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個人技術工作總結

時間:2022-12-15 06:37:58 技術工作總結 我要投稿

【精華】個人技術工作總結4篇

  辛苦的工作已經告一段落了,過去這段時間的辛苦拼搏,一定讓你在工作中有了更多的提升!該好好寫一份工作總結,分析一下過去這段時間的工作了。那么一般工作總結是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的個人技術工作總結4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】個人技術工作總結4篇

個人技術工作總結 篇1

  今天,在這個歲尾年頭,我想驕傲地說一聲:一份耕壇一份收獲,我沒有辜負領導的期望。但是,成績已經是昨天,我更關注的是今天和明天。對于成績的回顧也不是我一貫作風,領導和同事也看在眼里記在心里。我注意到了技術工作的許多薄弱之處,作為技術部門的主要責任人,我同樣有不可推卸的責任。要達到新一時期的高標準,唯有先調整自己的理念,徹底轉變觀念,從全新的角度審視和重整自身工作,才能讓各項工作真正落實到實處,下面本人查找問題如下:

  一、主要職責

  1、負責鋼筋材料計劃的編制及進場鋼筋的質量數量驗收。

  2、負責鋼筋的放樣,鋼筋工作交底以及鋼筋工程的檢查及驗收。

  3、負責天氣情況記錄、鋼筋工程隱蔽時間及混凝土澆筑記錄。

  4、負責四川維尼綸廠綜合管理中心的鋼筋結算工作。

  5、參與現場鋼筋勞務隊伍管理,以及領導安排的.其它工作。

  二、工作心得

  1、會干工作、干好工作是出色完成工作的前提條件,這就要求我們要有扎實的專業功底。

  2、一個項目的成敗取決于團隊合作,干一項工程需要多個部門的密切配合,只有整個團隊克服眼前的一切困難,形成合力,才會有強大的戰斗力,才能在激烈的市場競爭中取得一個又一個的勝利!

  3、工作中要勤奮,工作態度認真,主動溝通,避免信息滯后。

  4、技術、管理兩個方面,兩手都要抓、兩手都要狠!

  三、不足之處

  1、由于工作經驗不足,工程管理方面有些不能做到事前控制。

  2、在鋼筋工程結算方面,廣聯達運用不熟練,需要不斷的加強學習。

  3、施工方案的編制不太熟悉,需要不斷的加強專業知識的學習。

  4、做事容易沖動。

  四、今后的打算

  1、逐步掌握施工方案的編制。

  2、爭取20xx年考上二級建造師,然后再考一級建造師。

  3、在工程管理方面多下功夫,加強目標控制和管理協調的能力。

  以上工作是我技術部門下一期的主要工作,查找不足趕先進,立足根本爭先進,這不是句空話,號角之聲響起我們就要付諸與行動,利用團隊精神集思廣益,技術戰線所有人員重點思考如何在管理上創新,如何在實施成本控制上做文章!總之,今后的工作中,還是年初責任領導會議上的那句話:我將不斷地總結與反省,不斷地鞭策自己并充實能量,提高自身素質與業務水平,以適應時代和企業的發展,與各位共同進步,與公司共同成長。

個人技術工作總結 篇2

  一、教學工作

  學期初,我們信息技術組的老師就以“加強學生管理,提高學生學習能力,培養學生信息素養”為目標,展開了一學期的教學工作。

  1.本學期,我們將學生的路隊管理和學校的陽光班級“掛鉤”,從而鍛煉了學生的自控能力,培養了學生的集體榮譽感,學生做到了路隊整齊、安靜。

  2.教學中打亂教材順序,抽取精髓,激勵同學們主動獲取知識。四年級學習的powerpoint,在講授時,首先介紹了一個用powerpoint制做的電子報刊獲獎作品,展示完成時,孩子們很好奇,我就帶領著孩子們具體去實現它,簡單介紹了文本、圖片的插入,然后要求他們自己選一個主題,上網搜索資料和圖片,應用的自己的電子報刊中。他們很快完成了,很興奮,但是種種問題也出現了,為了讓電子報刊更為美觀,引導學生學習背景、字體的設置、自定義動畫、幻燈片切換、超鏈接等操作技巧。只用了短短的幾個課時,孩子們都能隨心所欲的制作電子報刊了。鍛煉了學生的動手能力、信息的篩選能力以及審美能力。在轉差促優上,讓優生帶動差生的做法,轉化差生,促進他們的共同發展。

  3.每節課堅持進行5分鐘的打字訓練,提高了打字的速度。教學中滲透孩子們要愛護機房的設施,并注重培養孩子們良好的信息素養,正確利用網絡獲取知識、不沉迷于游戲,提高綜合素質。

  二、課外輔導

  利用學科特點和自身條件,組織部分學生參加學校開的第二課堂——興趣小組。成果是喜人的`,在第十二屆計算機表演賽中,參賽的11名同學都取得了優異的成績,指導的多個電子報刊、電腦繪畫作品發表在《中小學電腦報》上,學生的電腦打字速度、電腦知識水平、審美能力等都有了進一步的提升。

  三、自身提高

  在教學之余,我也注重自身發展進步。上網查閱大量的教育信息,閱讀信息技術方面的書籍,與同伴交流,互相聽課、評課,參加教研活動,并在教學反思中逐步提高自己。

  四、努力方向:

  1.繼續加強自身學習,閱讀信息技術方面的書籍,獲取新的教育教學信息,提高自身的素質。

  2.對學生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,讓孩子們在計算機的操作能力上有更大的進步。

  3.繼續加強微機室的紀律和計算機使用道德方面的教育。

  這學期有收獲、有喜悅、有不足、有反思,我們要繼續用我們的熱情與執著,譜寫信息技術的新篇章。

個人技術工作總結 篇3

  從5月初到現在,我已經在公司工作兩個月了。這段時間我收獲了很多,對于從一個管理員到一個技術工作者來說是一個極大的轉變這將是我職業生涯中具有重要意義。作為一名技術員,我現將我技術員個人工作總結如下,敬請各位領導及同事提出寶貴意見及建議。

  作為一個初來公司,剛開始很擔心不知如何與同事共處、如何做好工作。因為我負責的主打業務公司尚未上馬,其間要接觸一些我所不是很專業的工作。但是這兩個月以來,在公司寬松融洽的工作氛圍下,經過部門領導和同事的悉心關懷和耐心指導,我很快的完成了兩種工作的相互學習提高,在較短的時間內適應了公司的工作環境,也基本熟悉了部門的工作流程,最重要的是接觸和學習了不少的相關業務知識,很好地完成了公司交予的任務,做好了自己的本職工作,使我的工作能力和為人處世方面都取得了不小的進步。

  在這里對兩個月的工作和生活做一下總結,可從中發現自己的缺點和不足,在以后的工作中加以改進,以提高自己的工作水平。

  5月15日,我正式成為羅仕拿新員工,參加了公司組織的新員工入職培訓。通過這次培訓,了解了羅仕拿公司的發展歷程、企業文化、產業結構和相關制度,學習如何成為一個優秀的技術指導人員。通過幾個學時的培訓,我感受到公司對每個員工的關懷,感謝公司領導們為幫助新員工走好踏上工作崗位所做的努力。

  5月份,我參加了公司新產品的開發,我極積配合公司領導和開發工程師們開發改良產品。并多次提住有效的意見并采納。剛到公司,部門主管JACKY多次指導并給我推薦了大量的相關資料和文檔,并指導我盡快地適應公司的工作,與教會我如何去與相關部門溝通處理問題。

  從6月份開始,我開始接觸三樓生產部的生產指導,JACKY安排同事于海生帶我進入熟悉新工作,并適當給予支持指導。以后的時間里部門根據我的實際情況,合理的給我安排了任務,讓我從基本做起,并逐步深入地接觸工作流程,鍛煉了我的工作能力,增加了我干好工作的信心。

  我主要負責生產線日常的跟進和數據上報、報表填寫,設備的調試。由于我們的工作對生產非常看重,所以在JACKY的帶領和指導下我們開動腦筋想盡方法,爭取把工作做到最好。最后生產部對我們的工作表示滿意并,我們的工作得到了肯定。其間我還負責既將投產的邦定生產線的設計,規劃,并極時安排人員裝配,調試。現只等相關輔助設備到位就可投產運作。

  在這兩個月的工作和生活中,我一直嚴格要求自己,遵守公司的各項規章制度。盡心盡力,履行自己的工作職責,做好個人工作計劃,認真及時做好領導布置的每一項任務。當然我在工作中還存在一定的問題和不足,比如:對業務不太熟悉,處理問題不能得心應手,工作經驗方面有待提高;對相關知識情況了解的還不夠詳細和充實,掌握的技術手段還不夠多;需要繼續學習以提高自己的知識水平和業務能力,加強分析和解決實際問題的能力;同時團隊協作能力也需要進一步增強等。對于這些不足,我會在以后的日子里虛心向周圍的同事學習,專業和非專業上不懂的問題虛心請教,努力豐富自己,充實自己,尋找自身差距,拓展知識面,不斷培養和提高充實自己的工作動手能力,把自己業務素質和工作能力進一步提高。也希望請領導和同事對我多提要求,多提建議,使我更快更好的完善自己,更好的適應工作需要。

  這里我要特別感謝公司領導和我的入職老師主管JACKY、同事于海生對我的'入職指引和幫助,感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。在工作中難免出現一些差錯需要領導的批評和監督。但這些經歷也讓我不斷成熟,在以后處理各種問題時考慮得更加全面,慎重,對侍問題更加嚴謹。現在的我同老員工相比,在工作經驗和能力上都有不少差距,工作和生活上不懂的問題應虛心向同事請教學習,以不斷充實自己。

  在公司的這段時間里,我學到了很多,感悟了很多,工作之余看了很多書,須然也有輝煌以前,現在也不盡人意,但還是那句歌曲人生豪邁,從新頭來過,一定做好公。看到公司良好的發展勢頭,我深深地感到驕傲和自豪,因此我更加迫切的希望能以一名正式員工的身份為公司工作,實現自己的奮斗目標,體現自己的價值,和公司共同成長。我一定會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為公司創造價值,同公司一起展望美好的未來!

個人技術工作總結 篇4

  自某年某月我被公司授予技術員職稱至現今,已有某年的時間。在這四年中,我一直在運行部工作,憑借自己的努力和領導的提攜,從一名主值班員晉升到了值班長,進而又被提拔到了部門助理一職。在這期間,我對我們公司首站的各系統有了更深入的了解和認知,對一些系統發生的各類事故有了一定的獨立分析和處理能力,做好了一個技術員應盡的職責。

  我在學校學的專業是熱工及自動化控制專業,但從事我們的首站運行工作卻最需要的是熱機、電氣等方面的知識。這對我來說就是一個新的挑戰,還需要不斷的學習提高,使自己的專業技能能全面發展。所以,我就找來一些有關這些方面的專業書籍,針對我們的系統進行針對性的學習,同時還請教一些老師傅和專業人員,請他們現身說教。經過自己的努力和同事的幫助,總算功夫不負有心人,我的專業知識和專業技能都有了很大的提高。

  但我對我們系統有關熱工方面的知識還是特別關注,并深入去了解和掌握它。同時在自己學好之余,還承擔向其他運行人員說教的職責。我們公司的熱水網工程是采用計算機監控系統實現熱水網生產運行的數據的全面監控的。

  它的主要組件包括控制器、輸入輸出模件和監控站。我公司首站共有18套美國霍尼韋爾公司的scan3000/s9000集散型控制系統(distributed control system,簡稱dcs),它具有熱水網運行回路控制,數據采集,數據通信,集中化的信息管理和操作顯示功能。

  它配有2臺s9000控制器,另配置12臺單回路控制器(honewell udc3300),作為控制回路的冗余控制器和緊急手操器。udc作為備用手操器可以在dcs發生故障時,對調節回路進行控制。具有易操作、可編程、穩定性高的特點。dcs系統與udc之間能實現無擾動切換,確保系統運行的穩定性。

  s9000控制器通過dvc通訊口的dmc通訊回路與單回路控制器實現通訊;通過mgtsta通訊口與系統監控站的通訊卡相連接。有了這些控制系統,平時各種參數的`調節以及人員的勞動就有了事半功倍的效果。這些控制系統是由測量元件(溫度變送器、壓力變送器、差壓變送器)、控制元件(s9000、udc),執行機構(調節閥等)構成。

  控制流程是這樣的,現場一次表計采集數據,由變送器發出420ma信號給s9000(也就是常說的dcs),15v信號給udc。然后由s9000或udc發出420ma信號(udc用串接250ω電阻,將15v信號轉為420ma信號)給執行機構進行調節。在這過程中,儀表的電源由兩臺西門子24v直流電源提供(此兩臺電源互為備用),電源送至配電器,然后由配電器給一次儀表供電(中間加配電器是為了在儀表維修時,不至于發生短路,而損壞直流電源)。dcs或udc接收到信號即在crt或udc自帶屏上顯示。控制時dcs或udc發出信號給阻抗轉換器、配電器,經隔離模塊或隔離繼電器傳給執行機構進行控制。

  隔離模塊是通模擬量信號的,即連續控制信號420ma,如閥門的開度、液位控制等;而隔離繼電器是將開關量信號反饋至dcs的,如溫度開關、壓力開關及泵的啟、停狀態等(加隔離模塊、隔離繼電器是為了隔離強電信號,以免把s9000中的回路控制卡燒壞)。

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