學校上學期工作總結

學校上學期工作總結1

　　一個學期的時間就這樣匆匆的過去了，自我的感覺就是忙。教學是重中之重，認真的上好每一節美術課是美術教師的責任，我所教的是新入學的初一年級的10個班。開學美術課的第一個任務就是讓他們認識美術，了解美術課的范疇，與小學中美術課的不同，初中美術課中要達到的目標，如何用成人的眼光去欣賞身邊美的事物，同時提高他們的動手能力等等，一個學期的時間也算是小有成效。

　　本學期我校舉辦了第七屆校園文化藝術節并圓滿結束了，我是在美術組人手嚴重不足的情況下負責美術類比賽的所有工作。雖然忙碌但慶幸的是很好的完成了所有的任務。總結不足：1、由于活動分類太多，學生的精力有限同時進行眾多的比賽難免有落下的時候，對作品征集的通知不清楚，延遲上交，甚至有評完分數后還問交作品是否來得及，對學生的積極性我感到很高興，但是也給我的工作帶來不必要的麻煩。2、學生對自己的能力認識不足，認為只有學過美術的學生才能獲獎。其實不會畫畫的同學可以通過剪紙、手工、攝影等展示自己的才華，雖然在我所教的'班級進行了普及教育，同時也收到了一定的成效，例如：一年八班所上交的剪紙作品，獲得一個一等獎、一個二等獎和三個三等獎的好成績，同時為班級贏得了榮譽。而有的班級在美術這一項上一分沒有，真的很可惜。3、雖然在現場比賽的通知里已經說明只要到場就一人加一分，鼓勵學生積極參與，雖然遇到比賽“碰車”的現象但也能很好的解決，同樣有班級的參與人數為零。4、美術比賽收到了很多的優秀作品，但是受到學校場地的限制，如：軟筆書法、國畫，沒有裝裱的情況下就不能夠很好的保證不損壞的完全的展示在全校師生的面前我覺得是一件很遺憾的事情。除了美術類的工作，我同時也參加了匯報演出的表演，能與學生同臺演出的機會不多 ，感到十分的榮幸 。

　　除了教學、校園活動我同時負責美術室、圖書室的一應工作。美術組的美術展室在上學期末進行了新的布局，在這學期我利用大塊的時間對美術展室、活動室進行了細心的布置，得到了校領導及來校檢查的領導的好評。圖書室在本學期新到了7200多冊的圖書，龐大的整理、分類的工作讓我感到壓力很大，一個學期了雖然沒有完全入冊登記，但也完成大半。圖書室同時也接待了很多來此借閱的老師，希望有一天也能面向學生，實現它們的自身價值。

　　作為教師只有課堂上的那“一杯水”是不夠的，在完成學校任務的同時，練習書法，研習國畫讓我自身更加充實，多次參加各類畫展，也小得一點點的成績，希望今后通過努力有一個不透明的人生。

學校上學期工作總結2

　　本學期，我擔任20xx級xx班的班主任工作。在學校的正確領導下，本學期主要做了以下幾方面的工作：

　　一、制定班級一日常規、班級管理評分細則，抓好班級常規管理

　　由于初一新生，來自不同的學校，不同的地方，學習和行為習慣都參差不齊，所以第一個學期的重點工作就是抓好學生良好行為習慣的養成教育。一方面是利用開校的軍訓，規范學生的行為，明白紀律的重要性，從而提高自己的約束力和自覺性。另一方面制定班級一日常規、評分細則，使每一個同學都知道什么該做，什么不該做，怎樣做才符合要求。事實證明，這一方法是切實可行的，我班這個學期在行為規范方面還是比較令人滿意的。

　　二、選拔培養班干部，加強班級管理

　　班干部是班級管理的核心，是學生的精英，是教師的助手，是自我管理體現最明顯的一部分。在選擇班干部時，發揚民主作風，班委由民主選舉產生，人人有機會實現自我價值。本學期我們初一（14）第一屆班委會上任后，熱情高態度端正，工作積極主動，并且各項活動走在同學前面，切實起到了模范帶頭作用。

　　實行分級管理，既分工負責，又協同合作，提高管理效率。通過自我管理，既加強了班干部隊伍的建設，培養了學生組織管理能力，又提高了全體學生的自覺性，自制力。

　　三、教會學生科學的學習方法，營造良好的學習環境

　　班級是學生的大家庭。營造良好的學習環境，對提高學生的德育素質，起了相當大的作用。首先對學生進行理想教育，學習目的教育，習慣的養成教育，培養其自信心及責任意識，讓他們明確學習的目的。學期初讓每個學生制定學習目標，確定自己的競爭對手。其次，建立一些獎懲制度，定期檢查，定期反饋，賞罰分明。現在班級風氣正，學風濃，凝聚力強。

　　四、發揮主題班會的教育作用，培養合格人才

　　主題班會是班級教育活動的主要形式之一。通過形式多樣、生動活潑的主題班會來提高認識、開展教育，對良好班風的形成，及至學生的健康成長，都起著重要作用。如開展“我為班級增光彩”、“如何面對競爭”、“良好習慣的養成”等主題活動，對培養集體主義精神，促進班集體成員之間的相互了解和相互溝通起著重要作用。

　　五、安全教育常抓不懈

　　安全責任重于泰山，是貫穿整個教育過程之中的`一項重要工作。教育學生遵守學校紀律，在校內不追逐打鬧，上下樓梯靠右慢行，上學放學途中遵守交通規則，住校學生寢室用水用電安全。在學校的統一安排下還進行了幾次安全疏散演練。

　　六、班級管理工作中的收獲和不足

　　老師應有愛心，理解學生，尊重學生。培養學生的集體榮譽感是班級建設中事關工作成敗的重要環節。有了集體榮譽感，學生就會熱愛集體并發揮主動性和創造精神，表現出主人翁的責任感；就會不斷進取，產生積極向上的強烈愿望，做到心往一處想、勁往一處使，形成一種合力，從而使班集體更具凝聚力和競爭力。

　　帶班以來，雖然從各方面都非常注意，力求以嚴、以勤、以愛治班，但是在班級上還是出現了一些意想不到的事情，學生當中仍然還有部分厭學，或調皮搗蛋的也時有發生。面對問題，今后我將不斷地向各位有經驗的班主任老師學習，取長補短，奮發上進。

學校上學期工作總結3

　　時光荏苒，光陰似箭，轉眼間，一學期的工作就戛然而止。從20xx年9月起，由于學校領導非常重視對年輕教師的培養，我倆雖然才剛剛參加工作，但是卻能參與校團委學生會的管理工作，在這里對學校的施校長和周書記以及團委書記畢老師表示感謝，感謝你們給我們搭建的這個平臺。

　　在學校領導特別是周書記的帶領下，彌勒一中團委學生會逐漸成為學校的一支有特色的團隊，一支有極強戰斗力的團隊。期間和學生會全體成員共同成長，其中有過成功，也有挫折，但大家都挺過來了。下面就本學期工作作出總結。

　　一、工作回顧

　　1、高一學生會的組建

　　開學伊始，高一各班推薦1—2位同學進入學生會，然后先跟著高二、高三學生會成員先熟悉基本工作。三周后通過演講的方式，對高一主席團和各部門部長進行民主投票選舉，最終確定了以李思瑾為主席，朱彥吉、鄒林娟為副主席的高一學生會領導核心，并最終選定各部門的部長和副部長。至此基本完成高一學生會的`組建工作。

　　2、校園環境衛生整治工作

　　彌勒一中在施校長和周書記的帶領下，除了提倡培養學生的自主學習能力，還要培養學生的自主管理能力。自主管理能力就從校園環境衛生的清掃開始。學校把公共區、教學樓的衛生間、教室承包到年級，年級又分配到各班。從打掃衛生這樣的小事做起，培養學生的自主管理能力，使他們養成良好的行為習慣，爭取讓彌勒一中每個學子都成為高素質的公民。

　　而學生會成員的職責就是監督各班衛生完成情況，并打分。早上七點前檢查一次，下午五點四十檢查一次，通過檢查來督促各班的工作。每天計算總分，算出平均分，得出表揚和批評的班級，并把成績貼到各年級公示欄，堅持“公平、公正、負責、堅持到底”的原則。并且學生會的同學還堅持每天八點十分在其他學生吃早餐的必經路站崗，為的是監督那些有亂扔垃圾習慣的學生。在大家的共同努力下，校園環境煥然一新。

　　3、參加彌勒一中第十六屆中學生體育節

　　在12月20日，彌勒一中的第十六屆中學生體育節中冬季運動會開幕，學生會成員擔當了很重要的職責，他們參與到裁判、會場紀律的維持、各個項目的工作人員等等，可以說，只要哪里有需要，哪里就有學生會成員的身影，起到了“萬金油”的作用。

　　4、廢品回收

　　這是學校的另一個特色之一。為了培養學生的節約意識和樹立學生的理財意識，學校在周書記的大力支持下開始收購各班的廢品。最主要是以塑料瓶為主。這些都是有學生會成員一手操辦，雖然只賣了一次，但是效果和反響比較好，有待改進。

　　5、其他工作

　　學生會還有每天的眼保健操檢查、課間操檢查、黑板報檢查，這些都需要用表格打分送交德育處作為各班文明班級評選的重要依據。

　　另外，到了十一月，學校成立了信息中心后開始編制校園簡訊，學生會負責每周各年級各班校園簡訊的收取。

　　二、工作的不足

　　通過一個學期的摸索，我們認識到我們工作中存在許多不足的地方：

　　1、學生會各年級內部溝通過少，這樣在大型活動的時候戰斗力明顯不夠，不能做到一加一等于二或大于二的效果。這一方面是學生會本身的原因，更重要的是我們兩個缺乏管理經驗，沒有統一調度，使得他們看起來比較散亂，這以后在學校大型活動時就必須調整。

　　2、對學生會的監管力度不夠。很多工作都放手讓學生自己去做，但是缺乏監督，也高估了學生自己的管理能力，最終導致了高一年級學生會出現大股“退會潮”，這是在以后工作中必須要避免的。

　　3、跟班主任和年級領導溝通不夠。在實行衛生大整頓之初，有些班主任對自己班級衛生成績有意見，我們沒有及時跟他們交流溝通，造成了一些不必要的麻煩，使得學生會工作舉步維艱。以后一定要加強跟班主任和各年級領導的交流和溝通。

　　4、學生會成員分工還不夠明確。眼保健操表、黑板報表等經常被德育處老師催，就是因為我們沒有把這些工作具體落實到各人。因此，新學期把具體工作都落實到具體負責人，提高工作效率。

學校上學期工作總結4

　　歲月匆匆，一晃又一學期悄然而過。回顧本學期的工作，我覺得忙碌、充實。無論是在課堂45分鐘的講臺上，還是在教務處繁瑣的工作中；無論是在學生的課外興趣的培養，還是學生的校內知識的傳授上，我都工作并快樂著。

　　一、在思想上，積極上進

　　我認真參加政治學習，不斷提高教育教學理論水平， 作為一名有著二十多年的教學經驗的老師，我熱愛黨，熱愛黨的教育事業，做到教書育人、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。在向學生傳授科學知識的同時，更是通過教育教學活動對學生進行思想品德教育，促進學生的健康成長。作為一名教務干事，我在教務主任的領導下，本著為教育教學提供優質服務的思想，積極主動做好每項工作。在工作中，積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受領導布置的各項工作。在不斷的.學習工作中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。

　　二 在工作中，認真細致

　　教務處工作既繁瑣又復雜，這就需要極強的責任心，做到細致又耐心。我又是第一次在教務處工作，剛開始，不知道從何做起，只能摸著石頭過河，處處主動請教他人，在主任的領導下，終于順利完成教務工作。具體工作如下：協助教務處完成學校承辦的各項教學教研活動；協助做好考務工作及試卷的建檔儲存，不出任何差錯。做好備課組活動檢查記載上傳工作，并負責發布到校園網上。做好教學五認真檢查情況的統計工作。認真做好教務工作方面有關材料的收繳、統計及保存工作。及時向有關部門報送有關材料。認真做好教務處衛生保潔工作。認真做好教務方面的其他日常工作，完成領導交辦其他任務。

　　三、在教學上，嚴謹治教

　　把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。我注重研究現代教育技術在課堂教學中的應用，引進新的教學理念，改革課堂教學。認真學習新課程標準及與新課改有關的理論知識，為自己的教學工作打下一個堅實的理論基礎。地理新教材充分體現了新課程的思想：即學習對學生終身發展有用的地理知識。重點是教會學生學習地理的方法與技能。認真研究新教材。我們所用的地理教材靈活性強，充分考慮了學生的認知規律。不是系統的知識集合，而是靈活的需要教師學生積極參與的教學工具。

　　對于比較陌生的教材編排，更應認真鉆研，吃透。把握好教材，才能在教學中利用好教材。組織好、引導好學生。學生是學習上的主體。新課改的一項重要內容就是學生學習方式的轉變。應充分發揮自主、合作、探究的學習方式，我能以趣激疑、以趣引思、以趣導知、知趣相融，努力創造一個輕松、和諧、舒暢的師生關系，使師生共同處于無拘無束的自由地呼吸這種親切的地理教學氛圍中。

　　在這一學期里我更加深刻地體會到了做老師的艱辛和快樂，體會到教務處工作的繁瑣和艱辛。但是我也無悔。因為無論是思想方面，還是工作、學習和生活方面，我都有了長足的進步。

學校上學期工作總結5

　　忙忙碌碌一學期，隨著新年腳步的臨近，本期電教工作也即將接近尾聲。本學期中，電教處成員立足服務教學，分工合作，發揮集體智慧，積極為學校教育教學活動提供優質服務。能緊密圍繞學校工作計劃和學期初的電教工作計劃，緊張有序地開展工作，較好地完成了學校的電教工作。現就本學期的電教工作總結如下：

　　一、增強服務意識，做好服務工作。

　　電教處的一項重要任務就是為學校教育教學、全體師生服務，服務到位將有利于電教處開展各項工作，因此我們總是努力為學校教育教學、全體師生做好服務，并將之作為和學校溝通的橋梁。

　　1、努力做好學校電教設備的保養、維修工作。只要班級、活動室的電教設備有問題，電教處都能及時盡力維修好。只要學校電腦出現問題，我處都能及時進行維修。

　　2、主動服務于教師。只要有教師上公開課、研討課需要制作課件時，電教教師總是主動幫助制作課件。

　　3、e學地帶工作穩步推進，促進了家校溝通。本學期我校新注冊e學地帶學生將近500人，一學期共發送信息80000余條。利用好“校訊通”平臺，加強家校聯系，及時把學校的各種通知、信息等傳遞給家長，同時和班主任一起回復家長提出的各種問題。

　　4、組織活動，做好協助工作。電教處內成員職責明確，管理到位。能根據上級電教工作會議精神匯同校長室、教導處，結合我校的實際情況，認真擬訂學校電教工作計劃，正常執行各項工作。在學校“百人百課”活動中，悉心指導老師制作課件，做好各多媒體教室的設備的維護，保障設備的正常運行。配合德育室做好“江西省中小學網上安全知識競賽”活動，為了保障活動了正常進行，電教室做了大量的前期工作，競賽期間還派專人負責，全程技術支持。配合教導處方面做好新生學籍照片等各項信息的采集工作。為學校開展的各項活動做好服務工作，如 “百人百課”、學生家長會等，及時準備好會議的話筒、音響，保證活動的順利進行。

　　二、完善制度，加強常規管理

　　進一步加強學校電教工作管理力度。這是本學期電教工作重點。“管理出效益”，要充分發揮現代教育技術的投入效益，就必須嚴格電教工作的各項管理。

　　1、專人負責各電化教室。各電教專用室皆配備了電教人員，負責設備的使用和管理，完善各功能室常規的記載。多媒體教室的使用、電教管理人員就使用情況進行了詳細的記錄。微機室學生上機等記載進一步完善，各項電教資料的借用記載好。廣大老師在一個學期中主動使用實物展臺、投影、電子白板等電教手段，尤其是電教設備的使用提高了課堂教學質量，取得了一定的成績。

　　2、完善制度和記錄。多媒體教室管理制度，計算機室管理制度等各項規章制度均上墻。電教設備的.使用做到了有記錄，有統計。

　　3、加強校園網的使用與管理。同時加強設施、設備的維護和保養和管理。雖然在使用過程中出現了這樣那樣的一些問題，但各種儀器都得到一定的維護。在出現問題時，及時修復，確保教學的正常使用。確保校園網絡暢通，為學校教育教學工作服務，最大限度發揮好網絡的功能。

　　4、進一步完善電教設備的使用和保管制度。期初對全校班級、活動室電教設備進行了全面維修，期中、期末各檢查一次。

　　5、做好學校電教設備、網站、校園網絡系統及校園閉路系統的日常管理與維護工作。定期對學校各電教設備(計算機、電視機、打印機、視頻展臺等)、專用教室(微機室、多媒體教室、遠程教育資源接收室)、校園網絡、校園網站等進行檢查、維護和更新，保證設備設施安全性、完好率，延長使用壽命，并使其處于最佳工作狀態，出現故障及時解決，確保電教設備的正常使用。

　　6、對現有設備加強管理，提高使用效率。提高全體教師應用計算機進行輔助教學的水平，提高微機房計算機的利用率和教師多媒體設備的使用率。加強對各種常規教學媒體的使用和保管情況的抽查，健全各項電教記錄。對檢查情況及時反饋，并列入年終考核。做到現代教育技術學科覆蓋率達到100%，電教課的占有率達到80%以上。

　　2、圖書室全面開放，所有書目師生都可以借閱。在圖書室兩位老師的努力下，本學期3-6年級學生借書證覆蓋率100%，生均借書5冊以上，所有的圖書師生都可以借閱，充分發揮館藏圖書的作用。班級圖書角建設更加規范，學生的課外閱讀量得到了滿足，彌補了學校圖書室藏書不足的缺陷。

　　六、存在不足

　　1、本學期農遠資源接收站接收不正常，造成資源接收不全，給老師們查找資料帶來不便。

　　2、e學地帶使用還有待提高，本學期總體來說e學地帶使用情況較好，但有個別老師使用率極低。

　　七、來年展望

　　新的一年即將來臨，在即將過去一學期中，我們取得了一定的成績，得到了各級領導的認可，但也存在一些不足，來年在新的學期我們將克服不足，繼續努力，為推進我校教育現代化進程做出貢獻。

學校上學期工作總結6

　　本學期我校少先大隊在學校領導的關心和指導下，在各位輔導員老師的大力支持及配合下，繼續加強養成教育、愛國教育及行為習慣等的培養，并開展了各種豐富多彩、寓教于樂的體驗教育活動，使我校少先隊工作更上一層樓。現將工作情況總結如下：

　　一、加強隊伍建設，緊抓常規工作。

　　一學期來，堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。

　　（1）本學期少先隊堅持每周一舉行升國旗活動，圍繞教委辦工作安排及少先隊工作計劃安排國旗下的講話，并對學校的新進旗手及護旗手進行培訓。

　　（2）為繼續加強和完善少先隊建設，培養隊干部能力，發揮少先隊作用，完善隊員自我管理模式，經過兩周的準備工作，我校大隊部對紅領巾勸導隊進行了一系列的調整及培訓活動，使勸導隊更加制度化、規范化。堅持每天的衛生紀律評比，每周評選文明班級，切實抓好學生每天的行為習慣和學習環境

　　二、舉行主題活動，加強少先隊員體驗實踐教育。

　　我校少先隊大隊部利用節日契機，以及結合我校實際情況。開展各種形式多樣、內容豐富的活動。

　　九月份，各中隊加強《中小學生日常行為規范》的學習，注重良好行為習慣的`養成教育。

　　十月份，結合少先隊建隊日，我們開展了系列建隊節活動，進行少先隊知識學習，唱隊歌，開展班級中隊委員競選活動，大隊委員競選活動以及新生入隊儀式。

　　十一月份，我校還開展了為期一個月的“美麗xx、清潔校園”的衛生月活動，學校通過學校宣傳欄、國旗下講話、晨會教育對其進行宣傳推廣，并開展全校性的衛生大掃除、文明禮儀小標兵及衛生先進班級評選。

　　十二月份，開展了為期一個月的“學會感恩，與愛同行”系列活動，通過國旗下講話、晨會教育、主題班會、廣播站專題節目等形式進行宣傳教育，倡議師生感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感激社會的關愛之恩，感恩所有善待幫助自己的人，并落實到行動上，為感激的人做一些力所能及的事情。

　　三、開展各種活動，豐富學生的校園文化生活。

　　開展“文明禮儀你我他，共小播撒文明花”活動。學校大隊部向全體師生宣讀了《文明禮儀你我他，共小播撒文明花》倡議書，號召全校學生一起用自己的行動來樹良好校風。并在學生中開展傳唱文明禮儀歌的活動，讓孩子們在潛移默化中學禮儀，知禮儀，懂禮儀。

學校上學期工作總結7

　　為了提高本組生物教師的教學質量，促進素質教育的全面實施，進一步深化初中生物課堂教學改革，切實解決和研究教育教學改革中出現的新問題和新情況。本備課組本學期的主要任務如下：

　　1．深入鉆研課改理論，更新教學觀念，結合教學實踐，堅持“以學生的發展為本”的理念，努力提高教學理論水平。本學期我們備課組共同學習一些教育教學策略，并結合教學實際交流學習心得。

　　2．在教導處的指導下完成初各年級的教學、教研、工作。

　　3．每周開展一次集體備課、研討新教材，輪流說講課活動。采用“集體備課，一人執教，集體評議，改進教案，再行教學，不斷完善”的連動式備課、上課的方式進行。堅持“二研、三定、六備、五統一”的集體備課的基本運作程序。

　　4．抓好常規教學、優化課堂教學

　　（1）認真學習新課標，鉆研新教材，利用集體備課小組的力量對教材中新的內及舊內容新要求的'知識點進行討論分析，把握其深度和廣度。

　　（2）備好課。掌握學習規律，探索和改進教法，注意學法的取用和指導，備出課要能激發學生的學習興趣，能培養學生的能力，使學生學會學習。

　　（3）教學過程要做到“四優化”，即優化教學目標，優化教學過程，優化教學手段，優化教學效果；堅持啟發式教學，注意引導學生閱讀和分析課本的例子，舉一反三提高課堂教學的科學性、系統性和實效性，減輕學習負擔，大面積提高教學質量

　　5．組織教師互相聽課、評課，共同提高教學水平，共同探討幫助本組成員改進教學，提高教學質量為上好每堂課努力。加強聯系，通過經驗介紹、座談、聽課等形式，互通有無，互相啟發，探索學生在不同年段的發展特征。

　　6．抓好實驗教學工作。認真學習實驗教學理論和先進的教學經驗，轉變觀念，將過去注意實驗結果轉變到注重實驗過程的實驗教學觀，注重學生實驗能力的培養，實驗素養的培養。

　　7．充分利用電教手段，使用多媒體課件，以提高上課的教學效率。

學校上學期工作總結8

　　這學期來，我校在上級有關部門的直接領導下，在全體老師的共同努力下，學校教研工作始終以全面推進素質教育為目標，以實施課程改革和提升教育教學質量為中心，加強隊伍建設，深化教育科研，狠抓教育管理，開展了一系列教學活動，取得了一些成績，現總結如下：

　　一、充分發揮校本培訓優勢，提高全鄉教師的整體素質

　　我鄉絕大多數教師都參與了校本培訓，本學期繼續把學習、實踐、驗證新課程理念，作為校本培訓的重點任務來抓，主要從以下四方面來抓的：

　　一是明確培訓目的。我鄉在每次培訓會議上都反復強調、要求每位教師要真正掌握新理念、實踐新理念、優化教學過程，為全面課改打實基礎。

　　二是確保培訓時間：本學期我們既安排了全鄉性的集中培訓學習，又分配了個人的學習任務，如每周寫一篇教學反思，每學期上交一篇有一定質量的教學設計、教學總結等；

　　三是形成培訓系列：重點圍繞備課、上課、聽課、評課開展教研活動，在一個個教學案例中實踐、體驗新的課程理念；

　　四是加強合作交流：請碧山鄉、柯村鄉教師來我校共同探討教學藝術，并適時派教師外出學習、觀摩，外出學習的教師返校后，及時向教研組、學校傳達先進思想、理念，相互學習，共同提高了新課改形勢下教育教學的實踐能力和專業水平。

　　二、積極、扎實推進新課程改革

　　在縣教研室的精心組織、安排下，重點進行了新課程任課教師的培訓。本學期開學前我鄉就派了查王菲和程繼志老師去屯溪參加小學新課改音樂和數學教學的學習，開學時由他們對全鄉教師進行了培訓。9月份，我鄉教導主任又帶領實驗一線的教師參加了縣局組織的有關語文、數學、品德與生活、英語、信息技術等一系列的新課程培訓，實驗教師都能發揚不怕吃苦的精神，放棄假日，認真學習，使自己成為課改的先鋒。10月20日，屯溪市開展小學數學課堂觀摩研討會，我鄉沒有放棄學習的機會，派課改組長查王菲老師去參會。在學習的基礎上，課改教研組開展了全鄉性教研活動。11月13日（星期六），在星火小學開展了一次全鄉數學新課改教學研討會，何麗婭老師授課，與會教師一致認為何老師的課改變了以往的教學模式，充分體現了課改的理念。通過培訓學習和實踐探索，從而真正把新課程的新理念、新方法和新要求逐步內化為我鄉教師的教學價值觀和具體的教學行為。

　　三、加強教學管理，切實提高教學質量。

　　教學質量是學校的生命線，教學質量的優劣直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象。我們把提高教學質量作為本學期的中心工作來抓。做了以下工作：

　　1、重視、抓好教研組建設，一開學初，學校領導班子經研究后選配出全鄉7位工作熱情高，教學能力強的教師擔任鄉教研組長，共同來參與、協調學校教學管理工作。各教研組長都能認真組織每次活動，做到時間、地點、人員、內容、組織“五落實”；

　　2、及時組織教師認真學習了《黟縣小學教師教學工作常規要求》和《作業書寫規范和批改要求》等上級有關文件精神，抓好備課、作業設計、批改等檢查工作，并做到有檢查，有記錄。要求教師備課不要死抄教案，要講究實用和體現新課改理念，要善于在作業批改中發現教學中存在的問題，及時改進；

　　3、積極組織開展聽課、評課教研常規活動。中心、星火各科任教師能從提高自己的教學水平的認識出發，積極開設公開課、觀摩課。每次開設公開課的人數都在全組人數的50%以上。教研組長在本組教師開課的前一天做好通知工作，便于同組教師調整課程，按時參加聽、評課活動。不同教研組的教師也能主動、積極地進行互相聽課，每位教師每學期聽課、評課不少于10節。我鄉還積極創造條件，請碧山鄉、柯村鄉教師來我中心小學開展校際聽課教研活動，互相切磋，共同提高。本學期，全鄉共上了二十多節教研課，平均每周均有1-2節公開課展示，我鄉已形成了較好的研究氛圍，有力地保證了每次教研活動的質量。特別值得一提的是我鄉這學期五、六年級開設了英語課，并進行了英語聽評課教研活動，學生們學英語的興趣各個都很濃；

　　4、以科研為先導，以課題為載體，在教學與科研中提高師生素質。我鄉各校領導都非常重視教育科研工作，能參與的親自參與，沒參與的也能經常主動地深入到課題中進行調研，發現不足之處及時指出。中心小學的一個語文市級課題正送市里驗收，另幾個課題還正在研究中，目前進展都良好；

　　5、加強教學質量分析。平時、期中、期末考試每位教師都能認真寫出試卷分析，及時發現教學中的存在問題，加強薄弱環節的教學，全面提高教學質量。

　　6、抓好培優轉差工作，以提高優良率、合格率（本學期已把優良率列入每位教師的考核中）。要求教師在培養尖子生的同時，還要做好幫助差生趕隊的工作，輔導差生做到有愛心、有耐心、有恒心；

　　7、抓好畢業班工作。開學初，就根據各班學生的實際情況，更換、安排了幾位教學及管理經驗豐富的教師帶班。日常中，經常了解各畢業班學生的思想動態，并積極協助班主任抓好班級的管理工作，教學上，每次測試都統一命卷，并要求各任課教師積極交流教學得失，探索好的'教法。全體畢業班教師能樹立信心，扎根班級，勇于拼搏，爭取在下學期打個“大勝仗”；

　　8、嚴肅考風考紀。實行單人單桌或插花形式進行考試，交換監考，交換改卷，促使教師認真做好教學各個環節的工作；

　　9、抓好教師教學工作的考核和業務檔案的管理。如實地填寫教師的教學成績，忠肯地評價教師的教學教研工作。教學制度的完善和落實，培養了教師勤奮奉獻、務實進取的精神，形成了良好的教風學風；

　　10、開展、參加各類活動，發展學生特長。新課程、新教材更注重學生主體地位的體現，我們不能僅僅地只是追求分數，使學生的個性特長充分發展和身心兩方面健康成長，才是我們的目的。為此，我們開展了各類活動，如講故事比賽，課文朗讀比賽，古詩背誦大賽，手抄報展覽，閱讀、作文比賽，數學競賽，參加了縣繪畫比賽、縣樂器演奏比賽、縣運動會等等，對學生在參加活動中取得的成績采取多種形式進行展示。多種多樣的活動，激發了學生的學習熱情，增強了學生的自信心，深受學生的喜愛，取得了較好的效果；

　　11、充分利用我中心小學的網絡、遠程教育的資源和優勢，把現代教育技術應用到教學工作中去，為學生的學習和教師的發展提供豐富多彩的教育環境和有力的學習工具。這學期我校安裝了遠程教育，并派葉龍鑫老師擔任技術組長，專門去蕪湖進行了有關光盤刻錄知識的培訓，回來后即應用到了全鄉教育教學工作中來。中心小學正設想開展信息技術與學科課程整合試驗，逐步實現教學內容的呈現方式、學生的學習方式、教師的教學方式和師生互動方式的變革。

　　四、幼教方面工作

　　1、教育教學方面，開學初，教師們都能認真鉆研教材，并根據本班幼兒的年齡特征制定相適宜的教學計劃。十月十六日鄉教研組還專程組織全鄉幼師座談《對幼兒教材的認識及運用情況》，并集體學習了《西武鄉中心小學幼兒教師考核方案》，對本學期的工作進行了安排和部署。通過十二月四日的幼兒期中教學工作的檢查可以看出，教師們日常的工作是較扎實的。為了各學科的教學工作能順利開展，教師們經常聚在一起討論教學中存在的問題及自己在工作中的困惑，并一同商量解決方法和對策。中心幼兒班的李瓊老師總要在每次活動后教其他教師學唱幾首幼兒歌曲，以便音樂教學活動的正常開展。學期末，每位教師都能將自己的教學經驗寫成書面材料上交給教研組。

　　2、教研方面，為了提高我鄉幼兒教師的業務能力，十一月十九日教研組組織幼師赴宏村幼兒園觀摩劉菁蘭老師的語言教學活動《飛鳥三遷》，教師們從本次活動中學到了不少東西，不僅學到了一些教學方法，而且也學到了一些教學新理念，更重要是學到了一位優秀幼兒教師的教學風范。教研組也不忘為幼兒教師提供相互學習的機會，十二月四日幼兒教師觀摩了星火幼兒班盧躍鳳老師的數學教學活動《認識長方形》。

　　3、幼兒活動方面，為了豐富幼兒的生活，給幼兒提供展現才能平臺，十月十九日組織了全鄉幼兒開展了“秋游”活動；十二月三十一日下午組織全鄉大班幼兒開展了慶“元旦”游園活動，并將本學期幼兒的優秀作品進行了櫥窗展示。

　　4、存在不足：由于幼兒教師們家處農村，家中事務繁忙。所以，每學期的活動材料、計劃、總結上交不夠及時，不方便存檔。另外，教師們沒有經過音樂、美術教學的專業培訓。所以，音、美術教學有時不能正常開展。5、發展方向：以中心幼兒班為龍頭，發揮專業幼師的特長，為其他幼兒教師提供各種學習機會，特別是音樂、美術活動的教學。進一步完善各項制度，落實各項工作，使我鄉的幼教事業進一步走向規范化。

　　五、今后的工作思路

　　xxxx年，在大家的共同努力下，我鄉較為圓滿地完成了各項工作任務。同時，我們也發現了一些問題，例如學生的綜合素質還需要進一步提高，教師的觀念還需要進一步轉變，教學水平也有待于提高，這都需要我們在今后的工作中繼續努力，力求取得更大的成績。

學校上學期工作總結9

　　20xx年上學期，我校在瀏陽市教育局和坪頭山中學的正確領導下，積極開展各項教育教學工作，取得了一系列成績。現就本學期所開展的工作總結如下：

　　一、 取得的主要成績

　　1.學校把師生安全作為學校的第一辦學質量。

　　學校利用廣播、宣傳單、班隊活動等渠道，對學生進行安全教育，保證每月一次的安全工作會議和安全形勢分析。今年上學期雨水特別多，有幾次教師放學時下暴雨，學校出動全體教師守在各教室和校門口，嚴禁學生冒雨回家。學校堅持每天校園一消毒，堅持每天進行晨午檢，特別是今年手足口病流行季節，學校更是加強防控，確保不出群體性疾病。6月9日湖南、山東、黑龍江出現16名學生溺亡事件后，學校又及時向每位學生發放了《致家長的公開信》，要求家長配合學校一起抓好安全工作，不出現溺水事件。學校加強對校車的管理，校長每天堅持過問校車司機，確保不超載，不違規，由于各種安全措施到位，20xx年上學期，學校（含幼兒園）沒有出現一例重大安全事故，這是學校取得的最優的教學質量。

　　2. 學校一直重視教學質量，把教學質量作為學校的生命線。

　　去年下學期期末考試學校以微弱優勢失利后，學校在今年期初就召開了教學質量提升動員會，確立質量強校意識。全體教師你追我趕，向課堂要質量。教師自覺為學困生進行輔導，及時解決學生學習中的困難。在今年期末考試中，學校教學質量終于大幅提升，雖然位居轄區小學中第二，但距第一的.坪頭小學只有很小的距離，這是全體師生共同努力的結果。

　　3. 學校注重師生的課余生活質量。

　　只要天不下雨，學校的大課間活動就鐵定舉行。在大課間活動中，師生一起互動，并以呼拉圈作為學校大課間的特色活動。在6月14日的轄區大課間比賽中，我們以絕對優勢獲得第一名的好成績。另外，學校在辦公室放了一張乒乓球臺，課余時間，教師們就你來我往，廝殺一場，不但鍛煉了身體，還使球技都得以提高。

　　4. 學校注重引進資金，改善學校的辦學條件。

　　今年，學校爭取本地企業家蔣劍鋒先生支持，為學校搭建了一座風雨棚，解決了幼兒下雨天不能戶外活動的困難。學校爭取水山村的支持，從瀏陽市文體局弄到了一副籃球架和一副乒乓球臺，都已安裝好。學校投入資金五千元，為每個教室安裝了小廣播，保證學校能通過廣播將各種信息傳遞到師生那里。學校還新建了浴室一個，保證教職工能在校安心住宿和生活。

　　5. 學校工會開展有聲有色，教師認同感高。

　　今年，學校在“三?八”當天組織教職工到工業園康城唱歌跳舞。6月14日，又組織全體教職工大圍山觀光漂流。平時，學校對全體教職工問寒問暖，關心他們的工作和生活，學校整體保持和諧氛圍，凝聚力高。

　　6. 積極響應瀏陽市教育局的“談心工程”精神

　　全體教師積極走訪學生家庭，與家長一道共商孩子成長大計。學校從開學開始就積極走訪學生家庭，為家庭困難的學生發放伙食補助2100元。學校家庭率達100%，這一舉措得到家長的認同。家長對學校的支持滿意度高。

　　7. 認真完成上級下達的各項任務，工作效率高。

　　今年瀏陽市教育局和坪頭山中學下達的各項任務特別多：如幼兒信息采集、校園環境整治、學分管理、圖書儀器征訂、每月安全臺帳上報。學校對每件事情都十分重視，總能在規定時間內完成各項任務，不出差錯。任務完成達成度高。

　　8. 認真做好教育教學常規工作，保證教育教學任務的完成。

　　像升旗、少先隊活動、批改記錄、培優輔困記錄，許多教師都多有抱怨，但學校堅持把這一事情堅持了下去，雖然質量不高，但基本保證學校各項教育教學任務能順利完成。

　　二、 存在的不足

　　1. 教師年齡結構偏大，對現代教育技術掌握不熟練，教育思想比較陳舊落后，不能適應當前教育教學的需要。

　　2. 教學常規工作還有待加強，像評課、培優輔困工作等有些教師沒有真正落實好，打造高效課堂還是學校應該主攻的方向，學校的教育教學質量還有提升的空間。

　　3. 教師們眼光還有待開拓，不能一門心思想著賺錢，把學校變成一個盈利場所。改變教師們的觀念任重道遠。

　　4. 要打造一支充滿活力的教師隊伍，讓學校的事情大家齊抓共管，事事有人做，安排得下，做得好。

　　在下一學年的工作中，我們一定對照改進自己的不足，爭取在本學年的基礎上爭取更大的成功。

學校上學期工作總結10

　　時間過得真快，轉眼間本學期就要結束了，不知不覺，我在讀協也工作了三個多月了。

　　對于這一階段的工作我的自我評價如下：首先我覺得我的態度很認真每次部長交給我的任務我都積極認真去做，每次部長布置下任務，我總是第一時間去做，對于會員的提問我也會非常耐心的去回復。不過有的地方做的還不夠好，比如說，讓我去通知選手頒獎這件事，其實我覺得寫份通知這件事我還是能夠勝任的。但是在通知中，我竟然把讀者協會這幾個字給忘了，當時部長發消息告訴我時，我當時真的覺得很難受，也就是部長人比較好，要是換個脾氣急躁一點的，我估計我都被罵死，但要是部長真罵我，我也是活該。我覺得考慮問題還必須更周到一些，像這些事情中的基本注意事項也要提前搞清楚。第二，對協會的不夠事不夠積極主動，有時候協會有事情而我又有課，我就果斷的選擇去上課，但是我并不覺得這有什么錯。這些在下一階段的工作中都要改進，特別是第一點，我希望總結經驗教訓把事情做的更完美。

　　在這三個多月的`時間當中，我學到了很多東西，也交到了很多朋友，我想要是沒有讀協我永遠都不會認識他們，對于此我很開心。但在這當中我也發現了一些問題。基于此我對于協會的意見和建議如下：我覺得既然我們是讀協，就應該多舉辦一些讀書活動。比如說，舉行“共讀一本書”活動，我們可以定期推薦一本書，讓有興趣的同學去讀，然后再就行一些后續活動，思想匯報專題比如說演講比賽、讀后感之類的。我覺得這樣可以更好地發揮我們讀協的作用。當然，這只是我的個人建議，如有不當之處還請海涵。

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