游學感受作文
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的游學感受作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在這次香港的游學中，我們去到三個令我印象深刻的地方：南元朗官吏小學,香港中央圖書館和基督教香港信義會信愛學校。
在南元朗官吏小學的一天中，我最喜歡的就是制作“心意木牌”的環節。那兒的老師先給我們講解心意木牌的制作方法和過程，然后我們就開始了。首先我把自己的祝福語認真想好，并字跡端正的寫在了木牌上，再給我的.祝福語配上精美的配圖，我看了看學校的資料，于是決定畫一池荷花，用粉色的彩鉛給荷花穿上了一件新衣裳，然后在木牌的反面加了一朵艷麗的藍玫瑰，用作裝飾。最后，我點綴了幾只五顏六色的小蝴蝶，代表著我和香港的同學一起制作木牌的歡樂時光。當我正在欣賞自己的“作品”時，老師宣布交換木牌了。我非常激動，真希望對方會喜歡，也希望我們的友誼地久天長。
第三天我們去了香港中央圖書館，我被那里的藏書數量給驚呆了。整個圖書館一共有十二層，每層都很大，而且每層都分門別類，共藏書230萬冊，是全香港最大的公共圖書館。一樓是大廳，用來借書和還書；二樓是兒童圖書館，我就是在兒童圖書館看的書。三樓四樓是成人借閱圖書館，里面有很多大人在看書。五樓是地圖圖書館，聽講解員說這里有全世界各個角落的地圖。六樓是青少年圖書館和語言學習室，可以學習各國語言。七樓以上是中央參考圖書館，對于我這個小學生來說幾乎是看不懂的。我在兒童圖書館里，翻看著自己感興趣的圖書，發現這里有繁體中文，簡體中文，英文，法文等等，還有很多是我看不懂的語言。
最后一天去的是基督教香港信義會信愛學校。學校的體育老師教我們怎樣玩“彩虹傘”，原來彩虹傘是一項室外活動的游戲，我們和香港的同學一起玩得非常有趣。學校還送了我們很多禮物留作紀念。
五天的游學一眨眼就過去了，我們依依不舍地離開了那美麗的校園，離開了友好的伙伴，離開了那熱情的老師，離開了那神圣而快樂的地方。我們有歡笑，有收獲，有不舍，有依戀。雖然這次旅途酸甜苦辣，但是在我們的記憶中是美好的，也是開心的，給自己的第一次游學經歷畫上了一個圓滿的句號。
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