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德育班級工作計劃

時間:2022-12-10 21:14:56 班級工作計劃 我要投稿

【精華】德育班級工作計劃3篇

  歲月流逝,流出一縷清泉,流出一陣芳香,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。但是工作計劃要寫什么內容才能正確的呢?以下是小編精心整理的德育班級工作計劃3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】德育班級工作計劃3篇

德育班級工作計劃 篇1

  本學期我的班主任工作力求從小事入手,從細小處要成績,我將從以下幾個方面去搞好班級德育工作:

  一、在班級管理中,用制度說話。

  1、 實行獎罰制度,加強紀律約束。

  對遲到、曠課的學生,因其不能保證正常的上課秩序,實行勞動改造,同時對月全勤,學期全勤同學予以獎勵。

  2、 保證提供一個安靜舒適的學習環境。

  由班長到值周班干到普通學生,及時反饋班級紀律情況,保證自習課的正常進行。

  3、 保證提供一個清潔整齊的生活環境。

  由值周班干,帶領本組值日生,責任到人進行一周值日工作,對不負責的值日生,出現嚴重扣分的值日生,罰重新值日。

  二、 學習生活中,保持昂揚向上的心態。

  1、 密切關注學生思想動向。

  人有智力高潮低潮時,情緒也同樣,所以要密切關注學生思想,對出現消極悲觀的思想學生及時做工作,始終保持樂觀進取的心態,對班級整體出現思想波動現象,要及時進行心理疏導,做好心理調整工作。

  2、引進競爭機制。

  針對每一次月績,都通過了解學生的階段學習情況,同時讓學生確立下次的目標,通過實現目標,完成目標情況與未完成情況比較,找差距、找原因、以求得在一次考試中實現突破。

  三、日常生活中,解決學生實際困難。

  1、 做到生活有節奏,有規律。

  督促學生做好計劃,合理安排學習時間,處理好閑暇時間,并且形成初三生活規律,跟上節奏,不要過快,也不要過慢,在一張一弛中調整狀態,以最佳的身心投入學習生活,工作計劃《班級德育工作計劃大全》。

  2、落實家訪,了解學生生活實際。

  了解學生生活實際,學習環境好壞,有無生活困難,適時幫他們解除后顧之憂,全心投入學習生活當中。

  同時,還將在學校德育處的安排下,有目的地開展有益學生身心健康的活動;有目的地讓學生干部主持班會課,提高班干部的'工作能力和群眾威信;有目的地讓團干部主持班會課,提高全體團員的團員意識,提高政治思想覺悟,提高班集體的凝聚力。一個學期的時間說短也長,說長也短,讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。

德育班級工作計劃 篇2

  德育,體育工作:

  九月份:

  1、在新學期來臨之即,定出目標,制定計劃。

  2、對學生進行小學生日常行為規范訓練,逐條對照學習,落實行動。

  3、開展以"送給老師一份樂,體驗老師一片情"為主題,開展尊師活動。

  4、通過討論選舉,干部輪換制度,讓學生參與班級管理,激發為集體,同伴服務的熱情。

  5、制定雛鷹爭章計劃,鼓舞學生爭取手工掌的積極性。

  6、開展慶國慶活動,對學生進行愛國主義教育。

  7、廣泛開展"新世紀,我能行"體驗教育。

  8、對學生進行入兒童團前的教育。

  9、嚴格集訓上操,放學回家隊伍,要求做到快,靜,齊。

  10、加強組織紀律,體段活動常規紀律。

  十月份:

  1、繼續開展雛鷹爭章活動,激發學生爭取友愛章的積極性。

  2、對學生進行愛集體,關愛同伴的友愛教育及愛國主義教育。

  3、開展"迎**奧運,展平江少年風采"體育運動節活動。

  4、"新世紀,我能行"體驗教育活動展評。

  5、結合科技節活動,培養學生動手,動腦的能力。

  6、強化廣播操的訓練,要求準確到位,動作整齊,姿勢優美。

  十一月份:

  1、繼續開展體育運動節活動,提高學生的身體素質,激發學生積極鍛煉的積極性。

  2、加強開展雛鷹爭章活動,激發學生的積極性,進行"雛鷹研究"征文活動。

  3、繼續開展科技月活動,激發學生愛科學的積極性,培養創新精神,實踐精神。

  4、對學生進行愛學習教育,激發學習積極性。

  5、有組織,有紀律,安全進行秋游活動。

  十二月份:

  1、繼續開展雛鷹爭章活動。激發學生的自我保護意識,爭取安全章。

  2、開展朗誦比賽,激發學生學習的參與性,積極性,主動性。

  3、開展迎元旦活動,激發學生新的一年有新的學習面貌。

  4、積極開展各種體段活動,帶領學生不怕寒冷堅持鍛煉,提高學生的身體素質。

  一月份:

  1、做好總結結束工作,評比優秀學員。

  2、做好雛鷹爭章活動的總結工作,評選爭章小能手。

  3、寒假生活指導,制定寒假活動計劃。

  4、課間十分鐘引導學生開展正常,豐富多彩的課間活動。

  5、協助體育老師做好學生身高,體重,視力,的測查。

  衛生工作:

  1、開學之際,制定好計劃,搞好班內,包干區的衛生工作。

  2、定出班內衛生規劃,選出班內勞動委員,責任到位,檢查室內外的環境整潔,認真做到每日一小掃,每周一大掃的值日衛生工作。

  3、認真上好健康教育課程,加強對學生衛生知識的教育,培養學生良好的'衛生習慣,讓學生積極主動的維護學校的環境衛生,對學校的保潔出一份力,盡一分責。

  4、督促學生從個人的清潔衛生著手,勤洗頭,勤洗澡,勤剪指甲,勤換衣,并進行個人衛生的定期檢查,使衛生行為習慣的養成從自我做起。

  5、協助衛生防疫部門做好學生的防病工作。

德育班級工作計劃 篇3

  一、指導思想

  以學校總體工作計劃為指導,以*開展素質教育和創新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養成為主要內容,注意培養和提高學生的基本道德。上好每一堂課,規范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

  二、學生概況:

  本班共有54位學生,其中男生29人,女生25人,學生在紀律、勞動等方面表現較好,但在個別方面如團結協助、展現自己的勇氣、敢于創新方面仍有待鍛煉和培養。

  三、工作目標:

  本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風,培養一個團結、向上、文明的集體。

  四、工作重點:

  1、繼續抓學生的常規養成教育,培養良好行為。

  2、搞好班級衛生工作管理、學生的日常行為培養。、

  3.搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。

  五、具體工作:

  (一)、常規教育方面:

  三年級的學生,對于學校的日常生活和學習已經比較適應,每一項規章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段,許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點入手:

  1、充分利用班隊會和晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。并對表現不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

  2、利用升旗儀式、班會,加強學生的德育教育。通過主題班會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

  3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。如:對于學生的書寫姿勢,我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監督,并在課堂上隨時提醒與幫助。

  (二)、班級紀律方面

  一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

  1、課堂紀律

  首先,師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的'宗旨是“說到就要做到。”

  2、課間紀律

  課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

  3、午間紀律

  中午學生來校有的比較早,為了安全,我讓學生輪流值日管理班級,每人帶一本課外書或字帖。學生有的看書,有的練字,有的討論問題。輪流值日既讓全體學生得到了鍛煉,又可讓調皮的學生感受到管理的不容易,從而認識到自己的不足。

  (三)、衛生方面

  講究衛生很重要。俗話說,病從口入。整理好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

  1、個人衛生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌洞勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級衛生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。同時利用黑板報,專欄美化班級環境。

  (四)、班干部的培養方面

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

  (五)、其他方面

  班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此,在班級繼續開展各種活動。如:文明小標兵評選、小書法家、小發明家、小詩人、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

  還給孩子們一個金色的童年。這學期,我將會蹲下**和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。

  (六)、具體安排:

  第一周:始業教育,提出新學期要求,做好新學期打算

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