以比為話題的作文
以比為話題的作文1
遇見人很多，同行的人很多，你我能做的是相伴，而不是相比。
——題記
世上所有的相遇都是久別重逢。相遇，相知，相行。而最后你會明白終究一切還是自己與自己的糾紛。又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。
銀杏樹葉如往日燦爛，而自己心如浪鼓追著海浪的洶涌。從小好勝心的自己又一次失敗，銀杏的搖動一切是如此嘲諷，而一切又是那么地不盡人意。
期末成績又一次在我眼前，我依然比我的朋友考低了那么僅僅一分，不知是老天不如人意，一次次的失敗，讓我從措手不及到現(xiàn)在的黯然神傷，而她卻如此的喜悅。因為我與她的相比落后，我的不甘心到現(xiàn)在的沉悶。我不再像以前那樣積極，有的只是在課堂的走神，對于那時的我，僅僅的一分，卻對自己的失敗而恨自己。從前，以往，不盡人意，天空因我的失敗而詼諧，銀杏因我的失敗而落葉。迷茫，措手，徘徊，現(xiàn)在僅僅擁有的只是這些。
她努力地靠近安慰，而自己推開，我不再記得一起下課在課桌與她的奮力拼搏，我的好勝心一直在使自己忘記我與她的相知，相陪。一向不愛關(guān)注同學(xué)們的情緒的語文老師，突然在下午將我留下，來到辦公室，望著他的背影。我心想：“他一定知道我比我朋友低，他一定是要批評我。”他給我兩顆糖說：“一會兒將糖分給你的朋友，我發(fā)現(xiàn)你不再積極地去學(xué)習(xí)你熱愛的語文，有時會去發(fā)呆，望著窗外或者自己的語文分?jǐn)?shù)，你已經(jīng)有進(jìn)步了，很多人都有進(jìn)步，你的努力有人會看見。”
我與她的相比只是虛榮心罷了，而人與人之間有的相伴相行就足矣。
而真正能比的只能是過去的自己，你應(yīng)想我會比昨天的自己收獲更多，每人有不同的發(fā)展，需要做的是盡自己最大的努力做最好的自己。每個人的相知不是為了相比，而是相伴的共同進(jìn)步。
面對以后遇到的任何“比”，我相信我可以保持初心，你能做自己讓今天的自己比昨天的自己收獲更多，贏得自己的人生。
以比為話題的作文2
在現(xiàn)實生活中，比是最不可缺少的一部分，像企業(yè)之間的競爭、學(xué)者們之間的較量，這些都給國家的發(fā)展帶來了一定的益處，但是，比就一定是好的嗎？
其實，比的本意并不壞，只是由于一些人錯誤的判斷，才導(dǎo)致了他們錯誤的認(rèn)識。
在一些學(xué)生中，經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的情況——Ａ爸爸給他買了一支鋼筆，于是Ａ就將這支新的鋼筆拿到班級中炫耀，Ｂ就看得不順眼了：“這算什么，才幾十塊，我有一支派克鋼筆，一百多呢！”Ａ十分羨慕Ｂ，便要他爸爸也給他買一支，第二天又帶到學(xué)校炫耀，看得同學(xué)們眼睛紅一陣綠一陣的。后來，只要有什么新鮮的東西Ａ都要纏著爸爸買，在拿到班上跟人家比，把心思全部花在了攀比上，使學(xué)習(xí)成績一落千丈……想這樣的事例數(shù)不勝數(shù)，但都是虛榮心在作怪。每個人都不想服輸，就是因為這種心理，才導(dǎo)致了最后的結(jié)果。
還有一種比，就是學(xué)習(xí)上的競爭，我也有過這樣的經(jīng)歷，對它的好處我是最清楚不過了。
那時我剛上五年級，一個叫晨雨的同學(xué)一直是我的學(xué)習(xí)對手，每次考試結(jié)束后我們都會筆試一番，勝者從中找到成功的經(jīng)驗，在下次大顯身手。敗者則從勝者身上汲取他們的優(yōu)點，并將優(yōu)點吸收到自己身上來，代替自己的不足，在失敗中吸取教訓(xùn)，在下次考試中漸漸進(jìn)步。就這樣，我們的學(xué)習(xí)成績都一升再升，不分上下。
同樣是比，為什么會這么大的區(qū)別呢？是他們用錯了地方。他們比的是錢物，而我們比的是學(xué)習(xí)。
其實，每件事都有它的好處，重要的是在于你怎么正確得看待她。
以比為話題的作文3
世界上無處不存在著“比”，只是我們平常感覺不到而已，不過你只要仔細(xì)想想，看看，就會像法拉第一樣把電發(fā)掘出來。
不僅人在比，所有的東西都在比先進(jìn)，比好。比如我們國家之間為什么要爭先進(jìn)，爭發(fā)達(dá)，就是一個字？“比”。為什么“神五”剛剛發(fā)射兩年，“神六”又上天了？這是始料不及的，這是要向其他國家展示我們的發(fā)展迅猛，說白了就是要比，要向世界上所有的國家比。
比，是一種競爭，是一種動力。這種動力是巨大的，它能使人不斷向前，不斷進(jìn)步。設(shè)想一下，如果世界上不存在比，人們肯定不會向前，肯定沒有一種上進(jìn)心，這將是致命的。如果我們不積極進(jìn)取，將永遠(yuǎn)停留在古代的那種刀耕火種的時代中。
自然界也存在著比，不要以為植物是弱的，是一種無能的東西，它們也有比，譬如：我在書上看到的一種植物，它的體積是很小很小的，但他們會纏到那些高大的樹木上，擋住樹的陽光，并且像蟒蛇一樣，用力纏住“敵人”，使敵人死亡為止。想想看，這不正是我們?nèi)祟愔g的'戰(zhàn)爭么？
在動物界，也有著比。這是一種弱肉強食的競爭，失敗者將會失去自己的生命，甚至更多。
同學(xué)之間是比學(xué)習(xí)，只要你努力學(xué)，成績自然會好。但是同時也會引起別人的嫉妒，想超越你，唯一的方法是比你更加努力學(xué)習(xí)……這樣一來，我們的學(xué)習(xí)成績就會不斷提高，這樣來說，比是一種好的行為；當(dāng)然，比也有不好的一面：同學(xué)喜歡攀比，比自己的東西高級，好。有著別人沒有的很多東西，并在人們眼前炫耀自己，使得別人羨慕你。但是那些人從沒想過，他們的任務(wù)是學(xué)習(xí)，不是一些歪門邪道的東西，而且這錢是父母的錢，不是你的錢，在你手中花掉１０元錢是很平常的，但在父母手中卻是犯罪似的。有本事你自己養(yǎng)活自己啊，你憑什么大手大腳地花父母的錢？不能以為自己家有錢，就這樣一直依賴下去，你今天依賴過去了，你明天怎么辦，你明天湊合過去了，你后天怎么辦？你自己的父母總會去世的，自己不學(xué)無術(shù)，沒了父母你靠誰？自己學(xué)是為了自己，不是為了別人。世上誰也不是你永久的靠山。唯一能信任的就是你，只有你才能改變自己。
有人說“比”是好的，有人是“比”是壞的，是好是壞就看你怎么看待。這種概念不是別人強加給你的，這種判斷是靠自己的，你怎么看，就怎么說。
世界上每是每刻都在比，這樣的“比”將是一個無限循環(huán)小數(shù)。
以比為話題的作文4
“比”是當(dāng)今世界比較激烈的一個話題。隨著社會的發(fā)展，人們的生活節(jié)奏加快，有些人在“比”中變得冷漠，有些人則從“比”中獲得財富。簡單來說，“比”就是競爭。
“比”是人與人之間的競爭。
眾所周知，現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)問題是一個大問題，成千上萬的大學(xué)生瘋狂的找工作，但卻只有少部分學(xué)生成功。這就是競爭，這就是“比”。在“比”中，有些人自甘墮落，最終失敗，但有些人則把比當(dāng)作催化劑，努力向前，最終獲得成功。
人與人在“比”中獲得機會。
“比”是集體與集體之間的競爭。
運動會，便是集體與集體間最好的例子。在運動場上，每個運動健兒都拼盡全力，他們?yōu)榈牟⒉皇莻�人的榮譽，而是他們班集體的榮譽。為了集體，他們付出了千辛萬苦，任汗水在賽場上揮灑，他們愿意為集體競爭，無論多艱苦。這種精神只有在競爭中才能突顯，只有在“比”中才能體現(xiàn)。
集體與集體在“比”中收獲成長。
“比”是民族與民族之間的競爭。
在我國歷史上，每一次朝代的更替，都是一次民族與民族間的競爭。春秋戰(zhàn)國時期，是大動蕩時期，戰(zhàn)爭頻繁，社會動亂，各國之間用軍事實力在比較，在對抗，想要證明自己的實力。而就是在這樣的“比”之下，秦統(tǒng)一了全國，創(chuàng)建了中國歷史上第一個統(tǒng)一的、多民族的中央集權(quán)國家，讓持續(xù)不斷的戰(zhàn)亂停了下來。
民族與民族在“比”中取得成功。
“比”是國家與國家之間的競爭。
如今，世界各國都在相互競爭，相互比較。從我國來看，我們注重經(jīng)濟的發(fā)展，就是因為我們在“比”，不想讓自己在世界面前抬不起頭。因為“比”，我國經(jīng)濟日益上升，因為“比”，我國越來越成為被世界崇拜，被世界關(guān)注的國家，傲然屹立在世界東方。
國家與國家在“比”中收獲尊重。
我認(rèn)為，“比”是一把雙刃劍，既能促使你成功，又能讓你失敗，一些人會因為“比”而喪失信心，從此一敗涂地。
以比為話題的作文5
一天，鍵盤、鼠標(biāo)、顯示器在爭論一個問題：到底誰的本領(lǐng)大。
顯示器先發(fā)言：“哼！你們兩個小不點，竟然敢和我比本領(lǐng)，要是沒了我，小主人怎么能在網(wǎng)上看到那么多新鮮的事物啊！我的本領(lǐng)是最大的！”鍵盤不服氣了，氣鼓鼓地說：“哼！我承認(rèn)，你的本領(lǐng)是比我大那么一丁點兒，但是，小主人玩賽車游戲的時候就用上我了，而你，沒有一丁點兒用處！”“嗯？小主人玩游戲的時候不是應(yīng)該看著屏幕嗎？”“那我的用處也比你大。”“我的用處才最廣。”“是我的！”“我的！”“才不是你的！”“是我的！……”兩人爭得不可開交。
鼠標(biāo)在一旁大聲吼道：“我的本領(lǐng)都比你們大！”這一吼，把顯示器和鍵盤的膽都要嚇破了，它們靜靜地聽著鼠標(biāo)接下來的講話。“所以，你們都得叫我“彪哥”。”聽到這里，顯示器不高興了，不耐煩地說：“行了，行了，叫鼠小弟還差不多。”“哼！要不是我，你這個“大方塊”怎么給小主人要的新鮮事物啊？對了，還有你這個“小方塊”沒有了我，怎么進(jìn)入游戲，給小主人玩呀？”只有主機在一旁沒有說話。
這時，小主人對他們說：“你們都別吵了，其實主機才是本領(lǐng)最大的，沒有了他開機，你們就無法正常操作，我也就不能玩游戲，瀏覽網(wǎng)頁了。”
說到這兒，他們?nèi)齻�向主機鞠了一個躬，因為他們意識到他們四個生來就是為人類服務(wù)的，不能相互分歧，只有團結(jié)，才能為小主人做更多的服務(wù)。
以比為話題的作文6
話說：“人往高處走，水往低處流。”在這個日新月異，不斷變化發(fā)展的社會里，人們往往都向往發(fā)展，追求高級，“往高處走”，這當(dāng)然是不可避免的！
整個世界就是在不斷競爭，比較，攀登中向前發(fā)展的。但是當(dāng)競爭和攀比的潮流與風(fēng)氣影響，感染著各層次的人們時，人們會有不同的理解和做法。大家都似乎懂得只有不斷競爭，攀比才會進(jìn)步，才不至于被淘汰，遭遺棄的道理。但是也有人進(jìn)入“誤區(qū)”，錯誤地理解了競爭和攀比！
有的同學(xué)愛攀比金錢和物質(zhì)。他們常把眼光停留在金錢，衣服，日用品上，甚至比各自的家底；然而有的同學(xué)卻把攀比看作是友益的競爭。在學(xué)業(yè)，功課上；在體育競賽上乃至同學(xué)間團結(jié)，班級間先進(jìn)等方面互不相讓，積極爭上游！恰恰這兩種攀比的性質(zhì)是截然不同的！
愛攀比金錢的同學(xué)往往是自小生長在富裕的家庭環(huán)境中的，一切都追求高檔，奢侈和氣派。久而久之，形成了虛榮心理，以為無論社么都要勝過他人，但是他們從來不想想他所得到的一切并非是通過自己的辛勤勞動得來的，而是伸手向父母要來的。但是大多數(shù)父母的財富也是靠自己的努力，辛勤勞動后才獲得的！但是這些同學(xué)并不理解幸福，富裕的物質(zhì)生活并不是天上掉下來的！
那些敢于比學(xué)業(yè)，比進(jìn)步的同學(xué)才真正有志氣，有才能！他們懂得只有靠自己的努力，用自己的汗水來獲得成績，贏得榮譽，走向成功！
面對這兩種不同的攀比動機，攀比結(jié)果，我們應(yīng)當(dāng)做出怎樣的選擇怎樣從攀比中振奮自己的精神怎樣通過競爭使自己的學(xué)業(yè)進(jìn)步，身心健康，朋友更多呢我想，每一位生活在現(xiàn)實社會中的人都會有正確的選擇！我也相信，靠我們學(xué)生之間的相互督促，相互幫助，才會把那些不正確的，追求榮譽，虛榮，奢侈的攀比逐漸轉(zhuǎn)化為積極，正確的友好競爭。比學(xué)業(yè)，比進(jìn)步，比團結(jié)，比貢獻(xiàn)，只有這樣，我們才能適應(yīng)未來的現(xiàn)實社會，才能為我們的祖國，為社會做出一番貢獻(xiàn)！
讓我們手挽手一起抵制社會上的攀比，迎接友好的“攀比”吧！
以比為話題的作文7
“物競天擇，適者生存”這句話的道理，自古就存在于社會之中，人與人，物與物之間的比對不斷進(jìn)行，競爭，永不止息。
競爭，生存之道。
帝王之位，向來是皇子們所爭奪的對象，而他們，自小便被母親及老師教導(dǎo)如何出彩，如何博取皇帝的欣賞，這之中，不乏較量。勝者為王，敗者為寇，成王敗寇，亙古不變。
秦始皇第十八子胡亥繼承大統(tǒng)，成為世人所道的二世皇帝，他的一生，皆在比與競之中。因他不是嫡長子，便只能和其兄扶蘇相爭，盡可能地博取皇帝的喜愛，以獲帝王之位，那時他年幼，受了太監(jiān)趙高的教導(dǎo)，以各種方法取悅他的父親，換來始皇的寵愛，始皇病危，他衣不解帶的照顧，然而終是差了一籌，他的父親，還是選擇了他的兄長，然，在太監(jiān)趙高及丞相李斯的密謀下，篡改圣旨，讓胡亥為皇，他贏了，卻也是輸了，贏了皇位，卻不是父親之意。公子扶蘇，被李斯和趙高誅殺。勝者存活，敗者，一無所有。這便是競爭。
競爭，失意之谷。
與所有皇帝相同，身為帝王的劉徹，有著后宮三千佳麗。阿嬌，漢武帝的少年發(fā)妻，也是他的第一任皇后。她幼年時，她的母親館陶長公主本想許女兒與太子劉榮，卻被其母栗姬回絕，后來在劉徹和阿嬌玩耍之際，問劉徹是否討她女兒做媳婦，便有了“若得阿嬌為婦，當(dāng)以金屋儲之。”這句話，而此，決定了她的一生。豆蔻年華時，她嫁于劉徹。憑館陶之勢，劉徹成功坐上皇位，她也憑著少年夫妻情義，入宮頭兩年，仍被夫君寵愛。身為后宮佳麗之一，她本不應(yīng)過于奢求什么，而她的占有欲極強，幾乎時時刻刻都想把劉徹綁在自己身邊，惹得劉徹厭煩，才有了之后的衛(wèi)子夫，衛(wèi)子夫以賢良淑德的形象，輕易取得劉徹的喜愛。若她沒有犯大過，她的后位，無可撼動，但她，在劉徹不再理會她之后，動了巫術(shù)，被人揭發(fā)，才被打入冷宮，縱使有司馬相如的長門賦，也沒能喚回劉徹的心，最后凄然終老于長門宮。在這場后位之爭中，阿嬌，因著她的愚昧，失去了丈夫，以及自己的地位，她的余生，跌于谷底。
競爭，也是愚昧的開端。
西施，一個擁有沉魚之姿的女子，即使在那個年代，她的美，也被天下所知，被世人贊嘆。有天，西施生病了，在外行走時不時皺眉，鄰家丑女見了，覺得很美，就在家中，將胭脂水粉涂抹在臉上，她畫好妝容走上街去，模仿西施的一顰一笑，逢人便問“我有沒有西施美”，人們望著那濃濃的脂粉撲面而來，紛紛避而遠(yuǎn)之，后來她才知道自己的愚昧，以為施了脂粉學(xué)了模樣便能變美，而美卻不外乎形。這便是東施效顰。這般愚昧的比較，只會為世人所恥笑。
競爭，在某些方面，可以成為人的成功之梯，而另一方面，過于求勝，則有害于？
以比為話題的作文8
生活中，處處充滿了比。商品與商品之間的比，人與人之間的比，等等。但是在比的過程中，我們也要注意比的程度。
生活中的比，往往可以成為我們學(xué)習(xí)、生活中的動力。記得在初三的時候，班主任讓我們把自己心中想要超越的某個人寫下來，這樣就在我們心中建立了一個比的橋梁，因為在心中想要在成績上超過那個人，行動上也就越來越勤奮·刻苦，向自己的目標(biāo)走去。
在商業(yè)上，每個企業(yè)之間都存在著競爭。就比如在科技方面，有各種各樣的手機、電腦的品牌。它們之間都有著競爭，正是因為有了這樣的競爭，我們生活中用到的電子產(chǎn)品才在不斷的更新，不斷地提高自己企業(yè)的科技水平，也使我們這個世界的科技水平在不斷的上升，使生活變的越來越簡捷，越來越高科技。所以，比可以讓二者的勢力不斷的提高，互爭互利。
一個美國的成功商人曾經(jīng)說過“沒有永遠(yuǎn)的朋友，也沒有永遠(yuǎn)的敵人。”我們每個人，從出生開始就在和別人競爭，催促著我們一步一步，不辭辛苦地向前行走，因為我們每個人都不甘落后。比帶給我們競爭，但同樣它給予了我們生活中的勇氣和動力。
但是，過度的“比”，也會使我們一步一步走向自己挖的坑中，甚至?xí)䴕Я俗约骸Ｉ钪谐３Ｓ兄@樣一類人：他們比的，是虛榮。他們拿著父母打零工辛辛苦苦賺來的錢，在外面買各種名牌衣服，名牌鞋。亦或是外面與朋友花天酒地。他們在外人的面前說自己的家境優(yōu)越，然后在夜深的時候，靜靜地走向深巷中那個開著昏黃燈光的小屋。再比的壓力下，他們不會正視自己真實的處境，在自己為自己虛構(gòu)的完美世界中，疲勞的，不開心的活著。所以，在這個充滿了比的世界里，我們要注意把握好與別人比的程度。程度拿捏得當(dāng)，比較作競爭，它帶給我們前進(jìn)的動力，它使我們每天都在不斷的進(jìn)步，不斷的成長。程度拿捏得太深，比又叫做虛榮，它使我們每天都活在謊言之中，使我們每天都過得不開心。
在這個比的世界中，掌握好比的程度才是最重要的。
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