關(guān)于小學(xué)生抒情的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于小學(xué)生抒情的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　是不是，再相遇就是分離? ——題記

　　徘徊在門外，猶豫不決地點(diǎn)頭又搖頭，在沒有雨的屋檐下大步的踱著。仿佛是下定了很大的決心，輕輕的叩響門。過(guò)來(lái)沒有多久，門半開了，一只手把我拉進(jìn)了門里。

　　那是一只細(xì)膩溫婉的女孩的手。

　　曾經(jīng)有好一段時(shí)間，她天天來(lái)到我夢(mèng)里，我們?cè)诤＿呮音[，覺得夕陽(yáng)余暉火紅的樣子如此美妙，特別是伴著她蹦跳的活潑背影，

　　而現(xiàn)在的來(lái)自那只手的背影真是格外的落寞啊。

　　所以說(shuō)吶，生活不是童話，生活沒有童話。

　　她一路把我拉進(jìn)屋，讓我坐在軟軟的.布藝沙發(fā)上，把平時(shí)的笑容收的好好的，一本正經(jīng)的朝我看著。我被盯的有些尷尬，牽強(qiáng)的扯出一抹笑來(lái)，下一秒?yún)s僵在臉上。

　　因?yàn)樗龁?wèn)我：“畢業(yè)后，是不是就不會(huì)在一起?”

　　我愣在沙發(fā)上，嘴張開又閉上，幾次想說(shuō)出“不是”，但是事實(shí)是“是，沒錯(cuò);嗯，就是這樣的。”是啊，如果說(shuō)出來(lái)，那么這謊撒的有點(diǎn)大了。我欺騙了自己，還在妄想欺騙她。很多年前，我就知道，我們會(huì)各奔東西，再不相見。

　　真是的，因?yàn)檫@一句話，我輸?shù)目烧媸且粩⊥康亍?/p>

　　咬咬牙，沒有給出一個(gè)準(zhǔn)確的回答，也不顧她有些失望的目光，扭頭奪門而去，在雨中狼狽的跑著。

　　晚上我夢(mèng)見了她，可能是日有所思，夜就有所夢(mèng)。她再一次問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題，我不想像白天那樣，于是我握住她柔若無(wú)骨的手，一字一句清晰的說(shuō)：

　　“這輩子都不會(huì)走了，上學(xué)的時(shí)候陪著你，畢業(yè)之后也陪著你，和你在一起。”

　　可惜這只能是個(gè)夢(mèng)，或是這一會(huì)的再次相遇會(huì)成為永別。但是啊，多少人在這里止步不前，我卻帶著羈絆走下去。

　　無(wú)論是相遇還是永別，無(wú)論是現(xiàn)實(shí)或是夢(mèng)境，我會(huì)一直一直陪著你和這份感情走下去，直到開滿花的生命盡頭。

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