陋的河蚌，可憐的河蚌，令人感動的河蚌！

　　珍珠的作文 7

　　輕輕地，自由地在記憶海洋中游走，一道瑩白柔和的光茫劃過我的眼睛。啊，是了，撬開那塵封已久的堅硬蚌殼，拾起那泛著光澤的心中的珍珠……

　　從很小的時候起，我就愛吃外婆包的粽子。墨綠的粽葉泛出自然的芳香，顆粒分明的糯米與青豆自然是絕配，那深藏其中的酥軟的干菜肉入口即化，更是勾起人濃濃的食欲。這粽子呀，成為我植根于記憶深處的美食印象。

　　這幾年來，每次回外婆家都會帶去一些禮物和生活用品，但收獲的卻永遠是更多的肉、菜，還有不計其數的粽子。

　　但今年中秋節，外婆的身體大不如前，天氣轉涼，關節炎與風濕病一刻不停地折磨著她衰老的身軀，我本以為這次再也不會有香噴噴的粽子等著我大快朵頤了，但沒想到……

　　那天，我拎著給外公外婆的月餅，跨進了院子。一進家門，就看見了外婆，她正坐在圓桌旁，仔細地，專注地包著粽子。粽葉在她手中輕巧地翻飛，仿佛是用魔法變出的一個個飽滿的粽子整齊地排列在籮筐里。

　　我不禁呆住了，靜靜地倚在門邊，看外婆用蒼老的雙手包出一個又一個粽子，而她又是用多么深情與飽含愛意的目光注視著這些可愛的粽子啊！

　　突然，外婆的手一顫，一勺糯米像散落的'珠子一般掉到了地上。我不由地一陣心酸：那些轟轟烈烈、熱火朝天的年月已經無影無蹤，如風逝去，而擺脫不掉的蒼老與無奈也悄悄爬上了外婆的身體。單薄的身軀已不能支持勞累的粗活，即使是手頭上的細活也開始力不從心了。

　　我背過身去，流下了眼淚，心里默默祈盼著外婆的身體能夠好起來，雙手能靈活點、再靈活點。

　　我希望外婆能夠永遠包粽子給我吃，因為那樣就說明，她的身體仍然健康。

　　我走上前去，一粒一粒地拾起地上的糯米，同時也拾起了在我心中泛著光澤的珍珠。

　　珍珠的作文 8

　　美好的記憶如同光彩奪目的珍珠，無論時間流逝多久，都磨洗不了它的光澤，打開錦盒，撫摸著一顆顆珍藏的珍珠，那思緒也隨之散開……

　　夜深了，只有路燈還散發著微弱的光照著白天被雨水沖刷過的地面顯得如此孤寂。但在馬路兩旁的水果攤還為收工。我向路邊來回張望，媽媽看到我，明白了我的意思，說：“小饞鬼，又想吃了啊？”我點了點頭，口水還差點不爭氣地流了下來。媽媽說：“想吃什么自己去看吧。”我瞬間跑來，去看有什么水果。突然，我回頭一看，看見有人在把覆蓋在橘子上的葉子掃開。我頓時想發現新大陸一樣跑了過去。那個賣橘子的男人正在彎腰撿起地上的葉子，我在微弱的.燈光下只看見了他那有些遭受歲月洗禮的側臉，便問道：“叔叔，這橘子怎么賣？”那個男人并不理會我。我一個人現在哪里，覺得有些尷尬。我便又說了一遍：“叔叔，這褲子怎么賣？”媽媽在我旁邊，有些驚訝地看著我說：“你叫他什么？”那個男人在這時抬起頭來說：“八塊一斤。”我這時才看清他的臉，那張臉雖然受過歲月的洗禮，但不難看出他還是一個二十歲出頭的年輕人。

　　我為我剛才說的話很后悔，正當我以為他會發作，說我不看清楚就說話時，他說了一句我意想不到的話：“小朋友，不要為剛才的事不開心了，誰都有說錯話的時候。”聽了他的話，我頓時釋然了。但也在思考，如果時我以后經歷這樣的事時是否會想他一樣心平氣和地對待別人，還是會發作？這件事珍藏在我的記憶里，每當我控制不住我自己，想發作時，就會想一下這件事，學會寬容。

　　我將這顆靜發著光澤的珍珠放回了錦盒，潔束了思緒。

　　珍珠的作文 9

　　記憶的沙灘上有著那小小的貝殼，每一個貝殼里都有一顆珍貴的珍珠，它蘊含著我的回憶。即使有些已經沉入海洋，可它卻仍令我難以忘懷。

　　小學時的我成績并不怎么樣，班中二三十個同齡人，我最多算個中上等，為此母親也是操碎了心。

　　五年級的一次考試，迅速下滑的成績使我不敢相信。手中緊握著那張卷子，看著上面鮮紅的大字――77分！我害怕極了，因為在此之前我的成績通常是八九十分的，這77分，打得我手忙腳亂。

　　我不敢回家，怕母親看見卷子，為此而責罰我！獨自走在回家的路上，心中忐忑不安。硬著頭皮走進家門，一言不發。母親注視著我，沒有想象中的大聲責怪，也沒有詢問我原因，只是無聲地接下我的書包，為我盛好可口的飯菜。這平靜實在太過古怪，令我難以相信。

　　晚飯過后，母親走到了我的身邊，詢問我為什么才考了77分。暴風雨終于來了！我支支吾吾，半天也回答不上。母親慢慢的'翻看我的卷子，仔細研究我的錯題：“下次做題要記得細心，錯了，不是因為你不會，而是太過馬虎，只要認真下一次一定能考好的。”母親的苦口婆心讓我感動不已。

　　母親轉過身朝屋外走去，我注視著她的背影，竟從她的發絲中看到一撮不起眼的白色。母親明明才30多歲，為何有了白發？想起母親的日夜操勞，心中也有了答案，霧氣朦朧了我的雙眼，淚水隨臉頰滑落。

　　啊！母親您對我的精心呵護，是我記憶中的珍珠，我會將它們一顆又一顆拾起放進我最寶貴的匣子，永遠珍藏，永遠牢記這一點一滴！

　　珍珠的作文 10

　　星期六的上午，老師帶我們撿珍珠。

　　剛聽到“撿珍珠”時，我驚呆了。珍珠！多么稀有的東西，多么名貴的東西，老師帶我們去撿，在哪呢？在路上的話，早被人撿沒了，難道老師要帶我們去大海撿？帶著這些疑惑，我們跟著老師走出教室。

　　老師帶我們來到一塊草坪上，指了指：“就在這。”好嘛，珍珠在這！我們的眼睛四處尋找著，可除了露珠，啥也沒有。老師不會騙人的吧！

　　老師仿佛看透了我的心思，說：“這個就是珍珠。”我仔細地看，圓圓的，表面很光滑，在太陽光的照射下，閃爍著動人的光澤，的確像個珍珠，可是，怎么撿呢?

　　只見老師用手輕輕地拿露珠，可是露珠像個小頑皮鬼，從老師的手指間溜了，只剩一灘水。這時一個同學不知從哪找來一片葉子，把幾粒露珠輕輕地撥在葉子上，可露珠還是變成水。我想：還是把草拔下來吧，多省事。我把一棵草連根拔起，可仍然沒有收獲。

　　看著遍地的“珍珠”，我恍惚間看到清晨的景象：遍地都是“珍珠”，閃閃亮亮，樹上，石頭上，閃爍著光芒，似乎一下就能變成珍珠，等著人們來撿。我們不忍心破壞著美麗的景象，于是悻悻回到了教室。

　　老師語重心長的.對我們說：“生活中并不卻美，但是缺一雙會發現美的眼睛，只要留心觀察周邊的事物，就會發現許多美的。”

　　許多美的事物，都需要細細觀察才能發現的，所以我一定會多多觀察和思考的。

　　珍珠的作文 11

　　去年過年時，爸爸從外地回來，還給我帶回一只小貓，我非常高興，也很喜歡這只小貓。

　　我給這只小貓取名“珍珠”，因為小貓身上有很多珍珠似的黑點。

　　“珍珠”的身上長滿了雪白的毛，背上分布著很多黑點；它的眼睛烏黑烏黑的，夜里會發光。一次夜里，我看見屋子里有兩顆球在發光，還以為是鬼呢，嚇得掉頭就跑，后來才知道那是“珍珠”的眼睛。后來的幾天，家里叫都叫我“膽小鬼”，氣死我了。珍珠的嘴很小，不斷地發出“喵喵”的叫聲；它的.耳朵很靈，很遠的聲音都能聽見，而且一聽見有風吹草動便豎起耳朵一為聽；四肢健壯有力，跑起來飛快如風；它還有一條長長的尾巴，總拖在地上。總而言之一句話：它漂亮極了。

　　“珍珠”的趣事也不少。有一次，一只老鼠被“珍珠”追急了，干脆跳進了水桶里，“珍珠”也一跳，跳進水桶，但它不會游泳，被淹了個半死，幸好被我弄了上來，從那以后，“珍珠”連水桶都不敢碰了。還有一次，“珍珠”因為偷吃了我的香腸，我決定懲罰它，使故意拿了一串紅辣椒在手里，它見了以為是好吃的，一下子撲過來，一口氣吞掉了兩個辣椒，然后，就辣地大叫起來，亂跑亂跳。我看著它那可憐樣，覺得好氣又好笑，只好帶它去喝水。

　　現在，我更加喜歡我的小貓“珍珠”了。

　　珍珠的作文 12

　　我的家鄉白塔湖不僅風光秀麗，景色優美，而且物產豐富，魚蝦成群。尤其是珍珠，更是聞名于世。山下湖珍珠市場是全國最大的珍珠專業市場。珍珠與瑪瑙、水晶、玉石一起并稱為我國古代傳統"四寶"。

　　珍珠高貴典雅，但它的生產過程卻是辛苦而漫長的。珠農們先把一個蚌的肉剖出來，切成小塊，然后將它種入另一個蚌中，再把它養入水中。蚌就會分泌一種珍珠汁，慢慢地就形成珍珠。這期間珠農們要不斷喂養，殺菌治病，一般要三年后才能采收珍珠。

　　珍珠有各種各樣的形狀，有蛋形，圓形，梨形，淚滴形，十字形......其中以圓形為最好最貴。顏色有白色，粉紅色，黑色，淡紫色，以白色最多，白色的`珍珠晶瑩剔透，光澤柔和。

　　珍珠不但漂亮，而且有許多用途。珍珠磨成粉后能入藥，它有明目，解毒，補鈣，止血等作用，珍珠粉還可以美容，可以使人的皮膚白皙有光澤。珍珠加工項鏈，手鏈等首飾，人們戴上后就顯得更加美麗動人，高貴優雅。

　　每當看到這些晶瑩美麗的珍珠時，我就情不自禁地想起農民伯伯辛勤勞動時的情景。我十分喜愛美麗的珍珠，但我更愛辛勤勞動的農民伯伯和我的家鄉——白塔湖。

　　珍珠的作文 13

　　站在時間的岔路口，追憶過往，過去的事情，猶如一顆顆晶瑩剔透的珍珠散落在記憶中。撿拾起來，仔細端詳，珍珠中的每一幕都使我回憶起曾經的那些美好，唇角微微揚起一個弧度，那是屬于成長中獨特而純潔的微笑。無論何時，總有人在身邊陪伴著自己，度過平凡卻不平淡的生活的分分秒秒，每每想起時總讓人感到溫暖。

　　我撿拾一顆最閃亮的珍珠，細心觀察……

　　“啊，我的天哪！”一大清早，我捂著肚子有氣無力地呻吟著，肚中仿佛有一只蹦跶的兔子，無時無刻地傳出疼痛。我緊緊地咬住嘴唇，臉色發白，趴在桌子上一動不動。

　　“嘿！我來了！”好友拍了一下我的肩膀興高采烈地說道。她接著仔細端詳了一下我的臉色，詫異地問：“你怎么了？”伸出溫熱的`手撫了一下我的額頭。我輕輕地擺了一下頭，嗓音略帶沙啞地說了句：“肚子疼。”頭埋在臂彎里不想動彈。”帶水杯了沒？”她收起剛才燦爛的笑容，神情嚴肅，話語中帶著無微不至的關心。我忍著疼痛，手從書包里摸索出了水杯遞給她。

　　只聽她口中嘮叨著：“這么冷的天，還喝涼水，這么大的人，還不懂得照顧自己……”一句句數落傳到我耳中，竟有了淡淡的暖意。自知理虧的我悻悻地閉上了嘴巴，但嘴角仍劃出了一絲若有若無的弧度。她飛快地倒掉了那杯涼水，轉身接了杯熱水放在我面前。氤氳的熱氣在杯口盤旋，我小口小口地喝著那杯充滿友誼的熱水，口中竟感到了一絲絲的甜蜜，原來絞痛的肚子也變得好了起來。那杯熱水，溫暖了我的身軀，也為我的心田注入了一股暖流。

　　友誼，從一個”緣”字開始，由一個”信”字延續，靠一個“心”字長久。友誼是風拂過麥田的聲音，是細雨灑在花瓣上的溫柔，是星光無意間的閃爍。友誼，陪伴我度過黎明前的黑暗，成為我記憶中最美麗的珍珠！

　　珍珠的作文 14

　　最近我總是感到很煩惱，因為我經常受到老師批評，當我一次又一次地看到其他同學都被表揚，心里很不是滋味。因為，我也想得到這樣的表揚。

　　一天下午，學校要在全校師生面前給優秀團員和優秀班干部頒獎。即使那天很熱，我也毫不在乎。因為，我覺得這對我是件重要的事。因為，我以為被表揚的人會有我。校長念了一個又一個名字，一個又一個班級，看到一個又一個同學領獎狀，領證書，受榮譽。只是，既是團員又是班干部的我只能作為一名觀眾，欣賞其他人，還要為他們鼓掌。為什么？為什么我就不是那個被眾人所羨慕的人，哪怕是嫉妒。我也很喜歡被人注視著的感覺，我也很喜歡受到表揚與榮譽的感覺；我也很喜歡，臺下的人們為我鼓掌的感覺……

　　帶著失落的心，我放學回家后沉默不語，寫作業也總是心不在焉。

　　寫完作業后我開始為第二天語文課上的演講做準備。我翻著那所謂勵志的書，翻著，翻著，我好像忘了明天的演講，讀著一個個的故事。直到我看到一篇文章，講述了“一個人覺得自己懷才不遇，非常痛苦，另一個人告訴了他一個道理：不能苛求別人的承認，如果一定要，那么成為一顆珍珠。使那人豁然開朗”的`故事。我心里一顫，因為正巧說到了我的心里。是啊，有些人總是以為自己懷才不遇，但是才華橫溢的人多了，唯有成為在沙灘上被無數沙粒包圍的唯一一顆剔透耀眼的珍珠，才會有“伯樂”賞識你這匹真正的千里馬！在那天晚上，我決定了把之前準備的演講的文章換掉，重新準備。

　　成長的滋味是苦澀的，不正像是珍珠磨礪的過程嗎！我心中也有一顆珍珠，相信有一天它也會變得剔透耀眼。

　　珍珠的作文 15

　　在思維的海洋中，美好的記憶如同一顆顆閃亮的珍珠。它們藏在海中的貝殼中，時隱時現出其不意地出現在大海的深處，發出耀眼的道道亮光。

　　小區的院中有一個魚池，這曾是我童年的天堂。池塘的水并不深，水中有各式各樣的卵石。池中有幾座小島，上面雜草叢生。

　　夏天到來，院中的孩子們都迎來了暑假，所作為他們的一員，我也自然而然地加入到了“玩樂大軍”中。院中的魚池，也成為了我們的“主戰場”。魚池邊，時常能見到我們追趕的身影。就這樣，追著，跑著，躲著，鬧著，夏日的炎熱就被我們拋在腦后。不知不覺中，一個上午就過去了。

　　午后，魚池上，一起場激烈的'水仗打響了。池中的小島上，幾個孩子拿著水槍，緊張地張望。在他們的身邊，是由不知哪找來的木板組成的“防線”。我和另一群孩子們一起，拿著水槍，從岸邊沖向小島。鞋臟？褲腿濕了，都不在乎。等到“登陸軍”登上小島時，一群核子個們就站在島上哈哈地大笑著。

　　夜幕降臨，魚池又成了我們捉迷藏的場地。我蹲在草叢中，不敢發出一點聲音。沙沙沙，這準是有人來了！突然，遠處的小島上的雜草中又跳出一個孩子來。一場又一場，一天就在我們的歡笑中過去了。

　　又到了夏天，魚池又傳來了爽朗的笑聲。只不過，這次的孩子們早也已不是從前的那群。魚池與笑聲已經變成了一顆閃亮的珍珠，在我珍記憶的海洋中閃爍著。當我作為一個采珠人，再將它拾起時，浮現出的便是那個出去玩了一天后狼狽的我和那個無憂無慮，快樂無限的美好童年。

　　珍珠的作文 16

　　奶奶，欣悅脖子上的項鏈好漂亮，同學說那是珍珠，是真的嗎？”奶奶把我拉入懷里，微笑著說：“珍珠？奶奶見過啊，不過是長在樹上的珍珠！”我不信，捂著肚子笑了起來，奶奶信心滿滿地說：“大孫女，奶奶一定會種下一樹的珍珠送給你。”看到奶奶認真的模樣，我心中便有了一個珍珠的夢想。

　　帶著這份夢想，我踏上了求學之路，卻也告別了朝夕相處的奶奶，來到了陌生的城市。雖中間回過幾次老家，卻總是來去匆匆。我依稀看到院子南墻角有一顆佝僂的樹，開著不起眼的小紅花，實在沒有什么欣賞價值。炎熱的暑假讓奶奶不忍心多留我們幾日，父母便總是在愧疚中帶我匆匆離開。

　　今年適逢國慶、中秋雙節同慶，假期充足天氣涼爽，父母決定回老家陪奶奶過節。天公不作美，酷熱難耐的暑假過后，卻迎來了連續的陰雨天氣。伴著淅瀝的雨聲，我回到了朝思暮想的老家。

　　一進門，我便瞥見了院中那顆佝僂的樹，從爸爸口中得知這是一顆石榴樹。我不禁感嘆：那是一顆怎樣的樹呀！她經歷了暑假里的那場干旱，身旁的花草早已放棄了抵抗，她卻還抱著一絲期望苦撐到了現在。聽奶奶說，她從來沒有結過果兒的，往往是花開了一半，便被瑟瑟的秋風呼嘯帶走，結出果子對她來說，似乎是一種奢望。我不知到底是怎樣堅定的信念，支撐著她活了下來。歲月在她身上刻下了難以抹去的痕跡，風雨無情地摧殘著她，凋落了大片大片還沒長大的綠葉。僅存的黃葉可憐兮兮地掛在枝丫上，稀稀疏疏的暗黃像一個身染重病的老人的皮膚，背后，隱約有幾顆灰頭土臉的小石榴，小翼地探出頭來，豆大的雨珠狠狠地下來，應身順著那開裂的皮膚落下，那像是她心酸的淚。

　　我的心不由得揪了一下。

　　國慶的雨偏偏不懂得變通，下得愈發大了，不斷有雨滴落下，打在那石榴樹上，又落下紛紛揚揚的黃葉，將天空都染得越來越陰暗，往常的那些星星也不知哪兒去了，只留下孤寂的蟬鳴和個黯淡的背影。

　　此夜無月，我趁著微黃的燈光便打量起了石榴樹。

　　此刻雨隨人意，停了下來，顆石榴搖搖欲墜，于是我摘下她，剝開她粗糙的外表，那里面卻是一顆顆晶瑩剔透的紅珍珠，真是“日射血珠將滴地，風翻火焰欲燒人剝下一顆放入口中，一股沁人心扉的'甜蜜汁液，勾起了我甜蜜的回憶，這難道就是奶奶送給我的“珍珠”？是的，肯定是的，心里驀地涌起一股暖流。

　　真是難以想象！那不起眼的小花，不漂亮的外表，竟能孕育出這樣光彩奪目的“珍珠”。或許石榴從小就樹立了她的夢想，為此，不惜拋棄了光鮮亮麗的外表，經歷著風吹雨打，面對世人的冷落，仍不忘初心，勇往直前，始終保持著純潔的內心。想到此處，看到年邁的奶奶，我不由得加快了腳步，明白了前方的路我將以何種姿態走下去。心中暗自許下諾言—一定會回報奶奶一個珍珠般的璀璨人生！

　　珍珠的作文 17

　　"劍鋒來自磨礪，梅花香來自苦寒."經歷風雨，收獲陽光；經歷挫折并獲得力量。經歷磨礪，獲得力量.生活，值得磨礪，我想從一粒沙子變成一顆珍珠。

　　在舞臺上，我滿懷信心地坐在鋼琴旁邊，但我已經瘋了。我試圖控制自己保持冷靜，但我的手不聽。在一系列混亂的和弦之后，我崩潰了，時間和空間似乎停滯不前，我的心似乎被壓碎了。我匆匆忙忙地結束了，觀眾的掌聲依舊，但是在我的耳朵里，掌聲是如此的刺耳……“眼淚不停地往下掉，我幾乎要崩潰了。這樣嚴重的錯誤怎么會發生，你為什么不反復練習，為什么不多背幾次分數呢？為什么？我不知所措。一連幾天，我都不開心。我是一粒沙子，平凡而粗糙，不值一提。“房子漏水時，晚上會下雨”。我母親似乎沒有注意到我的沮喪，但她甚至報道了我下個月的市政表演！我該怎么辦？你想放棄嗎？我猶豫了，害怕再次失敗，但我不愿意承認失敗。也許我沒有勇氣再次登臺。這時，老師的話響起:“如果你失敗了，重新開始。如果你沒有經歷過磨礪，你怎么能遇到雨后的彩虹？”

　　是的，如果你不磨礪它，你怎么知道你不能成為一顆珍珠？因此，我努力練習。如果你打不好，再試一次。如果你不太了解自己的背，堅持到底。表演很緊張。我邀請我的家人來模擬訓練。忍者的手一次又一次的疼痛。我反復揮動雙手，然后繼續練習。我手上的繭子見證了我的努力，我已經在不知不覺中變了…

　　期待的一天如期而至。我不是一粒沙子，珍珠已經準備好了。坐在鋼琴前，明亮的聚光燈閃閃發光。我告訴自己:相信自己，我是一顆珍珠。慢慢地把你的手放在鍵上，黑色和白色在你的腦海中交替跳躍，也在我的.指尖跳躍。觀眾有時高興地跟著節拍搖擺。那是一只小狗在玩游戲和追逐蝴蝶。有時故意保持安靜，因為狗在這個時候打瞌睡；有時她咯咯地笑著，他們一定認出了小狗正圍著尾巴打轉，追逐幸福。我把自己變成了一顆珍珠，嗅出了削尖的意義和確定的決心。

　　謝謝你的這次經歷，它讓我從痛苦和猶豫變成了自信和勇氣。它把我從一粒沙子變成了一顆珍珠，對生活微笑。在我成長的道路上，我希望不辜負我的青春，勇往直前。我想把我未來的道路封閉在一本記憶書中，并在扉頁上寫幾個字“把自己變成一顆珍珠”。

　　珍珠的作文 18

　　媽媽有一串白色的珍珠項鏈，戴在脖子上熠熠生輝，非常漂亮。我總在想，美麗的珍珠是怎么形成的呢？

　　查詢了百度百科后，我才知道：珍珠在學術上是一種有機寶石，主要產在珍珠貝類和珠母貝類軟體動物體內，是由大量微小的文石晶體集合而成的。其實，就是蚌的.外套膜受到異物如砂粒、寄生蟲等的侵入刺激，受刺激處的表皮細胞以異物為核，陷入外套膜的結締組織中，陷入的部分外套膜表皮細胞自行分裂，形成了珍珠。

　　原來是因為珍珠貝受了創傷與挫折，為了重塑傷口才形成了珠圓玉潤的珍珠。它們有的很大，有的很小，有的很圓，有的歪歪扭扭，連種珍珠的人也不知道原因何在。

　　我們每個人的成長也要像珍珠一樣，養成重塑傷口的本事，把困難和挫折變成美麗的珍珠。我不禁想到了海倫·凱勒，她在19個月時就被病魔奪去了視力和聽力，但她沒有放棄，在無光、無聲的世界里，克服重重困難堅持學習，考入哈佛大學女子學院，并且先后完成了十四本著作。其中最著名的《假如給我三天光明》，鼓舞了許許多多的人。

　　看似美麗的珍珠，煥發著晶瑩的光彩，其實背后忍受了巨大的創傷，是重塑傷口的結果。

　　珍珠的作文 19

　　它是一塊最普通不過的石頭了，和眾多兄弟姐妹一樣，從巨巖上崩塌下來，隨后幾經山洪的沖刷，它被沖到了河谷。它就是這樣在懵懂中走來，離開了父母，離開了家鄉。在與同伴們同行的日子里，它知道自己的命運：自己會被洶涌的江水磨損成粉末，即使有幸成為沙粒，也只能是微不足道的沙粒。它決心要改變自己的命運。

　　從大河沖入長江時，水面更開闊了，水流更湍急了。它和兄弟姐妹們被波濤沖散了，不過，它很快又認識了許多新朋友。當它問它們如何可以改變自己命運時，它們就嘲笑它說：“我們就是隨波逐流的命，何必去想那些不可能的事呢? ”它就是不相信它們的'話。

　　沿途它們飽覽美麗的風景，和魚兒一起嬉戲，躺在柔弱的水草上，欣賞自己的蛻變。在同伴的眼里這一切好像是人間天堂。可只有它知道這天堂只是暫時。

　　沿途它們飽受江水的折磨，和礁石一起戰斗，摔在黝黑的淤泥里，看著自己的傷口。在同伴的眼里這一切仿佛是世界末日。可只有它知道這末日只是暫時。

　　沿途只有它不停的問魚問蝦問老樹問水藻問……

　　問它們如何可以改變自己的命運？它們有的嘲諷，有的冷漠，有的搖頭，有的嘆息，有的熱情卻又無奈。只有一只大海龜告訴它辦法總會有的，或許河蚌可以幫助你。

　　在經歷艱難險阻之后，它見到了河蚌。那時候它已經瘦弱的不像樣子了。河蚌知道它的來意后，表示可以把它變成一粒璀璨的珍珠。不過在變成珍珠前要經歷煉獄般的考驗。它毫不猶豫的答應了。

　　從此世間少了一粒沙，多了一顆璀璨的珍珠。

　　珍珠的作文 20

　　綠色漫山，人們看到的是紅花，無邊綠葉是陪襯；白雪皚皚，給踏雪者帶來驚喜的是第一棵出土的綠芽，她是春的使者。人們在乎的是你的與眾不同，你的出類拔萃。

　　在文憑稀缺的年代，文憑就是水平，就是珍珠，有文憑就有前途；在文憑普及的當下，文憑只是沙灘上的'一粒普通沙子，只能代表你曾受過某種程度的教育。在某個經濟發達的城市，一家公司招聘一個月薪三千元的文員，有兩百多大學生畢業生報名，而另一家游艇公司招聘一名高級木匠，制作游艇上的飾品，月薪水從五千起價，漲至八千，還是無功而返，因為人才市場只有大學培養的普通的、標準化的沙子，沒有自己需要的高技能木匠，有技能的木匠才是公司急需的珍珠。曾經搶手的“海龜派”，現在也同樣黯然失色。在一堆白珍珠中，任何一粒白珍珠都不可能吸引眼球，除非你具有唯一的紅色、紫色，閃耀異樣的光彩。

　　僅有與眾不同的個性還不夠，你的個性還必須是有價值的、高價值的，才有可能在塵沙中脫穎而出。

　　有麝自然香，何必隨風揚。桃李不言，下自成蹊，是因為桃李美味；珠藏蚌中，舉世垂青，是因為珠玉齊名；陋室偏遠，德馨四海，是因為德為人之珍寶；左思揮毫，洛陽紙貴，是因為《三都賦》華章流彩。

　　自身有與眾不同的價值，還須把握好時機。盛世的文物，價值連城；戰時的黃金，才是硬通貨。國家開放需要英語，開墾荒地更需要耕種技能。前蘇聯解體，曾經風光無限的核武器專家淪為了失業者。任何事物的價值彰顯，都有特定的環境和時機。奧運會冠軍劉翔鄧亞萍如果不是成長在當下，成長在盛世中國，那他們的人生一定是另一番光景。

　　歸根到底，機遇只屬于那些有內在潛力、有準備的人。即使把你與劉翔鄧亞萍一起送進國家隊，成為他們的隊友舍友，你有把握成為像他們一樣的奧林匹克珍珠嗎？賽場之外無冠軍，考場之外無狀元。所以，你必須能夠長期集聚能量，才有可能把握時機，適時顯露，綻放光彩，贏得社會的承認。高價值的內涵永遠是第一位的。沙子永遠不能凝聚成磐石，朽木永遠不能做棟梁。世人開蚌緣珠美，藍田有玉自生煙。

　　年輕人，你必須是珠、是玉、是麝，有德、有才、敢拼，敢于亮相，勇于奪魁，才能與機會相逢，與成功握手。莫效鸚鵡學舌快，要作桃花笑東風。或許你有委屈，那只是暫時的；或許你還汲汲無名，那只是機緣未到。只要你懷內有玉，口中含珠，你定會引人注目，想不成功都難。

　　“何愁前路無知己，天下何人不識君”！

　　珍珠的作文 21

　　珍珠之所以耀眼,是因為沙礫的磨礪;花兒之所以芬芳,是因為養花人的悉心照料;天空之所以晴朗,是因為雨水的沖刷.記憶中的每個片段像走馬燈一般播放著,它們印著我美麗的過去,待我撿拾起某個美麗而珍貴的片段。

　　我六歲時，父親帶我去海邊游玩。那年的經歷的事，令我久久無法忘懷。

　　天空非常美，海邊的天都像被水洗過似的，既澄澈又湛藍。遠處的小島像是被托在海面上，隱隱約約地隨著海浪搖擺，海風便從那兒撲來,夾雜著一絲咸味和涼爽舒暢的感覺。我握著爸爸的手，看那海浪沖擊巖石拍起的巨大浪花，感受到海水漲了又退，把我腳掌心的沙子帶回了深海，我害怕自己會被沖走，緊緊地抓住爸爸的手，另一只手抓著爸爸白色襯衫的一角。爸爸低下頭，笑了笑，鼻子拱著，用手攬著我。

　　就要乘船了，我急急忙忙地沖上船搶到了一個好位置，在這我能剛好用手碰到海面。船開動了，爸爸拿來一個橙色的救生衣，“快穿上！”他邊嚴厲地說著，一邊給我套上這過大的救生衣，我咂著嘴。

　　船開得飛快，像一支箭飛速地掠過海面，劃開了平靜的海面，激起乳白色的浪花，我坐不住了，掙脫爸爸抓著我手臂的手。我踮著腳，用手接住那美麗的.浪，海水是深藍的，與天空相接著，泛起的那白色浪花像點綴在夜空中的明亮的星星，陽光柔和地照耀著我的臉頰，暖暖的。

　　為了不讓我掉下去，爸爸的手攬著我的腰。我把潛水鏡摘了下來，拿在手中放到靠近海面的位置，看著它隨著浪花擺動，我的心中滿是欣喜。這時，不知從哪吹來了一陣強勁的風，潛水鏡從我手中脫落了，掉進了海里，很快就被海水吞了下去。“糟了！”我急忙起身大喊道，我將身子附在船身上，使勁探著頭張望，想要抓回來，這時船搖擺了一下，我怔怔地，恍惚之間覺得自己整個身體都要被卷進海里了。完了，我心想。

　　突然，身子被一股巨大的力量拉了回來，我抬頭一看，是爸爸！他緊緊攬著我的肩，將我按在他懷中，我貼著爸爸的胸膛，可以清晰地聽到爸爸強有力的心跳，我緊緊地抱住爸爸，剛剛真是太可怕了，我差點被船扔了出去，多虧了爸爸啊！我安心地數著爸爸的心跳，不再去想了，爸爸撫摸著我的頭發，低下頭輕輕安慰道：“下次小心點啊。”我點了點頭。

　　多年之后再在記憶中撿拾起著顆耀眼的珍珠，將它捧在手心，都能感到一陣暖意在我體內沖蕩著，這精心挑選出來的是珍珠般的情感。

　　珍珠的作文 22

　　自古以來，謙虛被人們譽為一種美德，這種美德不光體現在人類的身上，也體現在許多小動物的身上。

　　在大海的深處，有一塊被人們丟棄的小石子，它在一個偶然的機會里，被善良的河蚌媽媽給收養了。河蚌媽媽用它體內的精華——珍珠質哺育著小石子。隨著時間的流逝，小石子身上的珍珠質越來越厚，終于在一天變成了一顆光彩奪目的珍珠。

　　一天，小河蟹路過珍珠旁邊，羨慕地說：“珍珠姐姐，你身上散發出一閃一閃耀眼的光芒，真是太漂亮啦！”珍珠頓時羞紅了臉，低下頭輕聲地說：“謝謝你！”。接著像害羞的小姑娘似的`，一頭扎進了河蚌媽媽的懷里。河蚌媽媽輕輕地撫摸著珍珠的頭：“孩子你怎么了？別人夸你，你還不開心嗎？”珍珠微微抬起頭小聲地說：“媽媽，我怕別人夸我漂亮，我不想炫耀。”

　　好朋友貝殼來找珍珠玩，正好聽到了珍珠和媽媽的對話。貝殼拉著珍珠的手說：“珍珠，你本身就很美麗，還不愿意別人夸你美，你這不是在炫耀，說明你很謙虛。我們應該向你學習。”珍珠一下子從河蚌媽媽的懷里蹦出來，高興地說：“原來這不是炫耀，太好了。謝謝你，貝殼！”

　　河蚌媽媽微笑著點點頭，欣慰地說：“孩子們，你們真的長大了。你們說的對，謙虛也是一種美！”

　　珍珠的作文 23

　　在所有生物中，我只是最普通的一個。但是，我相信甘坤還沒有決定，你和我是黑馬。我們不應該變得平凡，把自己變成珍珠。我們應該活出我們的姿態、風格、態度和快樂。

　　我是沙中的一粒普通的沙。當風吹來時，我和所有的'沙子都會隨風飛揚。雨點打來，我貪婪地用沙子吸著花蜜。我只是一粒沙子，漫無目的，隨波逐流。

　　隨著等級的提高，等級從上到下急劇下降，就像過山車一樣。

　　匆忙學習，熬夜刷手機，上學睡覺，這真的是我嗎？我真的愿意這樣嗎，頹廢的循環？這時，我就像一粒沙子，被風吹走，淹沒在大面積的沙子里，無法起飛。永遠不要這樣。出類拔萃，把自己變成一顆珍珠。

　　所以我開始加倍努力。夜幕降臨時，星星和月亮似乎都睡著了。當四周一片寂靜時，我仍然坐在辦公桌前，背上背著英語單詞。

　　早晨，孫神父似乎還在睡覺，但我起得很早。我周圍的鄰居都在做夢，但我已經開始忙碌了一天。中午，學生們都睡著了，但我拿出我的數學教材，開始寫。

　　我每天都走得如此匆忙，日復一日，年復一年，但我并不覺得無聊，因為我知道結果決定了我未來的道路，我相信“只要我愿意攀登，世界上沒有什么是困難的”。

　　終于有一天，一個女孩從我身邊走過。"美麗的珍珠"我環顧四周。除了我沒有別的珍珠。我很高興，激動的淚水從臉頰滑落。即使是普通的沙子也能通過努力工作而變得突出。

　　"劍鋒來自磨礪，梅花香來自苦寒."無論你多么努力，你的努力最終都會有回報。生活只需要多一點勇氣來堅持到底。既然已經開始，我們必須繼續努力。結果一點一點地提高，我也一點一點地脫穎而出。

　　只有真正的黃金和火被提煉后，生活才會完整。把你自己變成一顆珍珠，把夢想當成馬，活出你的青春。

　　珍珠的作文 24

　　珍珠的形成是沙子經過蚌的磨打，日復一日，年復一年的打磨，歷練所形成的，珍珠的形成并不是一日之功，可見，想要從沙子變為珍珠，只有經歷苦難沉默打磨的歷練。

　　現在的我們都是一粒粒沙子，我們離珍珠的目標還有一段很長的路途，正如“勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為”。

　　在擁有“雜交水稻之父”的名譽的袁隆平，在他那平凡的崗位上做著不平凡的.事，他不求功利，不求名譽，一心撲在農業上，盡心盡力的為人民做實事。他曾經說過：“我的夢想是讓所有人都能吃飽飯”。他的夢想也在漸漸地實現著我不在家，就在試驗田，不在試驗田，就在去試驗田的路上，”袁隆平說。它的研發不用細想，過程必定是艱苦的，他年復一年的研究，也許過程中有失敗痛苦，但他依舊沒有放棄，朝著自己的夢想大步向前，就這樣一直堅持下去，努力下去，奮斗下去，他一直在發揮著沙子的力量，努力將沙子變為一顆珍珠。

　　珍珠的作文 25

　　不容置疑，珍珠是十分價格昂貴的，它往往價格昂貴，徹底是反映于它本身經歷的磨難和本身的使用價值。

　　珍珠是十分好看的，而這好看的表面身后，卻擁有一個感人小故事。實際上，珍珠產生的全過程是十分痛楚的。在一望無際的海洋下邊，日常生活著蚌，而每一個蚌的身體都是都是進到一粒沙子，蚌要忍痛割愛的每日對沙子磨啊磨，磨啊磨，最終便會把沙子碾成一顆燦爛的珍珠。因此如今大家眼里那一顆顆迷人的珍珠，實際上便是由一顆顆一般的沙子變為的。

　　還有一個正好相反的事例。

　　有一粒沙，看到周邊的小伙伴鉆入蚌的身體后，都變成了珍珠，羨慕不已，因此下定決心向她們學習培訓，以證實自身的使用價值。它要求一只蚌讓自身鉆入它的珍珠貝里，理想著變為一粒漂亮的珍珠。沒多久，砂的全身被蚌代謝出的乳白色黏液包囊起來，越裹越緊，讓它喘不過氣來。砂想，原先變為珍珠的全過程那么痛楚，我從此不必干什么珍珠了。砂總算經不起痛楚的磨練，被蚌吐回了深海，而它的小伙伴們都變成了珍珠。

　　珍珠與砂的使用價值天差地別，可細想一想，他們中間相距的又僅僅短短那麼一段全過程和歷經。人又何嘗不是這般呢？大家每一個人本來都能變成一粒漂亮的珍珠，卻通常由于諸多個性化上的缺點和個人行為上的誤差，失去原來的.光澤度和慧質，而只是是一粒沙。為什么不如今就去除人的本性中的缺點，使自身更為極致呢？你是一顆珍珠，應當點亮自身的人生。

　　在人生的漫漫長路路程中，大家應當能承受得起運勢給與大家的每一次磨難，使自身在諸多磨難中慢慢發展，慢慢頑強，使自身從一粒一般的沙子變為一顆燦爛的珍珠，我們要在群體中才華橫溢，要變成群體中的亮點。

　　早晨，應對鏡中的自身，大家應當笑容的應對，不必煩惱，不必憂慮，要記牢，你是一顆珍珠。

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