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關于愛的作文

愛的N次方經典作文

時間:2021-08-22 19:05:42 關于愛的作文 我要投稿

愛的N次方經典作文

  當我還牙牙學語,我會撅起小嘴在爸媽臉上“咪”一個,表示我對他們的愛;上幼兒園的時候,老師就讓我們給父母做一張愛心卡,我就用稚嫩的小手折出一個大大的“心”,再描上濃重的水彩,獻給爸媽;再大一些,我卻常常被愛所感動。

愛的N次方經典作文

  在錢江新城青少年發(fā)展中心的廣場上,有一處“愛心地標”:一雙美麗纖細的女性的手呈“接”的姿態(tài)將孩子輕輕托起,小孩被緊緊地捧護在手心,一只小鳥停留在母親中指上。這就是由韓美林大師設計的雕塑——媽媽的`手,用來講述“最美媽媽”吳菊萍阿姨勇救妞妞小妹妹的感人事跡。

  同樣是咱們杭州的“最美司機”吳斌叔叔,在被飛來的鐵塊擊中后的76秒時間內,頑強地堅守呵護一車乘客的安全,一起定格為人們心中蕩氣回腸、催人淚下的心靈圖景。即便是現(xiàn)在,當我再次回看這段視頻,就會淚如泉涌,一座城送一個人的場景又會浮現(xiàn)在我眼前。

  這是震撼的愛。

  上課鈴聲剛過,吳老師一瘸一拐地步入教室,腳上還 綁著繃帶,原來她的腳在前一天被花盆砸傷了。在這樣的情況下,吳老師完全可以請假休息,可她強忍疼痛來給我們上課,因為吳老師放心不下我們。

  中餐時間,賈老師匆匆地扒了幾口飯,又忙開了:在班級QQ群里與家長們溝通,聊我們今天在課堂上的表現(xiàn)、作業(yè)中存在的問題,并提出建議,當然,對有進步的同學,在不忘在眾位家長前表揚一番。我曾經認為媽媽有通天本領,長著千里眼順風耳,對我在學校的表現(xiàn)都了如指掌,也沒見她跟老師有溝通,原來老師才是真正的“臥底”。

  ……

  這是潤物細無聲的愛。

  我生活在一個充滿愛的世界里,有父母的呵護,有師長的關心,有鄰里的問候、有同學的鼓勵,伴著這些濃濃的愛,我慢慢地成長。

  在接受愛的同時,我們又應該怎么做呢?

  ——給愛做N次方,學會感恩。我們所得到的一切皆不是天經地義、理所當然的。我們的心中除了自己,還 要有他人,我們要懂禮、知恥、愛己、助人。知道接受的同時,更要懂得給予。語文課本中的“贈人玫瑰,手有余香”,現(xiàn)在看來,更值得讓我回味:當我們去愛、去幫助別人的同時,自己也得到了愛和滿足。也許今天你還 是被“愛”者,那么讓我們明天成為施“愛”者:為外地來杭的游客指路;同學忘帶文具時,將自己的文具與他共用;下雨天碰上沒帶傘的路人,順路替別人遮一程;路不好走,碰上年老體弱的人攙扶一把;給遠在家鄉(xiāng)的奶奶每周打一個電話;對小動物多一份憐憫和關愛……愛無疆,無大小之分,就從這些小事做起。

  因為有愛,世界上才如此多彩,讓我們都成為這個繽紛世界的“繪畫大師”。

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