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班級(jí)紀(jì)律作文范文（通用22篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的班級(jí)紀(jì)律作文范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
班級(jí)紀(jì)律作文 1
今天我在小學(xué)里面當(dāng)上紀(jì)律員了，這些“員”都是臨時(shí)的，包括其他人當(dāng)?shù)囊恍皢T”也是臨時(shí)的，當(dāng)然如果表現(xiàn)不好是要換掉的。紀(jì)律員主要管的是下課的時(shí)候誰(shuí)不遵守紀(jì)律，一共有兩個(gè)紀(jì)律員。
今天我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)人不守紀(jì)律，他們都在奔跑，有些人甚至想看別人放書(shū)包的地方，然后手伸過(guò)去想打開(kāi)它，第一次是LZH想打開(kāi)柜子，我把他的手拿掉了；第二次他開(kāi)的`是我的柜子，我當(dāng)時(shí)在喝水，所以沒(méi)有來(lái)得及趕過(guò)去，他打開(kāi)以后看見(jiàn)里面是空的，因?yàn)槲野褧?shū)包給放在我的座位上了。
班級(jí)紀(jì)律作文 2
今天，學(xué)校對(duì)我們班級(jí)進(jìn)評(píng)比檢查。由于我們班有幾個(gè)同學(xué)不守紀(jì)律被扣了三分。下課后陳老師告訴我們?cè)u(píng)比結(jié)果，二年4班被評(píng)為全校倒數(shù)第一。她希望我們加油！加油！改正錯(cuò)誤，等取下一次評(píng)比不減分。
聽(tīng)了陳老師的話我很傷心，上學(xué)期我們班評(píng)比獲得全校第一名，這一次獲得倒數(shù)第一名，相差是多么大呀！我們都知道全校第一名和倒數(shù)等一名不一樣，倒數(shù)等一各是非常差的.，第一名是最好的。我們班要象上學(xué)期一樣，個(gè)個(gè)都熱愛(ài)班集體才能拿全校第一。我們只拿第一不拿倒數(shù)第一。
班級(jí)紀(jì)律作文 3
今天放學(xué)的時(shí)候，薛老師對(duì)我說(shuō)：“蘇子瑤，以后你來(lái)管我們班站隊(duì)紀(jì)律�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。剛一出教室，我發(fā)現(xiàn)：隊(duì)伍里，一些同學(xué)在交頭接耳，好吵；還有一些同學(xué)怎么也不想跟前面的'同學(xué)對(duì)齊。這時(shí)，王嘉偉大聲說(shuō)：“抱臂看齊。”“一二”總算把全班同學(xué)給弄安靜了，我又看了看，就對(duì)那些不對(duì)齊的同學(xué)說(shuō)：“請(qǐng)跟前面的同學(xué)對(duì)齊，四人一排也要對(duì)整齊�！蹦切┩瑢W(xué)就站好了。
我很喜歡當(dāng)紀(jì)律員。
班級(jí)紀(jì)律作文 4
我們班的紀(jì)律很差，每次必須要老師來(lái)才能安靜下來(lái)，有時(shí)連老師也阻止不了，你看我們班同學(xué)瘋狂到什么程度，每次中午都沒(méi)有安靜過(guò)，除了老師在的'時(shí)候。好像我們班級(jí)的同學(xué)被給控制一樣，時(shí)刻都在吵，像是個(gè)啄木鳥(niǎo)班級(jí)。在科學(xué)上，紀(jì)律“太好了”，有的人在做語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的作業(yè)，有的人管自己講空話，真是高手啊！但是也有可能我們自由的時(shí)間太少了吧！在一天中（睡覺(jué)除外）差不多占了40%左右，中午不得不沒(méi)有紀(jì)律啊！大課間活動(dòng)也很珍惜。
我希望學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)少一點(diǎn)，均勻調(diào)配，才能學(xué)習(xí)效率高。
班級(jí)紀(jì)律作文 5
第一和倒數(shù)第一都有“第一”，可是兩個(gè)詞性質(zhì)就完全不同。上學(xué)期，我們中隊(duì)紀(jì)律作風(fēng)在年級(jí)評(píng)比拿了第一名，但是這次評(píng)比卻得了倒數(shù)第一。
原因是有個(gè)別同學(xué)不注意，又沒(méi)有按要求，結(jié)果給我們中隊(duì)帶來(lái)了恥辱。我們都覺(jué)得很慚愧，同時(shí)也都暗下決心，改正錯(cuò)誤，下次評(píng)比一定要重拿第一！
班級(jí)紀(jì)律作文 6
今天，我們進(jìn)行了班干部競(jìng)選。
一共有四個(gè)職位，班長(zhǎng)、紀(jì)律委員、課代表、體育委員。我想當(dāng)紀(jì)律委員。在紀(jì)律亂的時(shí)候，我一拍桌子，說(shuō) 別說(shuō)話。拿多威風(fēng)啊。
為了當(dāng)上紀(jì)律委員，我在家寫(xiě)了好長(zhǎng)的競(jìng)選稿，說(shuō)了說(shuō)我當(dāng)上會(huì)怎樣做。我想，就憑這稿，我一定會(huì)選上的。
開(kāi)始了，我決定要壓軸節(jié)目，最后一個(gè)說(shuō)。
說(shuō)完了，開(kāi)始投票。
當(dāng)說(shuō)到我的名字時(shí)，我激動(dòng)死了。可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，我落選了。老師問(wèn)大家為什么不選我時(shí)，他們有的說(shuō) 還紀(jì)律委員呢，他自己都不遵守紀(jì)律，上課的時(shí)候光說(shuō)話，老師罰他多少次也不改，不配做我們的`紀(jì)律委員。有的說(shuō) 昨天上體育課他還罰站來(lái)呢，還管我們紀(jì)律。 還有的說(shuō) 切，光憑稿子長(zhǎng)當(dāng)紀(jì)律委員，但上課說(shuō)話、體育課亂跑、課間打架，老師罰他跑圈跑多少圈，罰他站站多長(zhǎng)時(shí)間，罰他做多少個(gè)深蹲、蛙跳、兔子跳也屢教不改，照范不誤，就是個(gè)壞孩子。
我呆住了。
班長(zhǎng)是趙小偉，紀(jì)律委員是劉薔薇，體育委員是林偉強(qiáng)，課代表是崔郝兒。
是啊，我經(jīng)常因?yàn)椴宦?tīng)話被老師罰，我得改正這些缺點(diǎn)，爭(zhēng)取在二年級(jí)時(shí)當(dāng)上我向往已久的紀(jì)律委員。
班級(jí)紀(jì)律作文 7
最近真煩，老是聽(tīng)到小聲說(shuō)話的聲音在前，老師發(fā)火的聲音在后。
假如有一天：我踏進(jìn)了我們班的門壩，聽(tīng)到的不是嗡嗡的蜜蜂聲，也不是老師的發(fā)火聲，而是生機(jī)勃勃的瑯瑯書(shū)聲，老師的嘴角輕輕上揚(yáng)，同學(xué)們的頭微微點(diǎn)綴。
上課時(shí)，同學(xué)們眼睛閃閃發(fā)亮像鉆石金子一般，發(fā)言的同學(xué)如好的股票一般直線上升，而沒(méi)有回答問(wèn)題的.同學(xué)也鴉雀無(wú)聲的注視看回答問(wèn)題的同學(xué)。
下課了，一陣悅耳的鈴聲響起了。隨后響起的便是同學(xué)們的一句“老師，您辛苦了，請(qǐng)休息”的這樣恭敬的語(yǔ)句，同學(xué)們并沒(méi)有立刻飛奔出教室玩耍，而是目送了老師再安安靜靜的進(jìn)行文明的娛樂(lè)。
廣播體操開(kāi)始了，同學(xué)們有秩序的依次排隊(duì)下去，動(dòng)作不僅有力標(biāo)準(zhǔn)，而且美觀。下一節(jié)就是體育課了，在老師的帶領(lǐng)下，我們班跑得最為整齊，各個(gè)項(xiàng)目也一致通過(guò)。
到了一周一次的總結(jié)，我們班獲得了最佳2操獎(jiǎng)，紀(jì)律明星獎(jiǎng)……連老師都夸我們好咧！
這，是我夢(mèng)想中的課堂，也是我夢(mèng)想中的樂(lè)土，雖然我們現(xiàn)在離這還差的很遠(yuǎn)，可是我相信，經(jīng)過(guò)我們一直的不停止的努力，終究會(huì)把這鬧哄哄的課堂，變?cè)谖覀兇蠹铱释臉?lè)土。
老師，我們一定會(huì)改正的，不再講話要守紀(jì)律，請(qǐng)您相信吧！
班級(jí)紀(jì)律作文 8
事情要從上周一說(shuō)起。
那天，我下課找班里的中隊(duì)長(zhǎng)，結(jié)果正好是第二節(jié)課下課，中隊(duì)長(zhǎng)就找我和另一個(gè)同學(xué)在第三節(jié)課去少隊(duì)。
到了少隊(duì)，我和同學(xué)還同年級(jí)不同班的同學(xué)都被說(shuō)明要檢查升旗紀(jì)律。
我們領(lǐng)了記名表，是檢查五年級(jí)7~12班的.升旗紀(jì)律。他們是在校東門草坪上升旗的班級(jí)。首先看老師帶隊(duì)情況：7到12班最前或最后都有老師，隊(duì)也站得整齊，其他唱國(guó)歌和遲到什么的，一會(huì)兒才能看出來(lái)。
開(kāi)始升旗時(shí)，唱國(guó)歌幾乎是還沒(méi)來(lái)得及聽(tīng)就結(jié)束了，也就沒(méi)聽(tīng)。后來(lái)還有幾個(gè)班的人小聲說(shuō)話，都扣了0·5分。之后還是有一些同學(xué)說(shuō)話，我立馬走過(guò)去，說(shuō)：“升旗時(shí)不要說(shuō)話�！蹦俏晃迥昙�(jí)同學(xué)可能有些害羞，安靜了下來(lái)。
以前的時(shí)候，大約二三年級(jí)，我總是看著那些高個(gè)子的六年級(jí)學(xué)生覺(jué)得他們長(zhǎng)得好高，看的也成熟�，F(xiàn)在我轉(zhuǎn)眼也六年級(jí)了。
一次下來(lái)，十一班扣了0。5分，十班1分。有的人都沒(méi)給他們檢查的組扣分�？鄯值亩际且�?yàn)檎f(shuō)話，但那些班似乎也沒(méi)有情況可扣了。
班級(jí)紀(jì)律作文 9
大家好，我是一個(gè)聰明、可愛(ài)的男孩子，因?yàn)閶寢尠盐掖虬绲糜行┻^(guò)于時(shí)尚，大家都以為我很調(diào)皮。你們一定猜不到，我是一個(gè)非常遵守紀(jì)律的小男孩。
記得有一次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，胡博文、張文昊等好幾個(gè)男生先用一個(gè)小空心管子，把紙撕成了小紙片，再揉成一個(gè)個(gè)小圓球，然后把小圓球塞進(jìn)管子里，用嘴把小圓球噴出，接著不少同學(xué)覺(jué)得很好奇，于是一起參與了進(jìn)來(lái)。我不斷地提醒他們，上課不能做小動(dòng)作，他們?cè)趺匆膊宦?tīng)我的話，我記得我媽媽一直對(duì)我說(shuō)：“上課一定要認(rèn)真聽(tīng)課�！崩蠋熞步逃覀儯骸罢湎дn堂寶貴的四十分鐘�！币虼宋姨貏e遵守課堂紀(jì)律。下課后，我把這些同學(xué)不遵守紀(jì)律的'事情告訴了辦主任唐老師，唐老師之后也批評(píng)了他們。
有時(shí)候，我因?yàn)檫@樣，也有些男同學(xué)會(huì)欺負(fù)我，說(shuō)我是專門報(bào)告老師的“報(bào)告大隊(duì)長(zhǎng)”。我聽(tīng)了很委屈，媽媽對(duì)我說(shuō)：“只要是對(duì)的事情就要堅(jiān)持，他們遲早會(huì)理解你的�！蔽衣�(tīng)了連連點(diǎn)頭。
希望大家也要像我這樣遵守課堂紀(jì)律，也希望大家能與我做朋友。
班級(jí)紀(jì)律作文 10
在校園中，有很多的同學(xué)都會(huì)自覺(jué)地遵守公德，但有些同學(xué)對(duì)公物卻是隨意的破壞，故意浪費(fèi)，在沒(méi)有老師和同學(xué)的情況下，甚至隨意丟棄班級(jí)的公共用品，這些都是非常不良的行為，反映了一個(gè)人的素質(zhì)水平及人生的修養(yǎng)的高低。
有些同學(xué)認(rèn)為，違反一點(diǎn)兒校園紀(jì)律并沒(méi)有什么大不了的。如此的想法對(duì)于我們自身來(lái)說(shuō)是十分有害的。因?yàn)檫@樣想便會(huì)這樣做，時(shí)間長(zhǎng)了，便養(yǎng)成了不良的習(xí)慣。習(xí)慣成自然，這樣小事變大事，以后到社會(huì)上也會(huì)忍不住干一些違法的事，于是，違紀(jì)變成了違法，這絕對(duì)不是危言聳聽(tīng)的，一個(gè)從小沒(méi)有遵紀(jì)守法意識(shí)的習(xí)慣的人，即使長(zhǎng)大了，也十分難說(shuō)他能成為一個(gè)遵紀(jì)守法的`好公民。
我們要從小自覺(jué)地遵守公德，將誠(chéng)實(shí)、守法作為自覺(jué)地行動(dòng)，成為一種內(nèi)在的要求，而不是強(qiáng)制的，也不是在老師或家長(zhǎng)的監(jiān)督下產(chǎn)生的，雖然在沒(méi)有老師同學(xué)和家長(zhǎng)監(jiān)督的情況下，你做些違背紀(jì)律的事，也沒(méi)有人知道，但你的良心卻會(huì)受到譴責(zé)，一個(gè)真正遵守公德的人是不會(huì)因?yàn)闆](méi)有人而違紀(jì)違法的，只有這樣，我們才可以真正稱得上“人”。
班級(jí)紀(jì)律作文 11
我在班級(jí)擔(dān)任極其難當(dāng)?shù)囊粋�(gè)職務(wù)，那就是紀(jì)律委員。我是如何當(dāng)上紀(jì)律委員的呢？四年級(jí)，班級(jí)競(jìng)選中隊(duì)委，我心血來(lái)潮上去競(jìng)選，沒(méi)想到，竟然被選上了紀(jì)律委員。
當(dāng)紀(jì)律委員有很大的'權(quán)力，我在檢查同學(xué)們眼保健操情況，我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)我們班的中隊(duì)長(zhǎng)睜眼了，我便過(guò)去提醒了一次，可他不承認(rèn)，還說(shuō)道：“我明明沒(méi)有睜眼，你肯定看錯(cuò)了�！弊罱K，我還是使出了絕招，“哦，那好吧，既然這樣，我跟老師說(shuō)你做眼保健操明明睜眼了，不但不承認(rèn)，還狡辯。”中隊(duì)長(zhǎng)被我這樣一“嚇�！�，終于乖乖地按要求做好眼保健操。
擔(dān)任的職位越“厲害”，犧牲也就越大。有一次，我們班中隊(duì)干部包括大隊(duì)干部開(kāi)會(huì)，讓我去參加，可那時(shí)我正在寫(xiě)作業(yè)，結(jié)果他們居然想讓兩個(gè)男生把我“綁架”過(guò)去，還放下狠話說(shuō)：“你不過(guò)去的話，以后就別想當(dāng)紀(jì)律委員了�！睘榱宋业募o(jì)律委員職位，我只好暫時(shí)犧牲個(gè)人自由，去參加了他們所謂的會(huì)議。
當(dāng)紀(jì)律委員感覺(jué)很好，但是也要為此”事業(yè)”付出良多��！
班級(jí)紀(jì)律作文 12
這兩天，翟老師都不在班，因?yàn)槔蠋煹狡渌麑W(xué)校聽(tīng)課了。有的同學(xué)遵守紀(jì)律，有的同學(xué)沒(méi)有遵守紀(jì)律。
我身為語(yǔ)文班長(zhǎng)，當(dāng)然得帶頭遵守紀(jì)律了。因?yàn)槲抑溃蠋熢诎嗬镂覀儜?yīng)該遵守紀(jì)律，老師不在班里我們就更應(yīng)該遵守紀(jì)律，這樣才能顯出我們二三班的自覺(jué)性。
上課的.時(shí)候，我一會(huì)管班，一會(huì)寫(xiě)作業(yè)。下課的時(shí)候，我沒(méi)有在班里追逐打鬧，因?yàn)槲抑廊绻诎嗬镒分鸫螋[，就會(huì)影響班里的同學(xué)學(xué)習(xí)。要是想要玩�；蛘咦鲇螒虻脑挘叫@里玩是最好的辦法，因?yàn)檫@樣不會(huì)影響班里的同學(xué)學(xué)習(xí)。
以后，無(wú)論在家里還是學(xué)�；蚴瞧渌胤剑叶家J(rèn)真學(xué)習(xí)，遵守那里的規(guī)則和紀(jì)律，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生！
媽媽的話：媽媽相信李偉齊是一個(gè)遵守紀(jì)律的好孩子。但從你的作業(yè)完成程度，媽媽能看出來(lái)，李偉齊雖然遵守了紀(jì)律，但是也沒(méi)有專心致志地學(xué)習(xí)，對(duì)不對(duì)呀？可能是班里比較亂，李偉齊身為語(yǔ)文班長(zhǎng)，還要管班。但我們要在不管班的時(shí)候?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)，那樣才能學(xué)習(xí)“工作”兩不誤。
班級(jí)紀(jì)律作文 13
在美好的學(xué)校里有個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的班級(jí)，班級(jí)上有著一群團(tuán)結(jié)的同學(xué)們。但班上有著各式各樣的紀(jì)律等待著同學(xué)們?nèi)プ袷�。在班上許多好動(dòng)的同學(xué)都在上課實(shí)管不住自己的嘴巴忍不住要把滿肚子里的話要說(shuō)出來(lái)，而他們都不懂得什么叫規(guī)律，觸犯了規(guī)律是多么的嚴(yán)重。
在一次陽(yáng)光明媚的中午，陽(yáng)光照射著樹(shù)上的枝葉，微風(fēng)在我們身邊迎面而來(lái)?yè)崦覀�，�?shù)木散來(lái)的清新空氣在我們的鼻子里流過(guò)。這個(gè)時(shí)候同學(xué)們震耳欲聾的聲音經(jīng)動(dòng)了老師。這時(shí)候老師放下了手頭上的工作，迅速得來(lái)奔跑而來(lái)，步伐越來(lái)越快聲音越來(lái)越重了，正在次時(shí)，前門旁邊出現(xiàn)了一個(gè)影子眼睛里散發(fā)出憤怒氣，我們彷佛看到了火山爆發(fā)似的，頓時(shí)震耳欲聾的聲音變成鴉雀無(wú)聲似的，那影子的步伐邁進(jìn)了教室，巨大的'聲音在我們耳邊迎過(guò)，非常的刺耳，這時(shí)候我們才醒悟到是老師的聲音，老師用巨大的聲響跟我們說(shuō):“說(shuō)話的給我站出來(lái)”!其中許多同學(xué)的腳步都邁了出去，被老師懲罰到汗流浹背，從眼神可以看出他們的臉上刻著苦字似的，非常痛苦，從他們的眼神我們已經(jīng)意識(shí)到不能再犯錯(cuò)了，遵守紀(jì)律有多么的重要。
我通過(guò)這一件事的教訓(xùn)，知道了紀(jì)律是多么的重要，班級(jí)、學(xué)校、國(guó)家沒(méi)有了紀(jì)律就會(huì)天下大亂。
班級(jí)紀(jì)律作文 14
“鈴、鈴……”，鬧鐘響了，我看了一下時(shí)間，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)12點(diǎn)半了，我迅速吃完飯，背上書(shū)包返校去了。
我到了學(xué)校，剛準(zhǔn)備進(jìn)教室就被一聲：“殺他”，所嚇了一大跳，我靠著墻，探出頭來(lái)望瞭望。哦！原來(lái)是班上的同學(xué)在下象棋�。≌媸翘擉@一場(chǎng)，我走進(jìn)了教室，便坐到自己的座位上，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
寫(xiě)著，寫(xiě)著，突然不知誰(shuí)吆喝一聲：“下這里”，其他同學(xué)也跟著高談?wù)撻熎饋?lái)，一瞬間本來(lái)還算安靜的教室變得菜市場(chǎng)一樣，熱鬧極了！我也懷著好奇心，靠了過(guò)去看了看，只見(jiàn)他們?cè)谙滤淖悠澹乙?jiàn)他們下的不好，便當(dāng)起了“軍師”，玩了幾分鐘，謝昌才（人名可修改）就不客氣的.說(shuō)：“你這樣是輸定的，我來(lái)下”，說(shuō)完便猛推了我一把，我無(wú)奈的走開(kāi)了。
下了一局后，另一方的冀禹君不知怎么回事，說(shuō)了一些不文明的話，謝昌才也說(shuō)了幾句，他們邊下邊說(shuō)鬧到我都有些煩了。這是我見(jiàn)一些同學(xué)成群結(jié)隊(duì)的擅自出學(xué)校玩去了，我也想去，可我一想，我以前也擅自出去過(guò)，結(jié)果被罰掃操場(chǎng)，想到這我的念頭很快被打消了。
現(xiàn)在老師讓我們寫(xiě)這次違規(guī)事件的作文，我感到一絲絲的幸運(yùn)，可我為那些沒(méi)紀(jì)律的同學(xué)感到羞愧。
班級(jí)紀(jì)律作文 15
我們班的班委，大多都是以幽默、待人和善選上的，只有少數(shù)幾只老虎不時(shí)會(huì)管一管紀(jì)律。當(dāng)然，可以說(shuō)我們班的紀(jì)律并不算太好，有時(shí)中午自習(xí)吵鬧的還要班主任出馬，有時(shí)甚至是年級(jí)組長(zhǎng)大駕光臨。
那么，班委對(duì)班級(jí)紀(jì)律的把關(guān)都去哪了呢？
幾年前，中國(guó)社會(huì)一些食品中添加不良物品，于是造成了什么毒大米地溝油等垃圾食品。這，是上級(jí)把關(guān)不嚴(yán)，還是人民群眾對(duì)官吏的選擇不正確呢？顯然，兩者都有一定的責(zé)任。官吏得到了人民的信任，卻不正確利用自己的權(quán)力，企圖不勞而獲，最終讓人民吃上有毒的產(chǎn)品，可人民為何要選這樣的庸官呢？也許是受了賄賂吧！
同樣，在我們班級(jí)中，班委得到了我們同學(xué)的信任，卻不為班級(jí)做出貢獻(xiàn)，于是出現(xiàn)了紙老虎的現(xiàn)象。但同樣，我們的同學(xué)也有一定的.責(zé)任，對(duì)于競(jìng)選，不能只偏向于同學(xué)之間的友誼，更要判斷競(jìng)選者的能力。不能因?yàn)槭芰擞亚榈馁V賂而違背內(nèi)心的選擇。所以，我們的班委大多都是待人和善的同學(xué)。
這樣看來(lái)競(jìng)選變味了，紀(jì)律的把關(guān)自然落實(shí)不了。
班級(jí)紀(jì)律作文 16
今天，我看了寇冠宇同學(xué)的文章，回味一下，還真是：中間同學(xué)吼答案，兩邊同學(xué)懵逼臉，其實(shí)，全是說(shuō)得紀(jì)律。
紀(jì)律，在上學(xué)期，我們貌似就是別人家的孩子，表?yè)P(yáng)都是小事啦！但是，在網(wǎng)課之后的下學(xué)期，我們班就淪落了許多，甚至，很多的班級(jí)就那樣超越了我們。政治課：不聽(tīng)，不記；歷史課：睡覺(jué)，不聽(tīng)；數(shù)學(xué)課：紀(jì)律不好，作業(yè)質(zhì)量太差。以前，都是我們遠(yuǎn)超7班，但現(xiàn)在，滿分七班成倍比我們多！因?yàn)檫@事，英語(yǔ)老師被逼立了規(guī)矩，誰(shuí)再說(shuō)話，出去說(shuō)！
是啊，我們班的紀(jì)律這兩天格外的差，幾乎全科老師都向我們的班主任告了狀。
所以，在紀(jì)律方面，都要挑戰(zhàn)自我，遵守紀(jì)律，免得再被其他老師告狀。
再說(shuō)，關(guān)于八班，從開(kāi)學(xué)第一天起，就說(shuō)要成為品牌八班，品牌是什么？品牌是一件事物做得很好，才稱得上品牌！但，有些同學(xué)天天說(shuō)我們是品牌八班，我們是品牌八班。但是，班中許多人的舉動(dòng)就不像是一個(gè)品牌班級(jí)的`樣子，就比方不聽(tīng)課，紀(jì)律不好；其二，就是有些男生，在其他老師眼中之前是紳士，但是，現(xiàn)在，男生下課常常擠成一團(tuán)，打架，并且出口成臟（某一些人除外�。�
是啊，警鐘已經(jīng)敲響，品牌八班，不是說(shuō)出來(lái)的，而是做出來(lái)的！
班級(jí)紀(jì)律作文 17
星期四下午放學(xué)，彭老師見(jiàn)到我的媽媽，跟媽媽談起我這一段的表現(xiàn)，說(shuō)我這一段上課還說(shuō)話，沒(méi)有改掉這個(gè)毛病，老師都快被我給氣暈了。
老師為了改掉我上課說(shuō)話的毛病，采取了換同桌的措施，給我換了一個(gè)守紀(jì)律的同桌，但是上課時(shí)我跟她說(shuō)，她不跟我說(shuō)話，我一急就和后面的同學(xué)說(shuō)。實(shí)際上我說(shuō)的每一句話都跟學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)，我也不知道為什么上課老是愛(ài)說(shuō)話，管不住自己，我的表現(xiàn)確實(shí)令老師和媽媽失望和傷心，我該怎么辦呢？我也知道上課說(shuō)話的毛病不好，一是我聽(tīng)不到老師講課的內(nèi)容；二是影響別的.同學(xué)上不成課；三是破壞了班級(jí)的紀(jì)律。
我要力爭(zhēng)改掉上課說(shuō)話的毛病。我跟彭老師保證以后上課再不亂說(shuō)話，跟媽媽也是這樣保證的。我讓媽媽給我打了一個(gè)字條，上面寫(xiě)著“上課不說(shuō)話”，我把它精心修剪了一下，貼在了我心愛(ài)的文具盒上，每當(dāng)我想說(shuō)話時(shí)，我就會(huì)看到那張字條上寫(xiě)的字，它提醒了我不再上課說(shuō)話，星期五我已經(jīng)做到了，而且我還要堅(jiān)持，今后我要努力做個(gè)守紀(jì)律的好孩子。
班級(jí)紀(jì)律作文 18
我曾經(jīng)看過(guò)一幅漫畫(huà)叫假文盲，上面是一位抱著孩子的婦女正站在車站上車。她在寒風(fēng)中站著，不過(guò)心里很溫暖，因?yàn)檐囌具�設(shè)立了母子上車處給他們提供了方便�？刹灰粫�(huì)兒，母子上車處便站了四個(gè)男人，他們絲毫沒(méi)有看見(jiàn)被擠在一旁的那對(duì)母子，只顧自己早點(diǎn)上車，母親疑惑了。難道世界上有那么多文盲不識(shí)字？看不見(jiàn)母子上車處幾個(gè)字嗎？看了這幅漫畫(huà)，我感到很氣憤，明明應(yīng)該讓母子優(yōu)先上車的地方卻被幾位假文盲利用了，他們是真的不識(shí)字嗎？
我曾在一本書(shū)上看見(jiàn)過(guò)一個(gè)小故事，德國(guó)人講究紀(jì)律是出了名的，在德國(guó)留學(xué)的中國(guó)學(xué)生們有一次做了一個(gè)測(cè)試。他們?cè)隈R路邊的兩個(gè)電話亭上分別貼了男士和女士?jī)蓮埣垪l。第二天，到公共電話亭打電話的.男士比女士多很多，男士電話亭后面排起了長(zhǎng)龍一樣的隊(duì)伍，而女士電話亭前卻空無(wú)一人。中國(guó)學(xué)生便上前詢問(wèn)：那個(gè)電話亭里一個(gè)人也沒(méi)有，你們?yōu)槭裁床坏侥抢锶ゴ螂娫�？他們的回答很�?jiǎn)單，那邊的電話亭是專為女士準(zhǔn)備的，我們只能在這邊打！
也許你會(huì)覺(jué)得德國(guó)人太死板，不懂得變通，既然那邊沒(méi)有人，到那邊打電話又有什么關(guān)系？但這就是他們的紀(jì)律。
班級(jí)紀(jì)律作文 19
他一個(gè)與我年齡相同的小男孩，都應(yīng)該有著就象海邊的貝殼，五彩繽紛，無(wú)憂無(wú)慮，是人生最快樂(lè)，最幸福的童年�？伤麉s沒(méi)有這樣的童年！
我的童年是無(wú)憂無(wú)慮的，沒(méi)有痛苦，沒(méi)有傷心，生活得十分快樂(lè)。父母當(dāng)我是掌上明珠，把我當(dāng)做他們的心肝寶貝，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。
生活中的一切，我都不用擔(dān)憂，父母早就幫我安排好了。我不用擔(dān)心吃不飽或穿不暖。而且，現(xiàn)在有的人已經(jīng)開(kāi)始挑食，只愛(ài)吃好吃的。而且衣服也很挑剔，一定要穿上名牌，不是名牌就不要穿。
而凡卡呢，卻因?yàn)樯钏�，�?lái)到城中的'鞋鋪當(dāng)學(xué)徒，過(guò)著連狗都不如的生活，早飯和晚飯只能吃一小塊面包，只有午飯才能喝上一點(diǎn)兒稀粥。菜啦，肉啦只有老板才能吃。只要凡卡一不小心，就會(huì)遭到老板，老板娘的打罵，都不知老板拿什么打他，伙計(jì)們也捉弄他。凡卡沒(méi)有自己的房間，沒(méi)有自己的小床，只能睡在過(guò)道里。至于凡卡，他吃不飽，穿不暖，想走路回家鄉(xiāng)，又沒(méi)鞋。
我和凡卡比，難道不是天壤之別嗎！
班級(jí)紀(jì)律作文 20
今天，我一個(gè)人在外面散步，一不小心將手中咬得只剩一點(diǎn)的面包屑掉在了地上。
我正準(zhǔn)備撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶里，可發(fā)現(xiàn)離面包屑不遠(yuǎn)處有一只神氣十足的小螞蟻。扔了怪可惜的，不如留給小螞蟻吃吧！打定主意，我便退到一邊駐足觀看。小螞蟻很快發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，并圍著面包屑快速地轉(zhuǎn)了兩圈，我一想，這下子它可以大飽口福了。然而，情況卻完全出乎我的意料，小螞蟻用觸角撓撓自己的頭，好像在思考什么，過(guò)了不一會(huì)兒，竟頭也不回地爬走了，然后進(jìn)了一個(gè)螞蟻洞。
我蹲在洞口想看個(gè)究竟，過(guò)了好一會(huì)兒，就在我有些不耐煩，站起身準(zhǔn)備離去的`時(shí)候，卻突然發(fā)現(xiàn)地面上有些小黑點(diǎn)在移動(dòng)。仔細(xì)一看，只見(jiàn)洞里出來(lái)一只較大的螞蟻，后面整齊地跟著一些小螞蟻，像一條黑線一樣向前移動(dòng)。它們準(zhǔn)備干嗎呢？我不禁悄悄地注視著，原來(lái)它們想吃我掉落的面包。
我原本以為它們會(huì)蜂擁而上搶面包，誰(shuí)知它們依然整齊地排著隊(duì)伍，第一只螞蟻“手腳并用”取下小塊面包，卻并不馬上吃，而是馱著向洞口的方向走去，接著，第二只、三只也這樣做……看著眼前的場(chǎng)景，我不禁浮想聯(lián)翩……同學(xué)們，螞蟻出于本能都能好好排隊(duì)，人不能嗎？螞蟻能遵守紀(jì)律，人不能嗎？
班級(jí)紀(jì)律作文 21
今天，是軍訓(xùn)第二天。帶著倦意，我們十分迅速地整理了內(nèi)務(wù)，進(jìn)行了晨練。在早飯和訓(xùn)練過(guò)后，開(kāi)始了講座，教大家唱《嚴(yán)守紀(jì)律歌》。大家唱得很認(rèn)真，很投入，很有感情。
總體來(lái)說(shuō)，早上的表現(xiàn)大家都很不錯(cuò)。誰(shuí)知，到了午餐時(shí)間，很多同學(xué)開(kāi)始漫不經(jīng)心了，對(duì)于教官的話是“左耳進(jìn)，右耳出”。教官剛發(fā)出“吃飯！”的口令，大家就一片亂哄哄，嘰嘰喳喳聲也隨之而起。我都還沒(méi)舔到一顆米粒，教官直接吹了一聲哨，讓大家到外面去“趴”著。
“給我趴著！”這四個(gè)字仿佛是一把劍，把好多同學(xué)嚇哭了。其實(shí)只有短短的幾分鐘，卻感覺(jué)像一個(gè)世紀(jì)那樣漫長(zhǎng)。大多數(shù)人的手指關(guān)節(jié)都被壓得發(fā)紫了，有的.甚至在凹凸不平的水泥地上磕出了血。有的同學(xué)抱著僥幸的心理，卻不想膝蓋才剛碰到地面，換來(lái)的卻是具有鷹一般視力的教官冷峻的一句“再加一分鐘！”……我的心中一直回蕩著那首《嚴(yán)守紀(jì)律歌》。是呀，如果“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”，就不會(huì)是這樣的后果了。
今天，我最大的感觸是：在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，任何人，何時(shí)何地，都要嚴(yán)守紀(jì)律，把紀(jì)律放在第一。
班級(jí)紀(jì)律作文 22
“皇帝輪流做，明年到我家�！痹谖业穆暵暫魡鞠�，我終于當(dāng)上了同學(xué)們夢(mèng)寐以求的紀(jì)律委員。
“釘鈴鈴”伴隨著一串美妙的音樂(lè)精靈，我當(dāng)上紀(jì)律委員的第一個(gè)下課來(lái)臨。
我滿懷著激動(dòng)的心情大步流星地走上了講臺(tái)。下課后的同學(xué)們?nèi)缤陂_(kāi)一場(chǎng)辯論會(huì)，噪音不絕于耳。我剛走上講臺(tái)，本以為同學(xué)們會(huì)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，可偏偏事與愿違，同學(xué)們卻不以為然。
我看這一點(diǎn)震懾力還不夠，頓時(shí)心生一計(jì)。我抓起粉筆快速的走向黑板，做勢(shì)要寫(xiě)名字，看到這，原本喧鬧的教室頓時(shí)安靜得出奇，仿佛連同學(xué)們的心跳都能聽(tīng)的清清楚楚。
過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們又嘻嘻哈哈了起來(lái)�？吹竭@一幕，我暗暗地沉思道：“我只好殺雞儆猴了�！�
我拿起粉筆在黑板上寫(xiě)上了聲音最大的人的.姓名。我又重新站在講臺(tái)上，仿佛在說(shuō)，“你們?cè)僬f(shuō)一句話，就跟他是一樣的后果。”
同學(xué)們知道我不是一只紙老虎后，也就紛紛作罷，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)了�？吹竭@一幕，我露出了甜甜的微笑。
雖然紀(jì)律委員這一項(xiàng)任務(wù)很麻煩，但我卻樂(lè)在其中。
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