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學校工作總結

小學學校工作總結

時間:2021-08-13 11:53:47 學校工作總結 我要投稿

【必備】小學學校工作總結4篇

  時光飛逝,如梭之日,辛苦的工作已經告一段落了,回顧這段時間的工作,相信你有很多感想吧,需要認真地為此寫一份工作總結。我們該怎么去寫工作總結呢?以下是小編精心整理的小學學校工作總結4篇,歡迎大家分享。

【必備】小學學校工作總結4篇

小學學校工作總結 篇1

  一、認真學習,與時俱進,在思想上與黨組織保持一致。

  堅持政治思想建設。在政治學習中學習黨的路線、方針、政策、法規,努力學習黨的教育方針,中共十八大報告強調,努力辦好人民滿意的教育。著力提高教育質量,培養學生創新精神,讓每個孩子都能成為有用之才。在十八大召開之后,我認真研讀十八大報告,深刻領悟十八大精神,切實從自身做起,著力提高自己各方面的素質。繼任一年來,我認真履行校長職責和義務,認真執行上級黨委和教育部門的決定,對上級主管部門負責,對全體師生員工負責。

  二、工作業績

  (一)根據學校實際定位學校的發展目標圍繞我們作為農村示范性小學的實際,確定了我們學校新的辦學思想:全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質教育,面向全體,全面發展;辦學目標:建設校園美、校風好、教學實、教改活、質量高的和諧農村寄宿制小學;辦學理念:以人為本,讓校園成為有文化底蘊的學習樂園。

  (二)努力實施民主管理,積極推動和建立有關制度20xx年9月份經教代會討論通過了新的《XX小學教師考核方案》,解決了過去教師中針對考核方案存在的較多矛盾,為構建和諧校園搭建了平臺;進一步完善了各項工作規章制度,為學校教職工的專業發展創造良好的制度環境。對行政人員,落實與工作實績考評對應的責任制。

  (三)協調干群關系、加強班子建設和教師的思想教育學校過去由于種種原因導致干群關系矛盾比較尖銳。我從XX年9月接任校長工作以后,花大力氣去協調干群關系,通過加強班子的組織建設、思想建設、作風建設,形成目標一致、團結向上的強有力的領導核心。堅持勤政、廉潔、務實。通過集體談話,單獨談話,從自己帶頭做起轉變班子工作作風的方法,現在我校干群關系已有很大的轉變,干群關系融洽,為構建和諧校園搭建了平臺,為學校的發展奠定的基礎。

  學校發展的根本是教師的發展。提高教育質量和辦學水平,關鍵在于一支高素質的教師隊伍。大力加強隊伍建設,下苦功夫提高教師素質。嚴格按照十八大提出“加強教師隊伍建設,增強教師教書育人的榮譽感和責任感”的要求,把師德教育與政風、行風建設緊密結合起來。組織教職工認真學習了十八大精神,深刻領會其內涵,把握教育改革發展方向,增強教師投身于教育改革的使命感和責任感。規范教育行為,盡力糾正教師身上不良教學行為,樹正氣,旗幟鮮明批判賭博、流氓、打吵架、醉灑、吸毒、自私等丑惡現象,嚴禁體罰和歧視差生,做到了解學生,尊重學生,信任學生,關心學生。

  (四)、抓住課改契機,深化素質教育十八大報告強調“全面實施素質教育,深化教育領域綜合改革,著力提高教育質量,培養學生創新精神”。我積極組織推動教師參加各級課題研究、選派青年教師參加市賽課、獻課、教研課、示范課、觀摩課、研討會等教育教學活動,一年來學校課改、教研工作穩步扎實的取得了實效 。

  三、存在的問題及今后努力的方向回首過去,展望未來,我深深地感覺,有關管理理論水平不高,有待提高,以適應學校管理發展的需要。

  今后我將一如既往地在同志們的幫助與支持下勤于學習、努力工作,以人為本,實事求是,走群眾路線,為辦好人民滿意的教育做出更多的貢獻。

小學學校工作總結 篇2

  學校安全工作一直是我校最為關注和重視的工作之一,我校在上級安全部門的領導下,認真貫徹落實各種安全會議精神,堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則,通過安全教育,增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管,營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面。從而切實保障了師生安全和財產不受損失,維護了學校正常的教育、教學秩序。

  一、加強組織領導,落實安全責任制。

  我校以提高安全意識為主線,在周紹貞校長的帶領下強化層層管理。為更好地發揮學校安全領導小組的職能作用,我校堅持做到安全工作校長親自抓,分管領導重點抓,安全主任具體抓的管理機制,實行“一崗雙責”及專兼職人員安全工作責任制,定期全面展開校園安全排查,對查出的安全問題,堅持“誰主管,誰負責;誰檢查,誰負責;誰驗收,誰負責”的原則,限期整改。

  二、完善安全制度,加強安全管理。

  為進一步規范學校安全管理,我校安全辦將已經建立的學校安全管理制度做了進一步的細化、調整、更新:如《門衛24小時值班制度》、《節假日行政教師值班制度》、《安全工作巡查制度》、《食堂安全管理制度》、《食品衛生管理制度》、《消防安全工作制度》等等。通過建章立制,達到規范師生行為,增強師生安全意識的目的。同時學校還修訂和完善了《梅園小學重突大事故應急預案》,對火災、交通安全事故、樓梯擠踏和墜落事故、校內外集體活動事故、食物中毒事件、突發治安事件、體育活動事故、自然災害事故等突發公共事件制定或者更新了應急預案,明確了應急救援隊伍和應急處理的具體方法,并通過“119”紀念日活動的消防應急演練提高全體師生的應急反應和救援水平,最大限度地保障師生的生命財產安全。本學期,安全辦還配合德育處安排的每天三名值班的行政人員和老師,早、中、晚巡視校園,及時發現處理問題,確保校園安全。通過細化管理,使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域,每一個角落,每一個時段,使安全工作制度化、規范化、常態化。

  三、強化責任意識,加強防范管理

  為進一步加強學校周邊環境的整治和強化學校內部管理,安全辦采取了一系列措施:

  1、加強門衛和值班教師管理。我校在本學期,根據學校實際情況開了第二道門,現實行教學時段的全封閉式管理,新增了《門禁管理的細則》,同時加大門衛和值班教師的管理力度。

  2、嚴格做好學生在校時間的管理,做好學生出入學校請假審批制度,學生到校后無特殊情況不準外出,確需外出的要憑班主任開出的“學生中途外出證明”,并有家長來接,保安才同意其離開。校外人員來訪需通過和公安局聯網的“身份證驗證系統”以及填寫“外來人員來訪聯系單”,經確認本校接待人后保安才同意其進入。由于上述措施到位,嚴格控制了社會閑雜人員進入校園,確保學校正常的教育秩序。

  3、加強學校周邊交通管理。針對學生上學和放學時間交通擁擠、車輛多的現狀,我校在校門口設立了交通警示牌、安放了交通隔離欄,并安排了義工在校門口設立護學崗,同時安排學校行政值日人員和保安每日在校門口協助交警值勤檢查,及時發現和排除一切安全隱患,使學生進出學校安全暢通。同時學校還向學生家長發出《“交通安全”告家長書》,要求家長配合學校做好學生的安全教育,做到交通安全警鐘常鳴,杜絕意外傷亡事故的發生,確保師生生命安全。

  4、改善校園環境,消除安全隱患。我校以美化、綠化、亮化建設拓寬學生活動空間,以保證學生安全為重點,開學前、放假前都對學校教學樓、運動場、食堂、各個實驗室、電腦室以及校門等周邊環境,以及各類用電、消防設施等進行了徹底的檢查,發現安全隱患立即解決。平時要求班主任和值日教師養成放學關窗鎖門、關閉電器的習慣。行政值日教師加大檢查的力度,提高了教師的安全防范意識,確保校舍安全。

  5、加強技防措施。我校十分重視技防工作,堅持以防為主,防治結合,根據“人防、技防、物防”并舉的原則,在原有的基礎上新增了教學樓、操場、籃球場、生物園、食堂等33處槍體和球形監控機,現全校共計85處監控,基本達到了校園“零死角、全覆蓋”的要求。目前設備都運行正常,監控圖像資料貯存可達30-50天;整個校園形成了一個完整的監控系統,監控職責落實到人,以確保學校的財產安全,防范于未然。

  6、加強消防和化學品管理。消防安全是學校綜治創安工作中不可忽視的一個重要環節。學校制定了《消防安全管理制度》,根據上級有關部門的要求,配置了新的滅火器120只,更換消防栓35只,每月兩次定期檢查更換,保證消防設施符合消防要求。對學校重點部門的消防安全堅持“以防為主,以消為輔”的消防工作方針。同時,對學校實驗室的易燃易爆危險品,并設立化學品專柜,安裝門鎖,配備好專職保管員,從人抓起、排除隱患,杜絕火災、爆炸、失竊、中毒等重大事故的發生。

  7、本學期,因學校特殊的地理環境,還出現了2次蛇情,均在隱患發生前得以妥善解決。本學期,就此項安全防治工作,安全辦還開展了“蛇情緊急處理學習培訓”的講座,并更加細致的對有關人員提出了具體工作要求,杜絕了此類事情的再次發生。

  四、強化安全教育,樹立安全意識。

  1、本學期中,學校靳校長針對安全工作向學生專門開展了專題講解和安全知識宣傳,而且還針對部分偶發安全事件進行剖析,以此來帶動全校師生對安全知識的重視和預防。班隊會時間,安全辦、德育處共同組織班主任教師對學生進行深入細致的安全知識講解和學習,對本班學生進行安全事故的處理和預防。

  2、利用講座、海報、校園宣傳櫥窗、教室黑板報、大型展板等途徑,大力宣傳創建“平安校園”的重要性。邀請公安交警、地方派出所等有關政法部門和法制副校長來校對學生進行安全交通法規教育,時刻保持對安全工作的高度敏感性。

小學學校工作總結 篇3

  我校在上級部門的關心與指導下,認真學習貫徹加強學校安全工作的有關文件,以打造“平安學校”為重中之重,提高全體師生素質為主旨,避免了各類事故事件的發生,從而使我校安全工作又上一個新臺階。

  在工作中,我校以“再學習促進再教育,再落實力保再細化”為重要策略,只要上級所發的有關文件,我校總是在進行學習,并且嚴格按照文件精神對我校安全工作進行一次認真再自查,進一步狠抓了各項防范措施的落實,確保不發生任何安全責任事故,鞏固近年來學校安全工作方面取得的好成績。因此,每學期開學、重要活動以及關鍵節日,“再學習,再落實”就成了我校安全工作的關鍵詞:

  一、強化領導,對安全工作再認識

  學校安全工作事關重大,直接影響到師生生命安全和國家、個人財產安全。我校把安全工作作為學校各項工作的`頭等大事和一項重要政治任務來抓。使得我校安全工作校園全覆蓋,并切實貫徹于教育教學工作中,確保我校始終保持安全工作的良好局面。在具體工作中,我校從開學第一天就強化安全意識,將安全工作作為學校的頭等大事。全體教職員工牢固地樹立起安全意識。所有教職員工在做任何事情之前,開展任何活動以前,對事情或者活動的安全性進行必要的考慮。樹立“安全就是質量,安全促進發展”的意識。

  二、宣傳發動,對安全知識再學習

  每學期開學以及每個重大的活動,我們都要對安全知識進行再次學習與落實。把學校安全工作分解到年級、班級、后勤等部門,實行責任化管理。通過例會、周會、安全知識教育講座、校園廣播等多種形式,在廣大師生中進行安全教育,以進一步強化師生的安全意識,提高學校安全工作水平。

  例如:每當雷雨季節快要來臨的時候,我校為了加強學校防雷工作,消除暴雨、雷雨等惡劣天氣給師生人身安全和集體財產安全帶來的嚴重威脅,分步驟加強防雷安全工作。首先,宣傳防雷知識。利用櫥窗、紅領巾廣播臺對師生進行防雷知識宣傳,并把這項工作作為安全工作的重要內容,通過宣傳教育,使學生懂得必要的防雷安全常識。不僅如此,我校還通過開展防雷演練等形式,在實踐中學習安全知識。根據實際繼續開展防雷安全演練,在演練中調動學生學習防雷知識的積極性,提高自身的避險、自救、互救的能力,進一步培養師生安全意識。確保師生的人身安全,確保集體的財產安全,以確保平安校園建設落到實處。

  三、抓實抓牢,對安全措施再細化

  1、加強學校安全檢查保衛工作。學校對門衛制度等進行再學習,再落實,制定嚴格的輪班值勤規定,按時開關大門,實行進入校門人員審查,登記制度,領導成員帶班制度,門衛人員和值日教師輪流值勤制度,在重要場所安裝了監控裝置,加強了防范措施,以有效杜絕安全事故的發生。目前,我校做到了從第一個學生來到學校到最后一個學生離開學校,都有老師值班保衛。學校各地段,各活動場所,均有老師值班。

  2、加強了校舍安全管理。由總務處、班主任定期對學校校舍進行排查,對學校的用電安全,用水安全等,進行拉網式的排查,絕對不放過任何一個細節,發現隱患及時排除。

  3、加強了健康安全工作。在師生的健康安全工作中,針對常發的傳染病,我校建立了嚴格的監控機智,每天晨檢,定期對教室等公共場合進行消毒處理,做好防疫等工作,對師生健康負責。例如:我校在健康安全教育活動中,聯系防疫站的醫生為全校師生上了生動、富有教育意義的健康安全知識專題講座。為了將工作開展得卓有成效,校長親自抓,負總責,各部門負責人、與班主任,各部門負責人與教師層層有責任。少先大隊部還通過舉辦健康、安全知識手抄報、黑板報評比,利用櫥窗及紅領巾廣播,大力宣傳相關知識等渠道做好學生的安全、健康教育。

  4、加強交通安全管理。我校對騎自行車的學生進行交通安全教育,校內杜絕騎車現象。放學和課間操時間學生上下樓,安排了專人組織,以確保學生生命安全。

  四、分工協作,對安全制度再落實

  認真落實和明確學校安全工作責任制,進一步樹立“安全第一”的思想,對安全工作做到常抓不懈。建立一把手負責制度。校長室對學生安全工作負總責,教總兩處、工會及各科室、各班級層層落實責任,誰出了問題就追究誰的責任。

  當然,學校周遍的安全系數雖然已經達到了理想的程度,但是我校處在繁華地段,安全問題隨時有可能出現,因此,針對這樣一個問題,在今后的安全工作中,我校將把學校周邊可能會出現的安全隱患問題作為重點,與城管、公安、文化、廣電等部門進一步通力合作,將校園周邊安全隱患扼殺在萌芽狀態。總之,我校將繼續堅持“安全第一,預防為主”方針,將“再學習,再落實”作為我校“強化安全教育,細化安全工作”有力保證,以確保無一次安全責任事故發生,使我校師生在安全、有序、和諧的環境中學習工作。

小學學校工作總結 篇4

  z市三中心小學全體師生員工樹立“健康第一,全面發展”的思想,把健康促進學校納入學校工作計劃之中,積極實施“健康第一”的戰略,不斷增強全體師生的健康意識,提高師生健康水平,有效地推動了學校各方面工作的進展。

  一、完善設施,營造良好的健康環境

  學校于20xx年2月易地新建,建筑符合規劃,布局比較合理,綠化達到省標,設施齊全先進,20xx年通過蘇州市教育現代化驗收。今年投入100多萬元,完善設施設備。

  1.改造校園環境。

  今年暑假,學校調整了教師辦公室和班級的布局,更換了門和部分窗戶,對所有日光燈和電風扇進行了維修,保證有足夠的采光、照明、通風環境。同時,對食堂、廁所、墻壁、樓梯、地面進行了維護,對線路進行了改造,重新布置了櫥窗、畫廊、板報、宣傳牌,添置了體育器材和餐具,新添了課桌、辦公桌、會議桌、講臺、櫥柜、空調等,學校以更加嶄新的面貌呈現在大家面前。

  2.完善教育設備。

  按照z省教育技術裝備一類標準的要求,學校繼續加大投入,每位教師配備一臺電腦,實現辦公自動化。每個教

  室添置多媒體設備,實現教學現代化。每個專用教室配備電子白板,技術裝備更加先進。同時,學校完善校園網建設,建立電子備課系統、教師資源庫、教學博客等,為教學信息化提供更好的服務。

  3.增設活動場所。

  學校開辟羽毛球館,每天下午3:30開始向學生和教師開放。建有健身房、乒乓室、舞蹈房,便于師生體育鍛煉。

  學校籃球場、田徑運動場、足球場、乒乓球臺、體育鍛煉器具齊全,很好地滿足了師生體育活動的需求。

  二、清潔綠化,保證校園綠化、美化、凈化

  學校的環境清潔衛生工作實行包干制和考核獎懲制,把提高學生維護環境的主觀意識和執行衛生打掃制度這兩方面作為工作重點,共同創造一個優美、潔凈的校園環境。

  1.提高衛生意識。

  學校制訂一系列保護環境、清潔衛生的各項制度,通過各種途徑增強學生維護衛生的自覺性,重點做到:不隨地吐痰,不亂扔雜物,不隨地大小便,不損壞綠化,對不良的衛生行為敢于指出。

  2.任務責任到人。

  清潔衛生工作實行包干制,食堂由后勤人員負責,教室由班主任和學生負責,辦公室由值日教師負責,專用教室由上課教師負責,操場、走廊、廁所、樓梯等由清潔員負責,綠化聘請專業綠化園林公司人員進行養護,做到職責明確,落實到位,誰負責,誰保潔,時時刻刻保持環境的整潔干凈。

  3.強化督查考核。

  班級里,衛生委員負責督查,作為學生的平時表現成績;紅領巾衛生監督崗,對各班進行檢查打分,及時公布,頒發流動紅旗;學校行政成立督查組,定期與不定期檢查相結合,檢查結果與評優考核獎懲掛鉤。

  三、規范管理,促進學生全面發展

  1.重視健康教育。

  堅持把健康教育課落實到實處,每兩周一節健康課,做到有教師、有課本、有教案、有課時,有考核。學校心理咨詢室通過蘇州市驗收,有專、兼職教師3人,開展心理健康服務。同時利用晨會、班隊、品德課和主題教育活動,經常對學生進行專題教育。

  2.養成健康習慣。

  強調個人衛生,指甲有沒有剪?頭發和衣服是否干凈?每天早晨要求把講臺、電視柜和桌椅進行桌面消毒,經常抽查學生的書桌是否留有垃圾?進行定期檢查,讓同學們養成良好的個人衛生習慣。課堂教學中,教師時刻關注學生坐姿、寫字的“三個一”、讀書的姿勢,做到不拖課,保證課間休息的時間。嚴格執行作息時間表,學生在校時間不超過6小時,合理安排回家作業,讓他們有充足的活動和睡覺時間。

  3.重視健康活動。

  嚴格執行課程計劃,在上好“兩操一課”的基礎上,組織全體學生參加課外興趣活動。同時,組建科技、舞蹈、合唱、鼓號、書畫、讀書、數學、田徑、游泳、足球、羽毛球、繩毽等訓練隊,參加各類比賽。學校每年都要舉辦體育節、藝術節、科技節等,為學生提供運動的平臺,同時還積極組織教師參與各類趣味體育比賽,組織健身操隊、籃球隊、乒乓球隊、羽毛球隊參加市里組織的各種比賽。對所有學生進行國家體質健康測試,合格率達到95%以上,優秀率30%以上。

  四、預防疾病,確保學生身心健康

  1.食堂衛生。

  學校領導非常重視食堂衛生,嚴格執行《食品衛生法》,食堂具有衛生許可證,并定期復核,食堂從業人員執證上崗,每年進行一次體檢,還制訂了飲食從業人員崗位責任制。食堂工作由專人分管,負責每日食品采購,以及衛生安全。采購的食品都確保新鮮、衛生、營養均衡。食堂內設有防蠅、防塵設備,如滅蠅燈、紗門、紗窗,并且有消毒柜等消毒設備,加工過程做到生熟分開等。學校后勤部門定期進行衛生檢查,飯菜留樣檢查。對食堂工作人員進行烹飪衛生教育,規范操作程序,保證教師的飲食衛生,讓教師吃的放心。師生飲用水統一使用健康純凈水,飲水機定期消毒,每班有專門人員負責保潔,保證了師生飲水健康。

  2.疾病預防。

  班主任每日晨檢,發現疾病及時隔離、及時治療,并在班級采取消毒措施進行預防。今年秋季流感大爆發,我校未出現集體放假的事情。積極配合疾控中心做好預防接種工作。認真做好“六病”防治、檢測工作,建立健全師生健康檔案。

  3.安全至上。

  開設安全教育課,確保有教學計劃、有課程安排、有教學方案、有教學檢查。修訂完善安全應急預案。加強預案演練,演練要有計劃、有方案、有總結。開展以“珍愛生命、平安出行”等為主題的安全教育活動,提高學生防交通事故、防溺水、防火災、防雷擊等防意外傷害的能力。完善視頻監控系統,實現人防、物防、技防相結合的防控體系。加強對校內的各種活動設施設備進行檢查、維修,使學生更安全,學習、活動得更開心。嚴格執行學生上下學的護送制度,正副班主任老師組織排路隊護送學生過馬路,低年級要由家長接送。加強課間活動的管理,指導學生開展有益的活動。

  創建“健康促進學校”活動后,我們發現有三大變化:

  1.校園面貌較大改善,校園環境更加美麗、清潔。

  2.“健康第一”理念深入人心,追求健康已成為師生的自覺行動。

  3.師生身心健康不斷增強,綜合素質得到全面提高。

  需要進一步改進的四個方面:

  1.健康促進方面的政策、制度還不夠完整或完善。

  2.學生文明衛生習慣的養成仍需要花大力氣抓緊抓好。

  3.師生體檢要強化,要盡量建立師生健康檔案。

  4.校園周邊的安全和空氣質量令人不安。

  揚“健康發展”之帆,乘“健康促進”之風,我校在今后的辦學過程中將不懈地努力,繼續堅持“健康第一”的辦學思想,以扎實的工作態度,將健康促進學校工作繼續深入下去,努力培養適應時代發展要求的健康人!

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