老師的眼睛四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的老師的眼睛四年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
老師的眼睛四年級(jí)作文1
老師的眼睛，像一束溫暖的光照亮我的心;老師的眼睛，像一泉清水流入我的心田。
記得有一次語文課，姚老師在辛辛苦苦地講課，而我也在十分投入地聽課，但是我越聽越枯燥，忍不住和同桌聊起天來。我們越聊越起勁，甚至還打擾了旁邊的同學(xué)，我們完全沉浸在自己的世界里，就連旁邊同學(xué)在給我們提意見，我們也沒聽到。
當(dāng)然，我們的姚老師也不是沒有看到、聽到，她只是暫時(shí)忍住了。我突然停下來，瞄了一眼姚老師，發(fā)現(xiàn)姚老師正在用兇猛的眼睛看著我倆，我暗示同桌，她立刻明白了。我們乖乖地坐好，用眼睛和姚老師溝通：“對(duì)不起，我們錯(cuò)了，再也不敢了!”而姚老師似乎也在原諒我們，但是仍用責(zé)備的眼光看著我們，姚老師也用眼睛與我們說話：“這次就原諒你們，再被我看到一次…….哼!”雖然我們用眼神給姚老師保證過了，但過了一會(huì)，還是忍不住繼續(xù)講話。我們不可能逃過姚老師的追擊，這次，老師絕不放過我們了!
我們開始談?wù)撘患阈Φ氖虑椋阶詈螅覀儾唤笮Γβ曊鸲@，在座的每位同學(xué)，包括老師都被影響到了。老師停下來，用目光掃了一遍教室，最后將目光落在了我和同桌身上，我猜想到老師的心里已經(jīng)忍無可忍了!果然，姚老師的眼睛放出了怒火，然后大吼一聲：“你，還有你，給我站起來!嘰嘰喳喳的，你不嫌煩，我都嫌煩了!”
我們偷偷看了一眼全班的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們都是一覽無余的譏笑、嘲諷。我們突然不約而同地說：“我錯(cuò)了!”但是老師并沒有讓我們坐下去，反而用她那會(huì)說話的眼睛對(duì)我們說道：“就算給你們再多的機(jī)會(huì)，也是屢教不改!”
記得還有一學(xué)期，我們進(jìn)行了課前一分鐘演講，輪到我的時(shí)候，我有些異常的緊張。不過，當(dāng)我看到老師那鼓勵(lì)的眼光，我不知道為什么，突然全身充滿勇氣，講完課前一分鐘，同學(xué)和老師都為我熱烈鼓掌!
老師的眼睛就像兩個(gè)會(huì)說話的人，隨時(shí)贊揚(yáng)、責(zé)備、鼓勵(lì)著我，我愛老師那雙美麗的眼睛!
老師的眼睛四年級(jí)作文2
老師的眼睛會(huì)說話。
記得有一次上課，老師提出了一個(gè)問題，同學(xué)們都爭先恐后地舉起了手，準(zhǔn)備回答這個(gè)問題，我也情不自禁地舉起了手，但心里卻不住地想著：老師，可別叫住我呀！千萬別叫住我呀！可誰知道老師偏偏叫住了我。我應(yīng)聲站起來，同學(xué)們的目光瞬間都停在了我的身上，我心里就像“十五只吊桶打水——七上八下”，臉上火辣辣地紅到了耳根邊，頭也不敢抬起來，回答得結(jié)結(jié)巴巴，語無倫次，聲音小得就像蚊子在嗡嗡叫。同學(xué)們轟得一聲笑了，我把頭埋在胸前，臉上直發(fā)燒，我偷偷地瞥了一眼老師，發(fā)現(xiàn)她那雙眼睛正目不轉(zhuǎn)睛地望著我，沒有一點(diǎn)“威壓”，就好像正在說：“別急，別急，慢慢說。”我慌亂的心情平靜了許多。我思索了一下，鼓起了勇氣，流暢地回答了老師的問題，老師滿意地笑了，看眼色，仿佛在說：“答得好。”
五年級(jí)那學(xué)期在老師的輔導(dǎo)下，我參加了學(xué)校的演講大賽，并獲得了三等獎(jiǎng)。當(dāng)我領(lǐng)取獎(jiǎng)品時(shí)，老師使勁兒地為我鼓掌，她的眼睛里閃爍著無限的快樂和欣慰，似乎在鼓勵(lì)我說：“在前進(jìn)的道路上，你已經(jīng)邁出了可喜的一步，還要繼續(xù)努力呀！”
老師的眼睛也有令人生畏的時(shí)候。又一次，在課堂上我因?yàn)橐患∈拢屯滥阋谎晕乙徽Z地爭吵起來，雖然聲音不大，但是被老師聽到了，她眉毛往上一挑，一道嚴(yán)厲的目光直射向我，好像在說：“你是班干部，上課應(yīng)該起模范帶頭作用，怎么能自己上課也不遵守紀(jì)律呢？”我羞愧地低下了頭，立刻聚精會(huì)神地聽起課來。
老師，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你那會(huì)說話的眼睛，在我成長的過程中給我的鼓勵(lì)和幫助。
老師的眼睛四年級(jí)作文3
陳老師是我們的語文老師，她從一年級(jí)的時(shí)候就開始教我們了。她長的并不年輕，但是我們都覺得她是最漂亮的老師，因?yàn)殛惱蠋熡幸浑p會(huì)說話的眼睛。
陳老師的眼睛不僅大，而且十分敏銳，上課時(shí)，同學(xué)們的一舉一動(dòng)盡在她的掌控之中。接著，我就說說大眼睛生氣時(shí)的情形吧，一次上語文課，同學(xué)們都專心致志地聽陳老師講課，而我卻在和一位同學(xué)正在討論游戲，正當(dāng)我說道：“我那個(gè)號(hào)，接近175級(jí)了吧!”剛要說下一句，突然發(fā)現(xiàn)陳老師正用她那雙銳利的大眼睛生氣地望著我，仿佛在說：“艾雨杰，你怎么回事，竟敢上課說空話?”我嚇了一跳，連忙抓起語文書跟著同學(xué)們讀起課文來。當(dāng)然，大眼睛也有溫柔的時(shí)候，一次語文課上，陳老師在黑板上出了一道難題，下面的同學(xué)都苦思冥想，可想來想去就是想不出答案，課堂的沉寂僵持了幾分鐘，忽然陳老師打破了寂靜，對(duì)我們說：“同學(xué)們，膽子大一些，回答錯(cuò)了也沒有關(guān)系，只要?jiǎng)舆^腦筋就行了。”可是，課堂還是鴉雀無聲，沒有一只手舉起來。正巧，老師走到我們這組旁邊，她用信任的大眼睛看了看我，仿佛在說：“你是一個(gè)好學(xué)生，勇敢一點(diǎn)，你能回答出來的。”;這給了我十足的勇氣，我慢慢地舉起了手，老師欣喜地說：“你來回答。”我站起來，說出自己的答案，老師說：“回答的'沒錯(cuò)。”我心中的大石頭總算是落下去了，這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)老師向我投來贊許的目光，好象在說：“你真棒!”頓時(shí)，我的心里比吃了蜜還甜。
現(xiàn)在，大家都知道這個(gè)眼睛會(huì)說話的老師，大家都很喜歡上她的課呢!
老師的眼睛四年級(jí)作文4
我們老師的眼睛水汪汪的，像兩顆水靈靈的葡萄，隨便一看其實(shí)也沒什么特別的，可仔細(xì)一看，老師的眼睛還會(huì)說話呢！
上語文課時(shí)，我想起了媽媽說這星期媽媽要帶我出去玩，我不由地想：去哪里玩呢？去沃爾瑪，還是去桃林溝？真是好難選擇呀！在我想得正開心的時(shí)候，老師用粉筆頭打了我的頭，我剛反應(yīng)過來就看到老師嚴(yán)厲的眼神像一把刀一樣向我刺來，好像在提醒我：“不要再走神了，否則后果不堪設(shè)想！”
有一次老師講《普羅米修斯》那一課時(shí)，有許多別的學(xué)校的老師和我們學(xué)校的校長、領(lǐng)導(dǎo)前來聽課。老師問：“普羅米修斯為什么要偷取火種？”我毫不猶豫地舉起手來，但我看到有那么多的老師都在看我時(shí)，我猶豫了。這時(shí)候，老師用溫柔的眼睛鼓勵(lì)我：“你的答案是對(duì)的，勇敢地說吧！”我膽子大了，聲音也洪亮了。老師對(duì)我投來了贊許的目光，好像在說：“說得真好！”
還有一次我生病發(fā)燒過后到了學(xué)校，上課的時(shí)候，老師時(shí)不時(shí)的用關(guān)愛的眼神看著我，好像在說；“怎么樣，舒服不舒服，能吃得消嗎？”我其實(shí)是有些不舒服的，但一看到老師的眼睛，精神一下子就提起來了。
下課的時(shí)候，我們玩“偷電報(bào)”，老師負(fù)責(zé)看管“電報(bào)”，我們?nèi)喽紒硗怠半妶?bào)”。后來，眼看著就有一位同學(xué)被她逮到手了，可是這位同學(xué)跑得太快，結(jié)果老師也沒逮住他。我們?nèi)喽柬樌赝档搅恕半妶?bào)”，老師輸了。她用笑瞇瞇的眼神看著我們，好像在說：“你們開心就好！”
老師的眼睛是多彩的，有時(shí)是開心的，有時(shí)是生氣的，有時(shí)又是關(guān)愛的，老師的眼神使我的人生豐富多彩！
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