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【熱門】教師承諾書3篇

　　在不斷進(jìn)步的時(shí)代，越來越多人會(huì)去使用承諾書，承諾書由標(biāo)題、啟語、正文、結(jié)語、署名、日期六部分組成。那么，怎么去寫承諾書呢？下面是小編幫大家整理的教師承諾書3篇，歡迎閱讀與收藏。

【熱門】教師承諾書3篇

教師承諾書篇1

　　作為一名黨員教師，在今后的工作中，我決心嚴(yán)格要求自己，用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨的先鋒模范作用：

　　一、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛教育工作，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生。思想上和黨組織保持高度一致，積極了解國(guó)內(nèi)國(guó)際大事，與黨同呼吸。學(xué)習(xí)有關(guān)黨的知識(shí)。學(xué)習(xí)黨史，讀有關(guān)黨的領(lǐng)導(dǎo)人的傳記。認(rèn)真完成讀書筆記。

　　二、依法從教，遵守國(guó)家法律法規(guī)和方針政策，為人師表。堅(jiān)守情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。遵守社會(huì)公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，以身作則，注重身教。學(xué)習(xí)教師法，職業(yè)道德等法律知識(shí)。

　　三、熱愛音樂教學(xué)，為此把音樂教學(xué)當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè)，而不僅僅是一種謀生的職業(yè)。以學(xué)生學(xué)有所得、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展為教學(xué)核心。深入鉆研教材，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，制定教學(xué)方法。合理科學(xué)訓(xùn)練，提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)。兢兢業(yè)業(yè)，精益求精。對(duì)于口琴，葫蘆絲，電子琴的學(xué)習(xí)要進(jìn)一點(diǎn)加強(qiáng)。對(duì)視譜學(xué)習(xí)要達(dá)到一個(gè)高度。多看專業(yè)書。對(duì)合唱藝術(shù)進(jìn)行專研。對(duì)指揮藝術(shù)不斷提高素養(yǎng)。

　　四、謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，主動(dòng)溝通思想，虛心聽取各方面意見，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)和形象，關(guān)心集體，有良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

　　五、好學(xué)上進(jìn)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勤奮刻苦鉆研業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，不斷提升個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。決心在本學(xué)期對(duì)視唱教學(xué)達(dá)到新的臺(tái)階。

教師承諾書篇2

　　為了早出人才，快出人才，使我們的青年教師具有良好的師德修養(yǎng)，獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，教育專長(zhǎng)或管理特色，同時(shí)也為了提高青年的教育教學(xué)能力、科研能力，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)牽線搭橋，進(jìn)行新老教師結(jié)對(duì)活動(dòng)，并提出以下要求：

　　1．徒弟每學(xué)年向師傅交一份成才的計(jì)劃或總結(jié)，師傅負(fù)責(zé)對(duì)徒弟的成才計(jì)劃、總結(jié)進(jìn)行指導(dǎo)，監(jiān)督和考核評(píng)定，并根據(jù)徒弟各方面條件對(duì)其進(jìn)行指導(dǎo)性修正。

　　2．師傅負(fù)責(zé)對(duì)徒弟的計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生等起示范、指導(dǎo)作用。

　　3．師徒每月互相聽課_______節(jié)，徒弟一學(xué)期中開一節(jié)匯報(bào)課，并寫好書面小結(jié)。

　　4．在帶教師培養(yǎng)期間完成_____個(gè)教育教學(xué)或管理上的科研課題文章，力求獲得_____級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。

　　師傅簽名：__________

　　徒弟簽名：__________

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽名：______

　　_____年_____月_____日

教師承諾書篇3

　　為加速培養(yǎng)青年教師，使新教師盡快熟悉業(yè)務(wù)，入格上路，老教師不斷更新教學(xué)理念和方法，形成“以老帶新，以新促老”的良好教學(xué)氛圍，學(xué)校決定開展新老教師“一幫一”結(jié)對(duì)子活動(dòng)，為使本項(xiàng)活動(dòng)開展的.扎實(shí)有效，特訂立本協(xié)議。

　　一、老（指導(dǎo)）教師職責(zé)

　　1、關(guān)心愛護(hù)新教師，熱心幫助新教師加強(qiáng)師德修養(yǎng)和提高業(yè)務(wù)能力。

　　2、率先垂范，以高尚的師德影響人、鼓舞人。從教學(xué)常規(guī)入手，對(duì)新教師的教學(xué)要嚴(yán)格要求。

　　3、經(jīng)常深入到新教師教學(xué)活動(dòng)之中，毫無保留地向新教師傳授成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成熟的教學(xué)方法。

　　4、充分發(fā)揮和挖掘新教師潛在優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)新教師的成長(zhǎng)。

　　5、每月至少要幫新教師修改一篇教案、聽新教師一節(jié)課，每學(xué)期至少要指導(dǎo)新教師寫一篇教科研論文或教學(xué)心得體會(huì)。

　　二、新教師職責(zé)

　　1、尊重老教師。

　　2、遵守學(xué)校規(guī)章制度和教學(xué)常規(guī)，虛心、主動(dòng)地向老教師學(xué)習(xí)。

　　3、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)。

　　4、勤于思考，敢于創(chuàng)新，抓住新課改這個(gè)契機(jī)，積極充當(dāng)教學(xué)改革的排頭兵。

　　5、每月至少要聽指導(dǎo)教師一節(jié)課，在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下，每學(xué)期至少上一節(jié)公開課、寫一篇教科研論文或心得體會(huì)。