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競(jìng)選演講稿

副班長(zhǎng)的競(jìng)選演講稿

時(shí)間:2021-08-23 17:23:08 競(jìng)選演講稿 我要投稿

精選副班長(zhǎng)的競(jìng)選演講稿匯編9篇

  好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿,相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的副班長(zhǎng)的競(jìng)選演講稿9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選副班長(zhǎng)的競(jìng)選演講稿匯編9篇

副班長(zhǎng)的競(jìng)選演講稿 篇1

同學(xué)們:

  大家好!

  在這次競(jìng)選中,我競(jìng)選的職務(wù)是副班長(zhǎng)。眾所周知,班長(zhǎng)是一班之長(zhǎng),要管理的方方面面有很多。所以,要當(dāng)好一個(gè)班長(zhǎng),是需要具有不怕吃苦的精神和奮勇向上的決心。我不僅具有上面的條件,而且有很好的組織能力。小時(shí)候,我經(jīng)常組織樓下的小朋友們一起玩耍。我相信,如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),我一定會(huì)做好這項(xiàng)工作。

  如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)首先制止班里那些不文明的現(xiàn)象,并把它們從我們這個(gè)班中趕出去。到那時(shí),我們班一定是個(gè)文明的班集體。然后,我會(huì)把班里的衛(wèi)生搞好。在平時(shí),一些同學(xué)的桌子底下總會(huì)殘留著一些紙?jiān)1M管這些是微不足道的,我也要把它們徹底清除,讓衛(wèi)生流動(dòng)紅旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在我們班。

  如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)緊抓學(xué)習(xí),讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)飛快地進(jìn)步;我會(huì)在體育上下工夫,讓同學(xué)們個(gè)個(gè)成為體育的強(qiáng)手;我還會(huì)……總之,我會(huì)讓我們班成為一個(gè)發(fā)光的班集體!

  謝謝!

副班長(zhǎng)的競(jìng)選演講稿 篇2

  今天上課時(shí),老師讓大家投票選班干部。同學(xué)們都很高興,我聽(tīng)了以后心里很害怕,想?yún)⒓拥峙伦约菏裁匆伯?dāng)不了。

  老師叫同學(xué)們自己舉手發(fā)言,鄭馨先舉了手,只見(jiàn)她很自信地走到了講臺(tái),她說(shuō)得特別好,真不愧是我們班的班長(zhǎng)。我覺(jué)得我也行,于是我是第二上臺(tái)發(fā)言的。( )

  上講臺(tái)時(shí),我特別緊張,也特別激動(dòng),深深地吸了一口氣。發(fā)言時(shí),幸好有老師在一旁,我才有勇氣講完,我心里特別感激老師,當(dāng)看到這么多同學(xué)為我舉手,我心里很開(kāi)心,感謝同學(xué)對(duì)我的支持和信任。

  最后同學(xué)們都發(fā)完言了,直到下午,老師宣布我當(dāng)副班長(zhǎng),心里又高心又擔(dān)心。高興的是我競(jìng)選成功了,擔(dān)心的是自己干不好。

  回到家,媽媽對(duì)我說(shuō):“當(dāng)副班長(zhǎng),不僅要嚴(yán)格要求自己,好好學(xué)習(xí),還要團(tuán)結(jié)同學(xué),幫助同學(xué),做好老師的好幫手,才無(wú)愧于副班長(zhǎng)這個(gè)頭銜。”我聽(tīng)完后,心里想,我一定要做到:在家做一個(gè)乖寶寶,在校做個(gè)好學(xué)生。

副班長(zhǎng)的競(jìng)選演講稿 篇3

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,當(dāng)我走上講臺(tái),我就決定當(dāng)我們班的副班長(zhǎng),作為老師的助理,我突然有一股冒出來(lái)的勇氣,不管你們是否贊同,我都要試一試。

  我叫匡貞瑞,是一個(gè)“三心二意”的小學(xué)生,我所指的“三心二意”不是指馬虎的意思,而是我有著寬、忍、負(fù)責(zé)這三顆“心”,“一心一意”、“仔仔細(xì)細(xì)”這是二意,我對(duì)同學(xué)很好,有著善良、溫柔的心,如果班里有活動(dòng),我的建議有很多:

  班級(jí)活動(dòng)來(lái)參加的同學(xué),我會(huì)依照他們自己適合什么“工作”,讓他們自己依照自己的才能去完成,去做的更好。同學(xué)之間為了一件雞毛蒜皮的小事而傷了和氣,我便會(huì)走上去,為他(她)們將和,讓他們學(xué)會(huì)退一步,和朋友和好。班里有什么建議我會(huì)提出更好的要求,是班級(jí)里的需求大大提高,我如果當(dāng)選的話,我會(huì)把我現(xiàn)在的傲慢、小氣、不講理、野蠻、開(kāi)小差……這些毛病統(tǒng)統(tǒng)改掉,和正班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員一起把班級(jí)管理的一天比一天漂亮,爭(zhēng)取得到優(yōu)秀班級(jí)的榮譽(yù)稱號(hào)。

  我希望大家多多支持我,謝謝!班長(zhǎng)競(jìng)選稿大學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)選稿

副班長(zhǎng)的競(jìng)選演講稿 篇4

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  我是**,今年11歲,現(xiàn)在正擔(dān)任14班的學(xué)習(xí)委員。

  今天,我走上講臺(tái)競(jìng)選副班長(zhǎng)。我相信,憑著我的勇氣才干,憑著我堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇于拼搏決心肯定能當(dāng)上副班長(zhǎng)。

  學(xué)習(xí)的時(shí)候,我從不一心二用,總是認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真地完成作業(yè)。課堂外,其實(shí)我是一個(gè)活潑開(kāi)朗,有點(diǎn)貪玩的孩子。

  對(duì)待班組活動(dòng),我將又會(huì)如何做呢?我認(rèn)為一個(gè)好班級(jí)應(yīng)該要做到合理分工,讓合適的人去做他最擅長(zhǎng)的事,從而建立一個(gè)合理有序的班組。其次,我會(huì)努力增加班級(jí)工作的透明度。最后,我將協(xié)助班長(zhǎng),管理好班級(jí)紀(jì)律,把好的學(xué)習(xí)方法,好的習(xí)慣告訴給大家。讓我們共同進(jìn)步;做教師眼里的好學(xué)生,做父母心中的好孩子,做同學(xué)們身邊的好伙伴。

  也許有時(shí)候我太活躍了,但是我相信,有了同學(xué)樣對(duì)我的信任,我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短,改掉自己的缺點(diǎn),不斷完善自我。

  希望大家支持我,把你們手中神圣的一票投給我吧!

  我的發(fā)言完了,謝謝!

副班長(zhǎng)的競(jìng)選演講稿 篇5

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:你們好!

  今天,我走上演講臺(tái)的惟一目的就是競(jìng)選“班級(jí)元首”——班長(zhǎng)。我堅(jiān)信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情,這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。

  我在上個(gè)學(xué)期當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)這是一個(gè)優(yōu)勢(shì),因?yàn)槲疑钌畹闹腊嚅L(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,因此能及時(shí)向老師反映同學(xué)們的合理化建議,向同學(xué)們準(zhǔn)確傳達(dá)老師的思想和要求。在任何時(shí)候,任何情況下,我都能做到“想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急”。當(dāng)同學(xué)之間、師生之間發(fā)生誤會(huì)和矛盾時(shí),我敢于堅(jiān)持原則,明辨是非。即使有的時(shí)候當(dāng)老師的說(shuō)法或做法不盡正確時(shí),我也敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。在做班長(zhǎng)的過(guò)程中,我一向未有過(guò)“高高在上”的體驗(yàn),對(duì)擺“官架子”也看不慣,做不來(lái),更沒(méi)有“官相官態(tài)”,“官腔官氣”;我除了有敢做敢為的闖勁外,還特別具有民主作風(fēng)。因?yàn)椋业母?jìng)選口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。

  作為一個(gè)班級(jí)的核心人物,班長(zhǎng)應(yīng)該具有統(tǒng)領(lǐng)全局的能力,我相信自己是夠條件的。首先我對(duì)學(xué)校和班級(jí)情況比較了解,同時(shí)具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力,憑借這一優(yōu)勢(shì),我保證做到將班委成員的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái),使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短,互促互補(bǔ),形成拳頭優(yōu)勢(shì),處理好班級(jí)的各種事務(wù)。其次,我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,能夠處理好各種突發(fā)事件,將矛盾和損失減少到最低限度。再次,我相信自己能夠?yàn)榱税嗉?jí)的總體利益犧牲個(gè)人的局部利益,必要時(shí),我還能“忍辱負(fù)重”。最后,因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽,人際關(guān)系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

  我的治班綱領(lǐng)是:在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班,最廣泛地征求全體同學(xué)和老師的意見(jiàn),在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事,同學(xué)們可以推選代表對(duì)每個(gè)實(shí)施過(guò)程進(jìn)行全程監(jiān)督,責(zé)任到人,獎(jiǎng)罰分明。我準(zhǔn)備在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦四件實(shí)事:

  1,借助科學(xué)的編排方法,減輕個(gè)人勞動(dòng)衛(wèi)生值日的總長(zhǎng)度和強(qiáng)度,提高效率; 2,在得到學(xué)校和班主任同意的前提下,組織旨在了解社會(huì),體會(huì)周邊人們生存狀況的參觀訪問(wèn)活動(dòng);

  3,建立班級(jí)“代理小組”,做好力所能及的代理工作,為有困難的同學(xué)代購(gòu)物件,代寄郵件,代傳訊息等等;

  4,設(shè)一個(gè)班長(zhǎng)意見(jiàn)箱,定時(shí)開(kāi)箱,加速信息反饋,有問(wèn)必答。

  我一定會(huì)是一個(gè)最民主的班長(zhǎng),班級(jí)常規(guī)性工作要由班委會(huì)集體討論決定,而不是由我一個(gè)人說(shuō)了算。重大決策必須經(jīng)過(guò)“全民”表決。如果同學(xué)們對(duì)我不信任,隨時(shí)可以提出“不信任案”,對(duì)我進(jìn)行彈劾。你們放心,彈劾我不會(huì)像彈劾克林頓那樣麻煩,我更不會(huì)死賴不走。我決不信奉“無(wú)過(guò)就是功”的信條,恰恰相反,我認(rèn)為作為一個(gè)班長(zhǎng)“無(wú)功就是過(guò)”。假如有誰(shuí)指出我有些不好,那就說(shuō)明我已經(jīng)夠“壞”的了,我會(huì)立即引咎辭職。

  在上個(gè)學(xué)期的班長(zhǎng)生活中,我雖然為班級(jí)作了一些有益的工作,但也存在著缺點(diǎn)和不足,希望同學(xué)和老師們能夠?qū)ξ疫M(jìn)行指導(dǎo)和幫助,我將努力克服,如果這次我能連任,我將會(huì)更努力的學(xué)習(xí),把成績(jī)排在班級(jí)前列。以更加努力的工作,報(bào)答老師和同學(xué)們對(duì)我的信任。

  同學(xué)們,中學(xué)的生活是美好而難忘的,我將繼續(xù)和大家共同學(xué)習(xí)進(jìn)步!我也會(huì)經(jīng)得住

  各種考驗(yàn),我深信,只要充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,在我們的共同努力下,我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色,我們的班級(jí)一定能躋身全校最先進(jìn)班級(jí)的行列,步入新的輝煌!

  同學(xué)們請(qǐng)信任我,投我一票!這一定是你無(wú)悔的選擇!

  謝謝大家!

副班長(zhǎng)的`競(jìng)選演講稿 篇6

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  有幸走上講臺(tái),我激動(dòng)、感動(dòng)而不會(huì)沖動(dòng)。我的競(jìng)選目標(biāo)是副班長(zhǎng),因?yàn)槲译S無(wú)駕駛?cè)值臍馄牵菂s不乏“幫襯之才”和“補(bǔ)臺(tái)之能”。咱們班人多事雜,光靠班長(zhǎng)一個(gè)人難免照應(yīng)不過(guò)來(lái)。如果我有幸當(dāng)上副班長(zhǎng),一定與班長(zhǎng)密切配合,共同管理好我們這個(gè)班集體。副班長(zhǎng),盡管是一個(gè)“二把手”,但是畢竟也是班級(jí)的“上層”干部,絕不能像我們班某個(gè)前任一樣不負(fù)責(zé)任。因此,我的競(jìng)選口號(hào)是:副班長(zhǎng)一定要名“副”其實(shí)!

  我保證做到,在任何情況下,都會(huì)“想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急”。當(dāng)同學(xué)們發(fā)生矛盾時(shí),我一定明辨是非,敢于堅(jiān)持原則。

  副班長(zhǎng)作為班級(jí)的一個(gè)核心人物,就因該協(xié)助班長(zhǎng)統(tǒng)御全局。在此之間,我也可以學(xué)習(xí)一些管理班級(jí)的方法。

  如果這次競(jìng)選成功,我將會(huì)用滿腔熱情去工作,為同學(xué)們服務(wù)。拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。”今天我站在這里,我非常想對(duì)大家說(shuō):我不僅要做元帥,而且要做一名出色的、成功的、能為大家做出貢獻(xiàn)的元帥——副班長(zhǎng)。

  既然是花,我就要開(kāi)放;

  既然是樹(shù),我就要長(zhǎng)成棟梁;

  既然是石頭,我就要去鋪出大路;

  既然是副班長(zhǎng),我就要做一位出色的元帥!

  如果這次競(jìng)選成功,我就會(huì)實(shí)行新上任的“三把火”。

  我上任后的第一把火是:管好課間紀(jì)律和課堂紀(jì)律,不論上什么課首先自己認(rèn)真地聽(tīng)講,起模范帶頭作用。其次管好同學(xué)們的紀(jì)律,不和大家大吼大叫,而是和大家講道理。

  我上任后的第二把火是:我是一個(gè)非常民主的班長(zhǎng),上任后不擺官架子,與同學(xué)們友好相處,不說(shuō)別人壞話,有什么是不亂做決定,必須和同學(xué)們商量好才行。

  我上任后的第三把火是:我上任后,如有時(shí)間,會(huì)協(xié)助中隊(duì)長(zhǎng)一起負(fù)責(zé)中隊(duì)會(huì),幫忙查資料。讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中尋找快樂(lè),喜歡學(xué)習(xí),愛(ài)上學(xué)習(xí)。

  我相信,我能夠勝任副班長(zhǎng)這個(gè)職位,我將會(huì)用旺盛的精力和清晰的頭腦,認(rèn)真出色的工作。假如我落選了,我不會(huì)沮喪,我會(huì)帶著微笑走向下一學(xué)期,養(yǎng)精蓄銳以待東山再起!當(dāng)然,“落選”就像是沙漠里下暴雨,可能性極小。同學(xué)們,此時(shí)此刻,你是否看到了我身上有一股自信之氣在升騰?

  同學(xué)們,請(qǐng)相信我,給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧!相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每一個(gè)人的聰明才智,使我們這個(gè)集體,步入新的輝煌!

  謝謝大家,我的演講完畢!

副班長(zhǎng)的競(jìng)選演講稿 篇7

各位同學(xué)們:

  你們好!

  我的競(jìng)選目標(biāo)是副班長(zhǎng),因?yàn)槲译m無(wú)班長(zhǎng)駕馭全局的氣魄,卻不乏“幫襯之才”和“補(bǔ)臺(tái)之功”。咱們班人多事雜,光靠班長(zhǎng)一人難免照應(yīng)不過(guò)來(lái)。如果我有幸當(dāng)上副班長(zhǎng),一定與班長(zhǎng)密切配合,共同管理好我們這個(gè)班集體。副班長(zhǎng),雖然只是個(gè)二把手,但畢竟是班級(jí)的“上層”干部,絕不能像咱們某個(gè)鄰班的前任那樣不管大事,只抓雞毛蒜皮。因此,我的競(jìng)選口號(hào)是:副班長(zhǎng)必須名“副”其實(shí)!

  現(xiàn)在,對(duì)我們來(lái)說(shuō),面臨畢業(yè),“黑色六月”的腳步聲越來(lái)越近。我們?cè)鯓硬拍軌虮WC以良好的心態(tài)和充沛的精力投人激烈的戰(zhàn)斗中去呢?我一直是一介平民,對(duì)學(xué)習(xí)生活的酸甜苦辣有著切身的感受。如果你們投我一票的話,我的“官篇”就是“從群眾中來(lái),到群眾中去”。對(duì)咱們平頭百姓的疾苦對(duì)癥下藥,讓大家走出題海,找到本應(yīng)屬于我們的風(fēng)華正茂的生活感受。當(dāng)然,這是以不影響成績(jī)?yōu)榍疤岬摹?/p>

  新官上任三把火。如果我當(dāng)上了副班長(zhǎng),我上任后的“三把火”就是:

  第一,利用星期六晚自修抽出一部分時(shí)間,組織一點(diǎn)調(diào)劑性活動(dòng),活躍一下班級(jí)氣氛。或集體合唱,或個(gè)人獨(dú)唱,或詩(shī)歌朗誦……讓每個(gè)人都有表現(xiàn)自己才華的機(jī)會(huì)。只要你愿意,你就可以上臺(tái)展示你的風(fēng)采。這種活動(dòng)不僅不會(huì)影響學(xué)習(xí),而且還能開(kāi)發(fā)智能,提高學(xué)習(xí)效率。

  第二,準(zhǔn)備在班級(jí)的一角掛幾個(gè)報(bào)夾子,把個(gè)人平時(shí)閱讀時(shí)搜集到的重要的國(guó)際時(shí)事、體育新聞、科技動(dòng)態(tài),有趣的影視信息、社會(huì)萬(wàn)象和情文并茂的精美詩(shī)文等標(biāo)上紅框,提供給全班同學(xué)共享。這樣即使是課間較短的時(shí)間也可以去翻幾頁(yè),日積月累,也就能廣聞博志

  第三,幫助班長(zhǎng)做好與各班委的溝通工作,使每個(gè)班委都能充分發(fā)揮自己的才能和特長(zhǎng)。具體做法是定期交流工作情況,互相激勵(lì),集思廣益,共同改進(jìn)班務(wù)工作。

  最后,我要重申:副班長(zhǎng),首先是個(gè)“班長(zhǎng)”,其次必須名“副”其實(shí),決不會(huì)有私心。在座的都是明智之士,如果我當(dāng)上了副班長(zhǎng),你們將會(huì)感到班級(jí)就像我們的家一樣溫馨、美好。不要再猶豫了,投我一票吧!

  我的演講完了,謝謝大家!

副班長(zhǎng)的競(jìng)選演講稿 篇8

老師,同學(xué)們:

  大家好!

  我叫xxx,今年xx歲。我是一個(gè)熱情開(kāi)朗、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛(ài)心的女孩。首先,我很榮幸的站在這里競(jìng)選副班長(zhǎng)這個(gè)神圣的職位。

  有句話說(shuō)得好,“不想當(dāng)將軍的士兵就不是個(gè)好士兵,不想當(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生就不是個(gè)好學(xué)生”。在我眼里我覺(jué)得,班干部不只是一個(gè)稱號(hào),更多的是一種責(zé)任。做為一名副班長(zhǎng),就應(yīng)該對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)任。關(guān)心班級(jí)集體榮譽(yù),熱心幫助每一位同學(xué),協(xié)助班長(zhǎng)管好班級(jí)。

  首先,我要給全班同學(xué)作一個(gè)好榜樣,發(fā)揮模范帶頭作用,處處以身作則,其次,我要協(xié)助好班長(zhǎng)的工作,做好老師的小助手,同學(xué)們的知心朋友。

  當(dāng)然,我也渴望當(dāng)上這個(gè)名副其實(shí)的副班長(zhǎng)。我不敢說(shuō)我是最合適的,但我敢說(shuō)我將會(huì)是最努力的!

  我希望大家可以相信我,我更會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)向大家證明:我可以管理好班級(jí),管理好自己,請(qǐng)大家相信我,鼓勵(lì)我,支持我。

  謝謝!

副班長(zhǎng)的競(jìng)選演講稿 篇9

  老師同學(xué)們大家好,今天是班委選舉的日子,我打算競(jìng)選我們班的副班長(zhǎng)。以下是我的工作計(jì)劃:

  眾所周知,班級(jí)的事情都要由班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)一起負(fù)責(zé)。所以,如果我有幸當(dāng)上副班長(zhǎng),我將和班長(zhǎng)及另一位副班長(zhǎng)合作管理好班級(jí)。首先,我們應(yīng)該整治我們班的紀(jì)律與行規(guī),雖然大部分同學(xué)都做得非常好,但是有一小部分同學(xué)上課經(jīng)常講話、不遵守紀(jì)律,特別是當(dāng)老師有事還沒(méi)到教室時(shí),教室演變成了他們“自由發(fā)揮”的天地:大聲喧嘩、不聽(tīng)班委管理、打擾同學(xué)等。最令人惱火的就是已經(jīng)把名字記上了“黑名單”,那些同學(xué)還不理不睬、我行我素。對(duì)于這種同學(xué),如果無(wú)法跟他們的講道理的話,那就應(yīng)該與班委和老師一起討論出處罰方案,教育這些同學(xué)。只有這樣做,我們的行規(guī)才能成為年級(jí)第一。

  其次,我們還要定期檢查各位班委的工作情況:黑板報(bào)出好了沒(méi)有、早晨有沒(méi)有按時(shí)領(lǐng)讀、值班長(zhǎng)是否管理好了班級(jí)、值日班委是否起到作用等等。我還建議每隔一段時(shí)間就開(kāi)一次會(huì),反映一下在各位班委的曰常工作中,有哪一些人是經(jīng)常搗亂,不配合我們的工作的。我們要給予警告,如果一直不聽(tīng),就要報(bào)告老師,提出懲罰方案。如果有什么特殊情況的,我們要協(xié)助班委們一起工作。

  當(dāng)然,我們不能只說(shuō)別人,不說(shuō)自己。在以后的生活中,我會(huì)以身作則、認(rèn)真對(duì)待我的工作,少犯低級(jí)錯(cuò)誤,給同學(xué)們做一個(gè)好的榜樣。

  以上是我的工作計(jì)劃,雖然我知道我成功的幾率幾乎為零,但是如果我競(jìng)選成功,我就會(huì)盡全力去兌現(xiàn)它。謝謝大家!

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