學生會干部個人工作總結
學生會干部個人工作總結1
任職來，在老師的關心和幫助下，在同學們的支持配合下，我服從工作安排，加強學習鍛煉，認真履行職責，全面提高了自己的思想認識、工作能力和綜合素質，按時的完成了各項工作。雖然工作上經歷了很多困難，但對我來說每一次都是很好的鍛煉，逐漸感覺到自己成熟了。
現將任職以來的情況作以總結：
一、認真履行職責，積極開展工作
1、及時向團總支各部門傳達上級的各種文件及各項會議的通知，并做好會議記錄、會議考勤等工作。
2、負責好團總支各種資料的收發、整理、歸檔和保管，并且能夠保持好辦公室的整潔。
3、完成20xx級、20xx級團員信息資料的整理和歸檔工作。
4、每周周天晚上對本周的團會檢查情況進行匯總，對團會開展優秀的班級進行表揚，較差的班級進行批評，并且將檢查結果進行存檔，作為年終優秀團支部的考核標準之一。
二、辦公室內部工作
1、制作了每天的值班表和值日表，責任到人。
2、協助老師和副書記完成各項工作；每月按時總結并協調安排下個月的工作。
三、業務能力的培養
1、在完成納新工作之后，我就辦公室基本的日常工作注意事項等細節問題與新干事們進行了交流與溝通。
2、完善對材料借用登記工作，對重要文件資料應經過申請老師批準后方可外借，保持檔案資料的完整性。
四、存在的問題和建議
（一）自身的問題
1、在通知事情的時候頻繁通知，沒能做到系統的總結通知。
2、活動分配到個人后沒有及時的督促，打印文件沒有注意細節。
3、在團會的檢查工作中沒有分工明確導致檢查混亂。
4、在工作中交流溝通不夠，有時候只知道埋頭拉車。
5、由于自己經驗不足，工作中缺乏強有力的管理，開展工作時缺乏魄力。
（二）今后工作的思路
1、"沒有規矩，不成方圓。"辦公室特殊的地位和工作性質要求辦公室必須是一個制度健全、管理嚴格、紀律嚴明、號令暢通的戰斗集體。要本著"從嚴、從細、可行"的原則，在原有各項制度的基礎上進一步修訂完善辦公室工作規范、考核制度、保密制度、文件管理制度。
2、工作中要學會開動腦筋，主動思考，主動出謀劃策，探索工作的方法和思路。
3、積極與老師、同學進行交流，出現工作上和思想上的問題及時匯報，也希望老師、同學能夠及時對我工作的不足進行批評指正，使我的工作能夠更加完善。
以上是我的工作總結。回顧過去這段時間的工作，我有得也有失，但自始至終我都深深感到，每一項工作的順利完成，都離不開給我悉心指導和寬容與鼓勵的老師，離不開給予我真誠理解與大力支持的同學，同時也離不開各部門對我的工作的關懷及幫助。在下一階段的工作中，我會認真總結經驗、吸取教訓，保持優點，改進缺點，積累經驗，完善我以后的工作，配合各部門爭取幫助軌道工程系取得更好的榮譽。
學生會干部個人工作總結2
尊敬的領導老師、親愛的同學們：
大家晚上好，我是旅游管理1701班的XX，現擔任學生工作委員會的副主席一職，今天在這里給大家做一個工作報。
時間轉眼即逝，回顧過去的半個學期的時間，學生會已經紅紅火火地開展了各項活動無數，雖然規模小，但是每開展一次活動都能使同學們踴躍地參加，在每次的活動中都會讓同學們收獲不小，鍛煉了自己的能力，提升了自己的內涵。
回顧過去的半學期我們學生會成功舉辦了“我的大學，我的夢”演講比賽，普通話主題班會，讓新生了解普通話的好處與意義。以及成功舉辦了勵志杯籃球賽，每位隊員都賽出風采，賽出風度，堅持友誼第一，比賽第二的原則。以及校排球賽與足球賽，足球我院獲得了第四名的好成績，更值得驕傲的是我院啦啦操隊員們在十一月進行的校級啦啦操比賽中榮獲第三名的佳績。可以說這學期學生會舉辦的一系列活動值得每位同學欣慰，那么在這里我也想說一下下學期學生會的一個目標與突破，下學期比較重大的活動有運動會，校籃球賽以及教師職業技能大賽等，運動會中學生會積極組織隊員訓練，爭取為自己為我院取得更好的成績，希望突破去年拿下的成績。籃球賽中積極備戰，認真組織訓練，望突破去年的好成績。教師職業技能大賽中，認真籌備，讓同學們找到奮斗的目標，感受其付出汗水，承受壓力，收獲榮譽的過程，讓自己變得更加優秀。
我們也深知學生會還存在的這樣那樣的缺點和不足，現總結如下：
（1）學生會各部門之間缺乏交流和溝通，致使學生會的一些大活動組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續性，因此全體成員有待進一步提高。
（2）各院學生分會之間交流不夠，導致一個院舉辦活動受群體的單一性，不具有全面性。那么在以后的時間里我們會彌補這些不足，做得更好。
回首往昔，比照今天，就在今年我院學生會獲得了優秀學生分會的稱號，這是全體學生會一起努力的結果，我們會繼續保持。
從過去的經驗淺薄到現在的游刃有余，從過去的手足無措到現在的成竹在胸，從過去的一片空白到現在的豐富多彩，學生會是為同學服務的窗口，是老師與同學交流的紐帶，我們深知肩上的責任的重大，深知自身的不足，收獲是喜悅的與此同時我們也播下了希望的種子。
最后，我們相信通過我們的努力和院領導的支持下，我們的工作會取得更加輝煌的成績。
學生會干部個人工作總結3
一直不愿意動筆寫總結，總覺得寫了后就好像真的劃斷了與這個組織最后的聯系。現在靜下心來仔細回憶我在學生會的日子，發現我所做的依然有許多的遺憾。
從第一天成為負責人起就了解了我所肩負的責任，這與做班委的感覺完全不同，做班委的時候還可以偶爾的懈怠或是放松但是在這里，幾乎每根神經都是緊繃的，第一天我就牢記了要守時和保持健康。招新后我接到的第一個大任務就是分系召集學習委員和教務部的老師在一起開會，一連6天基本上都在重復同樣的內容。在那時同學習委員的接觸中面對他們集中的尖銳的問題，我學會了調解與溝通，我知道在他們面前我的角色只是組織者、記錄者，要想配合老師把教學、學風這塊的工作做好我還有更多的要學習，比如查課形式、教學月卡的整理、學風建設開展的方式等等，這些都可以改進的更好。
這之后就緊接著是運動會，在運動會上我負責的是宣傳稿這塊。當信息部的同事出去拍照、收集資料后我所要做的就是根據賽場形式來宣揚我們學院，在這過程中就發現了許多的漏洞。由于事先的疏忽，等開幕式完了后在我們的駐地里依然沒有用于寫宣傳稿的桌椅，班級分區的管理也沒有到位，在現場也難得找到各項負責人，都比較混亂，建議在以后的活動中要全方位的考慮詳盡，大型活動可以與上一屆的同學多討論。但是總體而言，運動會是我們第三屆學生會的第一次對外亮相，我們都盡著最大的努力，反映也還不錯。
緊接著就是舉辦的兩期讀書工程，第一期舉辦時是屬于摸著石頭過河，當時的借鑒意味也很重具體的活動包括讀書王的評比，書法大賽、知識競賽、改編名著、征文等等。就我個人看來，讀書工程這個活動的提出是應該建立在有濃厚書卷氛圍的基礎上的，但是當時我們學院在這點上有著很明顯的欠缺。雖然老師給予了充分的支持，但是當時正趕上學校迎接本科教學評估不能放宣傳板所以外在的宣傳力度太小了，這也是我們當時不成功的一個因素。
我覺得，我們辦讀書工程不可能要求起到立竿見影的效果即不可能讓大家馬上都熱愛看書，我們的目的是起到潛移默化的作用，讓大家在一個大氛圍下習慣性的走進圖書館而不是電腦、游戲前。那么在舉辦過程中就不可避免的要加進一些以書籍知識為主的趣味性質的知識競賽，還有讀書王的評比等等，并且知識競賽的參與方式可以以班級或專業的集體參加，任何事情只要涉及到集體大家都會因為共同的榮譽感而積極參加的。這樣無形中也擴大了影響力，也就能夠從避免活動人數不夠時內部人員湊的情況。當然，書讀了就必定會留下屬于自己的東西自己的想法，這樣讀書筆記、讀后感也就很簡單了，讀書工程活動下有征文比賽就理所當然了。但是我想說的是，在這個征文比賽四處泛濫的校園里，無論是學生會還是社團只要是活動就必定有征文，這讓許多同學甚至一說到征文就有一種厭惡感和排斥感。其實只要有感情就一定會有感想，寫文章也就應該很簡單只是我們所要做的工作就是讓他們分辨哪些是能夠鍛煉自己的平臺，哪些活動能夠讓他們有更大的挑戰，更值得參與。
這樣就又會有一個配合的問題，我覺得我們都屬于學生會，人才招聘，都屬于管理技術學院。因此在辦活動的時候沒有必要限制的很死，不能說08級辦一個活動07、06級就不能參加，一則是這樣影響力有限可能會導致很多人到活動完了后都不知道曾經有過或者是不知道其內容，二則是這樣浪費太嚴重也會讓大家覺得眼花繚亂，同樣是學生會的征文或是演講比賽擠在一起，導致很多參賽選手都不知曉自己參加的到底是年級學生會的還是院里的。我認為辦活動的時候大家可以3個學生會齊心協力一起辦好，即使活動少但質量一定要精，辦出品牌活動。不要很多的活動擠在一起但最后一直都沒有很拿的出手很響亮的活動。
第二期讀書工程也是如此，存在著很多的問題，并沒有保存第一期效果好的活動反而是新瓶裝老酒的新開了兩個活動，效果一直不理想，依然在摸石頭過河。甚至有點喪失了“讀書工程”號召的“讀書”的本意，所以在整個活動過程中雖然我們都盡力了但效果依然不理想。因此我覺得以后再辦讀書工程的時候可以和班級團支部建設上所要求的內容結合起來，鼓勵大家多讀書、多看書；并且多舉行以班級或專業為基礎的比賽諸如辯論賽、知識競賽、演講比賽等等；
對于征文可以進行一個長期性的活動，可以在院刊《學藝園》上建立一塊讀者感悟專欄專門刊登大家的優秀文章，只要大家堅持寫，看到自己的文字變成鉛字就是一個很大的鼓勵很好的宣傳效應。這樣就起到了讀書工程所倡導的意義，我也一直認為我們學院有很多優秀的人才，只是我們沒能提供足夠的舞臺給他們，所以我們只能每次用固定的人，我們每次辦活動的目的就是希望能夠擴大影響力，但是由于各種欠缺不能達到十分的效果，這就仍然需要我們的繼續努力。
學生會干部個人工作總結4
時間飛逝，不覺已是學期之末了，而我進入學生會也一學期了。自從進入大學校園后，我學到了很多的東西，特別是有幸加入學生會，使我有機會接觸更多的人和事，令我受益匪淺！不過一學期的學生會生涯馬上就要結束了，回過頭來看看自己走過的路，真是充滿了苦澀和歡欣。從不適應到適應，從陌生到熟悉，從只身一人到團對協作。無論從哪個方面講，收獲的很多很多。
在學生會工作已有一學期了。在這段時間里，我收獲了友情，收獲了實踐的經驗。我和學生會里的同學從陌生到親密，還有我們和藹可親的部長以及所有的學姐學長們，他們就像我們的哥哥姐姐一樣，教會了我很多很多。對于學生會的工作我們從無從下手到輕車熟路。最重要的是，通過從做一名學生會的干事，讓我對做人的原則，做事的準則有了更正確地認識，更堅定的信念。
還記得在剛進入學生會之初，我摸不清頭腦，工作也不知從何下手，經過各位學長的幫助，我慢慢的，找到了自己的方法，并運用到實踐中，取得了有效的成績。在學生會的工作中，有緊張有快樂有憂愁，但無論什么時候我都告訴自己，要堅持，要努力。在這一年中，我受益匪淺。并作出以下總結：
一、思想方面：
在思想方面，我對“全心全意為廣大同學服務”這句話有了更深的理解。我也不再因為學生會的活動而耽誤自己的時間苦惱，每次盡管可能很小的活動，收獲的卻無法用量來衡量的。雖然有時候因為舉辦活動而無法上課，但當自己真正的融入每次活動時，才會發現，收獲的永遠要比付出的多的多。也正是通過一次又一次的想不通到想通，不知不覺中自己的思想素質已經有很大的提高。因此，我很感謝學生會給我帶來的這些思想上的提高。
二、工作方面：
進入學生會以來，我們舉辦了很多活動。從一開始的迎新晚會，這是我進入學生會的第一次工作，到后來的籃球比賽，以及我們學習部的詩歌朗誦大賽、首屆辯論賽等。在這里我想衷心的感謝其他部門給予我們的支持和幫助。每一次活動我都投入其中，每一次活動的完成都需要各個部門的相互協助與配合，而每一次活動都給了我很多的收獲。我學會了如何待人處事，懂得了一個團隊團結協作的力量是多么的強大，知道了努力認真的做好每一件事是多么地開心，體會到為老師同學們服務是多么地快樂。總之，我喜歡這種感覺。
三、學習生活方面：
雖然有些時候，因為工作，我們的學習時間和課外時間會受到影響，但工作更能帶給我充實的感覺，更能帶給我激情。每一次的例會，每一次的集合，都是紀律嚴明，而我也一直嚴格的要求自己，不遲到，不曠會。也正是這種嚴明的組織紀律讓我變得更加成熟穩重，也使我的時間觀念變得更強。我鍛煉了自己的品質，由沖動的個性逐漸學會了忍耐，學會了冷靜的思考問題。能正確的認識自己的不足，彌補過失。學會周密的計劃一次活動，也增強了自己的團隊協作能力。因此，我慢慢地學會了怎樣去協調工作與學習，在工作的同時不耽誤學習，真正做到工作學習兩不誤。
在一學期的工作中，我自己還有很多不完善的地方。由于是加入這個集體的第一學期，所以在很多的事上還停留在被動接受的階段，用一種固有的思維，沒有提出自己的想法，沒有積極主動的去思考每件事有沒有更好的途徑去更好的完成，這都是之后的工作中需要不斷完善的地方。因個人的疏忽也偶爾造成了一些失誤，工作成果受到影響！在之后的工作中，我會更好的去完成每一件工作，真正發揮好自身作用，為學生會的美好明天而努力奮斗！
經過一學期的工作學習，我得到了很好的鍛煉，無論在認識上還是在動手能力上都有一定的提高。在肯定成績的同時，我也清楚的看到自身存在的不足，我還須要進一步加強努力與鍛煉。成績屬于過去，奮斗成就未來。我會一如既往地做好本職工作，自強不息，開拓創新，穩中求進，以飽滿的精神迎接各項新的挑戰。
學生會干部個人工作總結5
在學院各級領導的關懷和團委的直接領導下，緊緊圍繞“自我服務、自我教育、自我管理”的宗旨，本著“團結、求實、創新、奉獻”的精神積極開展工作。在20xx年上半年，全體學生會成員共同努力，不斷拓展工作領域、創新工作模式、改進工作方法，較好地完成了本學期預定的工作計劃，并取得了一定的成績，現將工作總結如下：
一.建立健全的學生會規章制度，嚴格管理和要求學生會干部，樹立學生會干部的形象。
在學期初，學生會召開了全體學生干部會議。會議強調：學生會是學生的組織，學生會干部是全院學生干部的代表。所以學生干部必須嚴格遵守學院及學生會的各項規章制度，做好學生的榜樣。會議同時對各部門本學期的活動做了詳細的計劃分工，并規定每周定期召開一次部長會議，部長定期對本部門工作進行總結并對下周工作做出計劃。會議上宣讀了的學生會干部獎懲制度，對學生會干部提出嚴格的要求。
在學生會的日常管理中，主席團定期對學生會干部進行思想教育，使他們在思想上有更高層次的提升，牢記“自我服務、自我教育、自我管理”的宗旨;并對各部長和干事進行每月小評，綜合每個月的表現，在學期末對表現優秀的部長、干事進行表彰，對兩個月以上評為不合格者作出辭退處理。
二.學生會全體干部同心協力，部門之間密切配合，有計劃地開展各種主題活動，既活躍了校園的氛圍，豐富了校園的生活，又提高了我們的組織能力。
為了積極引導新世紀的女大學生更加的珍愛自我，展現自我，學生會女生部在三月份成功舉辦了以“自愛、自強、自立”為主題的第四屆女生節，本次活動得到了學院領導的肯定和同學們的高度贊揚;體育部在四月份和六月份分別舉辦了三人籃球賽和排球比賽，通過舉辦這些比賽，營造了良好的校園的運動氛圍，強健了同學們的體魄，增強了同學們的團隊凝聚力;生活部除了做好常規的收發師生們的日常的信件、報紙外，于五月份成功舉辦了以“愛生活”為主題的手抄報活動。特別是在六月份畢業生離校時，組織了大型的捐贈物品活動，把捐贈所得獻給廉江市敬老院。此舉受到敬老院領導和全體人員的高度贊揚，并回贈了帶有 “尊老敬老、功德無量”字樣的錦旗;宣傳部和學習部先后開展了書法繪畫大賽和以“愛黨，愛國，愛校”為主題的演講比賽，以營造一種良好的文明之風;宿管部在本學期繼續做好每棟宿舍樓的晚歸登記，查寢及每月衛生評比工作;綜合服務部則主要負責每個活動的音響設備操作工作和攝影工作;學生會辦公室，本學期在整理好各部門活動資料，為每個活動撰寫領導致辭稿等，為了給師生們提供方便，學期末還義務為全院師生購買火車票，他們認真細致的工作態度，得到全院師生的好評。總之，無論是大型的活動，還是日常繁瑣的事務，學生會各部門都能做到合理分工，認真負責，爭取在最短的時間內最優的完成工作任務。
三.學生會工作的不足之處及對未來的展望。
本學期，學生會的工作盡管取得了一定的成績，但是因為學生會成立的時間尚短，在很多方面還存在著一定的不足：一些活動的比賽時間安排還不夠科學合理;活動中人手的分配也不夠合理;面對突發事件的應對能力較差;學生會資料管理上還存在一定的問題;各部門交流還比較少;學生干部的素質還有待進一步的提高等等。學生會年度工作總結不過，我相信，在學院領導的殷切關懷下，團委領導的正確指導下，學生會全體干部的共同努力下，會創造出更輝煌的成績。
學生會干部個人工作總結6
隨著光陰的方式，不知不覺中我們已經走進了大學校園，往事悠悠，對付那些蹉跎的歲月，我們雖無法釋懷，然而我們可以托起本身夢想，暢想將來，激揚我們的芳華！曩昔的一學期，在學院團委的指導下，在團總支先生和院學生會的具體指導下，我認真貫徹辦事同學，熬煉自我的宗旨，環抱本部的工作中心，積極開展運動，并取得了優越的造詣。回首一學期的工作和學習，從成熟到不成熟，從充溢激情到持重岑寂，我發展了許多也學到了許多。
作為一個集團，我身在此中，明白了團隊互助的緊張性。不管是部門內部或是部門與部門之間的。讓我懂得一座大廈弗成能只由一根柱子建成，而一個優秀的集團弗成能靠片面的盡力去完成各項任務的。所以在工作中，我學會了與別人進行互助，相互共同的去完成，這對我來說也是一個很大的勞績。工作期間，我與同事一起互助，彼此由陌生到熟悉。就單說，我在為人處世方面就取得了很大的提高，而且同時對我們部門以及整個學校的認識也越來越深刻。如今，我想，我們已經可以很有默契地共事，很純熟地做好手頭的部門工作了！回想觀來，我們的工作就從霉畚會議開始。在團總支、在實踐部，我們全體干事和部長不光是同事照樣情感深厚的好朋友，人人在這里相互贊助，配合學習，連合一致的完成上級分配下來的任務。在霉畚的例會上，我們都能深切地體會到我們部門的會議，不會有素來會議
涌現的古板僵硬，取而代之的是人人各述己見，是活躍。部長除了就我們近來工作的表現提出本身的看法和觀法外，也會同我們討論往后工作的措施等，有時，更對我們平時的處事學習提出建議。但這也不是說我們的會議效率低，相反，會議的內容十分富厚，我們從中獲得的也毫不會少于任何所謂的嚴肅的會議！
對付一個部門的成長而言，實際上便是每一個個人的成長，而成長必要總結和激情，短期的激情維持必要歡快向上的氛圍，而耐久的激情維持則必要讓每一個人在此中切實感到到有所進步，支付后有勞績。而人人在一起，原來便是一種貴重的緣分，所以和部門人員的關系，不是簡單的上下級關系，更是親密的伙伴和戰友。
有了優越的關系和明確的分工，干起工作來自然斗志昂揚。這學期我們主要舉辦了一下幾個運動：寫一寫你們的每一個運動，包括：
說一點運動中的動人、搞笑或者記憶深刻的事。讓人讀起來很容易去遐想。最好是寫上霉畚運動你感覺做得不夠的地方和改進措施，寫的時候可以回顧一下做運動時的細節。
這些工作中有些觀上去好象有點簡單，可是當我第一次做的時候，我會遇到許多意想不到的問題，然則，我都邑賡續考試測驗直到很好辦理這些問題，當然，這里我必須感謝我的部長以及和我一起盡力的好同事們的贊助！只有通過本身的盡力，并在這些同事贊助下，我能力順利完成我的工作，能力從中學得的工作措施，培養了更好的工作的才能！幾個月的工作下來，我也發明了本身許多不夠，思想陳訴請示專題例如（可以本身寫寫本身發覺本身做得欠好的地方，但不要太多，比如：自身的綜合素質和組織治理才能還有待進步，個人工作效率不高啊，許多業務不熟等等。）針對這些不夠，我想在往后的工作中，我該當為本身做好一份詳細的計劃，合理支配本身工作，繼承以最大精力投入學習工作中，并積極向學長學姐們好勤學習！
一路走來，陽光與風雨共存，支付也賡續有了回報，我們將繼承盡力，賡續完善自我，賡續增強部門扶植，把工作做得出色，為學院和學生會作出更多的供獻！相信，在團總支先生的指導和學生會的贊助下以及我們的盡力下，我手放學期的工作將會更上一個臺階！
學生會干部個人工作總結7
在學生會工作一個學期的時間，準確的說一學期不到。在這段時間內，我接觸的人和事多了，既鍛煉了自己處理事情的潛力，也結交了更多的朋友，光這些就很值得我在學生會繼續工作下去了，當然我所得到的當然不止這些。
在學生會工作的這段時間，有不少人問過我是否值得再繼續干下去，用他們的觀點就是與其在學生會這樣吃力不討好的干下去，還不如自己在大學多留點時間玩玩。有這樣的想法很正常，學生會的事情并不是說只有特定的人能干的好，就看個人的看法，只要你有想法，你能夠認真對待。那么，你就必須能干的好。不去計較那些花在值班室里的時間、不去計較那些日常工作的繁瑣，那么你就能夠充分的勝任學生會的工作了。
正所謂“魚與熊掌不可兼得”，人各有志，大家的想法不同，那么所做的事情也各不相同。我在學生會期間，得到的是對我人際交往潛力的鍛煉，還有對突發事件的處理潛力，我要的就是鍛煉自己，在鍛煉自己的同時為廣大同學做好必要的服務工作。
在工作期間最不能要的想法就是把自己和非學生會成員做比較，為什么別人在操場閑逛的時候我們在值班室值班？為什么別人都睡覺了，我們還要查房？沒有任何借口，理由很簡單，因為你參加了學生會。當然，也有很多中途退出的人，他們的想法是否這樣我不太清楚，我明白如果我這樣想，那么，我退出是遲早的事。在學生會工作期間，我的提升是循序漸進的，很難看出短期內有什么變化，但是和剛開始相比，我的提升還是很明顯的。
我個人是在辦公室工作的，辦公室的事情能夠說是所有部門中最為繁瑣的，而且也是最沒有規律的。本部門的工作最主要的是日常周量化表的制作等，無一不是需要其他部門來配合工作。其他部門的事情我多少也有過一些了解，大體都是一些制作周表。
分工不同，但是所做出來的數據和系里對班級以及個人的考評掛鉤，這樣就有一些人對考評的數據產生懷疑，來找我們投訴，這是在所難免的事情。在遇到這些狀況的時候，我們最先要做的就是安撫投訴者的情緒，充分拿出耐心，和他們解釋，并在此同時自我批評，因為無風不起浪，既然有人投訴，就說明我們必須存在問題。
總之，我個人覺得我們的工作態度就應盡量放的平和一點，語氣多以商量為主，這樣別人在配合我們工作的時候才不會出現厭惡感，下次再有這樣的事情時，大家都是會十分愿意配合我們工作的。對于學生會的事情要上心。慢慢的我們在工作中也能改變自己的性格與處世方式。才能在將學生會工作做好的同時自己得到長足的進步！
學生會干部個人工作總結8
隨著時間的步伐，不知不覺中我們已經走進了大學校園，往事悠悠，對于那些蹉跎的歲月，我們雖無法釋懷，然而我們可以托起自己夢想，暢想未來，激揚我們的青春！過去的一學期，在學院團委的指導下，在團總支老師和院學生會的具體指導下，我認真貫徹服務同學，鍛煉自我的宗旨，圍繞本部的工作中心，積極開展活動，并取得了良好的成績。回顧一學期的工作和學習，從成熟到不成熟，從充滿激情到穩重冷靜，我成長了很多也學到了很多。
作為一個團體，我身在其中，明白了團隊合作的重要性。不管是部門內部或是部門與部門之間的.。讓我懂得一座大廈不可能只由一根柱子建成，而一個優秀的團體不可能靠單方面的努力去完成各項任務的。所以在工作中，我學會了與別人進行合作，相互配合的去完成，這對我來說也是一個很大的收獲。工作期間，我與同事一起合作，彼此由陌生到熟悉。就單說，我在為人處世方面就取得了很大的進步，而且同時對我們部門以及整個學校的認識也越來越深刻。如今，我想，我們已經可以很有默契地共事，很熟練地做好手頭的部門工作了！回首看來，我們的工作就從每次會議開始。在團總支、在實踐部，我們全體干事和部長不只是同事還是感情深厚的好朋友，大家在這里相互幫助，共同學習，團結一致的完成上級分配下來的任務。在每次的例會上，我們都能深切地體會到我們部門的會議，不會有素來會議
呈現的死板僵硬，取而代之的是大家各述己見，是生動。部長除了就我們最近工作的表現提出自己的意見和看法外，也會同我們討論今后工作的方法等，有時，更對我們平時的處事學習提出建議。但這也不是說我們的會議效率低，相反，會議的內容十分豐富，我們從中得到的也絕不會少于任何所謂的嚴肅的會議！
對于一個部門的發展而言，實際上就是每一個個人的發展，而發展需要總結和激情，短期的激情維持需要歡快向上的氣氛，而長期的激情維持則需要讓每一個人在其中切實感覺到有所提高，付出后有收獲。而大家在一起，本來就是一種珍貴的緣分，所以和部門人員的關系，不是簡單的上下級關系，更是親密的伙伴和戰友。
有了良好的關系和明確的分工，干起工作來自然斗志昂揚。這學期我們主要舉辦了一下幾個活動：寫一寫你們的每一個活動，包括：
說一點活動中的感人、搞笑或者記憶深刻的事。讓人讀起來很容易去遐想。最好是寫上每次活動你覺得做得不足的地方和改進方法，寫的時候可以回想一下做活動時的細節。
這些工作中有些看上去好象有點簡單，可是當我第一次做的時候，我會遇到很多意想不到的問題，但是，我都會不斷嘗試直到很好解決這些問題，當然，這里我必須感謝我的部長以及和我一起努力的好同事們的幫助！只有通過自己的努力，并在這些同事幫助下，我才能順利完成我的工作，才能從中學得的工作方法，培養了更好的工作的能力！幾個月的工作下來，我也發現了自己很多不足，思想匯報專題例如（可以自己寫寫自己發覺自己做得不好的地方，但不要太多，比如：自身的綜合素質和組織管理能力還有待提高，個人工作效率不高啊，很多業務不熟等等。）針對這些不足，我想在今后的工作中，我應當為自己做好一份詳細的計劃，合理安排自己工作，繼續以最大精力投入學習工作中，并積極向學長學姐們好好學習！
一路走來，陽光與風雨共存，付出也不斷有了回報，我們將繼續努力，不斷完善自我，不斷加強部門建設，把工作做得出色，為學院和學生會作出更多的貢獻！相信，在團總支老師的指導和學生會的幫助下以及我們的努力下，我部下學期的工作將會更上一個臺階！
這里有1150字左右，其余的你自己敘述活動談感受，一定是真實的感受
學生會干部個人工作總結9
轉眼短暫而又充實的一個學期又過去了，回顧這個學期，我收獲頗多。憑著對學生會工作的熱情和投入，總的來說，我們的工作也取得了不錯的績效
作為學生會心里信息部的一員，我非常地榮幸，在這半年里，我們所做的部門工作雖然不是很多，但也積極地配合學生會做了不少的事情，使我們學生會這個大家庭顯得更加團結、融洽、有愛。
在這半年里，我們首先配合院里心里信息部的干部們召開了一次大型的心理委員培訓會，大會舉辦的非常成功，主要講了一些當代大學生存在的心理煩惱，同時也講了一些解決這些煩惱的方法和積極的對待煩惱的態度。隨后，我們系學生會心里信息部的成員在學長學姐們的帶領下對我們系的各班心理委員展開了第一次“心理委員培訓會”，在會議上，由我們部的副部長阿望學長為大家講述了“神馬都是浮云”這一主題，然后在各班開展了第一次心理主題班會，班會主題是“今天、明天、昨天”。班會總的來說辦得還算很好的，雖然是第一次舉辦得班會，但有的班級辦得非常的好，無論是黑板報還是到勤率都比較好，還有的輔導員也參與進了這次班會中，當然，也有的班級辦的不太理想，但大家都是去認真做了，很感謝他們能積極的響應我們的工作。然后我們心里信息部又對各班心理委員召開了第二次心理委員培訓會，會上，我們給各班心理委員講了一些我們對班會評比檢查的分數標準，也告訴了他們工作的開展。
在十一月份上旬的運動會中，我們部門配合整個學生會作好了后勤工作，運動會最后的成績也非常地理想，取得了全院第一的好成績。雖然那兩天的工作蠻累，但我們都是開心的，因為風雨過后的彩虹，也因我們付出后的回報。
最后的工作當然是這個學期的壓軸工作了，那就是“全院心理話劇比賽”。從系里我們接到院里的工作任務后，一下子，工作就開展開來了，首先，我們是集合了學生會的所有成員，開始征集演員，從一層層的挑選后，才確定了演員，接下來就是我們的排練工作的開展，半個月里無論是演員還是學長、學姐們，都付出了自己的努力，不管天氣多么惡劣，我們還是堅持每天趕著吃了飯就快點趕來排練，半個月的努力，雖然最后沒有被優秀的成績所肯定，但更多的是，我們真正的付出了，也真正的得到過別人的肯定，所以，我們無需抱怨，因為我們擁有過掌聲。相信在明年的工作中，我們會更加的努力，使我們每個人變得更加優秀。
當話劇比賽落下閉幕的帷幕后，基本上，我們這學期的工作也算是告了一段落了。在周末，學生會也組織了一次騎自行車宣傳“低碳、環保”的活動，通過外聯部與外部的聯系，動員了我們學生會的一些成員去參與到這么有意義的一個活動中去，使我們在實踐中又得到了很好的鍛煉，提到了我們的身體素質。
不知不覺中，在學生會這個大家庭中呆了半年了，我感到非常的榮幸，能夠認識到這么多不同專業的朋友，我感到非常的欣慰，至少在我心情不好時，又多了一位能夠傾聽我訴說的朋友。看著當初和自己一樣抱著滿心熱情的朋友，有的又斷斷續續地離開了時，心里只是感到惋惜，同時，我又告訴自己：應該堅持到最后。沒錯！每個人都可以選擇自己的學習方式和生活方式，我不認為放棄一大群朋友而去滿足自己的一點點活動自由空間是一個明智的做法。有時候室友看著我忙的連飯都吃不上時，就勸我退部，我一直跟她們說：“沒事！我充實著呢！”
謝謝學長、學姐們這半年來對我的栽培和信任，在下學期，我也會將我從剛進學生會時的那段熱情和積極地態度帶到下學期中，努力的工作。
【學生會干部個人工作總結】相關文章：
個人導游工作總結04-17
教師教學個人的工作總結11-30
導游個人工作總結10-08
導游工作總結及個人看法04-16
教學個人工作總結10-05
個人教學工作總結08-15
教師教學的個人工作總結12-03
教學教研個人工作總結06-22
教師個人教學教研工作總結11-05
初中教學的個人工作總結09-01