心靈深處的感動(dòng)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的心靈深處的感動(dòng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心靈深處的感動(dòng)作文1
日落的黃昏固然可愛，但總會(huì)有夜晚的黑暗將他包圍；盛開的花朵固然可愛，但總會(huì)有新一片葉子來頂替它。可真正的美不在于綻放前，或后，而在你是否真正的體會(huì)到它的珍貴，可貴，當(dāng)你認(rèn)真的冷靜下來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，總有那么一個(gè)瞬間打動(dòng)了自己的心靈。
就如那一家相親相愛的小鳥，使我真真切切，從心靈深處被感動(dòng)。
那是一個(gè)寒冷的冬天，大雪肆意的飄在大地上，大地似乎都在瑟瑟發(fā)抖。我們一家人約好了回老家，但走了一半的路程時(shí)，奶奶的一個(gè)“深水炸彈”砸在了我們的頭上：因?yàn)檠┫碌锰螅飞涎┑赜直欤缓米撸瑳]辦法，只能下一次再回去。
可誰知，一個(gè)更大的“炸彈”已在我們的頭上埋伏了好。我們剛想走，發(fā)動(dòng)機(jī)突然被凍住了，估計(jì)還要再晚一會(huì)兒，這對(duì)我們來說簡(jiǎn)直就像晴天霹靂，所有人的臉上都充滿了“迷之微笑”。
中午，我們找了一家旅館住了下來，那個(gè)旅館對(duì)我記憶很深，那里總有一個(gè)老爺爺不管下不下雪，冷不冷都坐在那棵大樹底下。活像一個(gè)平安鳥，守護(hù)著這一寸田土的安寧。在樹杈上，有一個(gè)巴掌大的鳥窩，雖然很小，但承載了小鳥一家的愛：一只母鳥和公鳥跟保安一般，每一小時(shí)出去刁一個(gè)蟲子。
我想：難道他們是一個(gè)吃貨？還是一個(gè)傻子，這么冷的天還出去覓食。可他們好像總是往巢里積攢，自己從來不吃，等他們?cè)俅物w走后，我?guī)е鴿M肚子的疑問把頭伸進(jìn)鳥巢里。
“啊？”巢里居然有一個(gè)剛剛孵出來的小鳥，很顯然，這只小鳥餓得不輕，嘴巴一張一張的。看到這里，我心里不禁為眼前的事感動(dòng)，身體里有一股不知名的東西在流動(dòng)，但此時(shí)，我已是熱淚盈眶。
我終于親眼見識(shí)到了父母為孩子可以不惜一切，不管外面的風(fēng)風(fēng)雨雨再大，不管有多艱苦，他們都會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在自己孩子身邊，成為它們最好的港灣。
看著小鳥父母歸來時(shí)他們?nèi)铱吭谝黄饡r(shí)，讓我不禁想起了自己的父母對(duì)自己的愛，和關(guān)懷，這一刻，仿佛時(shí)間都靜止，就讓我在心里來回味這一刻。
心靈深處的感動(dòng)作文2
老人走后，我站在樹前，默默地看著他遠(yuǎn)去的背影，莫名的感動(dòng)涌上心頭。
那是一個(gè)夏天，我10歲，一天，正在和小伙伴玩耍。當(dāng)時(shí)，我們很喜歡爬樹，便商量著一同來到古樹下攀爬，當(dāng)時(shí)的我很興奮，第一個(gè)爬的，爬了不到3米，就聽見一個(gè)老人在樹下大喊：“不要爬，太危險(xiǎn)！會(huì)掉下來的！”，可玩的起勁的我們都沒有理睬他，緊接著一個(gè)接一個(gè)的爬著，爬到了中間的樹杈上，坐著，還一個(gè)個(gè)向他做著鬼臉，說他多管閑事。老人見我們不聽他勸告，無視他的存在，便悻悻地走了。
上面很干燥，有許多碎木頭，就在我往下看的時(shí)候，被一種莫明奇妙的恐懼感給嚇住了，隨后又聽見了朋友的叫聲：“啊，太高了，我們被困住了。”我的心頭更是一緊，對(duì)他們說：“不必怕，我可以跳著下去。”
說罷，我就一下子跳到一根粗枝上，說了一句：“沒事！”可令我萬萬沒有想到的是，由于我沒站穩(wěn)，一股腦地掉了下去，幸好被一根樹枝掛住了，此時(shí)的我連忙喊：“快來人！救救我”
幸好那位老人沒走出去多遠(yuǎn)，聽見喊聲，連忙往回跑，走近后，對(duì)我說：“你千萬別動(dòng)，我這就去想辦救你！”說完他轉(zhuǎn)身就走。
不一會(huì)兒，那個(gè)蒼桑的身影就回到了樹下，他拿來一個(gè)大網(wǎng)，撐了起來，吊在枝上，雖然年過半百，此時(shí)那矯健的身姿，不雅于三十幾歲的小伙子，他慢慢地爬上樹，把我從上面放到了網(wǎng)上，得救了，此時(shí)的我長(zhǎng)舒了一口氣，接著，他又把另外兩個(gè)人抱了下來，并嚴(yán)厲地批評(píng)道：“可不能再干這種事了，這可不是鬧著玩的，你們還這么小，萬一掉下來，折斷了胳膊和腿，你們這一生都會(huì)后悔的！”說完，他注視了我們一會(huì)兒，便轉(zhuǎn)身離去了。
我很感激他，那時(shí)他在我心中的形象是那么的偉大，那么地高尚，那么地?zé)o與倫比，感覺用盡我所有的語言，都不能表達(dá)出對(duì)他的謝意。他活像一個(gè)把我從火海中救起的消防員，給了我生命的重生，事情過去很久了，可每每想起此事，由然而生的感動(dòng)一直在我內(nèi)心最深處。
心靈深處的感動(dòng)作文3
采一束四月的野花，嫁接在歲月的枝頭，讓心靈的深處從此溢滿淡淡清香。
——題記
生命是盛開的花朵，它因孝心而絢麗多姿；生命是精美的小詩，它因母愛而意蘊(yùn)悠長(zhǎng)；生命是優(yōu)美的樂曲，它因大愛而宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。
留住生命的真善美，留下心靈深處柔軟的感動(dòng)。
感動(dòng)·孝心
劉霆——“全國孝老愛親模范”，從背著母親背著跨進(jìn)校園那天起，他尚未成年結(jié)實(shí)的肩膀就承擔(dān)起了雙份的人生重任。他用孝子的赤誠，喚起了母親對(duì)生的憧憬；用學(xué)子的勤奮，頑強(qiáng)跋涉在攀登科學(xué)的征程。在新時(shí)代校園里，他演繹出了我們名族最古老美德的全新版本。
劉霆用一顆赤子情懷告訴我們：無論風(fēng)雨侵蝕，無論歲月輪轉(zhuǎn)，血脈相隨的是親情，劉霆你的孝心成為我心靈深處的感動(dòng)。
感動(dòng)·母愛
陳玉蓉——暴走媽媽。這是一場(chǎng)命運(yùn)的馬拉松。她忍住饑餓和疲倦，不敢停住腳步。上蒼用疾病考驗(yàn)人類的親情，她就舍出血肉，付出艱辛，守住信心。她是母親，她一定要贏，她的腳步為人們丈量出一份偉大的親情。( )
陳玉蓉用母愛告訴我們：不論艱難坎坷，不論困難重重，一生相伴的是親情。陳玉蓉你的母愛成為我心靈深處的感動(dòng)。
感動(dòng)·大愛
阿里帕-阿里馬洪——十九個(gè)孩子的媽媽。她先后收養(yǎng)了漢、回、維吾爾、哈薩克4個(gè)名族的10余個(gè)孤兒。每當(dāng)有人問她：“你對(duì)那個(gè)孩子最好？”老人總會(huì)大笑說：“手心手背都是肉，一樣親！”
阿里馬洪用大愛告訴我們：無論風(fēng)霜饑寒，無論清貧勞累，不離不棄的是親情。阿里馬洪你的大愛成為我心靈深處的感動(dòng)。
莎士比亞說過：“真善美來源于我們自己。”每一滴水折射出一個(gè)多彩的世界，每一雙眼睛都嵌進(jìn)一個(gè)多彩的世界，每一條小溪都閃爍著晶瑩的光輝。
讓我們把人世間的各種感動(dòng)，留在心靈深處，即使風(fēng)雨侵襲，我們依然可以擁有春的壯麗。
不希望給予公開個(gè)人身份
心靈深處的感動(dòng)作文4
在我們心靈深處，總有著一種令人魂?duì)繅?mèng)繞的東西,那就是感動(dòng)。它使你沉悶的內(nèi)心窗戶敞開，使你沐浴在溫暖的陽光下，使你的人生色彩更加絢麗。
感動(dòng)是一樣一直積存在你內(nèi)心的東西，它會(huì)在一時(shí)噴發(fā)出燦爛的火花。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報(bào)道，一位母親在一輛飛馳而來地火車下救回了她的兒子，然而這位令人敬畏的母親卻獻(xiàn)出了生命！我被一種力量震撼了，它讓我們麻木的心靈輕舞飛揚(yáng)。
我們的身邊，無時(shí)無刻都發(fā)生著令人感動(dòng)的事情，它們時(shí)時(shí)刺激著我們的心靈。它讓我們不會(huì)走入歧途，不會(huì)把自己的心靈掩埋，不會(huì)再被花花綠綠的社會(huì)所誘惑。感動(dòng)可以使惡魔變成天使，在我們的心靈深處開花結(jié)果，讓陽光撒滿我們的心。
我們都有著一顆心，可為什么還有那么多麻木不仁者呢？難道他們生來就是的嗎？其實(shí)在“人之初，性本善”中我們?cè)缇偷玫搅舜鸢浮Ｋ麄兪且驗(yàn)楹筇烊狈λ仞B(yǎng)，又其中，不深陷能自拔。但我并不認(rèn)為他們已無藥可救，只要他們放飛自己的風(fēng)箏，內(nèi)心的感動(dòng)會(huì)讓狂風(fēng)卷走烏云，讓陽光驅(qū)走黑暗，讓彩虹成為拱橋指引你走向人生的正道。
內(nèi)心深處的感動(dòng)，其實(shí)源自于你對(duì)生活的理解。對(duì)生活最為真摯的感受！它會(huì)像輕風(fēng)一般拂過你的面龐，使你感到暖洋洋。哪怕是那封凍千年的冰層，是那從未被陽光照射的地方也會(huì)因它的存在而發(fā)生翻天覆地的變化。打開窗戶，陽光就會(huì)照射進(jìn)來，它洗滌你，讓你不會(huì)沾染污穢，不管你是怎樣的人，你的內(nèi)心深處都有著一道門，不同的只是有的人的門敞開著，有的人的門還未敞開。心靈深處的感動(dòng)是最真摯感情的流露，讓我們心靈永恒，讓我們永遠(yuǎn)蕩漾在這風(fēng)華正茂的時(shí)節(jié)中吧！
心靈深處的感動(dòng)作文5
是誰打翻了裝滿默汁的硯臺(tái)？那黑色的墨汁漆滿天空！是誰憤怒著狂吼？讓那電閃雷嗚趕走了晴朗的白心晝！大地母親，你為何如此憤怒？無情的震顫，吞噬了你懷抱中的兒女，帶來了無盡的傷痛！
還記得嗎？大災(zāi)過后那張稚嫩的笑臉，將唯一還健全的手臂抬起，把手舉過頭頂，對(duì)著解放軍叔叔行了一個(gè)少先隊(duì)禮的小男孩。那時(shí)，眼前不再是滿目狼藉，耳邊不再是痛徹心扉的哭喊，而是最單純而充滿感恩的心，跳動(dòng)在人們面前！我們被孩子的樂觀堅(jiān)強(qiáng)所震憾，那是心中激蕩的感動(dòng)，是大難之中愛的凸現(xiàn)！
還記得嗎？那位用手臂護(hù)住講臺(tái)，用身軀頂住瓦礫的老師在生命的最后一秒鐘用大愛詮釋了“教師”的神圣！在地震之時(shí)，他所講的正是生命的意義。“生命的意義”，多么深?yuàn)W的課題，他卻用無聲的教授，用最獨(dú)特而崇高的方式將他的課題演繹得完美無缺！讓所有的人記住了這一課，記住了這位偉大的教育工作者。我知道，那一瞬間，所有人都明白了什么才是生命的永恒，而此時(shí)，有誰不為之熱淚盈眶，心中溢滿了感動(dòng)？
還記得嗎？那條最特別的短信，那條沒發(fā)送的'短信，那條母親留給孩子的最后一句囑托。母愛的無私，母愛的偉大，母愛。。。。這些美好的詞語在這條短信面前是不是早已失去了光彩？再平凡不過的一句話“孩子，記住，我愛你”帶給我們的卻是無法用語言表達(dá)的感動(dòng)！那是母親用生命換來的另一個(gè)生命的延續(xù)，那是用愛燃起的又一個(gè)新生！
“媽媽，天堂的路太擠了，有好多同學(xué)、朋友！”
“孩子，別怕，來生我還要做你的媽媽，我們來生還要一起走！”
“媽媽，前面太黑了，我看不見你的手。”
“孩子，我在這，我會(huì)帶著你，堅(jiān)強(qiáng)往前走！”
“孩子，我不知道你是誰，但我會(huì)做你的媽媽！我們堅(jiān)強(qiáng)，我們不怕！”這是無數(shù)人心中發(fā)出的承諾，因?yàn)槲覀兊男闹谐錆M感動(dòng)——心靈深處的感動(dòng)！
心靈深處的感動(dòng)作文6
每個(gè)人的心靈深處，一定埋藏著自己的秘密，掩飾著不為人知的傷痛。而在我的心靈深處，卻有一眼永不枯涸的泉水，它的名字叫——感動(dòng)。
小時(shí)候，我身體就特別虛弱，腸胃不好。在一次險(xiǎn)些犯病時(shí)，是她幫助了我。或許她現(xiàn)在還不知道，那次幫助，減少了我的病痛。
糟糕，起晚了，要遲到了！我匆忙洗漱，連早飯都沒吃就直奔學(xué)校。早讀時(shí)間，我胃疼得發(fā)不出聲，額頭直冒冷汗，眉頭緊皺，心想：都怪我沒吃早飯，胃病又犯了！忽然，班長(zhǎng)走到我身邊，對(duì)我說：“小彥，陳老師找你！”我胃難受極了，不想去，卻又怕被老師批評(píng)，只好硬著頭皮艱難地向辦公室走去。我邊走邊在心里抱怨：早不叫晚不叫偏偏這個(gè)時(shí)候叫，我現(xiàn)在這個(gè)樣子，老師找我會(huì)有什么事呢？
來到陳老師的辦公桌前，剛想問老師找我什么事，她就說：“先把我桌上的食物消滅掉！”我吃完了香噴噴的肉包子，剛想問其原因，她又變魔術(shù)似的拿出一杯豆?jié){：“快喝，別噎著！”喝光了我原先最討厭的豆?jié){，剛想道謝，她就說：“你呀，不能為了上學(xué)把身體搞垮——是你媽媽打電話讓我批評(píng)你，我可舍不得。你是一顆好苗子，怎么能不‘施肥’呀？下次可不能再這樣了，記住，一切以身體健康為前提——回去早讀吧!”我任由淚水在眼里打轉(zhuǎn)，強(qiáng)忍住了……
每每想起這件事，我感慨良多：多么好的一位老師啊！把學(xué)生當(dāng)成自家的孩子，給予我們母親般的溫暖，讓我銘記。那一次，如果沒有她，我就得再嘗一次“急性腸胃炎”的滋味，上吐下瀉可把我折磨慘了！
每每想起這件無人不曉、藏在內(nèi)心深處的令人感動(dòng)的事時(shí)，我便陷入沉思：如果每個(gè)人的心靈深處都有一股感動(dòng)，人人都有一顆感恩的心，那世界將會(huì)變得多么美好和諧，人與人之間將會(huì)更加友好！
讓感動(dòng)之花在每個(gè)人的心靈深處綻放，讓感恩之心在每個(gè)人的身上安家！
心靈深處的感動(dòng)作文7
有人說：“初三是一首歌，它的旋律激昂高亢，它的節(jié)奏急促有力，它的感情深情雋永，它的樂章極而明快。而高中生活也同樣是一首歌，它的旋律和諧憂郁，它的節(jié)奏平緩舒暢，它的感情含蓄，它的樂章更是蕩氣回腸，耐人尋味。我第一步邁進(jìn)中學(xué)的大門，最后一腳邁出中學(xué)的大門，都是在炎熱的夏季!
炎熱的夏
有人說：“初三是一首歌，它的旋律激昂高亢，它的節(jié)奏急促有力，它的感情深情雋永，它的樂章極而明快。而高中生活也同樣是一首歌，它的旋律和諧憂郁，它的節(jié)奏平緩舒暢，它的感情含蓄，它的樂章更是蕩氣回腸，耐人尋味。我第一步邁進(jìn)中學(xué)的大門，最后一腳邁出中學(xué)的大門，都是在炎熱的夏季!
站在大學(xué)的門檻，回憶起那浮沉的往事，不是為徹底的忘記，而是為刻骨銘心的記憶，一路走來的艱辛，回頭望那昔日奮斗過的足跡，我倍感欣慰，也許高中生活真的白駒過隙，一樣在我的記憶中轉(zhuǎn)瞬即逝，但卻給我留下了永恒的美麗回憶。高中我得到很多，我如數(shù)家珍。我經(jīng)歷了那被稱之為“不經(jīng)歷你會(huì)后悔三年，經(jīng)歷了你會(huì)后悔半個(gè)月”的軍訓(xùn)。其中有苦有樂，奮斗的日子里有風(fēng)有雨，奮斗的日子里有鳥語花香，但是我想高一是個(gè)夢(mèng)，高二是一張紙，而高三是一陣風(fēng)，夢(mèng)有痕，畫有影，而風(fēng)云痕無影，有的只是靈魂。
高一，在不知不覺中過去了，除與一個(gè)女孩有個(gè)美麗的故事后，我一無所有，沒有一點(diǎn)記憶。
高二是灰色的，面臨分科的抉擇，我不假思索的選擇了與書為友，以筆為矛——文科。
進(jìn)入高三，形勢(shì)緊迫，從厲兵秣馬、磨刀霍霍，很是悲壯慘烈。難怪有的同學(xué)后來寫道“高考結(jié)束后，我稱了稱體重，令我吃驚的是，竟人比黃花瘦。
我們一路斬殺，過五關(guān)斬六將，終于熬到了高考。之后我踏上了去吉林師大的列車。去了，在不知不覺中，短暫而又漫長(zhǎng)的三天過去了三年就這樣變成美麗金色年華中的回憶，既不那么轟轟烈烈，也不那么輕描淡寫，具體感覺是什么，只是那年的夏天很熱。
心靈深處的感動(dòng)作文8
記得小時(shí)候上幼兒園時(shí)，每逢下雨天，爸爸就會(huì)穿著一件天藍(lán)色的雨衣騎著摩托車來接我。那是好自豪，躲在爸爸身后的藍(lán)雨衣里，看著地上的積水被車轱轆壓過濺起的水花，低頭玩著手上的玩具，或是偷偷剝一塊糖放在嘴里，那甜絲絲的感覺頓時(shí)充滿心頭。 那時(shí)，我是多么期盼雨天的到來，因?yàn)槲矣挚梢远阍谀切⌒〉氖澜缋铮幙椢倚⌒〉膲?mèng)了。
漸漸的我長(zhǎng)大了，父親也慢慢地變老了。那次他去接我時(shí)，沒有穿那件紫色的雨衣，然后將那件藍(lán)雨衣遞到我面前說“穿上”。 從此，我知道未來的路我要自己去走。
接下來又是一個(gè)雨天，早已習(xí)慣父親接送的我一如既往的沒有帶雨衣，直到放學(xué)時(shí)才想起我不能回家了，就一邊坐在教室一邊等著父親，可是天都黑了，父親的影子依然未出現(xiàn)。我害怕，收拾好書包發(fā)瘋的往家跑。等我像個(gè)落湯雞似的回到家時(shí)，看見父親正悠閑地坐在沙發(fā)上看電視呢。我怔住了，隨即扔下書包，沖過去大喊：“你不是會(huì)去接我的嗎？不是知道我在等你的嗎？可你一直都沒出現(xiàn)，我以為你生病或是怎么了，可是你卻像沒事一樣。”父親一臉驚愕，轉(zhuǎn)眼又恢復(fù)常態(tài)說：“我不是把雨衣給了你嗎？” “對(duì)，你是把雨衣給了我，可是你卻把心丟了，你不再疼我，不再愛我，我只是一個(gè)沒有人要的玩具啊！”說完，跑進(jìn)臥室，“砰”地把門關(guān)上，留下父親站在原地發(fā)呆。
過了好一會(huì)兒，父親站在門邊沉重的嘆了口氣說：“我的好閨女，我不是不疼你，不愛你，只是你也這么大了，應(yīng)該學(xué)學(xué)獨(dú)立生活，等你上高中，上大學(xué)時(shí)，我們是不可能再在你的身邊照顧你，或許等到那一天，我和你媽媽都無力去管你了，那可就是你自己的生活，不能再依靠我們了呀！”
我聽了，慢慢打開房門，忽然猛地一下?lián)涞礁赣H懷里，說：“爸，對(duì)不起！是女兒誤會(huì)你了，我認(rèn)為你不愛我了，對(duì)不起，爸爸！”
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