幸福與努力的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的幸福與努力的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
幸福與努力的作文1
我已經(jīng)是五年級的學生了，感覺到自己在學校里過得很充實，也深深地體會到幸福來之不易。
記得有一次，又到了學校一年一度的讀書節(jié)。在讀書節(jié)期間，學校組織了一場閱讀比賽。老師把其中的一個名額給了我。可我知道：正是因為老師對我的信任，才會把其中一個名額給我。我一想到這個，我的心情是既激動又害怕。激動的是我能夠參加閱讀比賽，能展示自己的才能，有機會為班級增光；而害怕的是，萬一失手，因為馬虎或緊張等原因在閱讀比賽中沒有發(fā)揮出自己的正常水平，這豈不是辜負了老師對我的殷切希望。
在比賽前這段時間里，我盡量利用空余時間多看課外書，并復習相關知識。在比賽的前一天晚上，我躺在床上翻來覆去、難以入眠。然后我運用心理暗示方法，漸漸進入了夢想。第二天，我準時來到比賽場地。我強裝鎮(zhèn)定，但是我的心里像揣了一群正在飛奔的鹿似的“怦怦”直跳。等我們?nèi)胱院螅O(jiān)考老師把手中的試卷一張張分發(fā)下來。我寫完班級和姓名，一抬頭，發(fā)現(xiàn)前面的同學已經(jīng)在奮筆疾書了。我當然也毫不示弱，飛快地答起題來。但我又想到了“仔細”兩字，我禁不住慢下來。我忽然又浮想聯(lián)翩：我不能讓老師失望，我不能給班級丟臉……哎，管不了那么多了，先做完再說吧。我的注意力又集中到了試卷上。時間過得很快，一個小時不知不覺過去了，比賽也結束了。
盼星星，盼月亮，終于盼到了宣布成績的時刻。我忐忑不安地站在操場上。“一等獎：趙丹婷”。哇，真的嗎？我簡直不敢相信自己的耳朵。但我很快又回過神來，我應該去上臺領獎了。當我從老師手里接過獎狀的時候，下面響起了雷鳴般的掌聲。此時，我笑了，笑得那么甜蜜，笑得那么開心，笑得那么燦爛。我的心中感到無比喜悅，無比幸福。
這一次的幸福也讓我體會到了一種獨特而又熟悉的甜。也正是因為這種甜大大地鼓舞了我，使我走向自信。我也深刻地體會到了：有時，幸福就是這樣，靠你去體會，去努力。
幸福與努力的`作文2
今天，我終于得到了第五顆星，媽媽答應我得了五顆星就要獎勵我一個酷寶，可她說她忘了有這件事情，于是我就在一邊生悶氣。
我閉上眼睛，突然看見一個白胡子老爺爺，他問我：“小伙子，你為什么不高興啊？”我把原因告訴了他，他摸了摸長長的胡須笑了笑，給了我一個裝滿星星的小瓶子神秘地說：“里面的每顆星星都能滿足你一個愿望1
我聽了笑呵呵地睜開了眼睛，驚奇的發(fā)現(xiàn)了一個神奇的星星瓶，我急忙拿出了一顆紫色的說：“我要一個快樂酷寶，而且是黃金版的1話音剛落，一個和我想象中一模一樣的酷寶出現(xiàn)在了我的眼前。
這可把我給樂壞了，于是我繼續(xù)取出第二顆、第三顆星星……許下了各種各樣的愿望，星星都幫我輕而易舉的實現(xiàn)了。例如，星星毫不費力地幫我把這輩子的小狀元、口算冊和所有卷子都做完了。
平時我動腦筋解出了難題會激動萬分、十分高興，現(xiàn)在我雖然什么難題也沒有了，但是我什么也沒有學到，覺得自己并不快樂。
我看了看瓶子里只剩下最大的兩顆紅色星星了，我想了想，決定用一顆星星把剛才所有的愿望都還原了。
我用最后一顆星星去見了白胡子老爺爺，老爺爺問我：“你怎么一顆星星都沒有用呢？”我說：“因我這樣做對其他小朋友不公平，而且也沒有解決難題后的快樂感了！所以謝謝你，我一顆星星也不用，我還是靠自己的努力去實現(xiàn)這些美好的愿望吧1
老爺爺聽了微笑著點了點頭，唰——的一聲就不見了！
我深深的感到，原來幸福要靠自己的努力去創(chuàng)造啊！
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