好吃又好玩作文
好吃又好玩作文1
問你一道數(shù)學(xué)題，把一個班的同學(xué)分成若干組，平均每組十個人， 每人一個棗核和一個梅子，三個棗核能換一個栆，三個梅核能換一個梅。問他們組一共能吃到幾個?想不出來吧，聽我說完再告訴你。
老師教我們玩了一個游戲，這個游戲是這樣玩的。
首先，老師先發(fā)給一人一顆棗和梅。我先拿到了栆，然后又拿到了梅。
栆的形狀是橢圓的，不大不小，紅顏色，表皮有點像老人臉上的皺紋，味道很甜，果核的兩頭尖尖，身穿棕色的衣服。
梅的形狀是圓圓的，比栆矮一點，黑顏色，表皮也是皺皺的，酸甜的味道，果核是紅紅的，圓圓的。
可是我還想吃怎么辦呢?老師似乎明白了我的心思，收到三個一樣的果核才能換一個果 。有一個同學(xué)說：“怎么才能收集到三個一樣的果核呢?”老師說：“要么換，要么借。”老師的話音剛落，同學(xué)們就展開了行動。我對楊一凡說：“能不能借我一個棗核。”她說：“不行，我還換呢!”我又和兩個女生借，換到了一個栆，我們?nèi)齻�一起吃了。
到了最后，老師看到我們有的人有，有的人沒有。讓我們兩個果核換一個，不過還要問個問題，答對了就給你一個，答錯了就不給。
第一個去的是左懷哲，老師問：“如果現(xiàn)在三個核才能換，你會怎么辦?”左懷哲左思右想，也想不出來，所以沒有成功。第二個也跟左懷哲一樣沒有成功。第三個成功了，他回答老師說：“我手里有兩個核，向你借一個核，換一個果子，等我吃完了再把核還給你。我想:“如果我發(fā)現(xiàn)了，那該有多好啊!”
想到了嗎?如果沒有想到我就告訴你吧!答案是十五個。如果是你，你會想到幾呢?
好吃又好玩作文2
讀起這個題目，大家可不要誤會呀！這里的“好吃”指的是好吸收，好理解；“好玩”說的是我們能在學(xué)習(xí)知識的基礎(chǔ)上，快樂的上數(shù)學(xué)課。在呂舒老師的'帶領(lǐng)下，數(shù)學(xué)課變成了“學(xué)習(xí)的樂園”。雖然我在這里上過的數(shù)學(xué)課不多，但是每一節(jié)課都令我記憶猶新。連詞成句大家一定都做過吧！可你們在數(shù)學(xué)課上做過連詞成句嗎？大多數(shù)人都沒做過吧！這不，昨天的數(shù)學(xué)課上，我們班就做了一道“連詞成句”。
老師給我們講百分?jǐn)?shù)時，講得繪聲繪色、淺顯易懂，使我們很快就對知識了如指掌了。老師領(lǐng)我們把課后習(xí)題都做完時，距離下課還有十分鐘，呂老師突然靈機一動，在多媒體屏幕上出示了五個和百分?jǐn)?shù)有關(guān)的四字詞語：百分之百、十拿九穩(wěn)、百戰(zhàn)百勝、百發(fā)百中、百里挑一，并讓我們用這五個詞語連成一段話。展示大家文采的時候到了！同學(xué)們都奮筆疾書，紛紛在日記本上寫了起來。我是這樣寫的：張老師百分之百是籃球隊的主干，雖然投籃命中率不到百發(fā)百中，但是罰籃時也十拿九穩(wěn)，他步伐迅速，是個百里挑一的高手，在他的幫助下籃球隊百戰(zhàn)百勝、所向披靡。我認(rèn)為，天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗。可老師說我創(chuàng)新不大，我只好坐下來，認(rèn)真傾聽其他同學(xué)的發(fā)言，突然，韓琳的一次精彩的發(fā)言贏得了一片熱烈的掌聲，說呂舒老師是百里挑一的好老師------就連老師聽了大家的發(fā)言后都感嘆道：“我壓力太大了！我就把壓力轉(zhuǎn)化為動力吧！”這讓我們都笑得前仰后合。
這就是我們班那“好吃又好玩”的數(shù)學(xué)課，在這里，我們不但學(xué)到了知識，而且收獲了數(shù)學(xué)帶給我們的無限樂趣，我希望在以后的數(shù)學(xué)課上能夠“多吃多玩”。
好吃又好玩作文3
班主任田老師前兩天宣布要開元旦聯(lián)歡會時，同學(xué)們個個開心極了，因在聯(lián)歡時既可吃又可玩還可以表演。
終于到星期六下午，每位同學(xué)都準(zhǔn)備很多自己喜歡吃的東西，準(zhǔn)備在聯(lián)歡會上“大顯身手”，把自己的特長展現(xiàn)出來。有跳舞的、唱歌的、拉二胡的、演小品的……有趣極了。
聯(lián)歡會沒開始前，同學(xué)們聊得熱火朝天，趁老師沒來，有的同學(xué)把自己帶的糖、果凍向四周拋去，其他同學(xué)則不停彎腰去撿，整個教室可熱鬧了。突然，我們班的“小機靈”大聲喊到：“歡迎田老師‘駕到’！”這時，教室里立刻掌聲四起，歡迎班主任田老師的到來，接著，我們看到田老師白里透紅的臉上帶著笑容，心里就像開了花一樣。同時，兩個主持人走上講臺，聯(lián)歡會伴著同學(xué)們的笑聲拉開了序幕。
首先是琳琳和夢麟上場，她們共同合唱了一首歌《天路》，不愧是高手，全班都被她們的歌聲吸引住了，當(dāng)她們唱完時，我們都情不自禁的為她們鼓掌，為她們喝彩。掌聲中我聽到主持人叫我的名字，演唱《十二月花》。開始我十分緊張，心跳越來越快，但唱著唱著我開始進入狀態(tài)，終于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過了自己的努力，班里像開了四季的花兒，我的歌聲打動了同學(xué)們，他們也認(rèn)可了我的歌聲，更給了我熱烈的掌聲。掌聲剛停，鳳兒的二胡聲把我們帶進了遼闊的內(nèi)蒙古大草原。我們仿佛有了騎馬的感覺到。那種騎馬在大草原上奔跑，受到風(fēng)的吹拂的感覺真是太棒了。然而，聯(lián)歡會最有意思的還是我們班的“調(diào)皮名角”和“小機靈”的踩氣球節(jié)目，本節(jié)目一開始，同學(xué)們在他們倆的帶動下一涌而上，都去踩氣球，你一腳，我一腳，這兒“砰！”，那兒“啪！”，個個興高采烈。這個環(huán)節(jié)雖然有點亂，可那是同學(xué)們的童心。踩的氣球雖然的點響，但那是歡樂的響聲，那是快樂的響聲。響聲、笑聲把聯(lián)歡會推向了高潮，它會讓我們在新的一年里幸福、快樂。
時間像流水，一眨眼，元旦聯(lián)歡會結(jié)束了，但今天的聯(lián)歡會讓我們每個人都會銘記在心中。
好吃又好玩作文4
“嗨——，土耳其冰淇淋，快來買吧，20元一個！”一個老外用奇怪的聲音說著中國話，接著又傳來幾聲鈴鐺聲。
我們隨著聲音來到這個老外面前，他一邊攪拌著冰淇淋，一邊重復(fù)之前的那句話。媽媽看出了我的心思，遞給她20元錢。他拿起一個蛋筒盒，用棒子挑起了一個口味的冰淇淋給我。“只有這么一點”我趕快用手接住。他“嗖”地用棒子轉(zhuǎn)了180度，冰淇淋不見了。還沒等我回過神來，他又挑上一個口味送我我面前，我又滿懷喜悅地去接，他又“啪”地一轉(zhuǎn)。經(jīng)過幾次轉(zhuǎn)動，我的蛋筒盒上的冰淇淋已經(jīng)堆成了一座小山，終于拿到了我盼望已久的冰淇淋。
接下來，輪到章錦了，那位老外挑了一個味給章錦，他用手趕忙去接，“怎么是空的？”原來，老外在里面放了兩個蛋筒，冰淇淋是在另一個蛋筒上。哈哈！老外再次遞給章錦，他慢慢地去接，老外輕輕一提，咦？蛋筒接住了，可是冰淇淋不知道飛到哪里去了？哈哈！又在老外的棒子上了。最后，老外終于還給他一個滿意的冰淇淋，我們齊聲對老外說：“Thanks.”老外用中文說：“再見！”
我們輕輕地咬著冰淇淋，甜甜的，濃濃的奶香滋潤我的心田，還吐出長長的絲，我大叫道：“太好吃了，太好吃了！”這是我吃過最好吃的冰淇淋。
好吃又好玩作文5
我希望除了學(xué)習(xí)的時間，課余生活就是玩。想干什么就干什么，自由自在，吃好吃的，玩好玩的。
公園是我最喜歡去的地方，兒童樂園里蕩秋千，走平衡木，壓蹺蹺板。不過有時排隊的人太多，等的時間比蕩的時間要長。迷宮里捉迷藏很有意思，兩個人，三個人，更多人就可以玩。躲來躲去，提心吊膽地老怕別人發(fā)現(xiàn)自己。夏天的時候可以去足療，光腳踩在鵝卵石上，石頭被太陽曬得熱乎乎的，開始有點疼，走得慢一點，輕一點，按摩完就覺得挺舒服。如果再買支雪糕吃著，或是吹泡泡的玩具就更美了。
商場超市我也喜歡，最常去的是凱德廣場，有家魚缸店特別吸引人。它的魚缸布置得琳瑯滿目，美輪美奐。清澈的水里有小泥球做成的特殊泥土，有隨水流來回跳舞的水草，有五彩斑斕的珊瑚，有各種各樣的魚。那條最大的紅龍，有20多厘米長呢！還有幾只四角恐龍，怪模怪樣，挺可愛的。在背景墻的后面有一個迷你電影院，經(jīng)常放動畫片。外面有個能切水果的大屏幕，不用觸摸，來回比劃就行。不過只能一個人玩，人多了就切不了了。暑假里剛開的茂業(yè)天地也很好玩。里面有必勝客，滿記甜品，哈根達斯，還有一家手工店，可以自己縫娃娃、小動物，以后不用去玩具店買布娃娃了，自己做就可以。最后再去超市轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，買上需要的東西帶回家。
來到院子里，如果正好有小朋友在樓下，我們就一起玩捉迷藏，賽跑，騎車，跳繩。有時邀請爸爸媽媽們加入游戲的隊伍，她們跟我們在一起也玩得很開心，就像回到了自己的小時候。
這就是我豐富多彩，好吃好玩的課余生活。
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