這件事讓我成長作文
這件事讓我成長作文1
成長路上,我們手拉手一起走。那個下午,我和哥哥在奶奶家玩。陽光酒在門后的池塘上,反射的光亮很刺眼,宛如魚的銀光在閃爍,勾起了我們鉤魚的興致。
我和哥哥準備好工具,來到池塘邊,爭先恐后的將魚佴掛上了鉤,用力ー用,鉤就完美地落在水中,浮標穩穩地立在水面。耶,好的開頭是成功的一半,我對自己充滿信心。我雙手緊握釣竿,眼睛盯著浮標。
等待的時間最漫長,我開始不耐煩的晃起魚竿,一邊拿著石子扔向池塘,一邊咒罵著不上我的鉤的魚兒。突然,哥哥站起來,往后一退,使勁一舉釣竿,就勢來個漂亮的一百八十度大轉彎。魚就被甩到了岸上。“鉤上來啰,一條魚!”我瞬間郁悶了。我扭頭看哥哥,發現他已經放好魚,洗凈手,又靜靜地守在魚竿邊上,眼睛注視著水面浮標的一點蛛絲馬跡,生怕錯過了。
我按耐不住,跑到一邊玩去了。待我再回來時,發現哥哥仍然坐在那兒,額頭上有密密麻麻的汗珠,在陽光的反射下閃閃發光。我跑過去:“哥哥,魚兒是不會上鉤的了我們一起去玩吧!”哥哥眉頭一皺,憤憤地說:“不,我一定還會釣上魚的!”說完,繼續坐著,穩如泰山。池水很清,我們看著魚兒在魚餌附近徘徊,卻好像知道我們的計謀似的,就是不吃魚佴。忽然,我冒出了一個念頭,于是我問哥哥:“哥哥,你想不想像魚兒樣在池塘里游泳啊?”哥哥說:“我要是下去了,定能抓住魚了!”哥哥話音剛落,我就走到哥哥背后,一把把他推了下去。哥哥大叫了一聲,先是在水中不斷撲騰,后來漸漸沉了下去。看不到哥哥,我開始著急了,哭了起來。奶奶聞聲而來,我抽泣著說:“哥哥…哥哥…在水里。”奶奶不顧危險,跳了下去。
我也不清楚后來發生了什么,只記得,當我看到救上來后臉色慘白的哥哥時,我突然好害怕:害怕那個在我有困難時保護我的人不見了,害怕那個在我哭泣時安慰我的人不見了…后來哥哥醒來,他沒說我什么,家人也沒說我什么。但很長一段時間,我的心都是惶惶不安的。
成長路上會發生許多事,那一次,我并不只在于身體的成長,更重要的是一個人內心的成長。在成長的路上,我們終將明白重要的是什么。
這件事讓我成長作文2
我原本以為那是一個如往常一樣美好的周一,可是發生得事情卻讓我大跌眼鏡。
在當天下午,我發現我的文具盒被翻了個底朝天,我的鋼筆不見了!頓時我火冒三丈。有同學知道了后建議我告訴老師,讓老師來解決,可我偏不,我認為我能找到那個“兇手”,于是我便開始暗中尋訪。當然,在大庭廣眾之下我又不敢深度調查,所以是毫無進展。
到了周二,我想那個人既然偷了我的筆,那他的文具盒里也應該有這支筆,于是我便請了一個中午在飯堂吃飯的同學幫忙,讓他在中午在校的時間看一下同學的文具盒,如果哪個人有,說明他很有可能就是那個“嫌疑犯”。可是到了下午那個同學說并沒有找到,事情還是毫無進展。
到了周三,我想就算“兇手”的文具盒里沒有,我就不信他上課也不用!于是我便犧牲了我上課的部分時間抽空“東張西望”,但還是沒有發現什么,事情依舊毫無進展。
事后我告訴了爸爸,他說我應該早點聽那個同學的話,及時告訴老師,向老師尋求幫助,這樣也許就找了。經過這件事的洗禮,我明白了遇到困難時可以要先請教別人幫忙再自行處理,這樣辦事的效率才會高,到頭來才不會竹籃打水一場空!
這件事讓我成長作文3
記憶猶如一個大花園,花園中綻放著朵朵回憶之花,每朵花都有一個故事,每朵花都有一個道理,催人進步,讓人成長。
我悠閑地坐在車上。這是一個星期天的上午,我坐在前往學興趣班的公交車上。帶上耳機聽音樂,邊聽邊想著:真是幸運!早上車上人少,座位很空,剛上車就可以坐下。車在路上走走停停,我身邊漸漸擁擠了起來。“五個、四個、三個…”只見空著的座位一個一個在減少。身邊有幾個擺不情愿樣子的人,他們的想法在臉上清清楚楚地寫著:唉,沒座位了。
我平靜地坐在車上。過了不一會,擁擠的人群里多了幾位年過半百的老人。車又是一陣搖晃,老人有些吃力的樣子抓著扶手。原本就有些吵鬧的車廂里,現在騷動更大了些。原來,終于有人肯站了起來,朝著老人伸手指了指自己的座位,說著,他表達的意思清楚明了:他要讓座!站起來的是個青年人,平凡的相貌,在旁人眼中顯得一點都不平凡。看向他的人多了,那都是一枚枚贊許的'眼光。我看看他,心中也十分敬佩,心中若有所思著。
我思索地坐在車上。我要怎么做呢,兩個聲音在心里叫囂著:其中一個聲音說:‘像剛剛那個人一樣,讓座吧!你已經不是一個幼稚孩子了,快向別人證明。你可是個初中生,你有這個義務去幫助別人!’;另一個聲音也說著:‘別讓了,你離目的地還有好遠呢,一直站著可沒有坐著那么舒服啊!車上那么多人,哪里輪得到你逞英雄!’‘讓座吧!’‘別讓座’…兩個聲音叫得我心神不寧。正當我猶豫著要不要讓座時,清脆的聲音打斷了我的思路,把我從猶豫中拉了出來。小女孩微笑著,和猶豫的我在心中成了一大對比。聽見老人欣慰的“呵呵”聲才知道她也讓座給了老人。
我不安地坐在車上。耳邊回響著公車上的
提示:“請主動給老弱病殘孕和抱小孩的乘客讓座!謝謝!”…
這件事讓我成長作文4
在小學六年學習生活中,我體會了離別的滋味,而在人生的無數個六年中,我將經歷更多的離別。但是,我明白了離別的真正含義。
天空與云的離別——下雨,容顏與青春的離別——時光飛逝馳,還有我與你的離別……
我和你是一對好友,是兩個知音。我讀三年級的第一個學期時,你來到了我們班。那天,你輕俏地走進教室,黃老師介紹你時你一直在微笑,那笑容是那么可愛,帶著方糖地甜味到了我的旁邊,你的微笑便成了我的一種享受。你緊緊抓住我的手,笑著說道:“請多多指教!”我搖著手直喊疼,你關切地說:“對不起,你沒事吧?”我回答:“怎么會沒事?”于是,你又給了我一個微笑作為補償。
你就像一個上帝帶來的小天使,從天而降,帶著甜美的微笑。你能夠給予一個人永遠的快樂。于是,你選擇了我,把我從被孤立的痛苦之中拉了出來,將快樂灑在了我的身上,讓我也擁有了永久的快樂。
你是我的快樂守護神,有你在,我就會永遠地快樂下去。
那次,我正坐在座位上整理抽屜,收拾完便去找你聊天。我驚奇地發現你也在寫童話。我靜靜地看著你:太陽穴上,藍色的血液在輕輕拍擊,你的眼眨毛像天使的羽翼般輕輕抖動,我問你:“你也喜歡寫童話啊?”你回了我一個醉人的微笑:“是呀,”突然間,我發現你的愛好,我也喜歡。你是我的知音!我深信不疑,在那美麗的微笑中。
我們兩個形影不離,那種感覺真好!我天真地認為我們倆能夠一直這樣。
第二學期到學校報名的那一天,我發現你沒有來,心中有些疑惑。回想起那醉人的微笑,一種前所未有的恐怖感漸漸走進我。我去問班主任,她告訴我:“你的同桌因為家長的原因轉學了。”我又走進了痛苦的陰影之中,此前的那些快樂,早已跟隨你的腳步離去。我心痛到了極點。回到家里,我想起了你的微笑,那玫瑰般濃濃的醉人的微笑,那讓我不能忘懷的微笑。回到現實時,我早已苦成了淚人。
我決不會忘記那個曾經帶給了我這么多快樂的精靈,在月亮的另一邊,還有一個你。
一次無意翻看兒時的本子時,我發現了一本我三年級那年的日記。我與你的每一點一滴都記錄在上面。曾經的那么多美好的回憶,從來就沒有消滅過。我輕輕地撫摸著那一本日記,撫摸著我倆的回憶。我們的回憶在天空之下,天空銘記著過去的一切。我們在同一天空下,呼吸著同一天空的空氣。我突然發現,雖然你已經走了,但我們倆的回憶卻是那樣地美好。
我明白了:浮在表面上的,是分離的痛苦,而真正銘記于心的,是回憶的美好。
一輪月亮掛在天空中,旁邊點綴著幾顆星星。有兩顆星星挨得很近,就像我與你的心。我變得好幸福。
我成長了,我明白分離的真正含義。這件事,證明了,我在成長。
這件事讓我成長作文5
小學,我經常幫助老師和同學,是老師的好幫手,同學的好榜樣。我的成績總是名列前茅,在班上可是三好學生。如今,已到了中學。卻還是忘不了我曾經做過的一件令我難以忘懷的錯事,也是讓我長大的一件事。
雖然當時我在老師和媽媽心目中是一個乖乖女,但也免不了做過一些傻事。那件事是發生在我三年級的時候,記得那時,我的語文老師,也就是班主任給我們布置了一個作業——作文。回到家,面對著這篇作文,我一點兒頭緒也沒有,心想:“唉,怎么辦?作文要自己命題,老師也沒有給我們一點兒提示,腦袋都要被我想破了,我到底寫什么啊……”我正頭痛的時候,眼睛突然瞄到了書櫥。頓時我就像有了靈感一樣,“媽媽不是給我買了好多作文書嗎,挑一篇出來抄抄,再加一點自己的話不就是我寫的作文了嗎。”這個得意的想法馬上讓我付諸行動,接著我就開始尋覓起來……只聽身后傳來一道疑惑聲音:“你在干什么啊?”“我在找作文書!”我一邊回答,一邊繼續尋找著。“你要找哪本作文書啊?”媽媽追問我。“我……我……”媽媽見我這狀況,似乎已經察覺到了我的用意,馬上嚴厲地問道:“你是不是想抄襲作文啊?”在媽媽的逼問下,我只能把事情一五一十地告訴了她。媽媽聽了怒氣沖天,恨不得立馬拿出戒尺來抽我,可是最后她還是沒有忍心,所以才使我逃過了這一劫。后來,媽媽耐心地教育了我,在媽媽的指導下我也終于完成了這篇作文。
通過了這件事以后,在之后的學習道路上我再也沒有犯過這樣的錯,因為我明白了只有自己的東西才是獨一無二的道理。
這件事讓我成長作文6
我,是一個中學生,是一個90后,更是一個總因為沉重的學習壓力感到垂頭喪氣,因為父母的溺愛而不會自己長大的孩子。但當我經歷這件事后,仿佛找到了長大的秘方。
在一個溫暖的春天里,我種下了一棵小樹苗,樹苗上只長了幾片小樹葉隨風飄揚,細細的樹枝好像弱不禁風,于是我把它擺在了室內。我每天給它澆水,雖然沒有和煦的陽光,但經過我幾個星期的精心照顧,它長得又高又壯,樹葉一下子爬滿了樹枝,一片綠色,原來的花盆也愈發顯得小了。于是我心中不由升起一股得意之情。
轉眼過了一個月,我漸漸發現它的葉子變得越來越枯黃,葉子上還有幾個蛀蟲咬過的小洞。我看了感到又不解又心痛,但也不知如何是好。媽媽看了,忍不住說:“小樹苗如果沒有經過暴風雨的侵襲、狂風的呼嘯就不會長成真正的參天大樹。”我想了想,把小樹苗搬到了室外,讓它盡情地接受陽光雨露,風吹雨打。
果然,沒過幾天,小樹苗又開始茁壯成長了。之后我雖然因為學習繁忙而沒那么細心地呵護它,但它長得越來越高了。一直到了秋天,它也是最后凋落樹葉的,冬天雪花堆積在樹苗上,好像開起了白色的花。第二年的春天,埋藏在雪花下面的嫩芽等不及了,迫不及待地穿過雪花成長起來了。我驚呆了,回想當時那好像輕輕一碰就會倒下的樹干,現在竟能破雪而出,看來風雨的洗禮真的讓它成長了。
經過這件事后,我才終于明白,躲在溫室里的樹苗是永遠不會自己長大的,只有經過寒風暴雨的錘煉才能真正地成長。而我們,這些90后,又何嘗不是如此呢?也許只有經歷風雨,我們才能真正地懂得成長的含義。
現在,這棵小樹苗長得非常茂盛,原來的花盆已經承載不了它了,我把它移到了我家后面的一塊空地上了。每當我遇到什么挫折和困難時,看著這棵茁壯成長的小樹苗,就會找到克服困難的力量。
這件事讓我成長作文7
在我的腦海里,記憶就像一個大花園,在記憶的花園里盛開著許許多多五彩繽紛的花兒,每朵花兒都是一個故事,這些故事有的讓我快樂,有的給我以啟迪,有的使我進步,還有的讓我成長。
記得那是四年級時的一天,當時我家住在一棟高樓,雖然有電梯,可常常擠滿了人。那天下午,我放學回家,進了電梯后,按電梯按鍵的那個人遲遲不關門,我正納悶,往電梯門外看了看,原來是一位年過花甲的老奶奶正要進來,她白發蒼蒼,臉上布滿了皺紋,一只手拄著拐杖,另一只手拿著一些菜。她準備進來時,一位穿得很體面的青年人一下子擠了進來,正好把剩下的位置都占了。電梯上的人都小聲地說著那位青年人的不是,而他卻假裝聽不到。老奶奶在外面一愣,嘆了口氣。我心想:那位青年人真不要臉,連老奶奶的位置也搶。我要不要把位置讓給老奶奶呢?我心里想著,可久久不敢做出行動,我猶豫了很久很久,這時,負責按電梯的那個人走了出去,對老奶奶說:“來,你腿腳不方便,進去電梯吧,我走樓梯就行。”說完,他拎起老奶奶的菜,然后扶了老奶奶進電梯,又把菜遞回給她,老奶奶沒來得及感謝,他就跑去樓梯那邊了。電梯上的人包括我此時此刻有的不僅是感動,還有慚愧,因為我們都只是指責了那位青年人,自己卻不肯把位置讓給老奶奶。而那個人做到了,他甘愿自己辛苦一會,也要把位置讓給老奶奶。我一邊想一邊暗暗發誓:以后我也要像他那樣,有助人為樂的品質!
從此,小學的我一看到有老人沒有電梯位置,就把自己的位置貢獻出來,自己就等一等再上電梯。這件事讓我成長,使我真正明白了助人為樂的道理。
這件事讓我成長作文8
我從來都不是一個感傷的人,也不輕易流淚,可那件事情,真讓我成長。
我是大家口中的別人家的孩子,得過的獎狀更是數不勝數,我的人生就如開了掛一樣。本以為我會就此優秀下去,可是,天有不測風云,突如其來的一場考試,我竟退出前五名,這簡直是晴天霹靂,炸的我措手不及,驚得我目瞪口呆。
看完成績單后,我看著自己的試卷,眼淚幾乎要奪眶而出。這些錯題,老師明明都講過呀,你怎么這么粗心呢。我終于還是就下了不爭氣的眼淚。這眼淚,除了委屈,更多的則是對自己的檢討,你不能把粗心當做借口啊,其實是你不用功吧。
你一定要明白啊,如果你不努力往前沖,那就只能后退,全班近100人都望著你的第一名,朝著第一名的方向躍躍欲試。如果努力能用來衡量的話,倘若他們和你一樣努力,甚至比你更努力,那憑什么你就居上呢……
后來,我見過6點鐘的太陽,也曾刷題到深夜,我不甘心落后,不情愿認輸,我得比他們更努力才行,我怕我辜負了自己的野心,配不上自己所受的苦難,所以我必須努力啊。我上課比往常要認真兩倍的聽講,為的就是今天的考試。
如今數學已經考完了,我著實松了一口氣,原來只要努力,造物主就一定會給你回報,在萬般感慨中,我寫下了這篇文章,數學我已經做到最好了,語文也基本都會,只剩下英語了,對待最后一科,我會更加認真,加油吧↖(^ω^)↗,沖刺前三!
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