以冷與熱為題目的作文
冷與熱
冰是冷的，火是熱的；
冬天是冷的，夏天是熱的；
輕蔑的一瞥是冷的，溫暖的微笑是熱的。
“世態炎涼” “人情冷暖”……人們似乎總是下意識地將“冷”和漠然無情對等，而相反，把“熱”嵌入“古道熱腸”這樣美好的詞語中。冷與熱，不僅僅代表著溫度的懸殊，還象征著截然相反的境遇。自然， “冷”這樣晦氣的東西是不受青昧的，人們盼望熱火朝天的生活，正如盼望始終艷陽高照一樣。可是，這樣對“冷”是不是有失公平呢？
殊不知，沒有冷的冷酷，哪來熱的溫馨？冷與熱本是對立的雙方，而正是對立決定了統一。雪中送炭固是溫情脈脈的“熱”，可如果沒有天寒地凍這個“冷”為前提，恐怕“送炭”就是畫蛇添足，甚至不合時宜了。魯迅先生以冷筆熱腸而聞名，可如果沒有筆觸的辛辣凌厲，就不能抒發先生火熱的赤子之心。梵高畫中的向日葵，何等鮮濃明艷，可如果不是當時那冷漠壓抑的沉重生活，畫家也不會將滿腔熱情傾注在鮮艷熱烈的色塊里，從而使筆下的向日葵百年流芳、千古不朽。北方凜冽的寒冬里，正是冰冷的雪被保住了農田的熱量，孕育出小麥來年熱火朝天的長勢。沒有“冷”，就沒有“熱”，正因為有“冷”的反襯， “熱”才更加鮮明美好。譬如沒有去過沙漠的人不知水的珍貴，經過戰爭的洗禮才知道和平的重要。冷與熱本是對立統一的，何必厚此薄彼？
冷與熱，不僅在對立中存在統一，也可以互相轉化。冬天過去，溫暖的`春和炎熱的夏就會到來；春風吹過，積雪堅冰亦能融化；甜美的笑靨會令冷漠的面容解凍；熱情可讓冰封的心靈蘇醒。只要在冷硬沉重的境遇里始終懷著一腔熱情，暖意融融的一天終會來臨。韓信忍胯下之辱，終至官拜淮陰侯，名列“漢初三杰”，正是當年的冷遇與屈辱磨煉了他的意志、考驗了他的度量，孕育了后來的赫赫功名。相反， “熱”也可以轉化為“冷”。南朝江淹，少年便以文才著稱于世，聲名如日中天，而當他志得意滿、冷落學問時，漸漸“詩文絕無佳句”，只落得“江郎才盡”的笑柄，境遇又何等冷清凄涼！“泯然眾人矣”的方仲永，不也上演了由熱轉冷的悲劇了嗎？
天有不測風云，人有旦夕禍福。世間之大，既有由冷轉熱， “朝為越溪女，夕作吳宮妃”的西施；亦有由熱轉冷，當年“一曲紅綃不知數”，而如今“門庭冷落鞍馬稀”的琵琶女。冷與熱互相對立，又在對立中統一、在統一中轉化。在“熱”的時候，不要揚揚得意，也許“熱”后隱藏著冬的凜冽；而在“冷”的時候，也不要灰心喪氣，也許一個熱烈的春天正等著你的熱情去喚醒。
【以冷與熱為題目的作文】相關文章：
關于考研冷專業背后的熱前景08-20
以高考之外為題目的作文10-15
以旅游為題的英語作文10-08
以生活為題的英語作文10-09
以我的家庭為題的英語作文10-07
以堅持為題的高分英語作文10-09
2017高考作文備考思路與熱題預測08-13
有關尺度為題的作文講評教案11-29